我的未来-六年级-记叙文

时间：2022-01-07 15:20:25 记叙文我要投稿

我的未来-六年级-记叙文

　　相信大家都不可避免地会接触到作文吧，特别是占有重要地位的记叙文，记叙文是以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。优秀的记叙文都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的我的未来-六年级-记叙文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我的未来-六年级-记叙文

　　突然间觉得自己长的了，不在是个人人僻护的孩子。自己独自在大街上徘徊，心中茫然的孤寂！我不知道我的未来是什么样的。像一个平静的湖，现在没有一丝的涟漪。但我却隐约地感到它的里面是波澜迭起。是什么使我有这样的预感？上天滴下点点泪水将我的眼睛朦胧将我的心田浸湿。我无法将其拂拭的不留踪影。

　　是自己变的多愁善感。没有了夕日的欢声和笑语。似乎我的每一声笑都是那么的虚伪和矫情勉强。自己的泪水也是久违了。不知道上次是何时何地为何事而留泪。但为什么我又会在黑夜里无明的禁然泪下。泪水是那么的浓，将自己的的脸夹浸湿。看着那些人的欢言与乐语时，会感到自我的迷失。

　　是自己变的杞人忧天。无缘无故地想些和自己不相干的事。会为月缺而悲；会为草残而泪；会为花衰而忧；更会为他人的悲忧而泣。这些都不是我的事，花自己的`心思在上面得到的是什么？――-是越来越觉得自己很不快乐！！我想我没有那先天下忧而忧的襟怀。只求做到无愧我心就罢了。

　　是自己开始思考将来了。每个人在社会上都有自己的坐标，其高低与否完全取决于他的努力程度很认同这句话。上天自有公道，努力就有回报。别人的成功与努力是否有关我不知道，但我自己的成绩是自己努力一分一分地从上苍那里赎回来的。然而现在我的成绩下降到前所未有的低估，和别人的差距已经很大。还有时间让我在求学的路上磨磨蹭

　　蹭吗？还有机会让我重新上一次高中吗？当所有的人都静默时，答案也就显现了出来！求学是在为自己积累能力。各方面的。那些兢兢业业地学习的同学是真的懂得学习是自己的事？真的知晓这是在将来的自己蓄势？真的明白我们没有时间重新来过？―――懂得！所有的人都异口同声地回答。那我不禁问自己：我在干什么？为的是什么？得到了哪些？有失去了哪些？我不敢回答！是自己开始知道朋友重要了。独学而无友，则孤陋寡闻在学习上我没有几个要好的同学。时常感到无助。生活上我还是没有几个算的上真正的朋友，此时的孤寂与彷徨似乎变得无须用文字来诠释了！读了很多的文章，对人生中友情的理解也随着时间的浸泡而显深刻。一路苦苦地的找寻，一路路地与他们察肩而过！留下几许的苍凉在心底起伏飘荡。上网似乎成了唯一可寻的途径。但是谁又不知道网络的虚幻和不真切呢！和他们的交谈也像一样人走茶凉理所当然地被遗弃被冲刷的不着痕迹不留踪影。一直很期盼能遇到所谓的知己（不是女孩子啊！），但知道知己是何等的难求是何等的可遇不可期。所以也就只好作罢了啊！现在如果有人问我遇到朋友了吗？我无言以对，我不知道现在和他们的这种关系能保持多久！是一个月？一学期？一年？我不知道！但我可以和他人说曾经遇到可以谈心的人。在网上看人家写的关于爱情的文章，很感动、很向往、很憧憬！但自己也知道这样做意味着什么。看着他们的喜与悲，品味

　　着他们的乐与忧！自己在一个人独走着。不曾感逾越道道阻隔。――――是不想还是不敢？我不知道！

　　是自己很傻很笨；是自己胸无大志；是自己就是这样的一个在别人看来有点神经质的人？是自己的历练太少？是自己的感悟不多？

　　人毕竟是有感情和有思维理智的动物。所以那么多的是自己最后只能诠释为自己太小；自己还没有真的经历人生的大坎坷大悲愤；自己的经验不足；自己的学识尚少。真心的祝福天下有情人终成眷属！我是应该不要踏进情感的旋涡的好。我会告别青春的心，在求学的路是孜孜一求地向心中的美丽彼岸扬帆起航！

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