难忘一件事作文【精品3篇】
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的难忘一件事作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
难忘一件事作文 篇1
我们每个人都会有自己一件难忘的事。我最难忘的一件事是：炒菜。
我“今天”欣然的接受了炒菜这一挑战，我经过一番深思熟虑、处心积虑后，我准备做一道“仙气飘飘”的鸡蛋香肠炒蒜苔。
虽然我是第一次下厨，但是我对自己自信满满。
只见一招“万剑归宗”，冰箱里的鸡蛋、香肠、蒜苔都不见了，原来它们都乖乖的'“躺”在了切菜板上。接着，我撸起袖子，一招“乾坤大挪移”就把蒜苔“推”进了洗菜池。“哗哗哗”只一降水声后，蒜苔就洗得一尘不染、一干二净。我又是一招“大力金刚手”，蒜苔和香肠已经是星罗棋布的“躺”在的切菜板上了。“不错，不错！我真是厨神转世啊！真是一个做饭的“天才”呀！”我心满意足、自高自大、自命不凡、心高气傲和盛气凌人的站在厨房“自卖自夸”。
开始进行下一步的工作。我眼疾手快、一丝不苟的拿出一个碗，然后小心翼翼的再把鸡蛋打到碗里，一招“飞龙在天”只见鸡蛋灰溜溜的“钻”进了垃圾桶里。我手忙脚乱的把锅放到煤气灶上，蹑手蹑脚的打开火，将油倒进了锅里，我一边唱着歌，一边等油开。油开了，我要一招“大力金刚手”将鸡蛋倒入锅中。没想到火焰喷了出来，我吓出了一身冷汗。妈妈冲进来一下子把锅盖盖上了，二话不说，就上来给我来一顿“黯然销魂掌”，然后打的我“哇哩哇啦”的乱叫起来。妈妈严厉的呵斥道。：“火关小点，菜要轻放，否则会引起火灾。”我像小鸡啄食般点着头，心想：“还好没有闯下大祸”。
就当我打开锅盖时，鸡蛋已经糊了。只好把鸡蛋倒出来，重新倒油，没有鸡蛋只能炒蒜苔香肠了。我经过一番“翻江倒海”之后，打开锅盖看到红绿搭配的色泽。闻着诱人的香味，真的是眉飞色舞、喜上眉梢、喜笑颜开、欣喜若狂、沾沾自喜、乐不思蜀和赏心悦目啊！
妈妈夸我的手艺不错，不过我还想着自己浪费了三个鸡蛋呢。俗话说：“很多事情都是看上去容易，做起来难”。这次我总算体会到了这句话的深意。
这就是我难忘的一件事。
难忘一件事作文 篇2
我远远望去，见巷尾人头攒动，更有络绎不绝的人流从四面八方赶来，才忽然想起又是三月樱花开放的季节了。
为了赶去图书馆，我不得不硬着头皮催促自己加快脚步穿过人群。大门前似梦境般热闹显得有些不真实：售票处排起了长长的人龙，叽叽喳喳的吵嚷着，孩子们百无聊赖地在一旁无意义地追跑着，还有更小些的似乎从来未见过如此多的陌生人，爆发出一阵嘹亮的哭声。刚刚上午八九点时间，不少人连早饭也没吃便马不停蹄地赶来，这使那些小商贩们有可趁之机，是门前一下子夹杂着青葱油饼的味道、茶叶蛋的卤香、豆浆的豆子香味……女士们伸手浓烈的`香水和小巷里的烟火气裹挟其中，使原来浓郁的樱花香反倒“楚楚可怜”，一点也辨不出了。
我一路目不斜视地穿过人群，却被猝不及防地伸出来的手吓了一跳，回头看去，原来是街边卖棉花糖的老奶奶。她微笑着盯着我瞧，我正疑惑，却见她拿起手中的棉花糖在我眼前晃了晃，我摇摇头，想了想，又点点头意思是感谢她的好意，刚想离开手中却不容拒绝的被塞了一只棉花糖，我颇有些无奈，且见到老奶奶毫不留情地推着小车便走了。我有些好奇，驻足望着她离开的方向，惊讶的发现几乎每个孩子的手中都被她“强迫”着塞入了一支棉花糖。飘零的樱花雨，绵软的糖，孩子们的笑靥，和那个灰黑色的背影，在我的脑海中挥之不去。
回家已接近中午了，寺前终于恢复了往日的平静。稀疏的樱花自上而下飘落，在风中袅袅婷婷，颇有些“髣髴兮若轻云之蔽月，飘飖兮若流风之回雪”的风韵。我拐过过街角，又看见那个老太太，她站在明黄色的寺墙边，制棉花糖的机器吱呀呀地转着，粉红色的糖果渐渐被织起来。
寺内，人声鼎沸；她却在寺墙外，闭上眼，嗅一嗅花香，推着糖车向前行去。
难忘一件事作文 篇3
我想人的一生会遇到许多往事，有的事像过眼云烟一样早已忘记，有的事却像刚刚发生的一样，记在脑海里难以忘怀。
三年级上学期的一天，在语文课上老师发现有的同学在朗读课文时存在不举手、声音小、不流畅等问题，老师想出一个办法，让大家进行朗读比赛，选出十名朗读好的同学，我光荣当选，可是老师要求我们十名同学“一对一当师傅”，帮助朗读差的同学提高朗读水平。
这下我可犯难，因为我从未当过“师傅”，也不知道怎么办才好。正好这时老师将我的'好“哥们”王海峰同学分给我做“徒弟”，我简直高兴的要跳起来。说干就干，我和王海峰商量一下，选古诗《山行》当做朗读材料，我学着老师的样子大声读一句：“远-山-寒-山-石-径-斜”，王海峰也认真地学着我的样子读一遍，可是我觉得王海峰还是声音很小，有点不太积极的样子，于是我严肃地批评他，他还闹小脾气。“你不想得小红花吗？你真的愿意做一个不敢大声说话的懦夫吗？”王海峰的脸一下子红，他不好意思地摇摇头。从那以后我和王海峰下定决心为小组争光，刻苦练习朗读技巧，通过听范读、练气息、练发音，每天早晚各练十遍等办法，我和王海峰的朗读水平都有不同程度的提高。
终于，扣人心弦的“徒弟”大比武到，一共是十组，我们是第八组入场的，前面的朗读都很精彩，我很担心我们组发挥不好落在后面。“下一组，陈镯、王海峰”，老师喊道，同学们的目光立即聚集到我们两人身上，我示意王海峰走到台上，同时我向王海峰伸出大拇指，投去鼓励的目光，王海峰自信地点一下头，我说：“下面请王海峰同学朗读古诗《山行》……”，王海峰立刻自信地朗读起来，他吐字清晰，感情饱满，声音流利响亮，我正想对他说一句：“你真棒！”。
激烈的比赛结束，老师说：“陈镯小组表现最好，一人奖励两朵小红花。”大家鼓掌向我们表示祝贺，我的心里高兴极。
下课，我看见王海峰，我们击掌祝贺，我高兴的像吃蜜一样甜。虽然这件事过去很久，但是现在想起来我还是记忆犹新。
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