一件事的作文
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的一件事的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一件事的作文 篇1
连绵的音符，把我的心情串成一条永不会忘记的手链，泪水和笑容交错的天空，谱出一首首充满缤纷色彩的乐章。不同的心情就像不同的颜色一般，每当发生快乐的事情，就是红色的星星；而发生了糗事，就会失去所有的颜色，像在深夜里，没有星星的夜空一样的`无助。
望着星空，回想着今天发生的一切。忽然一阵风徐徐的吹来，我想起了今早阳光灿灿，我背起书包出门了，带着瞌睡虫的我坐上了公交车。车缓缓的，带着旋律开着，好像在诉说着什么，我轻轻闭上眼睛听那动人的音符，好像大海一样平静，我睡着了，我坐在公交车上睡着了。
到了终点站，司机摇醒我，看到窗外的蓝天和司机纳灿烂的笑容，我想起来了：今天是星期天！今天明明就不用穿着校服早早出门，我尴尬的笑着，真希望可以挖个洞让自己躲起来，真希望这只是一场似真似假的梦。跟司机说完谢谢之后，我就努力的跑回家，真希望刚刚的睡相没被任何人看到。
那件糗事就像枷锁一样不放过我，紧紧的缠着我，就像镶嵌在我心上，怎么想忘都忘不掉，真想把糗事都从回忆拿掉。但是，当拿掉之后却又想努力的拼凑，可惜再也无法完整。其实，在我们的生命之中，若没有了糗事就不会那么的多彩，也许多一点的糗事发生在我身上，也不错啊！生命中也需要一些灰白的颜色，才能让快乐的事件变得更加快乐。我最糗的一件事，成了心情手链中最重要的一环！
一件事的作文 篇2
回顾20xx年，经历了很多风风雨雨，悲欢离合，但是偶尔也会阳光灿烂，，就如古人诗云‘夜来风雨声，花落知多少’。但是我的20xx却是幸福的，最让我记忆犹新的是那次去日照。
听说日照有很多的海滨浴场，还有一座著名的灯塔，它已经伫立在海边几百年了，为很多的船指明前进地方向。当我站在它的面前时，不禁感慨万分，它斑剥的外表静静诉说着百年的苍桑，它的.高大和悠久的历史让我敬佩。离开古老的灯塔我们又去了海滨浴场.
当我们赶到海滨浴场时正好是中午，那里有很多的人，看到大海我忍不住要立刻冲进它的怀抱。换好衣服，站在海边，啊，一望无垠的大海在蓝天映照下变的特别的蓝，我朝它狂奔而去，洁白的浪花把我一会儿捧起，又把我埋下去。有时大海又像一面没有磨平的镜子，海风轻拂而过；有时大海就像大发雷霆的青年，汹涌的波浪源源不断地向我涌来。忽然我的脚下出现了一个硬硬地东西，当我把它摸上来一看，顿时欣喜不已，原来这小东西竟是个香螺。香螺是一种可食的美味海底软体动物，我们对这个摸香螺的活动很有兴趣，大家比赛摸螺螺，只一会儿就摸了好多，你看，阿姨还用脚趾夹了许多上来，而我就全趴在水里，用两只手大范围的搜寻，我们每个人都很卖力，生怕落后，一直到导游姐姐叫我们，大家还意犹未竟。
我依依不舍的上了车，心却留在了日照的海滩上。幸福的时刻总是很短暂，所已让我回味不已。
一件事的作文 篇3
昨天晚上，我和妹妹在楼上玩。我们在玩唱歌，表妹唱着唱着，不由得神采飞扬。表妹还向我做了几个鬼脸，笑得我都忍不住了。
表妹叫我背她，但是我没想到我不够力气就背她，于是就不小心摔了一跤。我连忙一看，表妹的额头摔了一个包。当时我很害怕，吓得脸青白，心扑通扑通的跳，好像准备跳出嗓子眼似的。我知道，这一次一定会被妈妈打。
表妹又哭又叫，我就带表妹下去，告诉妈妈这件事。妈妈连忙帮表妹擦药油，并且安慰她。等待表妹停止哭泣后，跟我猜想的一样妈妈打了我一顿。
我的心情很难过，因为我摔到了表妹，其实我也很心疼表妹。妈妈告诉我和表妹，哪些是危险的事不可以去做，哪些事可以去做。我会把妈妈的每一句话都铭记在心，不然就有同样的'事发生。
一件事的作文 篇4
广东省湛江市遂溪县遂城镇第二小学五(7)班 钟杨薇
我虽然是个转学生，但我和新同学相处得很好，特别是我的同桌。
他的名字叫黄剑峰。他很喜欢趁我不注意时，拿走我的东西，象跟我开玩笑似的。每次发现是他拿了时，我总是装作生气的样子狠狠地训他一顿，然后一笑而过。
可那一次，我后悔极了。那是一节语文课，周老师让我们做作业。我认真地做着，突然，我写错了一个字，正想拿胶布来改正，打开文具盒，没有。抽屉里？没有。书包里？没有。我这下火了，大声地责问黄剑峰：“给我老实招来!我的胶布呢？”黄剑峰一脸无辜地说：“我没拿你的啊!”“别想装无辜!我知道你拿了，你可是有‘犯罪前科’的！哼哼……快点交出来！本小姐我急用！”我气冲冲地说。“我什么时候拿你的了？真的没有拿！相信我！”他眼中流露着哀求的神色。这时，我已经忍无可忍了，想骂他，但现在做作业要紧，我便命令他：“马上帮我借一下其他同学的胶布！Hurry up!他便问旁边的白妍妍借来了胶布……
晚上放学回到家，放好书包，映入我眼帘的是在书桌上的那一块熟悉的胶布，这时，我明白了一切，我的眼眶湿润了……
第二天，我来到学校，却不敢向他道歉，他看见我，冲着我只是笑一笑，没说什么，就走开了。
我心里想，对不起，我的.好同桌，我误会了你，没有勇气向你道歉，我真后悔……
点评：
主题鲜明，描述生动。小作者通过描写自己误解了同学的故事，表达了自己后悔的心理。作文的开头，小作者说明了自己在班上人缘很好，这就为下文写对同学的误解起到了对比的作用。
正文部分，小作者对事情发生的前因后果展开了详细地描述。故事的情节发展很合理，而且也很有条理性，每一个情节的出现都有前面的“因”。比如“我”认为胶布不见了认定是同学拿的，因为“他有前科”；“我”不分青红皂白朝同学发火，是因为“他装无辜”；“我”没有向同学道歉，是因为“我没有勇气”；“我”后悔是因为“我误解了他并且没有道歉”。看得出小作者的思路很清晰，情节环环相扣，非常生动。
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