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会动的树木-六年级-记叙文

时间:2022-01-07 15:20:11 记叙文 我要投稿

会动的树木-六年级-记叙文

  大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,特别是记叙文,记叙文的六要素是指:时间、地点、人物、事件(经过)、原因、结果等。优秀的记叙文都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家整理的会动的树木-六年级-记叙文,欢迎阅读与收藏。

会动的树木-六年级-记叙文

  我是一只无忧无虑的啄木鸟,和亲爱的妈妈生活这片生我养我的大森林。我热爱这片生我养我的森林,在这里,我度过了美好的童年。

  在我小时候,总是“饭来张口,衣来伸手”。妈妈一件事都不让我干。我的任务就是吃得饱饱,睡得香香就可以了。我多想去闯一闯,去看一看这美丽的大世界,去聆听大自然美妙的声音啊!终于有一天,妈妈对我说:“女儿啊!你已经长大了,该自力更生了。”我高兴地对妈妈说:“妈妈,那您就放心地让我去捉虫子,自己养活自己吧!”妈妈说:“那好!妈妈问你,你知道虫子在哪里有吗?”我信心十足地说:“这还用说,树木里呗!”妈妈接着问:“那怎么才能轻而易举地捉到虫子呢?”我伸出长长的舌俏皮地说:“嘿,用我们长长的嘴巴伸进木头里,把虫子啄出来就行了。”“那好,你就出去显显本领吧!”妈妈满意地说。

  我飞呀飞,奇怪了!怎么一下子就飞到了尽头了呢?妈妈不是说,森林很广很大,无边无际的'吗?我扇动着翅膀,来到一棵“木头”边,使劲地啄呀啄!心里念叨着:这“木头”里肯定有虫。不料,这根木头竟然动了,还使劲想捉住我。我敏捷一躲,让他扑了个空。除此发现这根奇怪的“木头”外,我还发现许多参天大树倒在这根奇怪的“木头”旁。我顾不得多想,用力拍拍翅膀飞回了家。我把事情的来龙去脉告诉了妈妈,妈妈说:“孩子,那不是真正的木头,它是人类的“虫”。至于那些树木,都是他砍伐的。”我听了,不惊感叹:人类为什么不保护我们的地球家园呢?难道这不是他们的家园吗!

  让我们一起精心保护地球吧!保护地球的生态环境吧!人类,醒悟吧!不要做害人“虫”!

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