钢琴恋曲六年级作文

钢琴恋曲六年级作文（通用20篇）

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的钢琴恋曲六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　钢琴恋曲六年级作文 1

　　雨天是最喜爱的天气。坐在钢琴前，看着窗上雨滴滴答答滑落，听着雨声，心情舒畅极了。手放上那黑白相间的琴键，我最爱的卡农从指间倾泻而出，时而轻快，时而优美缓慢，伴着旋律，我陶醉在自己的世界中。

　　钢琴，一个不可思议的黑色大箱子，自四岁起接触它，它一度让我感到迷惘，为什么单单一个大箱子可以发出那样动人心弦的弦律呢？小时候，看它黑漆漆的'模样，竟然心中产生恐惧，不知道钢琴底下藏了什么可怕的怪物。长大后，却对钢琴不知不觉有一种信赖，那黑白交间协调的颜色，有某种神奇的力量，令人觉得好安 心。

　　无论开心、难过，我都会坐在钢琴前，随兴弹个几首，就像把心事说给自己最知心的朋友一样，从旋律中，或许你能听出我的喜悦、悲伤，但它绝不会把我心中的秘密告诉其它人，所以我可以放心的告诉它，虽然它无法给我建议，但它会默默倾听，没有半句怨言，让人感到安慰。

　　偶尔，妈妈会带我去听演奏会，看着钢琴家的手，在琴键上飞舞，美妙的琴声在脑中徘徊，心中说不出的感动，身体也彷佛随之起舞。于是我心底更加确信，无论过了多久，钢琴都会是我最知心的。

　　想到这，天空放晴了，抬眼望向那一片银蓝，像我现在微笑飞扬的心情。

　　钢琴恋曲六年级作文 2

　　钢琴是我最得意的乐器，但有时也会有一些困难。

　　这次，我弹的乐曲是《幽默曲》，居然有5个降号。我心里想着：“这曲子降号太多了，这曲子太难了，这调调太别扭了。”我觉得自己根本就弹不了。老师似乎看懂了我的心思，对我说：“怎么了？是不是这首曲子不好弹，你不想弹了？”

　　“嗯，是的，看得头都痛了！”我伤脑筋地说。

　　“不要怕，这首曲子真的比较简单，来，跟我学。”老师微笑地着我说道。我心里鼓励着自己不要怕，这曲子很简单的'。果然不出所料，这首曲子只是旋律比较快些，其它的都是我学过了。我高兴得一蹦三尺高，太好了，原来难的曲子有时也是由简单的和弦组成起来的，只是要求更高一些。

　　不仅曲子比较难，而且和弦转位也比较难！

　　在《练习曲》这首曲子中，和弦基本是白键和黑键合在一起，只是C大三转位，G大三转位和F大三转位比较简单，其它七个都是难的。我心里又忐忑不安地想：“这曲子我弹不会，这曲子转位不好转，音不好找……”但我尽力克服自己害怕的心理，告诉自己这真的很简单，给心里一些安慰。后来我发现这首曲子也只是几个和弦的分解，经过我一遍遍的练，我终于把这首曲子弹好了。这让我深深体会到，只要不怕困难，勇敢地叩响音乐的大门，就一定会站在音乐的圣坛。只要你知难而进，将来必定会成功。

　　音乐是黑暗中的一丝光亮，是沙漠中的一滴水，是抒发感情的一位知心朋友。只有你用心去体会她，你的人生才会更加精彩，更加光彩夺目！

　　钢琴恋曲六年级作文 3

　　我开始学习钢琴一个多月了，虽然，你看我现在弹简单的曲子比较熟练，但是你知道吗？我是很艰苦才炼成的哟！下面，我就给你们讲讲我学钢琴和练习弹钢琴的'过程吧！

　　刚开始，老师就告诉我学什么都不容易，但是只要喜欢，再加上能吃苦，能坚持，就能学得好。

　　我先学习五线谱的音符。后来我又学了很多音符：全休音符，二分音符、四分音符、半休音符、八分音符、十六分音符、小节音符。这些“豆芽菜”好复杂，让人头疼。我这会儿才明白老师说的话了。

　　开始弹琴时老师坐在旁边，我紧张得大气儿都不敢出，有时紧张得手指没敲到琴键上，而是敲到琴键旁边的木板上了。老师和蔼、耐心地鼓励我不要着急，慢慢来。老师给我弹了一段乐曲，我都听呆了，太好听了。我在心里给自己说不怕困难坚持学，以后要像老师弹的一样好！这样我才平静下来，敢喘气儿了。

　　刚开始只学中央C，学的是小矮人进行曲和爷爷的大钟，老师上课教的曲子有：格雷太舞曲、公主圆舞曲、伞兵，爱丽丝仙境、滑稽面孔、老麦克唐纳、火车、有头没尾、学堂管风琴……虽然这些曲子对我来说非常难，但是经过反复练习，我终于胜利了，能把整个曲子顺利地弹下来了！嘻嘻，告诉你们一个秘密，我老是打拌子弹不顺溜的时候，急得我都想哭，恨不得打琴键一拳！

　　班上好几个同学都在学钢琴，他们学得很好，我这才刚开始学。我会向他们学习，一定坚持下去。

　　钢琴恋曲六年级作文 4

　　有一次，我从电视的春晚上看到了中国著名钢琴家郎朗在演奏钢琴曲，当时我才六岁，虽然听的稀里糊涂，但是，我对音乐就此产生了一种不可泯灭的兴趣。

　　那时，我才上学前班，放暑假了，我叫嚷着要爸爸妈妈带我学钢琴，爸爸妈妈见我这么热爱，也就同意了。

　　开始都是单手弹，学了第一本基础书后，我觉得钢琴也不难呀。

　　后来，老师教我们双手弹时，问题就出现了，我两只手总是不协调，一会儿出错，一会那出错，还因此被陪练老师骂了一顿。

　　可是，这不能动摇我学钢琴的决心，我不分昼夜地练习、练习、再练习，直到自己满意了为止。

　　终于，我已经能用双手驾驭钢琴了，那个暑假，我报名考了钢琴四级。

　　来到考场，我非常紧张，当老师报到我的名字的时候，我怀着无比忐忑的心情走向钢琴，当我弹完最后一个音符时，我的心才放了下来。

　　后来的好几年，我还是练习、练习，再练习……六级、八级全部通过后，最可怕的十级来了。它将注入我全部努力的成果，当时由于时间紧张，我每天都要练习3—5小时，练到手指发红。

　　还是一样的考场，一样的.老师，我的心跳在加速，尽管一切都是那么熟悉。

　　我开始演奏了，我的心随着乐曲舒缓起伏，升腾跌宕，我禁不住闭起双眼，感受着乐曲带给我的享受。

　　15天后，成绩已经出来了，是优秀，我开心得又蹦又跳！

　　从此，我明白了一个道理，只要辛勤付出，努力奋斗，就一定会走向成功，走向胜利。

　　钢琴恋曲六年级作文 5

　　在我家的客厅里，有一架钢琴。黑色闪亮的琴身，雪白的琴键，就像一位身穿燕尾服的绅士。那金黄色的踏板在黑色琴身的映照下显得格外引人注目。打开琴盖，抚摸那黑白相间的`琴键。一串串悦耳的音符在耳边徘徊，那声音既蕴含着小提琴的柔和，又带着竹笛的尖锐。如此沁入人心的美妙时刻怎能不让人陶醉！自从这架钢琴走进我的生活后，我便变得更加热爱音乐了。

　　每天早晨起床，洗漱完毕。我就来到钢琴面前，坐上琴凳，掀开琴盖，全身心的投入弹奏。那声音如交响曲的高昂，如思乡曲的低沉，如进行曲的快速，如摇篮曲的缓慢。严厉的爸爸一改常态，总是乐滋滋的说：“听着琴声，心情也不一样了呢！”听了这句话，我的心里比吃了蜜还甜。

　　一到晚上，做完了作业的我总会忍不住的“手痒”，坐在钢琴前的我是多么享受这段闲暇时光。这时候我的钢琴会演奏出柔和的旋律，像是催眠曲，伴着邻居们进入梦乡。此时，天上的星星也闪闪发光，像是给我鼓掌。钢琴就是我最亲密的伙伴。

　　有时候，我和钢琴之间也会产生一些“小矛盾”。当我弹累了，烦了，难免有想放弃的念头，就会用力地“砸琴”，钢琴就会发出沉闷的低吼，似乎在排解我内心的烦躁。

　　如今，钢琴已经成为我生活中不可或缺的一部分。每日的相伴，成了我的习惯。若没有它的陪伴，我的生活将失去色彩。

　　钢琴恋曲六年级作文 6

　　我非常喜欢弹钢琴，因为弹钢琴是我小时候的梦想，也是我付出很多时间和精力的一项很有意义的技能。

　　在我四岁半的时候，我就去学钢琴了。刚刚开始学得时候只会弹一个手指，总觉得太单调了，当我练到《老麦克唐纳》的时候就对自己开始有一些信心了。那时候我也对钢琴非常好奇，一见钢琴发出声音心里总会在想：咦？好奇怪呀！钢琴怎么会发出这么优美的音乐呢？每一次看见钢琴老师弹琴的时候心里总会这样想。渐渐的，我就越来越喜欢这个乐器了。无论它是多难，我每天都坚持练一个小时或两个小时。慢慢的，我会弹很多好长的.曲子了。就算它再难，我也只要弹几遍就练熟了。所以，钢琴老师和别的老师还有经理都经常夸我练得非常好，每一次钢琴老师表扬了我，我就高兴得不知道怎么来形容。

　　随着我学钢琴的时间越越来越长，我学的曲目越来越多，掌握的技巧也提高了很多，我还考了二级和三级，一个是优秀，另一个是良好。除了这些，我还参加了招商银行的钢琴大赛。为了鼓励我，妈妈还买了一架钢琴给我。

　　上小学了，我对钢琴有点不感兴趣了，我也越来越厌倦练钢琴了，每一次练琴都跟吵架似的。但爸爸妈妈一直让我学钢琴，是为了我以后能受益无穷。我明白了爸爸妈妈的心意，我改变了态度。所以，我练琴从四岁半练到了今天。

　　这就是爱弹钢琴的我。

　　钢琴恋曲六年级作文 7

　　小时候，我看到钢琴演奏家在台上演奏也梦想着演奏钢琴。但当我真正学琴后，我才懂得了台上一分钟，台下十年功那是需要在背后努力付出的。

　　初学钢琴时，最难的事就是识五线谱。那密密麻麻的“小逗号”长短不一，粗细各异的“毛毛虫”眼花缭乱，许多晦涩难懂的意大利语词汇闻所未闻，它们真让我急得直抓头。我和奶奶在网上查找教程，跟着教程一点一点学音符，坚持每天背一页意大利语标记，在我的不懈努力下，我终于会识五线谱了。

　　入门后，我又遇到了第二难题——手指的灵活度。有些曲子看上去很简单，实际弹奏却弹得断断续续，很不连贯。老师跟我说，需要分手练习慢练，由慢到快，才是练习最重要的.技巧。我用节拍器，反复练习，从最上一格拨到最下一格，可算把曲子弹熟了。在学会识谱且熟练弹奏后，就要学习打动人心的法宝——融入感情了。之前，我的演奏干巴巴的，虽然流畅但不悦耳。现在我的目标是让曲子变得更动听。我根据发生的时间和作者揣摩出这首曲子的主要感情，再加入上自己对歌曲的理解，赋予每首歌曲新生命，懂得知道了歌曲相关信息，再次练就会让自己的演奏更上一层楼。

　　经过几年的努力，我对钢琴有了初步的掌握。虽然我学会了弹钢琴，但离我心目中的钢琴演奏家还一有很长的路要走，希望我在钢琴这条路上越走越远，所向披靡！

　　钢琴恋曲六年级作文 8

　　“小朋友，你是否有很多问号。为什么，别人在那看漫画，我却在学画画，对着钢琴说话……”

　　耳边轻轻地回荡着这首歌，说起弹钢琴，对于我来说可不是件小事！

　　一开始接触钢琴，你认为它很好玩，甚至想到了如果哪一天自己也像郎朗那样在大型舞台上一展身手，那该是一件多么酷炫的事情啊！可到后来，你会感到完全不是那么一回事——要想弹好钢琴是要下苦功夫的！

　　练习钢琴的过程机械而枯燥，已经学了几年钢琴的`我感受特别深，特别是今年暑假要考级了的时候，感觉更是心塞！因为我考的是中央音乐学院五级，并不像江苏、上海那么好考。首先，得把谱子给背上，再去学乐理。再加上我今年六月份腕部骨折，直到八月份才能勉强弹奏。到了要开学的时候才背上一首曲子，我都不知道该怎么办了！老妈让我除了学习时间，剩下的时间都用来练钢琴！要是在平时，只要我把曲子弹熟，就可以干自己的事了，可现在……唉，有些苦不堪言啊！

　　弹钢琴虽然很苦很累，但学习的过程也会遇到种种乐趣。当老师教你一首新曲子，并和你互动的时候，那就是一种乐趣；当你能把一首曲子完整地弹下来的时候，并可以一边弹一边唱，那也是一种乐趣；当你沉浸在自己的琴声中，并得到了老师和父母的夸赞，得到了同伴的羡慕的时候，同样是一种乐趣。

　　弹钢琴既有苦，也有趣。一首曲子没弹熟，得苦练；一首曲子弹熟了，就是一种乐趣，所以弹钢琴是苦中藏趣。

　　钢琴恋曲六年级作文 9

　　滂沱大雨淅淅沥沥地下个不停。夜渐深了，大地笼罩着一层轻纱般的雨雾，在霓虹灯下散发着花草的芳馨。

　　我正望着窗外的雨出神，忽然从远处飘来一阵悠扬的钢琴声，密斟的雨水随着音符的跳跃，也变的更加活泼，欢蹦乱跳地拍击着玻璃窗，和钢琴声交织在一起，像是为这雨夜而演奏的《小夜曲》。

　　迷蒙的雨夜中，我漫无目的地寻寻觅觅，寻那暗淡无光的一弯新月？觅那隐隐约约的浓雾？不，我在寻觅那悠扬的钢琴声。

　　那声音忽近忽远，真令我琢磨不透。我随着钢琴声来到了樱花园林，蓦然停住了脚步。对，那钢琴声就是从这园林中传出来的！我确信无疑。

　　我踏着轻盈的脚步，聆听着这仿佛从天而降的钢琴声，细看着那零落的樱花，陷入了深深的沉思……伫立在樱花树下，心情格外舒畅，我几乎把所有的`烦恼都置之度外了。

　　晚风轻拂脸颊，我不由自主地闭上了双眼，深深地呼吸着，浮想联翩：那樱花仿佛就是那亭亭玉立的艳丽女郎，在风雨中飞舞着她那粉红色的长裙，把手中紫蓝的花瓣向下飘洒，她随着音乐的旋律翩翩起舞。

　　这是多么令人神往的情景啊！我脚踏在积得几尺厚的粉红色“地毯”上，思绪万千。钢琴声仍旧继续，樱花好像怎么落也落不完；大雨淋漓，铺天盖地地下着。

　　我漫步到一棵较为婀娜多姿的樱花树下，席地而坐，更被这雨夜钢琴深深的吸引住了。我，不忍离去，在没有去寻觅那悠扬的钢琴声，而是静静地坐在樱花树下和着钢琴声低吟浅唱；看着那樱花蹁跹零落，陶醉了……

　　钢琴恋曲六年级作文 10

　　我爱音乐，每种乐器发出的声音我都喜欢。不过，我最喜欢的，还是“乐器之王”钢琴。

　　我从三年级就开始学琴，钢琴的美在于它的声音、外观和弹琴者的心情。声音是每一个琴键发出的，每一个琴键都有属于它这个音键的声音之美。外观或许是一架钢琴最引人注目的地方吧！你们见过水晶钢琴吗？我见过，那是一架亮晶晶的钢琴。站在那里，就像美丽的灰姑娘一样，全身都是水晶做的，我坐上去弹了一首欢快的.小曲，那感觉可真美啊！感觉轻飘飘的，仿佛自己就坐在四周都是水晶，眼前亮晶晶的水晶之城。完全沉浸在音乐的美妙快乐之中。

　　每当我坐在钢琴旁时，就会有一种无法控制的兴奋。好像乐谱上的音符都长了手和脚，在那里蹦蹦跳跳，在我身边跳舞。每当爸爸、妈妈疲惫时，我总会弹首慢节奏的歌曲让他们一边欣赏一边放松身心。原来音乐还有这功能，可真是一举两得啊！

　　每个人都可以爱音乐，因为音乐是大家的。就像钢琴家郎郎。他对音乐是那么痴迷，对钢琴更是有说不清的感觉。好像钢琴就是他生命的一部分，是他的知心朋友。当他坐在金色的大厅上演出时的每一分每一秒，他都不会忘记，是钢琴，这个从小就陪伴他的“朋友”，帮他消除上台演出时的那紧张心情，帮他征服台下观众。那一刻，他明白了，钢琴是他一生最知心的伴侣。

　　我爱音乐，更爱钢琴。音乐，永远是最美好的声音。它那跳动的音符，使我想拥有它。音乐，永远是使人身心愉悦使人摆脱烦恼的灵药。音乐，永恒的音乐。

　　钢琴恋曲六年级作文 11

　　你尝试了飞翔，日后走路时便会仰望天空，因为那是你到过并渴望的地方。

　　从小到大，我已经陆陆续续尝试过许多事，但令我印象深刻的依旧是我刚尝试钢琴这件事。

　　那是一个艳阳高照的下午。周末我写完作业正趴在沙发上玩，妈妈对我说：“有没有兴趣去上个兴趣班呢?”我很有兴致的点头答应，妈妈就带我来到钢琴培训班。

　　刚进门，映入眼帘的是一排排钢琴，并且耳中不断回响着美妙清脆的.琴声，我的心中开始对钢琴更加有兴趣了。

　　我坐在钢琴面前，一排排黑白键令我眼花缭乱，弹起来手更是根本不受控制，与刚来时听到的琴声差了十万八千里。

　　刚开始学的一段时间，弹的非常不好，琴声不堪入耳。老师甚至都说我不适合学钢琴，但我并没有因此气馁，反而更加努力，并且暗下决心：以后要成为老师手中的一张王牌!

　　不知不觉中已经过去四年了，我也坚持四年了。现在我从四年前那个儿歌都弹不好的我变成了任何曲目都朗朗上手的我。四年中，我拿到了四本证书，一个奖杯，这都是我努力的结果。

　　尝试真的很重要，只有一次次的尝试才能离你想要的结果一步步靠近。

　　以后我们要尝试的问题和事情还有好多，数不胜数。要一直尝试新问题，新事件，才能进一步提升自己，更好的完善自己。

　　只有一次次的尝试飞翔，才能飞回天上，回到你所渴望的地方。

　　钢琴恋曲六年级作文 12

　　月光照射在钢琴它高雅的黑色之上，室里的灯光投射在乐谱中那些轻灵的乐符之上，那充满灵性的键盘也同时流泻出了足以拔动人心弦的旋律。看到这里，又使我回想起了这十多年来和钢琴之间发生的故事。

　　或许是有了音乐的血统，小小的时候天天都叫父母买台钢琴回来。一买回来时，就天天练着琴;重复的练习，陌生的琴谱，单调的琴键不仅没有使我感到枯燥，还给我带来无尽的幸福。五年后，我的水平便变得更高了，能弹出美妙的音乐，指间流泻出的流畅乐音使我陶醉，便开始尝试去品尝着甘甜;就这样我已经感到无比满足。 月光照在钢琴那稳重而不失优雅的黑色上，显示出钢琴的高贵品质，犹如在音乐国度里的王者风范;钢琴的声音，就好像一滴清澈的泉水，空灵、纯粹;再加上一个潇洒迷人的姿态，在键盘上任由音乐随指间的划动而产生，走向空气，成为共鸣。 我很崇拜现代著名的伟大钢琴家，因为他们有了独具特色的音乐风格，好像莫扎特独有的明快，贝多芬的'雄壮、强烈，韩德尔的神圣，巴哈的庄严和李斯特的热情奔放，无不令我品味再三，低吟不已。这样的风格才是艺术最经典的诠释。

　　俗话说：“音乐，人类的灵魂，只有懂得音乐的人才懂得生活”“因形创声，随时造曲，应物无穷”钢琴演奏出的深刻的乐音带来给我的是心灵的慰藉与无限的遐想。像肖邦的“波兰舞曲”和“幻想即兴曲”，流畅中不失曲折，如次割达，如此洒脱，让心多了份自由和舒畅，鼓舞着每一位观众。

　　钢琴恋曲六年级作文 13

　　坐上琴凳，打开琴盖，翻开琴谱，提起手臂，抬起手指，让优美的音乐在指间流淌。这就是我每天做的快事—弹钢琴。

　　还记得我第一次来到钢琴学校的时候，一个劲地拉着妈妈大手，往琴房里拽。可是当我开始练琴以后，发现事情并没有想象中的那么简单，我遇到到了数不尽的困难。总会有一些拦路虎，一个个小蝌蚪密密麻麻缠住我的脑袋，使我的手指不听使唤，谁又能知道我背后摸了多少把泪呢？

　　我想：要不我放弃吧，反正我也学不好。我对妈妈说：“妈妈，我不想学了，只要您能答应，要我做什么都行。”妈妈却说：“我不要你做什么，我只要你认真学钢琴。”

　　有一次钢琴表演，那是我第一次登上大舞台，一看到台下坐满的观众，我就两手发软，脑子里一片空白，心怦怦直跳，头上直冒冷汗。当主持人叫到我的名字的时候，我用手背捏了一把汗，兢兢战战地走上台，扶着钢琴，鞠了一躬，转过身，抬起手臂，把手指架在钢琴上，立起手腕，深吸一口气，弹起了练习曲849·15。旋律一会儿高，一会儿低，在安静柔和的琶音中，突然蹦出几个欢快跳音。

　　最后，我用大跳音为这首欢快的歌曲画上了一个完美的句号。空气突然安静，紧接着就是响亮的'掌声和刺耳的尖叫声，妈妈也对我竖起了大拇指。经过评委的讨论，我获得A的优秀成绩。

　　这就是我，一个爱弹钢琴的女孩。

　　钢琴恋曲六年级作文 14

　　我坐在沙发上看书，目光却不小心瞄到了那老钢琴。

　　望着那钢琴，不禁想起了往日坐在琴凳上的日子，手指轻快地敲击着琴键，发出清脆、悦耳的声音，父母坐在旁边，认真地听，手指在身后悄悄地打着节拍……

　　回忆着往日的'温馨，我微微一笑，又想起了以前的钢琴老师，他十分严厉，弹错一个音就有可能罚练十次，吓死我了，可自从考过五级后，我就再没见着他。

　　想到这，我的微笑消失了，心中流过了一丝酸楚，但没过多久，笑容又重新回到了我的脸上。这次我想到的是一个小妹妹，她大概只有两三岁吧。那天她到我家玩，她把我房间弄得乱七八糟，冲进客厅，久久站在门口那个老钢琴旁，她转过身，看着我，而手却指着那老钢琴，意思很明确：我要弹钢琴。拿她没办法，把她抱上琴凳，然后把琴盖一开，做了个手势，她的小手便“自觉”地放在了琴上，钢琴发出了“叮叮咚咚”的声音，哎呀，这声音简直是“极品中的极品”啊！我只好把耳朵捂上，静静地坐在旁边，什么也没说。

　　这个小朋友让我想起了初学钢琴的我，那时我对钢琴有着很强的好奇心，迫不及待地想上去试试，可现在我却对钢琴没了兴趣，不再弹了。

　　“喂！看什么呢？”妈妈不耐烦了，冲我喊：“快看书！”

　　我低下了头，看着手中的书，再瞄了一眼钢琴，忍不住笑了，也许，我会再去摸摸那寂寞的琴键。

　　钢琴恋曲六年级作文 15

　　我从二年级开始学习钢琴，学钢琴还需要考级，可难了呢！你想知道我是怎么喜欢上钢琴的吗？

　　我第一次经过钢琴店，就被那美妙的钢琴声给深深吸引，我对妈妈说：“我也想学钢琴，我也想弹奏出悦耳的音符！”于是，周末的时候，妈妈带我去试课，老师姓刘，先教我认识音符“do、re、mi、fa、sol、la、xi”，不一会儿，我的手指在琴键上居然弹奏出几个非常悦耳的声音，我兴奋极了，就这样我开始热爱钢琴的，我先从一级曲目学起，但是我发现，一级的曲目难度就很大，一首曲子要练几十遍，才能不弹错，不过，只要沉下心勤练手指，手指头似乎会有记忆，就会弹得很轻松。

　　学习了半年，慢慢的，我从一级曲目弹到二级曲目，在学习三级曲目不久的时间，刘老师觉得我有能力弹奏四级的`曲目，竟然给我跳级了，我开心极了，今年刘老师给我报名了钢琴四级考级，对我来说是个挑战，很快就要迎来考级了，我却有点紧张，四级曲目非常难，我都有点想放弃了，妈妈鼓励我说：“学东西贵在持之以恒，坚持就是胜利呀！”我暗自下定决心，坚决不能放弃，我一定要坚持呀！

　　果真，功夫不负有心人，我的钢琴四级考级真的成功了！我高兴得一蹦三尺高，终于又上一个台阶了，如今，我的手指在琴键上行云流水，琴艺进步很大，我弹的最娴熟的一首曲子叫《燕子》，我就是以这首曲子去考级过关的，我心中收获了满满的成就感。

　　我喜欢弹钢琴，喜欢它那美妙动听的旋律，它使我快乐！

　　钢琴恋曲六年级作文 16

　　同学们，你们想知道我从几岁开始弹钢琴的吗？你们知道我是怎么弹钢琴的吗？你们想知道我有几个拿手曲目吗？你们想知道我的拿手曲目是哪些吗？下面我就给你们介绍一下吧！

　　我最喜欢弹钢琴了！从五岁半起，我便开始学习钢琴了，到现在学了有快三年了，这段时间有苦也有甜啊！

　　我五岁半的.时候，爸爸妈妈先带我去琴行，让钢琴老师看看我是不是学习钢琴的苗子，老师看了看，对我们说，这个小女孩的手指比较细长，节奏感也可以。得到了老师的认可，就这样我开始了学习钢琴之路，每个周末我都会准时去学钢琴，在家每天也要坚持练习一小时。

　　刚开始我还感觉学习钢琴很简单，也很好玩，我的手指在琴键上活蹦乱跳的演奏着，就像一条欢快的小鱼儿，嘴里哼唱着优美的歌曲。

　　可是我弹着弹着，学习的内容也就越来越难了，一周要弹好几个曲子，感觉越来越枯燥无味，累得我胳膊疼，手指酸，甚至都不想学了。每当遇到困难时，我就会暗自提醒自己做任何事情都要持之以恒才会成功，于是我就下定决心以后都要刻苦练习。果然，功夫不负有心人，付出总会有收获，我坚持弹会了一首首世界名曲，感觉好有成就感啊。

　　到现在为止，我最拿手的五首歌曲有《秋日私语》、《童年的回忆》、《水边的阿狄丽娜》、《献给爱丽丝》、《梁祝》。

　　如果你想听这些歌曲的话就来我家吧！嘿嘿！

　　钢琴恋曲六年级作文 17

　　如果有人问我喜欢什么，我会毫不犹豫地说——我喜欢弹钢琴。

　　记得一年级时，我和妈妈坐在沙发上看电视，看见一个小孩坐在一架钢琴旁，双手像小精灵似的在钢琴上飞舞着，还有动听的音乐传出。我听着着了迷，央求妈妈让我也去学钢琴。妈妈同意了，第二天就带着我去报了一个钢琴班。

　　从此，我就踏上了学习钢琴的路。每个星期一，我都会到老师那里学习新的曲子。回到家后，我会立刻打开琴盖，看见那黑白相间的琴键，我的手就像着了魔，迫不及待地伸上去，弹出一支悦耳的曲子。每一天，我都会弹上一个小时。虽然每一天都要练一个小时，但我一点儿不觉得累，每当弹到欢快的曲子时，我就会想到我人生中最快乐的事情；每当我弹到伤心的曲子时，我就会想到第二次世界大战时，无数家庭家破人亡的情景；每当弹到悠扬的曲子时，我脑海里就会出现美丽的`风景画，那种感觉真是惬意极了。

　　让我最难忘的是在去年三八妇女节时，琴行举办了一个活动。小区里的人几乎都来了。在大家精心布置的舞台前，挤满了人，黑压压的一片，让我有一点儿紧张了，怀里好像抱着一只大大的兔子，扑通扑通跳个不停。为了要面子，我硬着头皮走了上去，慢慢的，我听着自己弹的曲子，心渐渐平静下来了。曲子弹完了，大家为我响起了雷鸣般的掌声，看着大家赞许的目光，我可高兴了。

　　钢琴，你让我着迷。我，喜欢弹钢琴！

　　钢琴恋曲六年级作文 18

　　美妙的音乐像池塘边的白天鹅；美妙的音乐像月光下的一片片竹篱笆；美妙的音乐就是小时候的梦想和童话。我最喜欢的'乐器就是——钢琴。

　　我对钢琴的爱好程度，就像是海岸边层层起伏的波浪，时高时低。我的父母是音乐老师，他们在我幼时就培养了我对钢琴的浓厚兴趣。但是上了小学后，母亲开始强迫我练习弹钢琴，无知的我对母亲的偏见逐渐转移到了钢琴上，我开始讨厌钢琴。但是我不会告别钢琴，每当我看见或听见那些心灵手巧的人挥舞着双手，使钢琴发出绝伦的声音时，我的第一反应就是沉醉。我找不到其它合适的词语来修饰我听见琴声的心情。无论是古典乐曲、乡村音乐、爵士乐，只要是纯音乐，我都会侧耳聆听。所以，我听过许多钢琴曲。尽管我弹琴的技术不是很好，但是我喜欢听，幽幽琴声，总会给我的心灵带来一丝清静。

　　我对钢琴既爱又恨。每天都要弹琴，一弹就是两三个小时，我呆呆地坐在钢琴面前，手指无力地按着琴键。更可恨的是：每当伙伴们出去玩时，我就偏偏得在家练琴。我恨不得我是大力士，一只手把它给砸了。但是，每次我做作业疲倦了，我来到钢琴前，弹起一首优美动听的曲子，我就立马轻松起来，当我心情烦躁时，我来到钢琴，弹奏起一首曲子，就减少了烦恼。

　　虽然弹钢琴使我失去了许多玩耍的时间，但是它却让我收获了更多的荣誉、赞扬、掌声和快乐。

　　也许，我与钢琴，会一生如影随形。就像是白云和天空，永远不离不弃。

　　钢琴恋曲六年级作文 19

　　我上幼儿园的时候，一次在一家琴行里，看到了一个黑不溜秋的大家伙——钢琴。我在琴键上按了一下，那个大家伙发出的声音立刻吸引住我。我吵嚷着要妈妈给我买下它，妈妈说：

　　“学钢琴是很苦的，每天要练几个小时的琴，很枯燥，你能坚持吗？”当时，为了让妈妈给我买下这个“大玩具”，我一口答应认真学琴。

　　刚开始我的兴致很高，可“三分钟热度”一过，我就没了耐心。我开始向妈妈抱怨练琴枯燥，又列出手太小弹不好琶音、背谱慢等一大堆理由来逃避练琴。妈妈严肃地说：“当初是你自己选择了学钢琴，现在怎么可以半途而废呢？”在妈妈的“威逼利诱”下，我又老老实实地坐在琴凳上，但心里还是不太喜欢这枯燥的练习。

　　上小学以后，我练习的乐曲已不再被限制在低音部，乐曲越来越长，曲调的变化也越来越复杂，可我却觉得练习越来越有趣味。在音乐课上偶尔露一手，还能博得同学们的'阵阵掌声，那感觉真不错！我渐渐打心眼里喜欢上了这个令我又爱又恨的大家伙。

　　现在，我越发感觉钢琴已融入我的生活。高兴时，奏上一曲自我欣赏一番；生气时，弹一首幽雅的曲子来调节心情。记得那次，同桌冤枉我弄坏了他的铅笔盒，我气极了。回到家后，坐在琴旁，弹了一首肖邦的《夜曲》。弹完后，我的心情平静了许多。

　　从喜欢到厌烦，再到快乐，这练琴三部曲让我领悟到一个道理：兴趣是可以培养的，当兴趣融入生活，那就会变成一份难以割舍的情感。

　　钢琴恋曲六年级作文 20

　　一直以来，我都是很喜欢弹钢琴的。因为弹钢琴能锻炼一些身体，还能陶冶情操，所以我对弹钢琴产生了极大的兴趣。

　　有一次，爸爸妈妈带我去上钢琴课，我坐在电脑前，拿着那一张张白纸黑字的琴键在键盘上敲着，我的心情十分激动，一开始我还能按照老师教的去做，可是到后来，我的手就不由自主地发抖起来。我心里想：老师要是把我的手给我，我就不会弹出这么难的曲子，不会被批评。我就会弹错，就会把谱子给弹错了，这样，我会被老师批评的！

　　我就在这时，爸爸妈妈走了过来，对我说：“你不要再想着弹钢琴的事了。”我就这么想着，我的脑子里就一直有个问号：我为什么要学钢琴？爸爸就说：“因为钢琴是我的'梦想，只要坚持不懈地去努力，就会成功的！”我就在这一次，我把爸爸妈妈对我说的话记在了心中，就这样，我又开始了学钢琴。

　　有一次，我在家中弹钢琴，爸爸妈妈在客厅里看电视，我弹完之后，就坐在电脑前，打开我自己的电脑，我一边听音乐，一边打开电脑。不知不觉中，我把钢琴都弹错了，我就开始弹错，我把曲错了，爸爸妈妈就说：“你弹错了一首歌，就要把它打断了，这样，弹错了就不能弹了，”这时，我就开始打断了自己，我就想：我为什么要打断自己的琴？爸爸就说：“你弹错了一首歌，就要把它打断，这样，你就不能弹错音了。”

　　我就在这一天，我学到了不能再弹错音，要坚持不懈地去努力，这样，我才能实现我的梦想。

　　我就这样一直坚持着，直到我的梦想成真。

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