我所喜爱的，是那羽毛球-六年级-记叙文
大家最不陌生的就是作文了吧，特别是占有重要地位的记叙文，记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。我们要怎么去写这类型的.作文呢？以下是小编收集整理的我所喜爱的，是那羽毛球-六年级-记叙文，欢迎大家分享。
在我们班，运动健将可是数不胜数，因为，我自己也可以算是一个羽毛球健将，我不当第一，但前五是一定的。不过有一次，我遇上了对手。
那一次，我的对手可是人小力不小的陶律。只见他将羽毛球往上一抛，抬头凝视羽毛球，在那一瞬间只听“嘭”一声，羽毛球在空中划了一道完美的弧线，陶律用力很猛使我不禁后退几步。我也不是盖的，来了个以牙还牙、以其人之道还治其人之身，我使尽了力气奋力一拍，羽毛球便向他快速的飞去，我沾沾自喜、心想这下你接不到了吧。他陶律居然还是跑步健将三下五除二便又拍了回来。我大吃一惊，一时间惊慌失措，手忙脚乱。可能由于太紧张了用力太小根本没有打过去，胜利的天平向陶律那倾斜过去了。我一心想报仇雪恨、一雪前耻，便再来一个猛的一拍，陶律再一次招架，我一边防御一边想着对策，与他硬碰硬恐怕不行，也许应该利用现在距离越拉越大的优势打边界线，这样他就来不及了。于是轻轻一挡并未使出全力，刚好过线，打了个“擦边球”，扳回一分。谁知道他也利用力大优势打了一个高抛球，眼看没有把握接住，我便赌了一把，将羽毛球拍在地上一铲一挑，谁知，我的人品竟然大爆发了，成功接下。我开始自满，但他依然面不改色心不慌，打了一个快球还以迅雷不及掩耳之势向我飞来，我虽使出浑身解数、只可惜速度还是慢半拍无法接住。快速向我飞来的羽毛球刚好打到我的脸上，一时间我竟萌发了恨意，巴不得一下把球打飞地球，便使出全部本领但他还是轻易化解，几个回合后虽然这一球我并没输，但在气势上我早已输了。他在气势上犹如长虹贯日，我只能不断的招架，等待时机但最终只能是土崩瓦解。
哈哈，他算得上是第一，我只能是猴子称大王需等山中无老虎了。
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