我与绘画的不解之缘五年级记叙文（通用25篇）
大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，尤其是应用极其广泛的记叙文，记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。那么应当如何写这类型的作文呢？以下是小编整理的我与绘画的不解之缘-五年级-记叙文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我与绘画的不解之缘五年级记叙文 篇1
美术一直是我的最爱，如今我上五年级了，随着作业的增多，我画画的时间越来越少了，但是我对画画依旧是兴味盎然、情有独钟。这不，虽然每天都在学校里读书，双休日妈妈也帮我报了许多学习班，其中画画是我觉得难学的，但也是趣味正浓，收获颇丰的。
周末，我和妹妹到了学习班，老师对我们说：“画画是一种艺术，画出的栩栩如生，说明你绘画的技术十分高超。”老师让我从最简单的鱼开始画起。我看了看黑板上的鱼，觉得特别的简单，心想：“鱼这么简单，随便勾几笔就画好了呗！”于是随意在素描纸上画着，这时候老师走过看到了，我抬了抬头，只见老师摇摇头说：“不行，你看鱼在水中游来游去，它的尾巴是飘起来的，可是你画的尾巴没有飘性。”
原来画鱼也有那么多的学问，真是不能随便对待。老师鼓励我重新画一次。
这次我画得很认真，先画了一个圆圆的身体。再画了一只往上斜的尾巴，看上去就像甩动的小扇子。然后画了一堆圆鼓鼓的气泡泡。正要上色时，妹妹用浅蓝色的笔画了一条很长的杠杠。我看到自己辛辛苦苦画的作品就这样被这个淘气包破坏了，我气不打一处来，但因为在上课，又不好发作。我想了想：“能不能请老师帮我补救一下呢？”我举手请老师过来，告诉她我的麻烦，只见老师用较深的蓝色在我妹妹画了一下的线条上画几下使颜色不见了。老师说：“搞定了，剩下的自己涂。”
涂完了，我叫老师过来。老师看了看又说：“嗯，不错。你的基本功练得很好。”
听了，我高兴极了。我学会了绘画需要认真的态度，和一旦出现了误笔，画面还可以进行补救，虽然我只学会了一些皮毛，但是我会更加努力，画出一幅栩栩如生的画。
我与绘画的不解之缘五年级记叙文 篇2
她长着一头长发，高高的鼻梁上戴着一副粉色眼镜。她总以微笑待人，既阳光又可爱。她就是我的好同学——陈涵怡。
陈涵怡是大家一直以来公认的绘画高手。
我们班的黑板报每次都由她绘画和制作。我们班做的黑板报曾在全年级获得第一名，陈涵怡功不可没。而且她每次做得手抄报都栩栩如生，娟秀的字体，鲜亮的图案是她手抄报给我们最深刻的印象。美术课上，她的作品总是赢得老师和同学们的啧啧赞叹。有一次，上完美术课，我走下座位，想看看其他同学画得怎么样了。我蹑手蹑脚地走到了陈涵怡身边，看见陈涵怡正在聚精会神的画画，画的是孔雀开屏的全过程。孔雀的尾巴犹如一朵花，正在悄然绽放。最引人注目是孔雀的尾巴，被陈涵怡画的惟妙惟肖，尾巴上的颜色光鲜亮丽，花纹别致。那独特的花纹在动物界“独霸一方”，尽管孔雀十分自豪，但优雅之气丝毫没有被掩盖。看到这里，我情不自禁地赞叹起来：“真美啊！”陈涵怡你可真是心灵手巧啊！不愧是我们班的绘画小能手！陈涵怡害羞得脸都红了，像一个红彤彤的苹果。
陈涵怡不仅是一个绘画高手，而且英语说得也是顶呱呱的。上英语课时，老师让同学们读课文，因为前一天老师让我们回家听课文，跟读，可有些同学把老师的话当耳旁风，左耳听完了老师的话，刚说要回家好好听，一会儿功夫这件事便又从右耳飘走了，所以每个人的心都提到了嗓子眼，分外紧张。随着老师一个一个地点名，我们的心越跳越快。“陈涵怡”。听到了名字，我们不禁倒吸一口凉气，我心想：又要有一个人“阵亡”了。谁知，陈涵怡却自信满满地站了起来，高声朗读起来，她的声音十分洋气，真是VERY GOOD!
陈涵怡，这个小能人你当之无愧呀！
我与绘画的不解之缘五年级记叙文 篇3
哇！多好看的一幅画啊，咦？这是谁画的呢，哈哈，当然是我这个“小小绘画家”画的啦，我呀，中等个子，瘦瘦的，一对小眼睛还是个评价器呢，只要眼睛一瞄就知道哪幅画，画的好，哪幅画，画得不够好，我的一双小手看看没什么特别的，可是拿起彩笔来“刷刷”一幅漂亮的画就出来了。
今天，我又要画画了，荷，今天要画海绵宝宝，首先，我照着画把海绵宝宝的轮廓画出来，然后把它大大的眼睛和长长的鼻子“变出来”，接着，一张笑嘻嘻的大嘴又出来了，最后，海绵宝宝的手脚也忍不住“蹦”了出来，剩下的就是构线和涂色了，构线可是我的强项，每次构线时，我从来不构到外面，从不构错，最后“元帅”我一声令下：红橙黄绿青蓝紫……都“飞”到了各自的家，哈，一幅栩栩如生的画就出现在我的眼前了。同学们，老师看了我的画都称赞我呢，这个说：“哇，真好看啊！”哪个说：“画得真漂亮啊！”被他们称赞得我都不好意思了，嘻嘻！
今后，我一定会加倍努力，争取画得更出色1
我与绘画的不解之缘五年级记叙文 篇4
琴棋书画样样通，是所有人都想拥有的梦想，可在现实生活中，真的有人可以实现。
有的人能够画幅画就觉得非常了不起，有的人唱会了一首歌就觉得自己是个天才。可任何人在她面前，都认为自己的成就只不过是一粒沙子，还比不上她的十分之一。先不说她会什么，光是长相就令人抬不起头来。她有乌黑发亮的长发，一双闪闪发光的桃花眼，红润润的樱桃小嘴，让人感到很亲切，她也特别活泼开朗，不像别人那么安静，可她在台上散发出耀眼的光芒时，就十分令人非常羡慕了。
有一次，学校举行一年一度的画展，要求每人必须交一幅作品，画什么都行，老师从中挑选出几幅较好的挂在画展墙上，最好的那幅画的作者获得大奖。听了这句话，我们瞬间心动了，只有她不屑地嘟嘟嘴，有的同学很不服气地说“有本事你画啊！你能挂上去就不错了，还想得大奖？”“那我就拿回大奖给你们看看！”
到了交作品的那天，许多同学都交上了不错的作品，班主任连连点头。当看到她的作品时，“哇！”老师的嘴都圆了，我们都以为是作品太差了，前些天笑话她的女生差点笑出声来。结果就听老师感叹道：“画得太好了！简直不像小学生画的！”老师连连称赞，还把画给我们看。我们一看，也像老师那样惊叹不已，这简直就是神笔马良画出来的，我们惊讶的转过头看着她，只见她还是刚才那样，没有任何表情，仿佛刚刚什么都没发生。
她真的获得了那份大奖，成为校园的明星。
她不仅画画好，音乐、下棋什么都会，但她丝毫不骄傲，还是努力地学习。
我与绘画的不解之缘五年级记叙文 篇5
作文课上，杜老师带我们组织了一次别开生面的绘画比赛。
老师首先宣布了比赛规则：一、画面内容丰富，色彩搭配合理，有创意。二、必须在规定的时间内完成，时间是15分20秒。三、选出前五名。
比赛前，我的心情非常紧张，一是怕画不好，二是怕评不上。此时，杜老师宣布：“比赛开始。”老师的话音刚落，教师里顿时鸦雀无声，有人还在左顾右盼，但此时的我已经进入构思状态，我先画了一个小人，我想：把小人的身材画胖些或画瘦些，让他们在沙漠里进行赛跑，对他们的体能进行测试，看最终获胜者是胖者还是瘦者，谁将会做到永不放弃。想到这，我又拿起黄色的彩笔，画了一堆大沙漠，又在大沙漠前画了一片沼泽地，紧接着，就拿起红笔，画出了队员们开始赛跑，穿过沙漠、沼泽地，最后到达终点这一系列绘画过程。此时，只听杜老师说：“还有五分钟。”我听后，紧张的心情提到了嗓子眼儿，心想：哎呀！时间怎么就剩这么点儿了，我的画还没彻底完工呢。最后，我又抓紧了这最后的五分钟，进行修修补补，正在此时，杜老师又说：“还剩一分钟。”突然，程传杰举着双手央求老师再给几分钟，杜老师只好又给加了宝贵的三分钟，三分钟后，老师宣布绘画结束。比赛后，老师要求大家拿着画上台展示，那隆重的场面犹如选人大代表似的，第一轮选出了八位同学，但老师的要求是选五名，接着又进行了第二轮的评选，这一轮我被淘汰了，而程传杰优美、色彩鲜艳的小朋友放风筝的画面得到了大家的一致认可，他一举夺魁。
这次比赛使我认识到了，一个人要在德、智、体方面全方位发展，我在美术方面还很欠缺，所以我想：要在闲暇时，多练习绘画，一方面陶冶情操，另一方面也能提升自己 。
我与绘画的不解之缘五年级记叙文 篇6
王尔德说过：“生活的奥秘存在于艺术之中。”是啊，艺术有着神奇的魅力，它吸引着每一个对它感兴趣的人。我最喜欢的艺术就是绘画。
绘画的好处有许多。像建筑，电子产品，路灯，教室，船只，这些东西的来源也都离不开绘画设计。当我在考试或比赛前，十分紧张、十分不安的时候，我也会用画画去分散这样的心情。所以，艺术是源于生活，高于生活的！
小时候，我对绘画就有极大的兴趣。记得有一次，我一个人呆在家。在做完作业后，我从书架上拿下几本喜欢的图画书。看着书上漂亮的插图，每一根线条、每一抹色彩，都像在对我内心深处的渴望召唤……于是，我就把家里所有的水彩笔、油画笔等找了出来，一边看着书，一边在纸上“照猫画虎”……
虽然我很爱画画，但我更加喜欢随心而画，不想受到限制，看到什么喜欢的就画什么。有时看见美丽的画作、站在美丽的风景中，我就会拿出画本，把这美好的瞬间记录下来。和亲人出去登山、去海边玩时，我都会把它画下来。但如果老师有布置画图、手抄报之类的作业，我也会去尽力完成。
绘画这个艺术，既让我拥有了丰富的想象力和创造力，又充实了我的生活。俄国着名短篇小说作家契诃夫就说过：“艺术给我们插上翅膀，把我们带到很远很远的地方。”我希望有一天，我能够与绘画同行，到更加遥远、美丽的地方。
我与绘画的不解之缘五年级记叙文 篇7
春天来了，春天来了，春天在哪儿呢？今天春光明媚，老师带我们一起到花径找春天。
首先映入我眼帘的是春天的天空，天空是那样的湛蓝、透亮，好像用水洗过的蓝宝石一样。突然穿来几声清脆的鸣叫，啊！原来是一群不知名的鸟儿呀，它们拍着翅膀，在天空中盘旋，好像在找什么，呕我知道了，它们也在找春天。瞧，那绿树掩映间的鸟巢不是它的新家吗？
我们来到了一片绿油油的草地上，草地上最引人注目的要数各式各样的小花了。这些小花红的似火，黄的似金，粉的似霞，真是五彩缤纷，艳丽无比。
草地的西边就是一条月牙形的小河，一群小虾在水里自由自在地游着，不是来几下立定跳远。它们摆动着长长的胡须，挥舞着两只大钳子，好像在说：“别看我小，但我不是好欺负的。”不远处，黑压压的一片是什么，我们跑进一看，哈！是小蝌蚪，瞧它们圆圆的黑黑的身子，一条长长的尾巴拖在身后，在水里，你追我赶的好像在比赛游泳，真有趣！
太阳渐渐落下去了，我们带着浓浓的春意，依依不舍地离开了花径。
我与绘画的不解之缘五年级记叙文 篇8
春天是一个万紫千红、百花盛开的季节。
桃花不嫌拥挤的开满了枝头，桃树林成了花的海洋，微风一吹，粉红的花瓣在空中翩翩起舞，仿佛是天女散花。柳树在河岸渐渐地抽出枝头，长出了嫩绿的芽儿，害羞的垂下柳条。油菜花争先恐后的开放着，争着叫人们去赞美他，田野成了金黄的海洋。谦虚的梨花在阳光的照耀下，雪白粉嫩，悄悄的开了。
河面上波光粼粼，一只野鸭在河里自由自在的游来游去，等它游远了，水面又变成了一面大镜子，湛蓝的天空、碧绿的柳树、金黄的油菜花，倒映在水中，就像一幅五彩斑斓的图画。
春天更美了！小鸟唧唧喳喳地叫着，像是在说：“春天来了，春天来了！”
蝴蝶在空中翩翩起舞，像在为春天伴舞。蜜蜂回到了花朵上采蜜，为主人效劳，小鱼们在池塘里排着队伍流动，像一支水军在游动。
啊！春天到了！我张开双臂拥抱春天！
我与绘画的不解之缘五年级记叙文 篇9
春回大地，万象更新，今天就让我们一起去花径寻找春天吧！
花径景色非常迷人。路边五颜六色的花朵竞相开放，翠绿的柳树枝条像小女孩长长的头发。我情不自禁的吟涌起唐代诗人贺知章写的咏柳：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。”
我们继续往前走。一条曲径通幽的小路通向远处绿油油的草地，蒲公英真可爱啊！开着金黄色的小花，满地都是的，风一吹就撑起降落伞飞走了。金黄的迎春花，粉红的桃花，雪白的梨花，引来了一群美丽的蝴蝶。
小河倒映湛蓝的天空，也变得蓝莹莹的，再加上岸边翠绿的柳树倒影，真像一幅美丽的图画。看到这一幕又，我吟诵起朱熹的《春日》来：“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。"
忽然，一只小狗跑过来，跳到河里，它一会儿洗澡，一会儿游泳真是可爱极了！
啊！春天是多么的美好啊！我爱春天！
我与绘画的不解之缘五年级记叙文 篇10
星期四学校举行了“迎奥运，抗地震”的绘画比赛。由于我的绘画水平不高，因此没有被选中，于是我自告奋勇的担当起后勤保障工作。
绘画开始了，同学们个个全神贯注，投入到紧张的比赛当中，选手们有的信心十足一幅画家的派头，有的精神百倍，仿佛第一名非他们莫属。
瞧！那是我们班的“老柯”此时他正在聚精会神的画一条巨龙，看他那下笔的动作如行云流水，让人感到既美观又舒服，真不愧是我们六二班的主力。此时他右手拿笔，左手扶着画布，正小心翼翼的画龙的眼睛，我好奇的凑了过去，只见那龙的目光炯炯有神，似乎即将腾空跃起直冲蓝天。
这是陈思宇的福娃欢欢吸引了不少人的目光他笔下的欢欢热情似火，充满活力，正张开双臂，欢迎世界各地的运动员，人群中不时传来赞叹声。再看陈思宇她的脸上露出了灿烂的笑容。
来到中学生区，我发现了初二的哥哥姐姐正在画抗震题材的作品，我赶紧走过去。只见画面上两只大手紧紧的握在一起，那粗壮的手指是那样的有力。背景是一片废墟，从画面中我们可以感受到地震虽然毁了我们的家园，但无法摧毁我们的意志。不知谁说了一句：“中国加油，汶川加油”。我想这幅绘画作品的意义就在唤起我们众志成城战胜灾难的决心。“赵宇轩，换水。”这时我才想起自己的工作，我立刻提着水桶去换水、洗笔……忙得不亦乐乎，当我看到那一幅幅激动人心的绘画作品时，我很不得拿起画笔加入到绘画的行列当中……
我与绘画的不解之缘五年级记叙文 篇11
绘画这件事情，仔细想想，我和它还挺有缘的。
记得我在三岁是自己学会了抓笔，还是没有父母教的，。当我第一次拿起笔，我就拼命画，手好像很痛，又好像不痛。这应该就是痛并快乐着吧。
那时连画画是什么都不知道，自己在画的时候都不知道自己这是在画画。虽然如此，但绘画对于我来说，有一股神秘的力量在驱使着我。
画啊画啊，一天过去了，两天过去了，三年过去了，十年过去了……现在的我六年级了，仍热爱着绘画。每当我拿起画笔作画时，都感觉自己在创造着生命和世界，自己扮演上帝和创世神的角色，赋予事物生命和感情。
绘画原本就是在创造世界，每个画家都是造物主、创世神、上帝……他们善于发现美，创造美，也许这就是所谓的美术吧。
每一幅画都是一个世界，一个生命。值得欣赏与感动。
绘画对于我来说是一种缘，让我有了值得为之努力的梦想和爱好，是我做一切事情的动力。
绘画，分明是一种人生的缘分啊。
我与绘画的不解之缘五年级记叙文 篇12
今天中午，班主任杨老师说：“今天要进行绘画和写字比赛，比赛马上就要开始了，请参加绘画比赛的小朋友带着工具跟我走。”我马上拿起绘画工具跟着老师走了出去，到门口的`时候我转头看到了一下同学们，他们给了我一个加油的手势，此刻我的心情好紧张呀！
我一步一步缓慢地走着，每走一步心里的积石就往上堆了一个。走着走着，我终于走到了科学2号教室的比赛现场。
找到了位置坐下来，我拿出了纸和马克笔，在响亮的铃声中比赛开始了。我小心地画着每一笔，大概是我太紧张了，第一张纸画错了。幸好我提前预备了一张纸，不然这一次比赛就不能参加了。我心里想：为什么一开始就会画错呢？我停下来思考了一会，应该是我太紧张了。老想着后果会怎么样，都想到别的地方去了，不专心致志所以才会分了心的呀！我接着深呼吸，让自己放松下来，并在心里喊：不要太紧张，重在参与。只要尽自己最大的努力就行了，加油潘伊倩！我尽量放松自己，不让自己紧张。
我一直小心翼翼地画着每一笔和每一处小细节，生怕自己再画错了，也非常谨慎地涂着各种颜色。但我还是感觉到自己的手没有以前那样灵活了，看来堆积在肚子里的石头还没掉下去啊！竟然还想不起来了有一块地方应该涂什么颜色，慢慢放松了之后，终于在左思右想中涂好了所有的色彩，这幅画在我的紧张之中终于完成了。虽然不是很完美，但是自己还是比较满意的。
出了门，我才放松下来赶紧往教室里跑去，准备上语文课。
过了几天，我在老师的讲台桌上看到了几张奖状。我又开始紧张，心里想着有没有我的份呢！颁奖开始了，在老师叫到我名字的那一刻，我紧张了几天的心情终于放松下来了，我得了这次科幻画比赛的二等奖。
我与绘画的不解之缘五年级记叙文 篇13
我的邻居兼好友是一个名叫许书棉的女生。她身量与我相近，相貌甚佳，剪着齐肩直发，像极她笔下的动漫女孩儿。她总是笑眯眯的，好脾气得很。说到她的特长，我首先想到的便是画画。我曾给她起过一个外号：绘画大师。
有一次，我和她结伴去上美术课。教我们的老师姓何，因为她很年轻，还因为课外班的纪律不严，所以我们便习惯叫她何姐。
“今天的任务是画一张以动漫人物为主的特色作业，开始吧。”何姐捧着一叠绘画材料，对着我们大声说。
周围的同学开心极了，纷纷跑下座位，去旁边的架子上取动漫原稿，只有书棉不紧不慢地起身，拉着我到架子旁边，拿下一张动漫原稿，递给我，说：“你不是喜欢《魔道祖师》吗？给。”
我接过原稿，回到座位上，把原稿放在桌子上，看抽她空空的两只手，不禁翻了个白眼，吐糟道：“你怎么又不拿动漫原稿啊，背着稿子画很快乐吗？”
“嗯，”她忍住笑，故意板着脸说，“很快乐。”
“许书棉，”坐在我们旁边的是一个画功不错的前辈，她凑过来，冲着书棉说，“你怎么老是不拿稿子照着画啊？”
“因为我不想拿。”书棉淡淡地回答。
前辈吐了吐舌头，又问：“你能行吗？”“可以。”书棉一边收拾着桌子一边说。那位前辈转头拍了拍她伙伴的肩膀，小声道：“我们看一看许书棉到底是怎么画的吧。”伙伴点点头。
书棉动作娴熟地打开笔袋，取出2B铅笔，在白净的A4纸上比画了几下，随后若有所思地默默点头，寻思片刻，在A4纸的中上方画了一个淡淡的十字。在十字外围画了一个长圆，当作动漫人物的头。然后她便快速地画人物那一头飘逸的长发。
这些动作一气呵成，我都有点儿看呆了。耳边传来一阵艳羡的声音。“太厉害了！”前辈赞叹不已。
我心里也不由得佩服起许书棉，同时也羡慕不已。当我回过神来时，书棉纸上的人物头发已经画完了。我倒抽了一口凉气，虽然我已经不是第一次见到画画如此之快的许书棉了，但还是一如既往惊讶。
可我们的赞叹和目光，丝毫没有打扰她的进度。她淡定，从容不迫地画着，笔和纸因飞快的摩擦声“唰—唰—唰—”地响着。我突然想起我还未动笔的画，便埋头画画。
不知过了多久，我抬头，看向许书棉的画纸，哇！我心里满是惊奇，简直不敢相信：她已经涂完色，正在用铅笔描阴影呢。我又看了看远处两个前辈的画，虽然她们画得都很好，但也没有许书棉画得逼真和传神。
我悄悄为许书棉比了一个大拇指，然后嘀咕：“真是太厉害了。”谁知，许书棉停了笔，慢悠悠地回了一句，“兰姐更厉害。”
“你觉得怎么样，能让兰姐给个优+吗”我对正在描阴影的许书棉问。
“可以，放心吧。”她放下笔，冲我做了一个鬼脸，而后，起身去交作业了。
下课之前，兰姐特意表扬了许书棉，夸她画得又快又好。
许书棉真不愧是绘画大师啊！
我与绘画的不解之缘五年级记叙文 篇14
我一直都渴望成为一个艺术家，看到别人写出苍劲有力的的毛笔字，心想我要是能写成那样就好了，这样我就可以在同学面前炫耀一下。看到有人用画笔刷刷几下，一只栩栩如生的小动物就跃然纸上。每每看到这些，我那个羡慕嫉妒恨很难用文字来形容。可惜我的学习压力山大，哪有时间去研究这些东西。有一天我突发奇想，想到神笔马良自学都能成才，我不能试一下嘛，说不定我会一鸣惊人呢！
对说干就干，首先我要画一只老虎。我找来了腊彩笔和一张白纸，像模像样的作起画来。等我下笔的时候我犯了难。老虎虽然在电视上见过，可具体长什么样子还真不知道。我问爸爸怎么才能画出一只老虎来？他说：这可真有点难，不过咱们家有只小花猫，你照着它画，然后在脑门子上添个“王”字不就成了一只虎了吗？我一想也对，俗话说照猫画虎，虽然说猫不是虎，可它们都是猫科动物，除了毛色不一样，个头小了点，其它还真有点像。对说干就干，于是我对着我们家的那头猫像模像样的画了起来。
等我画好了交给妈妈看。妈妈一看笑得前仰后合。我问她，我画的那点不对。爸爸拿过来我的画看了看说：“与其说你画的是老虎，倒不如说你画了只老鼠。”
通过这件事我深深的体会到：艺术不是凭空想象的，它来源于生活。通过我这次的“照猫画虎”我深刻的体会到艺术来源于生活，同时艺术来自于勤奋与努力。没见过老虎的人要想画只老虎是不可能的，天天见老虎的人如果不研究怎么去画也不会画出老虎的。
我与绘画的不解之缘五年级记叙文 篇15
时光的车轮飞速碾过，日子像针尖上的水滴滴，在时间的大海中，没有声音，也没有影子，在无人察觉的时候，悄悄流逝。
在这数不清的日子里，我很幸运，遇见了它、认识了它——绘画。
绘画，不仅能给人带来一种美的享受，而且每一幅画都会让人如醉如痴于情境之中。一幅成功的作品，可以使人领略到祖国悠久灿烂的文化历史、大自然的磅礴秀美、艺术的精湛高超……身临其境的美是不可言喻的。
有一句话是这么说的：说起一生对于绘画的热爱，其实萌芽在儿时。的确，幸运的我正是在最天真浪漫的时期爱上了它。我觉得老天对我很好，至少没让我那么晚遇见它。说起来，绘画也是一直伴随着我。它见证了我从稚嫩到成熟的成长过程。记得小时候爸爸妈妈外出工作，姐姐也因上学忙没有时间陪伴我，所以幼小的我就是那个时候爱上了绘画，并且一直持续到现在。我和它像最亲密的伙伴，从没分开过。我也不后悔认识它，因为在我毫无察觉的时候，它就已经成为了我生命中必不可少的一部分。
对于我来说，绘画是一种享受。我不会在烦躁、伤心时去拿起画笔，因为是对它的不敬重。心情也是会影响绘画的。我喜欢一个人静静的坐在书桌前，戴上耳机，拿起笔放纵自己，随心所欲，去细细描绘每一笔，画出心中最美好的色彩。
我自知画技不是那么好，不能与那些美术班的学生相比。但这却是我心中最纯粹、最美好的。我爱绘画，并希望可以伴随我一生。我有时也会想，莫非我与它前世有缘？怪不得今生也会相识。
还记得树下驳杂的投影，是那年我们相遇的地点与时间，也是我们之间一点一滴的回忆……
我与绘画的不解之缘五年级记叙文 篇16
点点彩墨绘出精彩人生，条条细线佝偻出人生曲折，片片色晕悟出人生之奥秘。
“哎呀，画得那么好看呀，孙子”奶奶慈祥的望着我，我望向画得歪七扭八的画卷，稚嫩的双眼闪烁着坚定的目光，我暗暗发誓我一定要画出最美丽的画卷。想必孩童时代就与绘画结下了深深的渊源。
正值夏日，太阳几乎天天恣意横行，挥舞着它的铜盾横立在充满黄色烟雾的天空中。火热的太阳焦烤着世间万物，池塘里的水泛起点点波纹，在火热的太阳照射下，好似金蛇在狂舞，微风吹动，树上的绿叶随风摇曳着，在太阳的映照下好似无数只蝴蝶在翩翩起舞，一个人在屋子里练习绘画，画废了的纸被揉成一团丢在地上，周围的纸团快要将我包围，汗水从脸颊划过落在地上氤氲成一片蒸汽，练习着绘画线条，闭上眼睛慢慢的体悟，感受着每一笔每一画，都在我心中流淌，弯曲扭转曲折，默默的的睁开双眼一条优美的曲线赫然呈现在我面前，我兴奋的大叫一声，“我成功了，我成功了哈哈！”那时的快乐是难以言表的。绘画让我付出汗水，也让我感受到了绘画的快乐。
正值冬日，夜间独自一人在绘画，夜深了如浓稠的墨汁深沉的化不开。画了好长时间，感觉画中好像缺少什么东西，我却苦苦思索不知其意也，想起要分班的时候将要来临，我的心里就一阵的烦闷，一手将画卷撕个粉碎，扔向上空，那一刻我呆住了，碎片在空中飘落好似无数只白蛾在翩翩起舞，带着些许的凄凉与不甘，最终落入地面失去了生气，我突然明白原来绘画画得不是景也不是画人，而是画自己的那颗心呀，绘画是心灵的写照，画家之所以能用寥寥几笔将人物传神，就是因为他们用心去绘画，用心去感悟。画山非山，画水非水就是这个道理，唯有用心去感受世界才能精彩。
人生亦是如此。何必执着，何必哀叹，如花美眷，似水流年，回得了过去，回不了当初。人生就是一场幻梦，但总有人能豁然醒来，坐看尘世间的恩恩怨怨，那些恩怨情仇终究会化为尘土消失不见，物也非，人也非，事事非，哈哈哈！管它成与败，管它喜与忧，在这虚幻人世中醉一回，品一口茶，画几幅画。人生足矣！
绘画使我付出汗水让我体悟到成功的快乐，绘画使我品味人生，让我在这茫茫人生路的不孤独，惟愿一生与画相伴！
我与绘画的不解之缘五年级记叙文 篇17
穿过记忆的长河，我只想找寻记忆中最珍贵的那本绘画本。
记得一次上学，我将上课铃误认为是下课铃响，于是在本子上乱涂乱画，不一会儿，一张空白的纸上就被我画满了。糟糕的是，我画着画着把本子弄出了一个大洞。我心里一阵慌，因为这是姐姐最喜欢的画画本，是早上我蹑手蹑脚、小心翼翼从姐姐床头拿的。回家后怎么跟姐姐交代呢？我想了很久很久，始终没有想出一个办法。只好回家求助妈妈帮忙买一本一模一样的绘画本了。
经过漫长的三节课，终于迎来了期待已久的放学啦。妈妈只要走进教室，我会立刻扑上去求她。回家路上，我带着哀求的声音说：“亲爱的妈妈，给我买本画画本呗！”“为什么呀？家里不是有的吗？”妈妈奇怪地问。“我……我把……姐姐的绘画本弄破了。”妈妈终于听懂了我吞吞吐吐的话，立刻带着严肃的表情对我说：“不行，就你现在的态度，我是不可以答应的。”我哀求道：“妈妈，我考一百分，你就给我买一本可以吗？”经过我许久的软磨硬泡，妈妈同意了。我心想：太棒了，我一定要考到一百分，靠自己的努力，让妈妈给我买绘画本赔给姐姐。
我穿好衣服，带着一颗坚定的心踏进教室，坐在座位上复习学过的课。我这时候才发现上课不专心听的结果是——听不懂，还好我做了一点笔记。上课铃响了，老师抱着厚厚的教科书走进了教室。一开始，我觉得书本上的知识太枯燥了，只想打瞌睡。可一想，我是要好好学习才可以考出好成绩的。瞬间，我就精神饱满，在课堂上发现老师搞笑的句子非常多，让我们捧腹大笑，又有趣又有收获。下课铃响了，我感觉好像才上课一样，还想接着学习。这时才发现我以前不好好上课是多么错误，错过了这么多好玩的课，真是太可惜了！
过了几个星期之后，期末考试来了，我十分紧张，因为看到班级里有这么多高手，考不过他们该怎么办？怎样才可以考满分呢？我但我也管不了那么多了，因为努力比一百分重要，我一定能行！试卷发下来了，我平静地拿起笔，仔仔细细看、仔仔细细地做起题目，认认真真地把试卷检查了一遍才上交。过了几天，老师把试卷发了下来。我一看，那闪闪发光的明晃晃的一百分正在和我招手呢。我不仅打败了班级的高手，而且可以买绘画本还给姐姐了！
回家的路上，我仿佛看到了一朵向日葵向我微笑，是那绘画本开启了幽默的课堂，让我知道了学习的快乐。
我与绘画的不解之缘五年级记叙文 篇18
我有许多爱好，而其中，我最喜欢的就是画画了。每次画画，我总是像又用不完的精力似的，画多久也不嫌累。这不，放了暑假后，我立马就去找了画室，准备在这个暑假好好地提升自己。
一进了画室，我就和回到了家一样，尽情地画了起来。终于摸到久违的画笔，我立刻画了起来。画笔在纸上欢快地跳着舞，可是，画着画着，我就被难住了——我怎么也处理不出想要的效果，我不知不觉地就发起呆来了。可是，却还是没有一点进展。看着磨了好久还是达不到满意效果的画，我有些沮丧了。可是，看着身旁同学一个比一个认真，我咬咬牙，继续画了下去。那令我满意的“神来一笔”却怎么也不出现。老师似乎看出了我的难处，坐在我旁边帮我改画。
看着老师灵活地在纸上画出准确的线，排出好看的调子，我又有了信心，照着老师的方法在纸上画了起来。虽然一开始，我还是做不到老师那样的笔触，但渐渐地，我找到了方法。我的画变得越来越精致，终于，经过两个多小时的努力，我的作品完成了。一种巨大的成就感漫上了我的心头，绘画带给了我无与伦比的快乐。
随着学习的深入，我画的东西也越来越复杂多样。老师又让我们学习了色彩。看着自己用颜料盒里有限的颜料调出无限的色彩，这神奇的“魔法”令我着迷。经过各种各样的练习，现在的我，已经不是那个只会画几何体的新手了。画画的过程令我享受，画作完成后更是让我欣喜。虽然现在，我在画画过程中还总是遇到许多困难，但我一定会坚持下去，在有朝一日画出我所想表达的东西！
我与绘画的不解之缘五年级记叙文 篇19
“我想如果你们刻苦练习的话，很快就会知道原因了。”原来，是绘画高手颜牧晨在美术班上又“大发雷霆”画了一幅宛若仙境般的画，同学们羡慕极了……
颜牧晨，高高的个子，苹果脸上长着两条弯弯的眉毛，下面的两颗“黑葡萄”炯炯有神。一听说要画画，他就兴奋得无与伦比。
“今天，我们这节课来随意绘画！”美术老师那清脆的声音刚刚落下，同学们就欢呼声一片。在欢呼声中，只见颜牧晨胸有成竹地拿起笔，跃跃欲试起来。等教室安静下来，我绞尽脑汁地思考要创造的作品，抬眼张望了一下，别的同学照样在冥思苦想中。
“沙沙沙”铅笔在纸上划过的悠长的声音响了起来，寻声看去，只见颜牧晨在纸上一笔笔快速地勾画着。不知道这小子又会画出什么东西来。一栋别墅？一片大海？还是一处风景？但是看他微笑的模样，那副画肯定是非常精美的了。过了一会儿，只听“老师我画完了！”我回头一看，发现颜牧晨正高举着他的画。哇，那是一幅多么迷人的乡村美景图！流畅的线条，完美搭配的颜色，那星光闪烁的天空，那各式各样的平房，使我仿佛置身在其中……下课后，同学们纷纷围到颜牧晨身旁，我也凑了过去，疑问声此起彼伏“你是怎么做到的？有什么秘诀吗？”……颜牧晨耐人寻味地笑了，接着他一本正经地说：“秘诀吗，那就是——练习……”
这就是我们班勤奋的小画家——颜牧晨。
我与绘画的不解之缘五年级记叙文 篇20
我的同桌刘萍是一位绘画高手，我非常敬佩她。
一条纤细柔软的马尾辫垂于脑后，细长的眉毛下闪动着一乌黑发亮的眼睛。然而令我记忆最深的还是她那黑框扁镜片眼镜了，像燕子的尾巴那样小巧。
她的画画技术虽不是班里数一数二的，但也足够让我佩服得五体投地了。
就拿上次的绘画比赛来说。那是她比赛的前三天，我早早走进教室，却发现同桌刘萍已经坐在座位上，开始了她这一天的计划。她从工具袋拿出一张4K的纸，平铺在桌面上画了起来。先用铅笔在纸上这描一下，那描两下，勾出大概的轮廓，又拿出绘画专用的4B铅笔，开始刻画“人物”细节，你看，只见她手中紧攥着铅笔，皱着眉，紧闭双眼，可能正在回忆过往的练习，尝试把画面上的细节变得栩栩如生；也可能正在思考怎样画才能“惊”到大家，是用传统的手法，还是创新的手法？她在苦苦思索之中，忽然，一阵春风抚过她的面庞，好似使她豁然开朗，她张开了眼，以迅雷不及掩耳之势，开始运笔。刘萍的眼睛紧盯着洁白的纸面，手中铅笔运动的速度达到了极致，“唰唰唰”的声音不停地响起。
没过多久，一幅栩栩如生的“蔬果欢乐图”就制好了，惟妙惟肖，活灵活现，一看就知道是“上上品”：土豆先生架着不碟子，在水池上冲着浪，旁边的蘑菇小姐惊讶得说不出话来；萝卜弟弟正和莴苣妹妹玩得正欢，好不热闹的一派场景！
绘画高手仅用了十五分钟就构出来了这一幅生动的图画，果然名副其实啊！
俗话说得好：“台上三分钟，台下十年功”。我相信绘画高手之所以有如此娴熟的手法一定付出了很多的心血和汗水，正因为她的这种精神也激励了我的学习动力，这让我怎么能不敬佩她呢？
我与绘画的不解之缘五年级记叙文 篇21
每当我拿起那一幅幅出自于我之手的画作时，心里满是自豪，也不由得想起走过绘画之路的一步步艰辛。
以前我画的画十分难看，爸爸每一次看都不由得皱起眉头。最后我和妈妈商议将我送进绘画班，并说如果画好了还可以当设计师呢！我听了，高高兴兴地来到了绘画班。
我一走进教室，就看到墙上贴着一幅幅美丽的图画，心里羡慕不已。老师告诉我这都是这里的学员画的，并对我说：只要你认真画，到时墙上一定也会有你的作品位置。”我十分高兴，开始挑起自己想要临摹的画，可是刚开始我就遇到了困难。
我看着一幅幅美丽而复杂的图案，这可比我在学校里画的困难多了。我不停地寻找着，不知如何选择。老师看见我这样，便开始给我推荐一些图画。这个行吗？”不行，太难了，我要简单一些的。”这幅可不可以？”还是有些难。”这样过了几分钟，我还是没找到。我有些不耐烦了，便说：老师，您给我再找一幅吧！我绝对会画。”这时老师又给我找了一幅，我虽然觉得有些难，但只能答应了。
我不停地画着，又不停地擦着，可是画出的总是令我不满意。这令我逐渐失去耐心，幸好有老师的细心辅导，我才勉强完成了一幅画。虽然画得不好看，但对那时的我来说已经很不错了。
尽管我已经很努力了，但是和那些老生们相比，真是一个天上，一个地下。而且每次我用的时间要比他们还多，这让我失去了信心。画画时不停地想偷懒，而且还十分浮躁，可是老师并没有放弃我，不断给我鼓励，并细心地给我辅导。就这样，画画的水平慢慢提升了。
一年多之后，我的画画水平已经是班里数一数二的了，风景画更是我的强项，展示墙上也有我的一席之地了。虽然我现在已不学习绘画了，但是我的绘画之路”令我至今难忘。
绘画，就要静下心来，不断从失败中吸取经验，成就下一次的成功。
我与绘画的不解之缘五年级记叙文 篇22
今天下午，我和妈妈兴致勃勃地来到了越谷儿童城参加亲子工艺绘画比赛。
我们乘着电梯，来到二楼，只见那人山人海，热闹非凡，到处都是小朋友的欢笑声，我不慌不忙地加入了他们的队伍。小陆老师让我们排成两队，在老师有条不紊的指导下，我们井然有序地指导下排好队，坐在安排好的位置，接着，工作人员给我们每人发了一把洁白无瑕的伞和一套五颜六色的画笔。准备就绪后，小陆老师一声令下，比赛开始了，我和妈妈的主题是荷塘蛙声，我拿出红色水笔在雨伞上画了一朵亭亭玉立的荷花，荷花旁画了几片绿油油的荷叶，就像大圆盘一样，护在荷花身边。接着，我画了几只可爱的小蝌蚪。一面画好了，我再在另一面画了一只青蛙，青蛙在荷叶上唱歌，那动人的歌声把蝴蝶和蜻蜓给招来了。
时间一分一秒过去了，我的画也差不多了。我来到别人的雨伞旁边，五花八门，特别是那个小黄人，画得栩栩如生，可爱极了。我还喜欢一个小女孩画的大熊猫，大熊猫胖胖的，在树上津津有味地吃竹子，真是活灵活现。突然，广播说只有十分钟了，大家都很紧张，心怦怦直跳，我和妈妈赶紧涂颜色，忙得不可开交，像一只小蜜蜂。在最后的紧要关头，我的荷塘蛙声画完了，我得了特等奖，我心花怒放，高兴得跳了起来。
今天的画画结束了，我们带着奖品满载而归。
我与绘画的不解之缘五年级记叙文 篇23
啊！奖品居然是ipad2！我既兴奋又意外，做梦都没想到我能在这次全国绘画大赛中取得了亚军的好成绩，还拿到了这么好的奖品。
还记得那天，我通过初赛的重重选拔，过五关斩六将，顺利进入到了总决赛。在一间封闭的教室里，主考官当场命题让我们现场作画。绘画的主题是：我最喜欢的……。这可难倒不少人，教室里一片安静，大家都开始思考了起来。过了一会儿，陆续有人动笔画画了，我也构思好了画面，开始画画。我用的是线描画和刮蜡画相结合的形式来表达我对运动的热爱。画面上是四个穿着滑轮鞋的小朋友在花园里开心地做运动。我刚画到一半的时候，已经有小朋友陆陆续续画完交卷了，我有些着急了，但是我知道，光求快是没用的，只有认认真真地完成自己的作品，才能有希望取得好成绩。于是，我继续动笔画了起来，并在规定时间内完成了我的作品。
功夫不负有心人，我的作品获奖了，受到了评委老师一致好评。我拿着奖品，心里美滋滋的!
我与绘画的不解之缘五年级记叙文 篇24
我从小就喜欢画画，喜欢在纸上画出各种各样的东西，喜欢给那些东西涂上五彩斑斓的颜色。在学校的社团活动中，我毫不犹豫地选择了“绘梦画社”，想在里面画出一片属于我的梦。
第一次去时，老师就教我们如何画好漫画里的人物。老师拿出一张画，是老师自己画的，她画得惟妙惟肖，十分引人入胜。我被这副画给陶醉了，等我反应过来时，面前已经放了一张白纸。老师先教我们画人的小技巧，然后就让我们自己画了。
小时候，我最擅长画人，所以画人对我来说没什么难度。我拿起笔小心翼翼地在纸上勾勒着脸部的轮廓，可画出来的却不尽人愿，脸一边大一边小，一边胖一边瘦，我画了许多次，都没有画好。我有点泄气了，可又想：脸虽然难画，可也不能半途而废呀！
我又试着在画好的脸框上进行修改，脸的两边总算匀称了。接着要画头发了，我三三两两地给她上了几笔，再画好眼睛、鼻子。我觉得还不错。正当我得意洋洋的时候，却瞧见了旁边同学的画，不看不知，一看惊得我目瞪口呆。他们的画都比我技高一筹，这让我第一次懂了得天外有天，人外有人的道理。
又要画嘴巴了，嘴巴最难画，每次一画就犯难，因为我总是画得弯弯扭扭，非常难看。这次也不例外，我试了好几次，都画得乱七八糟的。最糟的还不是这个，身边的同学个个都画好了，可我连嘴都没画好。真是一波未平，一波又起啊！我心里乱得像一团麻，画起来手忙脚乱的，嘴巴就更画不好了。我心里乱糟糟的，手中的笔也不由自主地停了下来。我像个泄了气的皮球一样趴在桌上，想打退堂鼓，可又想：自己的绘画之梦怎么可以就这样毁了呢？俗话说贵在坚持，只要我坚持下去，就一定能画好！我又拿起笔，重整旗鼓，用心地一笔一笔的画着，终于画好了。
古人说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。只要我坚持不懈的努力，一定能守得云开见日出，实现我的绘画之梦！
我与绘画的不解之缘五年级记叙文 篇25
放暑假了，我强烈要求去学绘画。我学了国画，我上了两节课，就要去上海旅游，所以落下了9节课。
我从上海回来，接着去上课。我们国画每节课是先复习，后学习新的画。老师就用同学们复习的时间帮我补课。你说我的老师好不好呀！我暗暗下定决心，跟着这个老师好好学。
老师先从包里拿出一幅非常漂亮的画。“哇”好漂亮呀！是怎么画出来的呢？老师在我的桌上开始画画。我桌上有，毛笔、墨汁、调色盒、目画颜料、水杯、吸水布、书画、毛毡和画纸。只见老师打开墨汁，倒进调色盒里。然后拿出大号毛笔，沾上墨汁，开始画，丝瓜的叶子。毛尖对着叶尖，左一顿笔，右一顿笔，一个叶子画好了。这幅画要画六片大叶子，每个大叶子有4个小叶子组成。有三个叶在在右上，还有三个叶子分别在：右下，左上和左下。有四大片浓的。有两大片淡的。刚刚画的是浓的，现在画淡的。先用毛笔沾一点浓墨，再在另一个格子里染开，加点水，就是淡墨了。
然后，画丝瓜。老师从国画颜料里拿出藤黄和花青色，挤在调色盘里。笔上弄一些藤黄色，笔尖上沾一点花青色。丝瓜上要画细一点，下面粗一点。先把轮廓画出来，现染上颜色，要画四根。
再画花和花苞，老师从国画颜料里拿出赭石色。挤在调色盘。笔上沾上藤黄色，笔尖上沾一点赤者石色。左一顿右一顿一个花瓣，花要画两朵，一朵四个花瓣，花苞，就是一片花瓣的样子在四个。最后，用墨把它们连起来就是枝。
不知不觉一个多小时过去，一副漂亮的国画就在我的手下诞生了，老师都夸我画得好。我非常开心。
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