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难忘的一件事作文

时间:2024-01-10 16:04:35 记叙文 我要投稿

难忘的一件事作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的难忘的一件事作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

难忘的一件事作文

难忘的一件事作文 篇1

  一个明日初升的早晨,我们在“练兵场”上操练英语。“将军”跨着步伐走进来,下达了命令:听写单词。蒙了,完了。我没记呀……

  就地取材。我随即撕了一张纸,拿起那支一点也不重的(现在很重的)笔,写下一个个对于我来说陌生的单词。让那张载满我希望的纸,静静的躺在我将要奋笔疾书的本里(在做这件事之前,我没想到后果)。那张纸很安静,可我的心很不安静。“将军”的嘴开始动了,声音紧跟着在紧张的在“练兵场”上起伏。此时,终于知道体会到心存侥幸心理是多么的'不安。

  那个时候,我根本不知道“居高临下”是那么清楚——最终还是穿帮了。面带杀气的“将军”当场把我拎了起来,举起我的罪证,让在场的所有人看了一遍。这让我颜面何在啊!我差点没晕过去,太过分了。高高在上的“将军”迈开步伐离我而去。

  而我即将面临的是——嘲笑、讥讽。

  抬不起头,以后的日子怎么过,唉!我的脑袋里浮现着那情景,那声音。(可以用两个字来形容:可怕)从此,在那位“将军”面前,我再也没有太过头了。

  不过时间久了,自然会忘记的。那位“将军”被调走了,“战友”们也都忘了。我轻松了许多(应该是很多很多)。可内心依然充满愧疚。

  “将军”(老师),我错了,请原谅我。要不然……要不然我就永远都无法忘记这件令我无比悔恨的事。我错了,原谅我!

难忘的一件事作文 篇2

  午饭后,我们在蒙古包内休息,并聊聊天。

  过了一会儿,一位蒙古族人提议说:“我们来比赛挤牛奶,好吗?”我们毫不犹豫地答应了。于是,就开始比赛分工了。

  我们汉族队派出了老舍先生,蒙古族队派出了挤牛奶的熟练工。“这下惨了,他们可是十分熟练的呀,不过没关系,我会加油的!”老舍先生自己为自己加油鼓气。这时,他们牵来了两头奶牛,分给我们一头。

  比赛正式开始!老舍先生抓住奶牛挤呀挤,可是怎么也挤不出来,忽然,奶牛也发火了,就踢了老舍一脚,老舍也有点儿不耐烦了,可他要坚持。他看了看旁边挤奶牛的那位蒙古人,就那么点时间就挤了那么多奶,不愧是高手呀!老舍又看了看他挤奶的手势,终于有点发现了,于是赶紧接着挤。啊,牛奶出来了,老舍十分高兴,我们汉族人民也高兴地叫了起来,并叫起了“加油,加油,老舍,加油!”比赛慢慢进行着,草原上也十分热闹。

  比赛结束了,我们输了,可是我们输得心服口服。之后,我们向他们学习了挤牛奶的.持巧,还喝了我们自己挤出来的新鲜的牛奶!

难忘的一件事作文 篇3

  今天上午,我闹嚷着要吃鱼,我爸无奈,因为鱼太贵(一斤八元,涨价了),所以我爸主张去钓鱼,他说钓鱼不仅能吃上鱼肉,而且便宜,还能激发我们的兴趣。我们的钓鱼之旅就这样开始了,可为什么难忘呢?因为我们的钓鱼之旅可不太寻常呢!

  我们都“全副武装”(鱼杆、鱼网、固定钓网、鱼栏、鱼饵)后就出发了,我们可不是去小公园,而是去五一水库。

  到那儿后,我们就摆开架势,准备迎接“客人”。一个小时后,我们非常失望,因为结果比预计得差很多。就在我们失望的`时候,“救星”来了,只见一条足有三十五厘米长的大鲤鱼正在离岸很近的地方左右徘徊,我一个健步冲上去,使劲一捞,可是没有捞着。我又连着捞了几次,还是捞不着,它好像在逗我玩,只躲不跑,我这回真有点生气了,于是来了个数网齐下,终于将它“生擒活捉”。

  捉了这么大一条鱼,我的报偿是:美美得吃了一顿。这件“秀逗”(是一种糖,先酸后甜,而我是先失望后开心)事情使我终生难忘。

难忘的一件事作文 篇4

  直到现在想起那件事,我的心里仍然不能平静。

  那是四年级的一次演讲比赛,老师让几个朗读水平较高的同学参加学校组织的演讲活动。老师还告诉我们,获得第一名与第二名的学生将代表学校参加全镇比赛。老师给我们参加选拔的每位学生一份演讲稿,让我们在课余时间进行训练。

  这真是一个千载难逢的好机会,如果我在学校夺得了第一名,就能为学校争光。

  于是我抓住一切可以利用的时间争分夺秒地背诵演讲稿,只用一天就把演讲内容背得滚瓜烂熟。接下来的日子里,我几乎时时刻刻都在琢磨哪些地方该深情地读,哪些地方该停顿,哪些字该注意分清平舌、翘舌……连演讲时的表情、姿势、动作这些我平时不注意的'小细节,也一点不敢疏忽。只要一有机会,我就对着家里的梳妆镜反复练习。我力求做到最好,目的只有一个:参加全镇竞赛,夺得冠军,为校争光。

  终于,决定命运的一天来了。

  周三班队活动时间,我们全校师生集中在国旗台前,举行演讲竞赛。评委是全校语文老师。三年级同学演讲完,我班班长李露阳便上台演讲。她声情并茂的演讲博得了同学们的阵阵掌声。我一下子紧张起来,李露阳是我最具竞争力的对手,我能打败她吗?我深深地吸了一口气,走上了国旗台虽然有些压力,但凭着我过硬的功底,加上出色的发挥,我的演讲也得到了同学们的认可,他们给予我的掌声的热烈程度丝毫不亚于李露阳。紧接我上场的是小芳,她极其害羞地走上了演讲台,没想到才演讲了两分钟,她就忘记了后面的内容,站在台上不知所措,脸红得像个大苹果见到这种情形,同学们一个个哈哈大笑,老师(小芳的妈妈)便拿来演讲稿给她提示。芳竹终于在老师的帮助下完成了演讲。

  ……

  演讲终于结束了,其他一些参赛同学,不是讲得不流畅,就是说得没感情。我呢?自我感觉良好,认为用胜券在握。

  第二天,结果就出来了:李露阳获得了第一名,芳竹第二名我一听就傻眼了。李露阳第一名,是凭她的实力赢得的。而芳竹,为什么芳竹会获得第二名呢?难道就因为她是老师的女儿吗?

  人们都说老师是为人师表的。为什么老师的“言传”与“身教”不一致呢?

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