一件事的作文
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的一件事的作文4篇，希望能够帮助到大家。
一件事的作文 篇1
这是一场惊心动魄的事件，这也是我亲眼目睹.完全真实的故事，事情就发生在我外婆家。
那一天傍晚，我都饿得前心贴后背了，却依然没有烧饭，我看看钟都7点了，在不开饭我就不吃了，我还要急着看电视剧《天涯明月刀》呢！我跑到厨房，却听到很吵的声音。哦，原来是煤气轴的'地方掉下来了，叫我大舅紧一下却不知轴哪一个。不知怎的，好像是弄好了，说打一下火，试试看。谁知在煤气灶上的火本来还是正常运作可没过几分钟，煤气就突然放起了大火，直往上蹿。（大火的高度都到了屋顶），就在这时，一位阿姨拿起水池里的水桶，就往了倒（火是靠煤气燃烧的，没有了煤气火就不会再烧），可是不管用，当时，在场的人都吓的跑的老远。只有我外婆，还在隔壁搬冰箱什么的，远处的人都大叫：“过来，你快过来，煤气可能会爆炸呦！！！”当时我老妈都急疯了。
后来，听说当时一位叔叔不慌不乱的明智的掐断了电源，要不然隔壁房间也被烧了。还说，灭火只用了10多分钟，而给煤气降温却用了半个小时多。
一件事的作文 篇2
在今年里，我有一个很大的收获，虽然只是一个小小的证书，但是这小小的证书代表着一个级别和一个道理。
要要考六级的时候，天天练得都很认真，天天都在磨蹭，我觉得时间很多很多，这是我的一些关于磨蹭的“战术”。有的时候，我磨蹭了30分钟，弹了30分钟琴，有的时候，我磨蹭了20分钟，有的`时候我磨蹭了50分钟，还有的时候干脆一分钟也不弹。我经常告诉姥爷渴了，饿了。有的时候看看鱼，看看花，还有的时候看看外面的景色。对姥爷最好用的话就是我不舒服。随着时间慢慢地推移，我感觉时间过得太快了。如果六级考不过，不光浪费了自己的时间，也对不起姥爷。从这一刻起，我练琴的时候也不磨蹭了，往往忘记了吃饭。在假期里，我保证一天练三到四个小时。进了考场，我比第一次考级好了许多，我把考试弹的曲子的速度降了下来，一个音也没错。走出考场时，老师说弹得不错！一周后，我查询知道考过了，我非常高兴，现在我为八级考试做准备。、从此我知道了，只要努力，就有收获。
一件事的作文 篇3
在我们发怒的时候会做出没有理智的行为。只要不是自己想要的都看不顺眼。做出错误的.判断与决定……
有一次晚上吃饭的时候，我正在房间里津津有味的看着书。突然奶奶说到：“快点出去吃饭，不然菜凉了，吃了对身体不好。”虽然我嘴上答道：“马上就来。”身体却纹丝不动。奶奶着急了，不停地喊着，叫我去吃饭。可我就是想看书，不想去吃饭。他们的声音实在是太大了，影响我看书。我猛地合上书，打开门怒气冲冲的朝他们吼道：“吵什么吵！”“快点出来吃饭。”妈妈大声说道。“我才不要你管呢！”说完我转身回了房间，将门反锁了，呆在里面怎么也不肯出去。呆在房间里我冷静了下来，沉思起来：刚才我是不是太冲动了，我应该冷静，三思而后行……已经很晚了我轻轻推开门，他们没有说我什么，只是默默的坐在那里继续看电视。我真想过去给他们道歉，可又不知该怎么说出口。过了一会儿，我的肚子竟咕——咕——咕地叫起来，奶奶见了，给我把菜和饭都热了一下，我狼吞虎咽地吃起来。
我觉得我当时不应该那样做，不应该把门反锁；不该冲他们发脾气；不该不听他们的话，现在回想起来真该给他们好好的道个歉。
经过这件事后，我不再乱发脾气了。“永远不要在发怒的时候处理任何事情。”不仅伤害了别人也伤害了自己。
一件事的作文 篇4
就在我们即将小学毕业的总复习阶段，平静的学习生活遭到了“雷击”，我最喜欢的郭老师要离开我们去教别的年级了。如果她能陪我们到小学的最后一天该多好！真是一件让人遗憾的事。
我是一个好动的孩子，总是不由自主地想动点什么，笔、尺子、纸、书都是我的手随时摸索的东西。为了让我彻底改掉这个毛病，养成一个良好的听课习惯，郭老师多次与我谈心，有说服教育式，有联合家长式，有“五雷轰顶”式……我感觉到了她对我的一片苦心，也让我明白了学习的重要性，树立了改正错误的信心。
郭老师不仅是我最喜欢的老师，也是我们全班同学喜欢的老师。当我们管不住自己的`时候，她的批评让我们折服；当我们学习疲惫的时候，她讲的小趣事让我们轻松……
这一刻终于来临了，在一节数学课上，郭老师沉默了许久，让我们很奇怪，一向开朗的老师为什么会这样。这一刻的沉默形成了“掉根针都会听得到”的局面。还是老师打破了这份沉静，告诉我们：“孩子们，这是我教你们的最后一节数学课了，明天我就要去四年级报道。老师真舍不得离开你们，真想亲自把你们送入初中的大门，真想……”老师的声音哽咽了。接下来就是群蛙争鸣般的骚乱，同步的声音有“为什么”，不同步的声音有各种对这个安排的指责，此刻的气氛异常激烈，还有的同学在哭……
再之后的几天，就是老师们对我们的安抚教育，结果就是一个共同的认识：四年级的孩子们比我们更需要郭老师。
至此，最终的结果只有一个，郭老师不能陪我们走完小学历程，她不能亲自送我们走进初中的大门了。我想，无论是在我们心中，还是老师心中，这都将成为一件永远遗憾的事。
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