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初三作文

时间:2021-03-04 19:07:07 九年级 我要投稿

【精选】初三作文合集6篇

  在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的初三作文6篇,欢迎大家分享。

【精选】初三作文合集6篇

初三作文 篇1

  在这个细雨朦胧的阴沉天里,泪水顺着心情流落下来,我知道,我又懦弱的哭了。

  越来越迷茫,越来越不知所措,我失去了一切自我保护的防线,现在的我,任何来日外界的舆论和困难都能我我击垮,我正在彷徨,正在不知所措,在给自己制作一个需要自己才能排解的难题,在一度沉浸自己的悲伤中,就像我是世界上最不幸的人那样,我仍在思考,自我催眠。

  如果我在那些无聊乏味的日子里自我悲伤,想些无益内容也还好,可问题是,在渐渐接近中考的日子里,这个人生的第二次转折点,我没时间去沉沦在自我悲伤中,然后长时间的进行自我治愈,期末也随着时钟的转动而逼近,我却整天无所事事的茫然自缚,不断自嘲,究竟有什么资本在这里独自悲伤,他人在努力的时候,我都在做些什么。

  正如多年前在某篇报纸中记录下来的这段话,似乎是马云说过的语录,我也记不真切了:你生来就不是豪门,没有公主王子的命,就别学只有公主王子才能得的病,人家有时间、金钱去仰望天空,去抑郁彷徨,你没有,你必须奋斗,你生来就背负着家庭、生活的重担,别把时间浪费在埋怨、牢骚上,没有人对不起你,别把自己看的跟故事里的男女主角似的,人家天生漂亮、天性善良,你呢,你能够给自己的优势就是能力,然而,如果你一味颓废,连这最后的机会都会丧失,成为一无是处的废物。

  这样思考着,不断用这段文字来刺激警醒自己,让大脑产生动力,看清现状,学会努力,可,终是换来一声“坚持不了”与“算了吧,我做不到的”,为什么呢,不去努力不去拼尽全力,又怎么会知道做不到?毅力问题吗?曾经不是自认为自己的毅力能感动上帝吗?信念问题吗?你不是说过你的信念能消磨一切苦难吗?究竟是身体的哪一方面出了差错,让我如此无能及触手可灭,我曾经不容任何人超越的好强呢?我不容许任何人践踏的尊严呢?我口中口口声声念的一切呢?

  人类有时候比机器还坚强,有时候又脆弱得像蚂蚁,随手可灭,这取决于你正通往什么样的阶段,拥有什么样的思想。我总是不能自控,这是我失利的因源。控制自己,控制习性,控制心情,控制眼泪,控制感应能力,这样想着,也希望自己能做到。

  那本两年前的日历还残留有我曾经怀着一颗热血之心、一颗不服输的心摘录下用来鼓励自己的话,至于从什么地方摘录下来的我已忘却,只记得,当时,那颗筑梦和逐梦之心是强烈至极的。

  我希望,看到这段文字的人,能以一个正确的心态对待自己的现状,也希望,未来的自己在忧郁彷徨时,这段文字依旧警醒着自己的大脑

  【因为你安于现状,因为你没有勇气,你天生胆小怕事不敢另择它路,因为你没有勇往直前,没有超越自我的精神,你想过了改变你的生活,改变你穷困的命运,但是你没有做,因为你不敢做,你害怕输,你害怕输的一穷再穷,最后不敢做。你努力了,你拼搏了,你抱着雄心大志,结果你没看到预想的成就,你放弃了。因为你随波逐流,近墨者黑,不思上进,分钱没得,死爱热闹,因为你惧怕父母,你听信亲戚,你没有主张,你不敢一个人做决定,你观念传统,只想赚点钱结婚生子,然后生老病死,走着一模一样的路,你天生脆弱,脑筋迟钝,只想做按部就班的工作,你想做无本的生意,你想坐在家里等着天上掉馅饼,你抱怨没有机遇,机遇来到你身边的时候你又抓不住,因为你不会抓。你退缩了,你什么都不敢做。】

  【无论你是笼罩在失望的阴影下,还是不顺心,都得找到自己的信心,然后去努力,否则,就认命吧,一辈子浑浑噩噩,无所作为,别怪别人鄙视你,瞧不起你,因为你活该,所以,从今天起要么追逐梦想,要么就做别人脚底的泥巴,云泥之别,不过如此,千万别坠落,你没资格,你需要看清,你的失败究竟是因为没有伯乐还是你自己没能力。爱自己的最好方式就是让自己变得优秀起来,如果你再颓废,别郁闷没有知己,找不到真爱,因为连你自己都不爱自己,还妄想别人爱你吗,试问,你还有什么值得爱,你配吗】

  看了这些,我们都应该明白我们没时间去忧郁彷徨,如果现在你不满意你的生活,你还有多少借口?把想要忧郁彷徨的心放回去,多些努力,多些行动,如上面所说,爱自己的最好方式就是让自己变优秀。

初三作文 篇2

  进入初三后,越来越能体会到初三的“老前辈”们所说的三点一线生活,真是高效率,快节奏!

  教室

  “叮叮叮。。”其实,对于初三的我们,铃声也不意味着什么,甚至是多余的,下课意味着下一节课的开始,上课也意味着紧张气氛的开始。课堂上,老师在讲台上一展雄师风范,我们则严阵以待,不敢有丝毫怠慢,老师的眼睛是雪亮的,我们这些孙猴怎么也逃不出老师的佛掌,弄不好,还会上黑名单,所以我们最好识趣点,本分学习。其实,有时严肃的课堂上也不乏轻松幽默,这不,化学老师向我们走来了,当我抬起头看他时,我不禁有想笑的冲动,忍,忍,我克制住自己,可当我再次抬起头时,“扑噗”不行,憋不住了。继而前面的同学也按捺不住了,于是“笑望化老”,化学老师却一头雾水,不知情地问:“怎么了?”还是我们班的“最佳解说员”李卓道出了谜底:老师,您的发型!!!原来,大事不妙,化学老师的发型已被风严重地摧残了,可化学老师却还一脸平静,无辜地说:“噢——那有什么好笑的,”于是,一堂课就在绝对善意的笑声中结束。

  食堂

  教室的顶部开始躁动起来,紧接着便听到“通通通”的下楼梯的脚步声,“该放学了吧?”老师一脸不舍地问道。“噢——”齐声答到,“好,下课,”于是,开始了狂奔,奔向食堂,哇!一个个一群群,那阵势绝不亚于战士们冲锋陷阵的壮烈场面,食堂里条条长龙,令人望而兴叹,好不容易打了饭,便又辗转回教室,走到门口,却见老班早已站立讲台而静候,迅速回到座位,便开始了狼吞虎咽。

  寝室

  随着人群的潮流走出那栋教学楼,便开始了“两极分化,”一股人一路小跑,奔向小卖店,另一支分队则直捣黄龙——寝室,待一切安排就序,再次回到寝室,却已全然不见当年那跷着二朗腿,嘴里磕着零食的个人主义社会,而是捧着那一本本书,争分夺秒地看,偶尔,也会有人忍不住,与别人闲聊几句,但面对周围愤怒的目光,便只好闭上话匣子,低头不语。

  这,就是初三,有史以来的初三生活。

初三作文 篇3

  燕子去了有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,我们的快乐丢失了,就一去不复返。快乐匆匆,如白驹过隙,弹指一挥间,稍纵即逝。我们的人生有多少快乐?

  想想,多少快乐已从我指缝间溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的快乐匆匆地迈开步伐从我身旁擦肩而过,没有声音,也没有影子。是别人偷走了我的快乐吗?是快乐不愿停留?还是快乐太少太少?都不是!在生活的每一个角落,都闪现着快乐那微小而又匆匆的影子:你可见过一个衣衫褴褛的女孩,用可怜巴巴的眼神乞求你施舍那微不足道的一角钱?你施舍了吗?也许有,你会不会感到心头一热?那时,你也拥有了一颗快乐的心灵。要知道,给永远比拿愉快!

  一个小小的误会,你和朋友吵闹了谁也不理谁。如果你又重新与朋友和好了。你会不会感到快乐,尽管难以言表,但你和朋友又感到:友谊比什么都珍贵。因为,原谅别人,自己快乐,别人快乐,大家都快乐!如果以上你都做到了,恭喜你——你有了一个时时充满快乐的心境,你将时时与快乐同在。

  但,我没有感到快乐的存在。昏暗的小屋里,一双呆滞而又忧郁的眼睛——那就是我。好像是多愁善感。哈,多么可笑,东施效颦罢了!我干嘛不去放纵自己,找回那份属于自己的真正的快乐?!常常闭目叹息:大千世界,人海茫茫,世情恶,人情薄。快乐从何而来?其实,真正扼杀快乐的罪魁祸首是我自己,只是我没有珍惜快乐罢了!我何不去和伙伴到野地里摘一朵鲜花,插在花瓶里,让它将我那份快乐,那份美好的回忆,弥漫在小屋里?

  快乐,是心灵与情感迸发出的一种感觉,失去的快乐虽然无法挽留,但如果真正的用心去体味生活,感受快乐,你将会发现,快乐正向你走来,它将时时刻刻与你同在!!!

初三作文 篇4

  乌云散去后的天穹,一晴如洗;暴风席卷后的海面,仍然明媚灿烂。生活中有许多乌云与风暴缠绕在我们心头,眼中景物并非永远都和谐美丽,此时此刻,你应该用自信乐观的慧眼看穿重重迷雾、熬过狂风暴雨。告诉自己:天,晴给自己看;海,蓝给自己看!

  患得患失者眼里只有生活悲观灰暗的一面,他因无法忍受暂时的挫折而痛苦焦虑。自信者放眼皆是碧海晴空、鸟语花香,短暂的'阴霾挡不住他对美好光明的追求。因此,他的生活丰富多采,他的思想阳光灿烂,他永远对未来盈满期待与向往。做一个像大海一样乐观而自信的人吧,让海蓝给自己看!

  辛弃疾《破阵子》一词抒发了诗人胸襟之雄伟宽广,“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营,八百里分麾下炙。”这多么壮阔的场景啊,何等乐观的情操!我耳边仿佛响起了隆隆战鼓,我仿佛看到了锦旗高举、金戈铁马、黄沙漫天的古战场,好一番男儿壮志!尽管辛弃疾一生投笔从戎的鸿鹄壮志未能实现,但他化内心的悲壮为动力,满腔热血借笔墨纸砚挥洒而出。在他眼里,自己虽未历狼烟、披战甲,却已付诸了未遂的报国梦。是啊,辛弃疾以词明志、以笔当枪,他就像无垠的大海,“蓝”给自己看,让后代永远记住了他。

  一次考试失利,我没有叹息气馁,而是紧握笔杆,重振旗鼓,坚信下次加倍努力,取得进步;一个小小挫折,我不会沮丧懊恼,而是思前顾后,发现错谬,总结经验教训。我所着眼之处不在短暂的失败,而是前方那蔚蓝的大海!刘备三顾茅庐,被人讥笑。他不拘泥于礼节尊卑,放下架子,以诚心感动诸葛,得其辅佐,振兴汉室。他用慧眼看穿了小小的挫折,看到的是未来的雄图霸业。爱迪生在发明灯泡时,想的不是屡次失败带来的烦恼愁苦,而是发明成功后给世界带来的光明。诚如陶潜隐居山泽,“结庐在人境,而无车马喧”,他的视野超脱出凡尘世俗,达到了物我交融、道法自然的境界。他们难道不是乐观自信的人吗?他们的成功不正源自对“海之蓝”的向往吗?

  让海蓝给自己看吧!纵使历经太多坎坷艰辛,请报以一笑,一切都是风轻云淡、终将化为过眼烟云。在逆境中微笑前行,在黑暗中发现光明、在风暴后欣赏碧海晴空的人,真英雄也!就算处境再不堪、道路多荆棘,他都不在意,正所谓“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”,因为他已预见到尘埃落定后的万紫千红,他让海蓝给自己看。

  让海蓝给自己看吧,余花落尽,满地和烟雨。

  让海蓝给自己看吧,不问成败,自信真英雄。

  让海蓝给自己看吧,未来世界,阳光更明媚!

初三作文 篇5

  我不想忘记,我想一直在那个时空,回忆着那段甜蜜的回忆。但现实是十分残酷的,但我真的不想忘记,我会把这段记忆保存在我内心的最深处。以后,可能永远分别,可能六年级的期末考是我们的最后记忆了,我只能说:我只能把我们所有记忆记住了,把那锅石头汤熬得更香,我只能做这些了,其他的我无能为力了。谢谢兄弟们,老师们,同学们陪我走过了六年级的最后的时光。

  我们知道我们六七班以后还会见面吗?但是我会记住你们的。当考完试时,我就知道未必有明天,就有以后,我一直在说时间还很多,就好像是自我安慰。但在别上书包时,心中再做无谓的挣扎,再说到:时间还很多,说不定还有以后。在跟自己说时间还多着呢,但是一直再控制这自己的眼泪,但相老师告别的时候,发现老师哭了,杜勉也哭了,我不知不觉中发现心在痛,老师在尽力含着眼泪,余老师的心情我可以体会到,前一秒还是快乐的,但后一秒却是痛苦的。心里有些话相对于老师说,但始终说不出来。

  在楼下对杜勉说了几句安慰的话,我才发现这好像不是对他说,是对自己说一样,在看着王佳鹏的影子,真有点舍不得,毕竟都是自己的兄弟啊,怎么会舍得吧。有冲上去的冲动,还是控制着自己,眼睛红了,幸好下了一场雨,但眼泪给灌溉了。在这里我想对大家说:我不会忘记你们,我不会忘记我是六七班的一份子,我在这里留下了美好的记忆。但现在才明白初中的哥哥姐姐们当时的心情,我体会到了,我将把这段记忆保存这,等以后有机会我们还可以像以前一样,快乐。

  当看着一个个兄弟离去的影子,心看是痛了,眼泪顿时忍不住。杜勉都忍不住了,我有这么会忍住呢。这是叫天天不应,叫地地不灵。我发现老天太不公平了,要是知道我们会离别,那干吗还创造一个班级出来,让我们如此痛苦。上帝不会明白这种感觉的。带着眼泪缓慢的走出学校,时不时的往回看,在做无谓的挣扎,在想:余老师,高老师,杜勉,江华侨,王佳鹏们,我不会忘记你。

  在忍这眼泪,离开了母校,可能这是我必须走的路,在现在才知道什么是分别的痛。真想回到过去,想着余老师刚才的表情,我心在痛,连沉默也会痛。如果可以,我想用一切来换取那一段时光,哪怕是几分钟也行,让我最后一次感觉一下六七班的快乐。

  六七班我将一直记住你,当长大了。想到我在这里有一个余老师,一个高老师,一群兄弟,一段美好的记忆。面对这一切终将要面对。回到来学校来看一下,看一下余老师们还在吗?每当听到郎朗的读书声,就会想起来余老师教我们知识,每当看到比赛时,就会想起我们在六七班有名誉,每当看到几位老师,回想起余老师等等。

  我想说:兄弟们我不管你们现在怎样,只想祝你们永远快乐。余老师我只想对你说:谢谢你。一开始对你有点偏见,但现在并不是这样。以前想在你面前秀一把,但现在也不行了,但我以后回去看望你的,你要记住我哦。说这几句话就好像是自我安慰,但我现在才发现我的愿望其实并不多,不再奢望什么。只希望你们能记住我让我还有一点快乐。以前一直说时间还很多,我可以慢慢感觉,但不知不觉中就走完了这段路。未必明天,就有以后,但我不想忘记。

初三作文 篇6

  还记得小学时,看见初中的大哥哥大姐姐们,心里总是十分羡慕而又茫然的觉得自己离初中还遥不可及.可不知不觉中我走进了小学毕业的考场;

  还记得刚踏进初中校门的时候,心里兴奋到了极点,感觉到一种自豪:我是初中生了!可还是像看天空一般看待那初三,高中,大学……

  然而时间总是在不知不觉中匆匆了,我的指缝间已溜走了14个春秋,转眼,我取走了我象征结束的“初二下学期毕业考试卷”,转眼初三。

  如今再开学,我可能也成为“大哥哥”了罢,回眸过去的2年初中生活,反倒有些“度年如日”的感觉了。在这2年中,我的生活丰富了许多,我也懂得了许多,学会了许多。

  很多人说我运气好,也许老天也会偶尔想到我,我分到了一个很好的班级。同学们个个活泼开朗,乐观。(我还捡到了一只猪,虽然很不值)老师也很不错,像没长大似的,和我们相处的很融洽。班级成绩也不错。在这个班我不仅学到了知识,也收获了快乐。

  下面说件关于我的事:

  咳……咳……“陈小莹”在我们年级可谓“尽人皆知”(文章允许适当夸张吧…。)但很多人却是“只闻其人,不识其人”,那么这个二十分出名的人是谁呢?——别急啊,当然是本天才了(无语,知道自己笨还叫天才……其实着急的都是290,都说了关于我的事情……)但知道这个名字,名字里还有一件事……

  偶们班的数学老师俗称“大张”(其实就因为老师姓张…。)讲课动听,很多人喜欢他的数学课(不用说,我肯定是课代表)但字迹潦草…………故事就从这里开始:一日课堂点名‘XXX’‘到’‘YYY’‘到’‘陈小莹’全班肃静,‘陈小莹’声音提高8分贝,仍寂静无声,我正纳闷我们班什么时候来个和我一个姓的……同桌笑出了声音…后来老师才发现念错了……#$%&此后,这个"雅号"从开始流窜1。3。4。5。6。7。8班……(我无语)直到现在一年多了,很渊源流传着呢……………………但很少有人知道我就是陈小莹………这帮没人性的Guy

  其实说到学校,不说考试那是悲哀,大考,小考,中考……(拷,比吃饭都勤)每一张卷子都像一把匕首,刺着我们脆弱的心灵……(呜……呜……)幸好我们还能建立起防御系统(完拉,说漏嘴啦,被老师发现是不好滴。再说教坏小孩子玩游戏还扣善恶点……)

  手酸了,麻了……头晕了,痛了……,我肚子里也没词了,一直抄作文长大的,写这么多不容易了,知足吧。兄弟们……。(有没有人看都是问题)哎,你看转眼初三,咱该好好加油了!