记叙文作文

时间：2023-11-10 09:04:35 记叙文我要投稿

记叙文作文【合集6篇】

　　在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的记叙文作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

记叙文作文【合集6篇】

记叙文作文篇1

　　有人说：回家的感觉如一首美妙的歌，一直在心中回荡；有人说：回家的感觉如一场甜美的梦，带你到梦中翱翔；有人说：回家的感觉犹如在游乐场，让你永远保持一张欢笑的脸。

　　而我认为：回家的感觉犹如春天那温暖的太阳，在你需要帮助的时候，给你阳光。

　　还记得小时候，我被一条狗追得知跑，知道我看见前面有一扇铁栏杆的门，我跳上了去，那只狗上不来，在下面徘徊了几圈便跑了。当我惊恐的跑回家时，我的脸色煞白，面无表情，浑身还不停的颤抖。母亲见状，上问怎么了，就把我扶到床上让我好好的睡一觉，我还清楚的.记得母亲当时说：“这孩子是怎么了？怎么吓成这样？算了，让他好好睡一觉吧，睡醒了就忘记了。”

　　有人曾经说过：当你遇到困那需要帮助时，家才是你最好的港湾。

　　还记得我被吓得那天夜里，我发了高烧，母亲半夜起来，用包了冰块的毛巾给我敷，多亏了母亲这细微的照顾，我才没有继续烧下去。后来母亲问我：“你是不是被什么东西追了？”我回答道：“对，对，我被一条狗追了，吓死我了。咦？您怎么知道我被追了？”“当然是你告诉我的呀。”母亲说，“你在昨天夜里发烧的时候说的。”哦！原来是我在梦里还梦见那条狗在追我呀！

　　我也认为家才是最好的港湾，但我更认为回家的感觉犹如春天的阳光给你温暖。

记叙文作文篇2

　　小升初作文记叙文的指导方法一：写熟悉的人和事

　　指导学生写作，我还要求学生写自己熟悉的人和事。因为熟悉的人和事，都是自己了解透彻、认识深刻、感受深切的，写作时就能准确地把握住写作对象的个性特征，就能写得真实自然，生动形象，具有感人的力量。

　　日常生活中，学生接触最多的是父母、老师和同学。因此，学生对他们的外貌、性格、爱好、思想品质等了如指掌，描写时自然容易抓住人物的特点。但是要想让学生把人物写得有血有肉，还必须在写法上给他们以具体的指导。

　　写熟悉的人和事指导学生写作，我还要求学生写自己熟悉的人和事。因为熟悉的人和事，都是自己了解透彻、认识深刻、感受深切的，写作时就能准确地把握住写作对象的个性特征，就能写得真实自然，生动形象，具有感人的力量。日常生活中，学生接触最多的是父母、老师和同学。因此，学生对他们的外貌、性格、爱好、思想品质等了如指掌，描写时自然容易抓住人物的特点。但是要想让学生把人物写得有血有肉，还必须在写法上给他们以具体的指导。

　　小升初作文记叙文的指导方法二：片断写作训练

　　写整篇作文固然重要，但费时较多。因此，在指导学生写整篇作文的同时，我还指导学生写片断练习，以突出写作训练的重点，二者交叉进行，不断提高学生的写作能力。

　　所谓“片断”就是一篇文章中的一段。一篇完整的文章都由不同的片断组成。所以，写好片断对写好整篇文章是很有帮助的。

　　小升初作文记叙文的指导方法三：指导学生学会观察

　　生活是创作的源泉。小学生写作文，也不能脱离生活。小学生的生活是丰富多彩的，可是有相当一部分学生，一提起写作文就有畏惧心理，总觉得无话可说。这是为什么呢?归根结底是平时不留心观察。写作时冥思苦想，也写不出好文章来，只有去胡编乱造了。而虚构的作文是不真实的，自然没有感人的力量。可见，观察生活是写作的前提。只有全面、细致、认真地观察生活，才能直接从生活中获取鲜活的写作素材，为写作提供丰富的营养。指导学生学会观察生活，不仅能培养学生的生活热情，写好作文，而且对学生将来从事社会科学和自然科学的研究，以及从事其他工作，也是大有裨益的。

　　怎样观察生活，对小学生来讲，是个难题。作家艾芜在指导初学写作的同志时说：“要练习我们的.眼睛，善于观察人的动作、态度和表情。练习我们的耳朵，善于听取别人讲话的语句、声调和他的特殊用语。”这就是说，观察生活，一是要看，二是要听。

　　指导学生学会观察生活是创作的源泉。小学生写作文，也不能脱离生活。小学生的生活是丰富多彩的，可是有相当一部分学生，一提起写作文就有畏惧心理，总觉得无话可说。这是为什么呢?归根结底是平时不留心观察。写作时冥思苦想，也写不出好文章来，只有去胡编乱造了。而虚构的作文是不真实的，自然没有感人的力量。可见，观察生活是写作的前提。只有全面、细致、认真地观察生活，才能直接从生活中获取鲜活的写作素材，为写作提供丰富的营养。指导学生学会观察生活，不仅能培养学生的生活热情，写好作文，而且对学生将来从事社会科学和自然科学的研究，以及从事其他工作，也是大有裨益的。

　　怎样观察生活，对小学生来讲，是个难题。作家艾芜在指导初学写作的同志时说：“要练习我们的眼睛，善于观察人的动作、态度和表情。练习我们的耳朵，善于听取别人讲话的语句、声调和他的特殊用语。”这就是说，观察生活，一是要看，二是要听。

记叙文作文篇3

　　春天的夜晚，淡月胧纱，娉娉婷婷。有风拂过脸颊，掠起了额前几缕碎发。月光如水，平静柔和。一把古朴的木梳静静的躺在我的手中，有一种古色古香的味道，而思绪，早已在风中远扬。

　　那时，我大概五六岁，住在乡下外婆家。那是一间古老的小屋，窗子很小，光线不足，屋内显得很暗，就连那把木梳也染上了小屋灰暗的颜色。儿时的我觉得这把木梳一点也不好看。

　　那时的我还是一头长发，外婆会在每天清晨帮我梳头。外婆用来给我梳头的就是那把旧梳子，梳子上已有三四个缺口，就像外婆那一口七零八落的牙齿。

　　外婆从屋里搬出一把椅子，我搬了一个小凳子跟在外婆身后。外婆坐了下来，我便将凳子放在外婆跟前，披散着一头凌乱的长发，坐在外婆跟前，向后靠了靠。外婆就开始给我梳头了，从头顶一下一下的往下梳，很有节奏。

　　上小学了，我便不住在外婆家了，也很少有机会去看望外婆。

　　有一次，我在放学的路上碰到了一位卖梳子的老奶奶。她佝偻着身子，头发凌乱，很可怜。我摸出口袋里所剩无几的零花钱，买了一把梳子，一来是出于对老奶奶的同情，二来是因为我想起了外婆，也想起了那把该“退休”的破木梳。我想把这把木梳送给外婆。

　　那个星期天，我去了外婆家。小屋一点也没有变，依旧显得昏暗。那把木梳除了有多了两个缺口外也没有什么太大的变化，就像外婆只是比先前多了些白发却依然泛着慈祥的`笑。我把梳子给外婆时，外婆笑了，口里却说：“我现在用不着，那把旧梳子还能用，挺好！”

　　暑假时，我又去了一趟外婆家。这时的外婆显得愈发的苍白了，头发也从花白变成了雪白。稀稀疏疏的，凌乱极了。

　　进入小屋，我竟然有看见了那把熟悉的旧梳子，就是六年前外婆用来给我梳头的那把。不知怎的，一种很亲切的感觉涌遍全身。我伸手拿起那把梳子，它如今已经面目全非了，只剩寥寥无几的几根梳齿突兀的立着。

　　“你送我的那把梳子我至今未用，还藏着呢。还是喜欢这把旧梳子，毕竟用了十多年了，丢了还真的舍不得。”不知何时，外婆早已含笑站在我的身旁。

　　“外婆，让我也替你梳一次头吧！”我转过头，巧笑嫣然的望着外婆。

　　外婆先是一愣，随后高兴的点了点头。就像七年前那样，只是被梳头者和执梳者的角色早已在时光的河流中悄然转换。外婆啊！外婆！儿时，给我梳头的总是你，如今，孙女终于可以给你梳头了。我含笑看着外婆从屋子里搬出了椅子，她坐了下来，椅子便跟随着“嘎吱”响了一下，她叹了口气。

　　金色的夕阳洒在她布满皱纹的脸上，我看见了阳光沿着她的皱纹在流淌。外婆看起来格外安详。我摘下外婆头顶上的帽子，用那把参差不齐的木梳给外婆梳头，一下一下，很有节奏。

　　忽然，一阵微风吹来，满头的银发便随风飘起来。透过发隙，我看见了七彩的阳光，完美的没有一丝瑕疵。

　　我连忙拿梳子去梳被风吹乱的银发，银发缠住了梳子，越缠越紧，似乎银发与木梳之间缠绕着特殊的情感。

　　猛然间，我似乎明白了外婆为什么舍不得扔掉这把梳子的原因了。因为这把梳子梳过我的头发，也梳过外婆的头发，与它缠着的哪是头发呀！分明是那连绵的爱呀！

　　风静了，外婆的头发也垂了下来。取下梳子，模糊间，我发现在夕阳照耀下这把梳子竟闪着太阳的金光。

　　从回忆中惊醒，才发觉把木梳握得太紧，手上已有了数齿印，在充满无限眷恋的眼神中，无比温柔的抚上了木梳。

记叙文作文篇4

　　童年是什么呢？是天真的笑脸，还是那双无邪的眼？我想，“童年”应该是我们来自的世界，是那个纯真、圣洁、执着梦想的天堂。

　　记得钱伟长逝世后，老师说，当代大师越来越少，究其原因，他们耐不住寂寞。喜欢称这样的人为朝圣者，或者更愿把他们看作一个执着的孩子。就像小时候，我们很执着地追求属于自己的梦想，不管别人的眼色，或是什么外部环境的影响，甚至金钱的诱惑。他们守着自己的童年，守着自己的执着与梦想，就那么孜孜追求、义无反顾。

　　物欲横流的年代，每一寸空气都充满了铜臭味，自己的梦想就那么轻易的低头了，弯腰了，甚至消失了。自己的“童年”被束之高阁，蒙上了俗世的尘埃。一个世界正在消失。时代的童年到哪里去了呢？我寻寻觅觅。

　　许是在徐志摩的诗行中吧！“在康河的柔波里，我甘心做一条水草”。无论是在《再别康桥》还是《沙扬娜拉》中，徐志摩都在追求，在这个沼泽地一样的世界，他追求美，追求自由，追求诗人的精神与灵魂。“他的一生，注定要像蚕一样结成雪白的茧，然后，在破茧的那一天，羽化飞升而去。作为一个诗人，他也注定像荆棘鸟，衔着锐利的荆棘，在只有一弯新月的夜晚不断为理想而鸣唱，直到满嘴鲜血淋漓，直到生命的终了。”在那动乱的年代，在那污浊的年代，他却是一只飞蛾，愿意kissthefire——吻火。在追求中，他是痛苦但又执着的，那句句诗行，是他的灵魂的写照。最终，沼泽地一样的世界上，他不湿鞋地走了。

　　难道是在梵高的画作中？那燃烧着的向日葵，那眩晕的星空，还是他的自画像？现在从事绘画是为赚钱，如果有他那样的'遭遇，我想现代应该没有画家了吧？而他真是为了艺术，为了理想而做而活，即使自己卖不出一幅画，即使别人说他是疯子，他就那样把自己点燃，在艺术的道路上激情地燃烧。对他来说，艺术，是经历大漠、饥渴难耐时的一口水、一块肉，他像野兽一样扑上去。那篇篇画幅，分明是他的鲜血。

　　时代的童年，在每个人的心中，他源自于理想高度的召唤。月明风清的夜晚，自己静静地坐着，回归自己的童年。为了自己心中那个高洁的梦想，纯真执着地去奋斗，守住一颗童心，抹去俗世的痕迹，让童年再一次闪现。

　　恍然间，徐志摩和梵高安静地笑了。

记叙文作文篇5

　　按照家乡地老规矩，过年从腊月二十三就开始了。

　　从这天开始，人们都忙着准备格式地年货，大街上人来人往，到处洋溢着喜庆地气息。

　　到了大年三十可真热闹，家家敢做年夜饭到处飘荡着酒肉地香味。大门外贴上了红红地对联，屋里贴上了漂亮地年画，每一家都灯火通明，欢欢喜喜地围坐在一起，包饺子，吃团圆饭，相互谈论着自己一年来地收获。门外地鞭炮声起伏不断，我忍不住拿了一挂鞭炮跑了出去。

　　正月初一这天男女老幼都穿上新衣服，到亲戚，朋友家拜年。小孩子们拿着长辈发地压岁钱高高兴兴地去买爆竹和玩具。

　　正月十五是过年中最热闹地一天。人们从四面八方来到县城观看社火表演。社火地队伍可真长啊，有锣鼓队，秧歌队。还有许多学生组成地方队。到了晚上人们举头赏月，吃元宵，看烟火，观灯展，猜灯谜，忙地不亦乐乎。

　　一转眼，到了正月十九，过年就结束了，人们又开始了忙碌地生活。

记叙文作文篇6

　　我的母亲，没有孟母一样为孩子三迁，更没有像山圣母如此苛刻。她，是一个平凡的女人，一个为了自己的孩子甘愿努力的女人。越肩半的长发，一米六的个子，清秀的衣着，在这个近71亿人口的世界中，显得那么的渺小。但在我的眼中，母亲却是那么的不一般。

　　记得外婆和我说过，母亲在13岁时就辍学了，那时的她成绩优异，但是艰巨的生活实在受不起她的舅舅俩个人的学费了，尽管学费只是那少少的几十元。当外公问她，是否要继续上学的时候，母亲毫不犹豫的选择了让舅舅继续上学，自己去工作。就这样，一个孩子，带着她拿瘦小的躯体，开始了工作生活，因为个子的矮小，母亲每当去上班时都会把凳子绑在脚上，一年又一年，现在她的脚上还留有当年干活时的茧子。

　　当母亲真的成了我的母亲，只有小学学历的她，再一次鼓起了勇气，与爸爸一起白手起家，经过风风雨雨，创立了一个小小的工厂。

　　我的母亲，可以说她的精神引领者我的成长。当我遇到困难时，我就会想起我的母亲，想起她的那份勇气，她的那份坚持，那样我就迎风破刃，将困难解决。

　　不管是生病，还是在学习生活中遇到了坎坷，母亲的怀抱一直是我最温暖的港湾。她可以开车去几十公里外的'大书店，只为给我买到一本这里暂时缺货的读本，也可以在自己生病的时候，不去医院，不顾自己的情况，只为更好的照顾我。

　　我的母亲就是这样，朴实但不失尊严，任劳任怨，只为闯出自己的一片天。母亲是我学习的榜样，她说过她从小有一个愿望，那就是希望成为一位企业家，她从一个因为没钱而放弃学业的孩子，到现在有了属于自己的事业，期间是付出了多少努力啊，我想，母亲一定也有过想要放弃，但是她也咬咬牙坚持了。现在的我，在家人的庇护下长大，不需要在那么小时就外出打工，更不需要在本因快乐学习时而退学，既然这样，我又有什么理由放弃自己的理想呢？

　　我的母亲，虽然平凡，但在我心里，她却是那么的伟大。我的母亲，没有任何华丽的语言适合她，因为所有语言，都表达不尽母亲的那份执着，那份爱子心。母亲，谢谢您！

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