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记叙文作文

时间:2023-10-09 08:27:49 记叙文 我要投稿

记叙文作文9篇【合集】

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的记叙文作文9篇,希望能够帮助到大家。

记叙文作文9篇【合集】

记叙文作文 篇1

  从前,我总抱怨家里人:“咱们家里怎么没有亲情呢?”直到现在我才渐渐地明白,我们家里不是没有亲情,只是我缺少一双来感悟亲情的心而已。

  比如说,在那一次放假的时候,我早上起床后就觉得嗓子不太舒服,一咽口水就疼得受不了。妈妈带我去了诊所,到了诊所,大夫诊断后说:“你这孩子得了腮腺炎要打点滴。”妈妈一听,连忙对医生说:“那就快点给她输液吧。”当大夫把针插入我的手背时,以向刚强的妈妈却流泪了,看着妈妈,我深深的感受到了妈妈对我的爱。由于爸爸出差,妈妈就每天负责给我送饭,奔走在医院与家之间。

  输液前几天,我什么也吃不下去,一吃下去就吐。有几次,我吐了妈妈一身 ,可妈妈非但没有对我发脾气,还小心地收拾我吐下的东西,然后又不厌其烦的劝我吃饭。几天后我渐渐的不吐了,病也好转了许多,可妈妈为了照顾我,变得更老了,更憔悴了。她每天不停的重复着一句话:孩子,你要是不得这病该多好啊!那你也不用遭这罪了,如果你的病能转到妈妈身上就好了。每当听到这句话,我总觉得过意不去,不争气的泪水就会不由自主的溢满眼眶。有好几次夜里,我迷迷糊糊醒来时,看见妈妈在独自流泪;有好几次,妈妈总是一整晚不睡觉,来照顾我;有好几次,我夜里发烧,妈妈总会起来照顾我。

  十三天以后,我病好了,妈妈却因劳累过度,使更多的皱纹爬上了她的'额头,白发也更多了。回到家,我对妈妈说:“妈,只几天您无微不至,不辞辛劳地照顾我 ,我都看在眼里,记在心里。等我长大一定会报答您的 !”妈妈听了我的话,嘴角露出了一丝浅浅的微笑。

  我知道,即使我写尽所有的文字,也不能写尽父母对我博大深沉,永无报答的爱;即便我今生今世不停地追忆和忏悔,也不能表达我对父母永远的歉疚和感激 !

记叙文作文 篇2

  打开QQ,我的目光立刻停留在一个跳动的小画片上,它是一个在网上未曾谋面却给我带来无数快乐与帮助的女孩,她的名字被我悄悄改成-------给我温暖的朋友。

  第一次看到“快乐之约”这个名字,是刚刚有自己的一个QQ时在搜索栏里随便搜索出来的,谁知道,她真的'让我与快乐相约!

  “嗨,我叫‘快乐天使’!交个朋友OK?”她的自我介绍直白的令我有些不知所措,我慢吞吞地敲上:“嗨,你好,呵呵”……我们的友情就这样开始了。她从不认为我打字打得很,她一次次教我打字的小方法,每每我打字的速度快一点她就会在QQ上表扬我,令我十分激动,她让我很放松,有时我会问她一些不懂的问题:“为什么我妈妈在我考高分是不表扬我?”“为什么妈妈总想入党?”她总是很俏皮的回答我所有的问题,我知道了她的真名“胡钰”。我也告诉她,“我叫天语”。

  有一次,我把我的一篇作文敲到QQ上给她看,我告诉她这篇作文只得了85分,我很失望,她迟迟不说话,我的心里好像缺了一大块,我很难过,是不是她也觉得不好?不,不会吧?大约等了一个世纪,我正打算关上电脑,突然胡钰说话了,“天语,这篇文章真是不错,你的故事很有意思,老师的分数不代表一切,你要有自己的观点。我把你的作文改动了一下,你看看怎么样。”随后,我看见了画满红线和点点的作文,心中涌起一股莫名的温暖,这一个个的字经过她的手我仿佛读到了希望,我轻轻地敲上了几个字“谢谢你,给我温暖的朋友!”

  我听不到她的声音,我看不见他的人影,但是从她的字里行间我读到了快乐。我在难过时,她让我欣慰,在我无聊时她让我大笑,一片小小的作文被它填满了快乐和希望。

  “天语,你今天快乐吗?”我点开亮亮的小画片,她的问候语多么可爱,我笑了,我的心里涌出一股暖流,在茫茫网海里,还有一个身处异乡的朋友关心我。

  “我很快乐,给我温暖的朋友”。敲完后我靠在椅子上,月亮升起来了,胡钰,你给我带的温暖我不会忘记,你知道吗?

记叙文作文 篇3

  七夕节到了,我来到了我们约定的“七夕海”,等候你的到来。海风伴随着我在这七夕海的思念绵延不绝,只盼这风声、涛声带着我的思念传达至你的心中,让你更快来到这里,陪着我度过这个等待已久的日子。

  那一年的七夕,我们在这里相遇,迅速坠入爱河。这片海成为我们的定情之海,我把它称为“七夕海”。我们分隔两地,工作又忙碌,能见面的机会并不多,只比牛郎织女好一些。所以我们做了一个约定,每一年的七夕节无论如何都要在这里见面,哪怕只能见一两个小时,哪怕要经历数个小时的车程,都要在这个特殊的日子、特殊的地方纪念我们的爱情。

  我的手机里有一段录音,是你在上一个七夕节送给我的礼物。录音的开头是一阵海浪声,紧接着是你低沉磁性的声音,“海的思念绵延不绝,终于和天,在地平线交会,爱如果走得够远,应该也会跟幸福相见……”每当我思念远方的你时,我都会戴上耳机,播放这段录音,让你的歌声带领我去到那片海,回忆起我们在那里共度的每一个画面。有时候我失眠了,我会循环播放,一直听到入睡,听到第二天被你的歌声唤醒。而我送给你的礼物是一个“百凤朝鸣”吊坠,因为我的名字里有个“凤”字,它能代替我在你身边守护着你,就像你的录音陪伴着我一样。

  七夕节的凌晨,我已经到了我们的七夕海,独自迎接了海上日出。我没有告诉你我会这么早到达,因为我不想让你等候,浪费我们宝贵的.见面时间。而且我已经迫不及待想要踩着这里的细沙,看到这片海,听到这里的浪涛声,翘首等待你的身影进入我的视线。当我看到你戴着我送给你的吊坠走到我面前时,我非常感动。你听到了我在七夕海的思念绵延不绝,珍惜我的礼物,用最快的速度来到我眼前,没有失约。

  可惜我们相聚的时间太短了,夕阳尚未西下,你就要离开了。你开玩笑说我们就像牛郎织女,几乎一年只见一次。我笑了,为我们的缘分与幸运而笑。我们能够相遇、相爱已属不易,更难得的是我们之间除了距离没有其他人与事阻碍,只要我们熬过了这段分离的时间,就能一直在一起不分离了。所以就算我们只在七夕相见,我也满足了,而且让我更加期待未来我们朝夕相伴的日子,更有信心和耐心度过接下来孤单的时刻。

  在遇到你之前,我并不在乎七夕这个节日,它就与普通的日子一样,平淡无趣。自从遇见了你,你为这个日子添加了许多浪漫的时刻与幸福的意义,更让我尝到相思之苦。愿接下来的每一个七夕节我们都能够在一起度过,希望有一天我们不再当牛郎织女,不再分开与相思。你离开之后,我仍然站在原地,聆听着海的声音,借着海风,七夕海的思念绵延不绝直至你心……

记叙文作文 篇4

  我是一棵梧桐树,和别的梧桐树没什么两样。但是,也有不一样的,那就是我快乐、我开心。

  一九五八年,一颗勇往直前的种子埋下了,日月如梭,风雨五十二载,我目睹了这颗种子的生长过程。虽历经风雨,如今已结出丰硕的果实。其间,老师们用辛勤的汗水浇灌了一批又一批的幼苗,使之成为了 祖国的栋梁。我有幸能站在这里见证这一却,叫我怎能不自豪!

  看!孩子们满怀着对未来的梦想匆匆来到这里,望着这所陌生而美丽的校园,开心地笑。尔后,不加思索地来到我身旁,并立下誓言:“我们从现在开始,用辛勤的汗水浇灌学习的种子,让它开出最艳最美的花!”我开心地点点头:孩子们多么爱学习呀!祖国的明天大有希望。听!铃声刚响过就传来一阵阵琅琅的读书声,这声音真好听,在空中久久回荡,汇成一曲天籁之音。校园里洋溢着希望的气息!

  夏日里,在我的浓荫下,孩子们唱啊跳啊,好不快乐。希望的 种子早已扎下了深根,他们要用辛勤的汗水来浇灌,让它茁壮成长,开出最美最艳的花朵。看,老师微笑地走进教室,一张张朝气蓬勃的笑脸迎接着他,心情格外地好。师生共沐在知识的海洋里,享受着生活的'美好。看到这一幕,我笑了。校园里谱写着一曲和谐的乐章。

  一份付出一份收获。终于,收获的季节来了,孩子们紧张的心情平静下来,忙碌的双手停下来。快乐,绽放在每一个孩子的心田。笑了,开心地笑了,初尝到了努力的甜蜜。于是,情不自禁地来到我的身旁,喃喃自语道:“谢谢你,见证了我的努力,我是一个言而有信的人。往后,我会更加努力、更加勤奋的!”看着孩子一脸的真诚,我珍藏起这份誓言。并深深地祝福他们,祝福他们的明天更美好。远去的背影似乎听到了什么,回头笑了笑。。。。。。校园里弥漫着幸福的笑窝。

  校园是知识的摇篮,希望在这里放飞,理想从这里走得更高更远。相信自己,拼搏和努力一定会换来甘甜,因为有我,开心的梧桐树为你见证!

记叙文作文 篇5

  静坐在一个陌生的班级里,周围坐着更是陌生的人,听见沙沙的笔声……

  在班级里,学生们都没那么活跃了,老师也没像平常上课那般的激情,冷冷淡淡的,仿佛都想快点结束这节课似的;但我却洞察到老师眼中明显的.不舍,同学间明显的不舍……

  调皮的同学放下了课桌里的玩具,爱美的女生好像都没发现头发的凌乱,老师突然变得极温柔……我多想把这一刻暂停,变成永恒,让我永远留在里面,永远永远……

  我要抓住你——时间,你却——在我手上轻飘飘、没有一丝重量——带走我最重要的东西;我看见——你飞向远方;我看见——你的形影渐渐消散——像沙漏那般——渐渐走向透明;我看见——透明的你——映出许多笑脸——老师、同学;还有——母校,在你身上,倒影着真实、虚幻……

  迎宾的彩旗,早已破损,校门口的桂花树,仿佛失去了活力——竟闻不到丝毫香气,只留下一股苦涩……

  我走了很久——我觉的过了的很久,猛一回头,自己还在桂花树旁,周围还有一群回家的学生……

  我走了,等的那辆校车就是我最后一次与这个学校挂钩。身后似乎传来许多声音,回头一望——我的同学,“六年了,大家都要散了吧!”我朝校车走去,背包似乎空了,没有丝毫重量。忽然身后传来喊声:“离别更要加油,都闯出一番成绩来,十年之后,再会……”

  车行驶回家,我默念这那句话。十年之约,是六年同学大家的许诺。我望着前方,微笑着,仿佛闻到校园的桂花香,嗯!是香的那刻……我不会孤独,你们一直在我的心中陪伴着我,十年的承诺!

记叙文作文 篇6

  昨天,写完作业以后,我一个人静静地坐在写字台前,注视着压在玻璃板下并已微微泛黄的照片:妈妈抱着我坐在床边,不懂事的我在她的怀中安然入睡,脸上似乎还挂着意思甜甜的笑意……不知不觉,我便回想起了3年前的那件事情。

  那是在一个冬天的夜晚,外边风雨交加,寒风刺骨。虽然在房间里,但总是能感到微微寒意。我早已睡熟了,被窝里热乎乎的,甭提有多暖和了!

  突然,一阵剧烈的咳嗽声把我吵醒了。在朦朦胧胧的目光中,我隐隐约约看见了一个身影。我揉了揉眼睛,灯还开着,原来是妈妈在为我织毛衣。我一直注视着妈妈。在昏暗的灯光下,妈妈的脸上似乎又多了几条皱纹!“阿欠!”妈妈急忙用手捂住鼻子,尽量不想吵醒我。

  我终于忍不住了,开了口:“妈妈,你怎么还不睡啊?都那么晚了,天气还很冷呢!”妈妈见我醒了,微微一笑,回答道:“哦,天气渐渐转凉了,我帮你织件毛衣!对了,是不是刚才我的咳嗽声把你吵醒了?要不然,我去客厅织好了!”妈妈拿起毛衣就要走。我摇了摇头:“妈妈,没关系。你也快点睡吧!反正我毛衣多的是,也不缺那几件的!”妈妈抚摸着我的头说:“那几件太单薄了,你好好睡吧,我给你织厚的!”我“生气”了,“你要是不睡觉的话,那我也不睡了!”无奈之下,妈妈只好收拾东西回房间。直到看到妈妈真的躺在了床上,我才安然睡下。

  第二天早上,当我起床来到妈妈的房间时,不禁惊呆了。妈妈趴在写字台上睡着了,旁边还放着一件刚完工的`毛衣。顿时,我明白了……妈妈似乎被我惊醒了,看见我在身边,忙解释:“这是我一大早起来没事儿做,顺手就把毛衣织起来了!”霎时间,我的鼻子酸酸的,一股暖流涌上我的心潮……

  “莎莎,不是叫你在家别穿短袖的嘛?喏,快把外套穿上!”妈妈的这句话把我从记忆的书匣中拉回了现实。只见她将外套披在了我的身上。我拉住了妈妈,“妈妈……我……我……”妈妈笑了笑,“什么事情吞吞吐吐的?说吧!”我深情地注视着妈妈,注视着她那长着几条皱纹的脸颊,注视着她那棕褐色的双眼。妈妈也抚摸着我的头,笑着问:“怎么这样看我?快说吧!”我终于吐出来了那想说而又不敢说的三个字:“我爱你,妈妈!我爱你!”妈妈的眼睛顿时湿润了,流露出无法表达的感动。“好孩子,妈妈知道你长大了,我也爱你!”说完,她紧紧地抱住了我!

  那一瞬间,我真正地明白了。母爱似水,那嘘寒问暖的关照,切切叮咛的话语如一股水流,缓缓渗入我的心扉……

记叙文作文 篇7

  随着新年钟声的敲响,20xx年高考的号角声日渐清晰。从《愿景》到《有句话常挂在嘴边》再到《人之常情》,天津市语文高考作文题的风格逐渐形成。原来的所谓 “文化作文”,用几个历史人物打遍天下的文章,其生存空间越来越小了。面对这样的形势,我们问一句,除了议论文、议论性散文,对于以记叙、描写为主要表达方式的记叙文,你准备好了吗?

  描写,就是把所写对象的状貌、情态描绘出来。描写能再现事物栩栩如生的具体形象,让读者如见其人、似睹其物,它是作文的基本功。一提到描写,很多同学都知道好的描写要达到生动、具体、形象。可怎样才能做到这几点呢?

  会抓细节

  “他总是把雨伞装在套子里,把表放在一个灰色的鹿皮套子里;就连那削铅笔的小刀也是装在一个小套子里的。他的脸也好像蒙着套子……”

  这是高中语文教材必修五中的一课——《装在套子里的人》。契诃夫笔下看似轻描淡写的细节,却抓住了人物的特征,让别里科夫成为世界文学之林中的“这一个”。

  福楼拜说过,当你描写“一棵树”或“一堆火”的时候,只有发现了“这棵树”或“这堆火”的特点后,才能下笔。当你去写一个人、一个物或是写一件事时,抓好一个典型的细节,抓住一个区别其他的特征,就能胜过千言万语,达到事半功倍的效果。

  在一次作文练笔中,让学生写自己的老师。很多学生写出的老师就好像是一个模子里面刻出来的,一样的外貌、一样的事件,没有特点,不能与众不同。有一个学生写得却很生动:

  ……终于,当班长喊出“起立”的时候,我们全体同学齐刷刷站起来,我攥紧出汗的拳头,注视着班主任不苟言笑的脸——好像有清风拂过一般,我竟然看见他的嘴角轻轻上扬!他真的是在微笑吗?一个好久违的表情!……

  很多学生都想写自己的老师严厉中却有着对学生深深的爱,而只有这位同学避开一般性的平铺直叙,巧妙地选择了老师做课结束那一刹那的表情变化,写出了一位不苟言笑的老师对学生的满意。一个微笑的细节,塑造了一个鲜活的人物形象。当你还在为干瘪的叙述而头疼的时候,塌下心来,仔细观察,发掘一个细节,就能起到四两拨千斤的效果!

  善用修辞

  何为修辞?修辞就是在使用语言的过程中,利用多种语言手段以收到尽可能好的表达效果的一种语言活动。

  概念都是抽象的,换一种方式来说呢?拟人修辞,可以使山上的石头唱歌,山下的流水动情;排比修辞,是飞流直下的九天银河,是滚滚东逝的一江春水;比喻修辞,让浩瀚的宇宙在你的手心中可感,让茫茫的苍穹在你的手心中可触……

  老舍在《骆驼祥子》里面有这样一段对“热”的描写,不出“热”字,却把“热”写得淋漓尽致:

  街上的柳树像病了似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷;枝条一动也懒得动,无精打采地低垂着。马路上一个水点也没有,干巴巴地发着白光。便道上尘土飞起多高,跟天上的灰气联接起来,结成一片毒恶的灰沙阵,烫着行人的脸。处处干燥,处处烫手,处处憋闷,整个老城像烧透了的砖窑,使人喘不过气来。狗趴在地上吐出红舌头,骡马的鼻孔张得特别大,小贩们不敢吆喝,柏油路晒化了,甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。

  这段文字不出“热”字,可真真切切地让人们感觉到这种难挨的“热”,究其表现手法,从修辞的角度,我们看到拟人、排比、比喻、夸张等丰富的修辞,把抽象的感觉具体化、形象化了,仿佛你就在这样的环境之中,热得压抑。

  在平时的练习里,有学生尝试写“冷”:

  北国的冬天,是一定要刮风的。风一起,它就会毫不留情地把树上残余的叶子卷起,一片也不留;风一起,不管人们穿多少衣服,它都像一条泥鳅一样,顺着袖口、领口钻进衣服里面,贴着你的皮肤到处游动;风一起,它就像一把没有磨好的钝刀,狠狠地割在脸上、手上,看不见伤口却仍能感受到辣辣的疼。

  我们可以看到小作者独具匠心的选择一个切入点——风,来写冬天之冷。排比、比喻、拟人,用最常见的修辞手法却极其生动地写出了冬天的感觉。风,像泥鳅一样,好像无孔不入地往衣服里面钻,真的让人们觉得无论穿多少衣服,也躲不开藏不住,泥鳅贴在皮肤上的感觉真的让人们感到风的冷、天的寒。而当人们总说风像刀子一样刺在脸上的时候,小作者却写到风像钝刀割在脸上,“看不见伤口却能感受到辣辣的疼”。两种比喻一比较,“钝刀”“割”更让人感受到这风的凛冽。没有“冷”字,可“冷”就贯穿在字里行间!这就是修辞的妙用!

  丰富角度

  横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

  事物也是这样,当你还在干瘪的记叙时,换个叙述视角,会让文章神采倍增。

  1.那是一个潮湿而阴冷的墙角,但在那里,却生长出一个美丽而娇艳的生命。

  这朵花时时刻刻都在抱怨,抱怨自己为什么会出生在这样一个冷清的地方,好在,她可以欣赏自己。她无时无刻不拿自己的美丽与环境的险恶相比,她时常在想:在这所谓的小小世界中,只有她是最可爱的,没有任何人可以与她相比。她总是认为世界就是这小小的墙角,这小小的墙角就是整个世界。她就是主宰这个世界的主人。

  但殊不知,当这朵花沾沾自喜地孤芳自赏时,世界也已缩小了……

  2.阳光明媚,微风徐徐,小鸟在幸福地歌唱。屋檐下,墙角中,却有一枝花在孤芳自赏。“哎,我是多么美丽,翠绿的.叶片,火红的花瓣,米黄的花蕊,连太阳看到我都害羞,每天只看我几眼,便躲了起来。”屋檐上一滴清露滴了下来,落在花的面前,花朵向清露滴下的地方看,只看到方方正正的巴掌大小的一块天。“哎,我是这么美丽,这么小的一块脏兮兮的地方真是配不上我。我真是太可怜了!”然而她却不知道,她只是面朝墙壁,而在她的背后,是阳光明媚,微风徐徐,小鸟在幸福地歌唱。

  这两段文字都是对冰心写的“墙角的花!/你孤芳自赏时,/天地便小了”这首小诗而进行的扩展,但比较阅读就会发现,从描写的角度上看,两者优劣分明。第一篇就是在单纯地进行心理描写,而第二篇突出的特点就在于不仅有直接的心理描写,还有间接的环境烘托,使小花孤芳自赏的性格更加鲜明。这就是多角度描写带来的效果。

  《水浒传》中“鲁提辖拳打镇关西”中有这样一段场景:

  扑的只一拳,正打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪在半边,却便似开了个油酱铺,咸的、酸的、辣的一发都滚出来。……提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳,打得眼棱缝裂,乌珠迸出,也似开了个彩帛铺,红的、黑的、紫的都绽将出来。……又只一拳,太阳上正着,却似做了一个全堂水陆道场,磬儿、钹儿、铙儿一齐响。

  这段文字出色之处就在于把“打”的效果写得“绘声绘色”,这三拳,从味觉到视觉再到听觉,多个角度调动感觉器官,充分发挥作用。

记叙文作文 篇8

  一个星期天的上午,我正在做作业。突然,老爸“闯”入了“我的地盘”,并用高分贝的声音说道:“儿子,今天太阳这么好,我们可不能辜负了这美好的春日啊!要不,我们去河边骑个车,顺便再去抓个鱼玩玩,怎样啊?”我……

  一个星期天的上午,我正在做作业。突然,老爸“闯”入了“我的地盘”,并用高分贝的声音说道:“儿子,今天太阳这么好,我们可不能辜负了这美好的春日啊!要不,我们去河边骑个车,顺便再去抓个鱼玩玩,怎样啊?”我一听,立马愣住了:因为爸爸以前从不打搅我做作业;也很少主动带我出去玩。今天可真是太阳从西边出来了,我愣了好一会儿之后才反应过来,立马回答:“好啊,好啊!”

  甩开繁重的作业,我们父子俩一人骑着一辆自行车,兴冲冲地向河边进发。那么多作业的烦恼,也早被我抛到了九霄云外。那么多灿烂的阳光,照暖了我们的胸膛。一路上,我轻松地哼起了小曲儿,唱起了轻松的'歌,一路畅通无阻地向前行驶......我不禁想到:如果每人每天都能拥有着快乐的休闲时光,那该多好啊,即使时间再短,那也是幸福的。

  我们轻松地哼着小曲儿来到了目的地:一个特别适合抓鱼的好地方。在我和爸爸的齐心协力下组装出了第一张大网。我一看,差点笑翻,这网的形状不就是夏天挡苍蝇的饭罩嘛!“这个也能抓鱼?”我半信半疑地问老爸。“当然。”爸爸信心满满地回答。于是,我们把网小心翼翼地扔进水里,再把网上的绳子结结实实地捆在岸边的木桩上。接着,我和爸爸又组装出了一张只能进,不能出的网,也把它扔进了水里。等了差不多两分钟,我想去把第一张网提起来,爸爸却说:“鱼儿都还没游进去呢,那么早提干什么?”我不听,还是好奇地把网给提了起来。没想到,网里面真的什么都没有!我不禁生气地说道:“你个乌鸦嘴!”爸爸无辜地说:“我都已经提醒过你了,可你不听。现在相信了吧?”我只好再次把网扔进水里,耐着性子等了将近半个小时。当爸爸说;“时间差不多了。”我赶紧跑过去再次把网提了起来。“哈,太厉害了,好多鱼啊!”看着在网里活蹦乱跳的小鱼,我不禁鼓掌欢呼。“哈哈,听我的没错吧!”爸爸不禁自夸道。

  回来的路上,我一边欣赏着路边的美景,一边想道:做事情可真要有耐心啊!如果我第一次不那么早提起来的话,说不定还能再多抓几条鱼呢!

记叙文作文 篇9

  不经历风雨,怎能见彩虹?不经历失败,怎会取得成功?

  ——题记

  又迎来了周末,我和妈妈一起做了一个有趣的实验,那就是钓冰块。冰块是如何钓起来的呢?请听我来说一说。

  首先,我准备了两枝铅笔、两根细线、一碗清水、一袋食盐和几块冰块。我先用两枝铅笔和两根细线粘合在一起,做成了两根钓鱼杆。然后,我在盛满清水的碗里放了几块冰块,让它们漂浮在水面上,充当鱼儿。最后,把食盐绑在细线上,充当鱼饵。这样,就可以开始钓鱼了。

  我按照书上的说明把细线搁在冰块上,然后静静等待五分钟的走过。一分钟过去了,我发现冰块的表面奇迹般的有了一小滩水,我兴奋的等待着下面会发生什么。又是一分钟,那一小滩水逐渐变大了,几乎覆盖了整个冰面。慢慢的,又走过了一分钟,我看到了冰面上的水没有在扩展了,而是在上面结起了一张薄薄的冰霜。我十分惊愕,合不拢嘴。渐渐地,四分钟过去了,我发现冰霜覆盖了细线,那滩水已经没有了。我忘了还有一分钟的.等待时间,奋力的提起了铅笔,只听“咔嚓”一声,冰块就逃离了细线,接着来了一声“哐当”,冰块就重新落入了水中。我懊恼极了,我哭闹着说:“妈妈,我不想玩了!”妈妈却温柔地说:“你是谁?这点小小的挫折就能打败你么?不能!这点小小的挫折不足以打败你!失败了不要紧,没事,再试一次吧!”

  妈妈的话,我又重新试了一次。我耐心的等到了五分钟,怀着忐忑不安的心情,轻轻地提起了铅笔。终于,冰块被我提了起来!耶!我成功了!我高兴极了,怀着激动的心情拥抱了妈妈。要不是妈妈,我怎会再试这一次?我怎会取得今天的成功?

  啊!不经历风雨,怎会见彩虹?不经历失败,怎会去的成功?啊!失败乃是成功之母,有了失败,就定会取得成功!

  失败给了我睿智,让我学会思考;失败给了我谨慎,让我从多个角度思考问题;失败给了我开明,让我懂得不要因为一次小小的失败就放弃。啊!失败乃是成功之母!

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