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记叙文的作文

时间:2023-10-05 08:14:37 记叙文 我要投稿

记叙文的作文经典6篇

  在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的记叙文的作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

记叙文的作文经典6篇

记叙文的作文 篇1

  送走了20xx年,迎来了200**年,20xx是奥运年,全国上下一片欢腾!

  今天是除夕夜,家家户户忙开啦!除夕这一天下午,我们全家人齐动手,忙着贴春联、挂灯笼:只见姨爹爬梯子上去贴春联,我和表哥也不闲着,给大人帮忙,贴双面胶、撕双面胶。灯笼挂好了,春联贴好了,顿时给家里增添了不少春节的气氛。

  吃过年夜饭后,我们一家人围在火炉旁边看春节晚会,看到《街头卫士》那个小品,男演员“句号”演一名醉汉,摇摇晃晃地走出来时,逗得我们全家人都捧腹大笑。我还看了不少的精彩表演,今年的春节晚会可真好看!

  十点左右,表哥、妈妈和我上楼顶去放烟花。先放了一个小烟花——“菊花”,焰火向上喷出,星星点点的`,就像一朵亮闪闪的菊花;接着又放了一个大*花——“开门红”,焰火向上高高喷射而出,又有点像白柱冲天,很快,我便看到五颜六色的烟火撒落,就像是天女散花,好看极啦!我和妈妈情不自禁地拍手叫好!抬头往远处望去,你会看到整个夜空都被形状各异、色彩斑斓的烟花点缀得异常耀眼、夺目!

  除夕之夜,我过得既充实又快乐!

记叙文的作文 篇2

  回忆着那一道道美丽的风景,有喜,有怒,有哀……

  喜

  在我采取“死缠烂打”招式后,妈妈终于不耐烦,同意让我养一只小狗。晚上,我欣喜的难以入睡。第二天,我把小狗领回了家,取名为啦啦,它一身雪白的毛,黑油油的鼻子,玻璃球似的大眼睛,可爱的难以言表。它可真不是一只省事的狗,一回生,二回熟,在我家熟悉后,就上蹿下跳,垃圾丢的哪里都是,把家里闹得鸡犬不宁,我呢,只好跟在它的屁股后面帮它收拾烂摊子。真是应了一句话“后果自负",谁叫这小不点时我要养的呢!

  怒

  一中午,家中没人,我便拿了钱出去吃饭。我坐在餐馆里,等着我要的热干面,这时,一个十几岁的小男孩推门而进,点了三份土豆粉,要带走。我正吃面时,他的土豆粉也就好了,他匆匆忙忙拿出一张五十元的递给老板,老板找完钱后,他连老板递给他的筷子还没接,就急忙走出去了。一会儿,老板的'女儿来整钱,她拿起那张五十元的,用指头搓了搓,又对着光看看,大喊:“妈,这钱是假的!你怎么也不看看就收!”"唉,算了,就当我们倒霉吧!”她们一脸的沮丧。我亲眼目睹了这件事,真是令人气愤啊!不过也让我明白了:做人要诚实守信。

  哀

  “上课了,快回座位上坐好,把桌上的东西放下去,留一根笔和演草纸,我们这一节课测试一下。”数学老师开始给大家发卷子,大家都开始答卷了。一天后,老师就神速得把卷子改出来了,一个鲜红的数字深深刺痛了我的心,我怎么会考得如此差呢,不可能啊。直到拿到卷子,我还有些不相信。回到家中,我难以抑制住心中的悲伤,大哭了一场,妈妈走来安慰我:“这只是一次小小的失败,只要努力就会成功的。”这有让我懂得:失败是成功之母。

  成长路上的一道道风景,给予我了许许多多的经验教训,让我更加勇敢地前进!

记叙文的作文 篇3

  期末考试前一个小时,语文老师个我们上了一堂课,这堂课是我终生难忘。

  那时,同学们们正在为考试做准备,打算做最后一搏。语文老师走进教室,深情地望着每一位同学,说:“今天我给大家上本学期的最后一节课,不讲课文,也不讲作文,只讲三个词。”以前考试前语文老师总会强调一些与考试有关的内容,今天老师这段不同寻常的话让我感到很奇怪,老师会说些什么呢?我竖起耳朵,仔细地听着。

  “第一个词是‘诚实’。”老师在黑板上工工整整的字写下了“诚实”两个字,“诚实就是不说谎话,只有诚实的'人才能得到别人的信任,而得到别人的信任是比任何东西都宝贵的财富。”我明白了,老师是要在最后一节课上教我们比知识更重要的东西——做人。

  教室里安静极了,同学们都听得格外认真。

  “我要说的第二个词是‘善待他人’。”老师接着说,“善待他人就等于善待自己。如果因为一点小事就耿耿于怀,那就是拿别人的过失来惩罚自己。”老师意味深长地说。他这是在告诉我们,一个心胸开阔的人。老师真是用心良苦啊!

  “第三个词就是‘脚踏实地’。只有脚踏实地的学习,打好基础,遇到困难而不放弃,才能获得成功。”老师说完,同学们已经被深深的感动了。这三个意义深刻的词是老师送给我们最珍贵的礼物,我一定要“守而勿失也”。

  这“最后一课”使我受益匪浅,我会终身记牢老师的教诲的。

记叙文的作文 篇4

  我爱钢琴。甚至愿用整个童年交换一手绝技的琴技。那时的我如此骄傲,多少次为弹奏出一首小曲而狂喜……

  掌声雷动,第N届XX钢琴大赛拉开帷幕,我西装革履,坦然坐在评委席上扫视准备上台的参赛者。特意留意了13号,听说这人是今天得关照的主儿,一身黑燕尾服穿在小小的身上很是神气,和其形成鲜明对比的是14号,穿着寒碜的白衬衫和洗的发白的牛仔裤。

  13号僵硬的演出之后就是14号,他的出现让下面的人哗然,哪有人穿成这样来参加这么严肃的比赛的?当然,我也只是冷笑,不管他今天穿得多好,也不过是来当绿叶的,比赛的奖早已有主。哪儿论到他这样的人。

  14号坐定。从第一个音符响起,我便被琴声勾住,关闭已久的心门“碰”地一声被解了锁,是贝多芬的《悲怆》啊。“陈创!”稚嫩的童声使我猛地一震,那是我从前自学《悲怆》得奖时,主持人问到我的名字,我骄傲的回答的声音。我甩了甩头,继续望着台上的14号,他干净利落地指法在黑白琴键间跳跃,可每一次落下竟如同落在我的心上,狠狠地戳中我,心脏莫名地跟着他的手指越跳越快。“陈创,陈创,别放弃”这来自回忆的鼓舞声回旋在脑海里,从前为了练好《悲怆》,弹得手指发红发烫,在想要放弃的时候,我总会这样提醒自己。曲子快要结束了,怎么办?分数要如何打?像这么大的孩子,把钢琴弹得如此富有感情很少有。但,已经收了关照费啊。音符一串串从他指尖流出,在他的挥洒自如间我如同看到了数个大大小小的我,在朝着我唤“陈创,初心。”“陈创,醒醒!你的梦呢?”“陈创,为了这世间最美妙的琴声欢呼吧。”“陈创……”我那颗被利益熏坏的心脏此刻仿佛又有了跳动,这首名叫《病毒》的(悲怆第三章原名)曲子如同病毒般,在我脑里四处流窜,然后幻化成记忆中每一次为自己加油的声音,幻化成那些为梦说绝不放弃的声音,一声声呼唤,在叫醒我,叫醒我那被铜臭笼盖的心。手心的汗水越来越多,手抖得下不了笔,“陈创!为梦拼搏真的很苦吧?”“陈创!你还有良知吗?”一咬牙,我打下了高分,不顾评委席的其他人对我投来的`诧异目光,我不管13号是否是李刚之子,但我再不忍心摧毁一个孩子对梦想的热情,我知道那种希望的阳光被遮住,而又无能为力的悲痛,何况,他一点都不差,他该得到他的。

  我不知道接下来等待我会是什么,或许是一张法院的传票,或许是冰冷的手铐,我之前犯下的错,都会因不“听话”被他们揭穿。那不重要,自己犯下的错需要自己去承担,但醒了后的我并不会感到愧疚,悲伤。那场演奏中,所浮现的声声呼唤,久久不散去,我为唤醒我的良知,为唤醒对钢琴的初心,为自己那声声切切地呼唤而感到从未有过的快乐。

记叙文的作文 篇5

  善良的真谛

  有一次,我在楼下与一个小女孩玩耍。捉迷藏、滑板车、小马快走……玩得不亦乐乎。玩得正欢时,从转角处突然冒出个五六岁的小男孩,满头是汗地奔跑,跑得还很快。他边跑边向后面做鬼脸,说:“来追我啊!哈哈,我跑得可比你快多了!”我和小女孩没理他,继续跳绳。

  “哎呀!”我和小女孩听见一声惨叫,下意识的扭头去看。原来是刚才那个男孩被石头绊倒了,擦破了皮,正趴在地上咿咿呀呀地哭着。后面又跟来了一个小男孩,带着嘲讽的语气说道:“咦?刚才那个兴高采烈的男孩去哪儿了?怎么只有哭得像个泪认识的男孩?”我和小女孩大笑起来,边笑边说:“谁叫他跑得这么快!真是个冒失鬼!”听了这话以后,第二个男孩得意扬扬,第一个男孩则哭得更厉害了。可是谁也没有去安慰哭着的男孩。

  这时,一位阿姨走来。她看见男孩受伤了,就蹲下来,轻柔地抚摸男孩的伤口,安慰着受伤的男孩:“是不是摔伤了?以后走路可要小心。跌倒了就要爬起来,”阿姨把男孩扶起来,“还疼吗?”男孩摇摇头。“那好,阿姨先走了。记住,以后走路要小心!”

  听了这番话,我既感动又惭愧。就是这个简单的举动,我们却不会做;就是这个令人温暖的举动,我们却不会做;就是这个善良的举动,我们却不会做。那为什么阿姨会做?

  这个举动看似微不足道,做起来却这么难。

  其实,这个举动人人都会做,关键是你愿不愿意做。若是你愿意做,你就是个善良的`人。我相信,每个人都愿意当善良的人。

  可我不但没有安慰男孩,反而嘲笑了他。那我不是成了个冷漠的人了吗?我相信,每个人都不愿意当冷漠的人。

  在生活中,我们要尽力帮助身边所有的人,体验他人的感受,让他人快乐。也许,这,就是善良的真谛。

  善良往往令人感动。

记叙文的作文 篇6

  今天发生了一件令我难忘又伤心的事,给我的心灵蒙上了一层阴影,至今挥之不去。

  今天下午上作文课,我特别伤心,因为我的钢笔丢了。当时我非常伤心也非常生气,开始四处找我的钢笔。

  可我找了非常多地方都没有找到,老师和同学们都安慰我,但是这些都不管用,我还是在找我的钢笔。我心想“妈妈又该吵我喽!”

  最后,老师和我讲了非常多道理,哄得我心服口服的,我不再找我的钢笔了,开始安心上课,我借了同学的'钢笔用了一个晚上。

  回到家里,我把这件事告诉了爸爸妈妈,他们并没有吵我,只是和我讲:以后再丢了钢笔,用自己的零花钱买,并赶紧拿出一支钢笔让我第二天上课用。我同意了,也有点奇怪:今天怎么不吵我了?

  这件事令我难忘,让我知道了要爱惜东西,同时也让我感受到了爸妈和老师、同学对我的关爱。

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