实用的六年级作文七篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的六年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
一片片，一滴滴，油锅里的煎熬，幻化出爱的泪水；
时间不再等待，在于明白，
明白那一丝如绸的温暖，明白眼前那个已经憔悴的期待。
她愿为你付出，没有任何理由；
她愿为你奔劳，却也无怨无悔。
因为爱，牵动了那彼此不可抹去的联系，
因为爱，她觉得自己只是为了育你而存在。
不要停留，因为她一直在等待；不要厌烦，因为她不曾感到无奈。
请用一生去对待，一生去爱，让亲情的纽带牢牢扣在心灵之怀
甘肃酒泉肃州区酒泉市一中初三:蒋毅
六年级作文 篇2
20xx年，我变成了一名青奥会的志愿者。
我每天都在奥体中心里为每一位来观看青奥会的观众们服务。火辣辣的阳光照在人身上使人发烫，每一天工作结束后我都会累得精疲力竭。可我每天都能帮助许多观众解决他们的问题。当我帮助他们解决了他们的问题时，无论来自哪儿，无论是男女老少都会向我投上一个感激的微笑。
看着他们每一个人快乐的面庞时，我的那点疲倦顿时变消失得无影无踪。一天中午，本来人满为患的场馆渐渐恢复了平静，但阳光却在这时肆意地放射出它强烈的光芒。我一个人在场馆上来回地踱步着，这时，从远方来了一个看上去十分年轻的男子迈着急切的脚步向我走来。他手上拿着一个日本国旗，我一猜便认为他是日本人了。我面带微笑用流利的英语，问他需要什么帮助。他洁白的脸上也露出了十分甜美的微笑。我正准备等待着他的答复，可他却耸了耸肩，我顿时木讷起来，我不会说日语怎么办，我便用中文与他交流起来，可他依然摇了摇头。我茫然了，环顾四周，没有一个人在周围。而汗珠也不由自主地从头上流了下来。就在这时，我看见他手上拿着一包餐巾纸。两眼顿时放出了亮光，他是不是想去厕所呢？我立刻做出动作来表示他是不是想去厕所。他看了后，连忙点了点头，我终于松了口气。青奥会是一个难得的盛会，作为南京人我们也要为青奥做出一点贡献，使青奥更加精彩。
六年级作文 篇3
放学回家的路上，天突然下起了密密的小雨。粗心大意的我从不注意天气，哪能想到带伞？也许是老天为了惩罚我的粗枝大叶，雨越下越大，我只好在报亭躲雨。
等了五六分钟，雨还是不见有停歇的迹象，我便想：反正这雨不算大，妈妈学校里离这儿也不过十来米，何不冲过去呢？顶多把身上淋湿了，一会儿就干的。
“不行，脑海里的一个声音在抗议。”
“看人家女孩子，走路都有个姿势，十个有九个是斯斯文文的，偏偏你是剩下的一个，走起路来风风火火的，像话吗？”这是爸爸对我的开导。
“做事毛手毛脚，站没站像，坐没坐样，哪里像个女孩子？”妈妈常责备我。
“你在学校里要么尖声大叫，要么哈哈大笑。一点都不像文雅的女学生。知道吗？女孩子要有静柔之美。就是要柔一点。”这是好朋友对我的忠告。
我站在报亭下，望着越下越密的小雨，思绪万千。抬眼瞧，除了来往的车辆，还有许多在雨中奔跑的身影。
我听见每个细胞都在鼓励我：“应该冲出去，一口气跑到那边。”可好朋友，父亲，母亲似乎都浮现在眼前“不能冲，一个女孩子在雨中奔跑多么狼狈，多么不雅观。必须等雨过天晴，在淑女般地走过去，方能显出女孩子的文雅。”
“……任思绪在晚风中飞扬。多少寂寞惆怅都随风飘散，遗忘在乡间的小路上。”不知从哪儿传来悠悠的歌声，我的心在问自己：为什么要伪装真正的自己呢？
蓦然间，我的大脑中闪现一片火花，随即蹦出了一个想法：我要恢复原来的我。什么“高雅”“文静”都让它们随着晚风一起飘散吧！
我和身旁的同学说了拜拜，随即冲进雨帘，奔跑着向对面冲去。让我的烦恼都任雨洗净吧！我真想大喊一声：还我的天性，让我大大方方，快快乐乐！
雨，这飘洒的细雨，把我从虚无飘渺的梦幻中解脱出来。
小雨，来得正是时候。
六年级作文 篇4
尊重像一股灵泉：滴水之恩，当涌泉相报；尊重像一个跷跷板，你把尊重送给别人，别人也会送给你；尊重像一丛向日葵，只向着太阳，没有坏处。我们一天天长大，道德理念却一步步退化，只有天真可爱的小学生，还有一颗善良、纯洁的心。
那是一个烈日炎炎的星期天，我和妈妈去北京商场。我突然发现周边围拢了一群人，便不由自主地走了进去。
噢，原来是个老头在捏泥人儿啊！嘿！别说，捏的还真像！只见他的两只手不停地一上一下地摆弄着，不一会儿一对耳朵做好了，再加上一双炯炯有神的大眼睛，怎么看怎么像孙悟空。头上戴着紧箍咒，手里拿着如意金箍棒，脚下踩着筋斗云，对了！就是孙悟空，活灵活现地展现在我面前，我惊呆了，真是一个巧夺天工的精品啊！多么高超的'技术，多么灵活的手指，造就了这样一个惟妙惟肖的孙悟空。
正在这时，过来了三个年轻人，其中一个对老头说：“不错嘛，真漂亮！”另一个趁其不备，拿走了剪刀，站在一个较远的地方，甩了甩手中的剪刀，大声喊到：“老头，要不要剪刀了？”卖泥人的老头看了，冲了过去。另外两个人拿起泥人就跑，等老头回来，摊子上已空空如也，看着他那豆大的汗珠像断了线的珠子，不断流淌下来，我万分焦急。突然，眼角的余光让我发现了躺在地上的孙悟空，于是拿了起来，说：“老头，你的孙悟空。”那个老头看了，激动地连说谢谢。忽然，一个小女孩儿走了过来，操着幼稚的口音，柔柔地说：“老爷爷，你的猪八戒！”霎时间，我愣住了，连一个小女孩都叫老爷爷，而我却叫老头，这使我羞愧不已。
尊重是相互的，你尊重了别人，他人就感受到了关心、帮助，同时也感受到了爱的存在，就会带着满怀感恩的心情去帮助另一个人，最终受益的，还是你自己。那一刻，我懂得了尊重。
六年级作文 篇5
星期三下午，我们学校举行爱心义卖活动，当天下午阳光明媚，是举行义卖活动的好天气。
刚开始义卖的时候，各班的推销员、营业员、收费员都激动地大喊着介绍自己班所义卖的东西，场面可热闹了。 当我去买东西的时候，我被一些班级义卖的东西所感动了，有些班级的东西一点也没用过 ，还有些班级的东西是同学们把自己心爱的东西捐出来的，还有些东西是同学们直接买来的。我想对这些班级说：“你们真有爱心。”
我来到二（四）班的专卖场，一看，哇！二（四）班捐出那么多东西，这时我们班的推销员、营业员和收费员都大声喊道：“快来买，快来买，大推销了。”这时候周老师激动地喊：“快来买开心 农场啦！开心农场就剩下最后二个了。”周老师的话真有效果，一下子开心农场就卖完了。过了一会儿，书生小学里的广播响了起来，大家抓紧时间义卖，还有半小时义卖就要结束了，我赶紧跑到其他 班级买了许多东西。那时义卖也结束了。
通过这次学校的义卖活动，使我觉得每个班级都很有爱心。好想再举办这样的活动。
六年级作文 篇6
学习时，我们要用到文具，他们是学习的工具。在这形形色色的文具中，有的用来写字，有的用来涂改，有的用来划线……
铅笔，他比较朴实。长长细细的，用笔头上的石墨拼命摩擦，消耗着自己的身体。写粗了，就只能在刨笔机里，受尽刀片无尽的折磨。但每一个成功的孩子，都是从铅笔的陪伴开始人生的学习。
橡皮，可以说最具有奉献精神的，一生只为了改正错误而活着。原本干干净净的雪白的身子，因不停地擦去黑黑的石墨而变得脏兮兮，可他却从不抱怨，只是默默地擦去错误。
水笔，就因为价格贵而整天高昂着头，脾气倔强，怎么也不肯被橡皮擦去错误，却在涂改纸面前无奈地投降。头被磨平了，只需换换笔芯，就能重新写字。他没有尝过铅笔的痛，也就无法品尝生活的滋味。
修正带，也像水笔那样自命不凡。不过一击就碎，没有橡皮那么坚固不说，而且还有毒有害。
尺子，用来画线。他乐于助人，不管什么笔，他都能和这些好伙伴们相处愉快，一起完成作业。
不管什么文具，虽然各有所长，各有所短，但是，只要他们对学习有帮助，就是我们的好朋友。
六年级作文 篇7
十五岁，美好而又敏感的年龄，仿佛一夜之间就脱去了假小子的性格，阳光的照射下，如此温暖，简简单单的一抹微笑，一名话语，一声招呼，都拉近了人与人之间的关系，使人心里涟波。
暴雨无情地砸在树叶上，发出清脆的声音，对于突如其来的意外暴雨，心中充满了恐惧，路上本是一片拥挤的场面，由于这场雨的降临，空荡荡的只有路边的枯叶被风玩弄着，对于雨，我有一种亲近感，探身从窗口望去，望见穿着一袭米色的小女孩，手里拿着不知名的东西，一手挡着头，一路跑，我愣了愣，转身拿着雨伞径直跑到楼下，见到她时，她那不知是被雨水还是溅起浪花的衣服已完全打湿，我笑了笑，回想起原来的我也如此干过，但这件事已被我忘却。她见到我时，一脸疑惑，谢谢，半天才回过神的我才意识到她的话：没事，应该的，我冲她笑了笑，你能送我回家吗？那声音在冷风的吹拂下颤巍巍的，嗯！我连声答应，一路上我们有说有笑，在问她后，我才知道因为今天是母亲节，为了帮妈妈买礼物，出门急。原来你也是个马大哈，我遇知音了，呵呵！笑声伴我们一路，前面就是我家了，谢谢你，见小女孩的背影消失，我的心才放下，忘了，忘了，今天是母亲节，我都没准备。蹑手蹑脚地进家门，见妈妈不在，心想：要不让妈妈见识见识我自封的小厨神，说办就办。三下五除二的，就把我的拿手菜蛋炒饭炒完了，黄灿灿的特别诱人，让人看了就有食欲。听见钥匙声一定是妈妈回来了，妈妈一进来闻见了煤气味，赶紧走到厨房把煤气关了，喔，刚太兴奋忘了！幸好老妈回来的及时，噔噔噔，我的拿手菜蛋炒饭，上桌。吃完后，妈妈给我点了赞，这话甜到我心坎里去了。
一把伞，一碗蛋炒饭简单而朴实，为我们写下温暖这两字的含义，感谢，感动也是如此平凡，我为自己点个赞我其实真的很棒！
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