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记叙文作文300字

时间:2025-05-02 09:20:20 记叙文 我要投稿
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记叙文作文300字汇编七篇

  在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的记叙文作文300字8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

记叙文作文300字汇编七篇

记叙文作文300字 篇1

  记得在我很小的时候,奶奶就跟我说过这样一个“故事”:在好多年前,一个少妇在生孩子的时候难产了。而那时科技并不发达,大人和小孩只能够保住一个。当医生把这个消息告诉少妇的时候,她坚定不移地说:“我要保住我的孩子。”“可是,你还还这么年轻,以后还有机会……”医生似乎还想说些什么,“不,我要让这个孩子活在这个世界上。”听到这席话,所有的医生和忽视眼眶都湿润了,那是为这位伟大的母亲流下的泪,为她的伟大,为她的不平凡流下的'泪。

  也许是她的坚定信念感动了上苍,母女平安地走出了手术室。当忽视带着崇敬的心情把那孩子抱给少妇的时候,那位伟大的母亲自豪地笑了。是的,那个刚出生的小女婴就是我,那位伟大的女性就是我的妈妈。是她的一个决定,让我来到了这个世界上;是她坚定不移的新年打动了所有人的心;是她对我无微不至地照顾让我健康的活了下去;是她为我付出了一切的一切却不期望回报;是她……

  妈妈,我的第一次生命是你赐给我的,是你让我无忧无虑地成长。

记叙文作文300字 篇2

  今天,我一走进教室,就看见老师手里拿着五颜六色的气球,我一看有我最喜欢的粉色。老师说:“今天,我们要举行一次吹气球比赛。”接下来老师宣布了比赛规则:全班分为两组进行比赛,每组选出一名选手参赛,谁能把气球吹爆,谁就是冠军。

  吹气球比赛开始了,我们组派出了信心满满的任明轩,b组派出了楼建润。老师说:“开始!”只见楼建润鼓起了腮帮子,开始紧张地吹了起来。楼建润的气球飞到天上掉了下来,同学们有的哈哈大笑,有的笑得地上打滚。b组的同学急得像热锅上的蚂蚁团团转,赶紧帮楼建润捡气球。两位同学不相上下,任明轩的脸吹的.很红很红,像一个苹果,只看见楼建润快要吹爆了。老师说:“时间到!”楼建润和任明轩比了比气球,第一名是楼建润,第二名是任明轩。

  这堂课真是太有趣了,有笑声、有加油声,我们玩得很开心。

  指导评语,文章第一段写的不错简洁明了,特地交代了事情的开始,比之前有进步,如果能够在详细地描写比赛的过程和同学们的动作刻画,会更加完美,结尾写出自己的深圳心声,老师能感受到,继续加油!

记叙文作文300字 篇3

  今天是端午节,爸爸、妈妈决定带我和弟弟去峙山公园玩。

  在路上,汽车来来往往,塞车现象也非常多。我们随着阶梯来到公园里面,最吸引我的是池塘里一朵朵美丽的荷花,有含苞怒放、有的含苞未放......

  周围还有好多好玩的`东西,有旋转木马、青蛙跳、海盗船、划船......最好玩的碰碰车和钓鱼了,就说钓鱼吧!我先弄上鱼饵,然后晃来晃去可小鱼就是不吃,我急了,一边蹬腿一边说:“气死我了,气死我了。”

  爸爸说:“钓鱼不是这样子的,掉鱼的鱼竿不能晃,人也不能急噪。”我照爸爸说的去做,过了一会儿,果然有鱼上钩了,就这样我们掉了四、五条回,看看时间也差不多了,我们就回家了,和来的时候不一样的是:手上多了一些小伙伴。

记叙文作文300字 篇4

  清晨“哔哔啪啪”的阵阵鞭炮声惊醒了还在睡梦中的我,一想原来今天是新的一年开始了。起床后我们一家一起吃汤圆,据说是合家团圆的寓意。接着我们就出去拜年了,第一站就开往了爷爷奶奶家,我给他们拜年和祝福希望他们身体健康,万事如意!爷爷奶奶也祝愿我学习进步,快乐健康!他们还给了我一个红包,我正好用来学习怎样管理钱物。

  接着我们就到外公外婆家了,没想到我们还是新年的第一批客人呢!我也给他们和老太太一一拜了年,渐渐的来的人多了起来家里慢慢地热闹开了真是欢乐的新年啊!我也是“大丰收”,共收了十几个红包,这一天每个人的脸上都露出了祥和的笑容,

  新的'一年我们的祖国一定会更加繁荣昌盛,我们的生活会更加美好。

记叙文作文300字 篇5

  如议论文,通过严密的逻辑关系证明和强调作者的观点。形象思维的文章包括记叙文以及小说等文学作品,通过生动形象的内容产生感染力。逻辑思维是高级的思维形式,到了高中才强调进行作文应用,而形象思维则是基本的思维形式。记叙文、小说写作,都强调“生动形象”,把是否“生动形象”作为评判文章好差的重要标准。

  怎样才能把文章写得生动形象呢?最关键的.办法之一就是应用“”手法。

  高水平的描写就象摄影机一样逼真地再现当时的实际状态,让人觉得如见其人、如闻其声、如嗅其味、身临其境。

  “描写”分为景物描写和人物描写两大类。人物描写又分为外貌、语言、动作、心理、神态及细节描写。读以下文章,想一想:我能写吗?我可以怎样写呢?看完文章后再想一想:这篇文章运用了哪几种描写手法?如果不用描写手法,效果会怎样呢?

记叙文作文300字 篇6

  风轻轻地拂过我的面庞,似乎在为我拭去那熟悉而古老的泪。雨丝丝地下着,那针一样的雨滴一下下刺着我纯洁的心灵。泪顺着那无情的雨一起滴落。

  大雨滂沱,校园里没有行走着的人,我坐在操场栏杆上,看着被雨帘遮住的跑道,回忆起了往事。在这里,我曾经流过汗水,曾经留下笑语,也曾经滴过泪水。

  眨眼间,初中生涯渐渐接近尾声,而我也日渐长大。我会想念同学,想念老师,想念过去,更想念这里的一草一木。

  多少回,在梦里我们手拉手唱着那首我们最熟悉的歌谣;多少回,在梦中我们头碰头闪烁晶莹的泪花;又有多少回,在梦境我们肩靠肩诉说属于自己的故事。

  花季的邂逅,雨季的'冲动,风季的告别,雪季的回忆,都随着雨时隐时现。毕竟,我已经长大;毕竟,过去在一点点儿延伸变长,可我还年轻,还有太多要去追;毕竟,逝去的都已逝去,我已无力挽回,可该来的终究会来,但愿我能把握。

  雨蒙蒙地下着,正一滴滴安静地落入凡间,就像一个一个曾经的日子,在无声无息中,弃我而去……

记叙文作文300字 篇7

  一个班级里,大事小事天天有,嘻嘻哈哈闹翻天。

  刚下课,教室里喧闹声一片。我安静地坐在座位上,写着上课没有写完的几个字。终于写完了,下地走动走动,跟同学们聊聊天。突然,好像想起了一件事情,我马上转向黑板,冲向了一小块黑板,得意地笑了笑。过了一会儿,同学们对着黑板蜂拥而上,喊的喊,拿书的拿书。这就是“抢黑板风波”。我顺手拿起了黑板边上的一截粉笔,端起书,快速地在黑板上写了起来。

  “嗒嗒嗒”粉笔和黑板“碰撞”发出了声音。我转头看了看其他同学,个个都写得很认真。

  终于写完了,我抬头看了看黑板,即工整,内容又丰富,我满意地点了点头,可是,总觉得哪里不对劲,是哪里嘞?在往上一看,十组居然被改成了其他组!我很气愤,可我顾不得去找是谁干的.,赶紧拿粉笔来,改了回去,正好上课了。

  后来,老师加了分,是一个不错的分数,嘻嘻,又多了那么多分,太棒了!

  “抢黑板”已经成为了我们班不可缺少的“风景画”了。想想看,是为了加分呢,还是为了复习和学习呢?我想,两者都有吧!嘻嘻。

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