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我爱我班的九年级作文(精选11篇)
在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的我爱我班的九年级作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我爱我班的九年级作文 1
集体是一个脆弱的玻璃球,一不小心就会破碎,需要细心的呵护。
从古到今,赞美团结的句子数不胜数,什么“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”,什么“三个臭皮匠顶个诸葛亮”……正如它们所说,一个好的班集体是离不开团队的力量的。只有团结互助才能取得成功,只有每个人心中树立了相同的`目标,才能一起去奋力拼搏。
宽容待人是集体中不可缺少的。记得有个人说过,人就像一个浑身长满刺的刺猬,在日常生活中难免会有摩擦和碰撞。在待人处事时,要学会忍让与宽容,千万不要因为一张躺在地下的纸条所有权打得鼻青脸肿;在于人发生争执的时候,要用宽阔的胸怀包容他,理解他,并且深刻的反思自己,是不是自己做的也不对。
身为这个班级的一员,更重要的是热爱这个大家庭,保护好这个特殊的家庭,不让他人恶意破坏。也不要像中共一样变成两派。
我爱我班的九年级作文 2
我们班各式各样的人都有,正是有了这些人的存在,我们班的生活才不会枯燥而是五彩斑斓。
暴力女
自古英雄出少年,女生也不例外,我们班的宋佳一人称暴力女。
有一次,一个男生不小心把暴力女碰了一下,只见暴力女的脸就像暴风雨前的天气。她把那个男生踢了一脚,就狠狠地说:“你是谁呀?别烦我,小心我的如来神掌啊!”那个男生还是不服气,紧紧的跟着暴力女,结果,她把男生狠狠揍了一顿,这时男生才拔腿就跑。
舞之王
舞蹈是美丽的,可以陶冶情操,我们班就有一个舞蹈王,她就是我。我在班级里学习虽然是中等,但是我在学校可是名不虚传的舞蹈王。有一次,老师在班级里说:“各位同学,学校要开展一次庆祝六一的比赛,如果你们要参加的话就到我这里报名,不过贾颖莎必须参加比赛。”怎么样?我可是老师钦点的对象了。后来给班级里又增添了一张奖状,大家都称我为跳舞王。
调皮鬼
有些人调皮是可爱的,但有些人调皮是让人恼火的'。
有一次,他在上课的时候,向老师请示去上厕所,并说:“我先去上厕所,再去买吃的,最后出去玩。”结果老师让他罚站了一节课,你说这人是不是也很让人恼火?
总之,我认为我的班级是充满快乐、充满微笑、充满智慧的,我喜欢这样的一个班集体。
我爱我班的九年级作文 3
我们班所有人都很爱自己的班级,我就是其中的一个。我们爱班级不只是体现在口头上,说大家都会说,但是会说还要会做的却寥寥无几,真正行动的人才是真爱班级。
我的爱班级体现在我每天早上和中午这两个时间段,每次只要一到这个时候,我都会出现在我们的包干区上拿着拖把拖我的承包地,当所有人一起努力干活时,我在努力,当有些人想偷懒时,我还在努力。
有时天气极为炎热,如今天,我拖到一大半的时候,满身都是汗,像着了火一样热,我一想到如果我不干,就会让班级扣分,于是我加足了劲使全身最大的力去完成我的活。
我一共有四个地方,也是四项任务:任务1木头地,任务2木头地边的瓷砖,任务3大树下的瓷砖地,这三项都是用拖把拖的,所以用的力很大,任务4是捡操场那里草坪和草坪小道的垃圾。每天,我都早早到校,去完成自己的任务。下课后,我也经常会不由自主地走到我的`包干区去查看一下卫生情况。
有一天,蒋老师正好经过我打扫的地方,看见了正在认真干活的我,表扬我拖的地闪闪发光,从来都没有见过这么干净的地。听了这话,我心里像灌了蜜一样甜。其实我知道老师这么说是为了鼓励我,我还有很多欠缺的地方,我以后一定会更加努力的。我爱我班,我不能给班级抹黑。
我爱我班的九年级作文 4
我爱我班,因为她给我带来了数不清的美好回忆。是她,陪我学习,伴我成长。她就像一个温暖的家。 每天早上,鸟儿飞向蓝天,我们走向教室学习知识,教室就是我们的蓝天,是我们自由翱翔的空间,我爱她! 大自然中常常会有狂风暴雨,令人惊恐不已。这时大家便急匆匆地跑进教室里。温暖的教室就像妈妈在亲切地召唤:“孩子们,外面天气不好,这里安全,快回来吧!”我们依偎在她的怀里不愿意离开。我爱她!
天黑了我们看不清书本上的字,是她带给我们光明。温馨的日光灯照耀着,好像白天一样,我们又能自由自在地在这片蓝天上飞翔了。我爱她。 我们班是一个大家庭。同学们都是我的兄弟姐妹,老师就是我的爸爸妈妈。在班里,有时,我撞你一下,你不跟我斤斤计较;你踩我一脚,我也像没事一样。我们依然还是好朋友,大家共同度过这段快乐时光,共同品尝其中的喜怒哀乐,共同经历里面的风风雨雨。这些全靠她。我爱她。 虽然,有些时候,同学们闹一些小矛盾,但很快就和好了。我们班很团结,有时候,我们班和别的班比赛,别看我们人少,可最终的胜利仍然属于我们。因为我们心往一处想,劲往一处使。我们班很坚强,尽管有时在比赛中失利,但谁也不泄气,而是努力、努力、再努力,拼搏、拼搏、再拼搏,决不给班级抹黑! 我们班的同学都有远大的`理想和目标,都想成为对社会、对国家有作为、有贡献的人才,我们在老师的带领下正在发奋努力----- 我爱同学,我爱我班! 等到有一天,同学们长硬了翅膀,在广阔的天空里自由翱翔的时候,我们一定会从泰山国际学校的上空飞过,看一看我们可爱的母校,想一想我们曾共同拥有的美好时光,还有我们的小四.一班!
我爱我班的九年级作文 5
集体的关心就如清风的阳光,给人以无比的温暖。
那是三年级一天的上午,正在上第二节语文课,老师讲的绘声绘色,我们听得津津有味。突然,我感觉鼻子好像有一条虫子在爬,鼻涕似的东西直接往下流。我赶快往桌边一扭身,迅速的低下头,只见鲜红的鼻血,“吧塔,吧嗒”地滴在桌子上。一滴、两滴、三滴…顿时吓得我浑身发抖,头晕晕的,眼睛冒金星,全身无力。旁边的同学愣住,我不知所措。
我的同桌看我流鼻血,“刷"的举起手,老师停止了讲课,点头向她点头示意。她“腾”的站起来,大声说:“老师我同桌流鼻血了。”
老师三步并两步飞快的走到我身边,看了一下,“哎呀,流那么多,赶紧的,谁有纸巾快拿来?”此时教室里立刻沸腾起来,炸开了锅,同学们争先恐后的送纸巾过来,“老师我有,我有…”老师迅速地接过一个同学的纸巾,用手一拧,一揉,一揪搞成一个小纸团,迅雷不及掩耳的速度,把那个纸团塞进我的鼻子,把鼻血堵住。然后他一边说一边做示范给我,用纸巾在鼻子两侧用力按压,压四五分钟,头不要往后仰,这样血容易流入口中,头必须跟平常一样挺直。我不再害怕,学着老师的样子做,同桌把我滴在桌子上血的擦干净,有几个同学拿出湿巾帮我嘴巴的血擦掉,我深深地浸在同学与老师的关怀中,好温暖呀。
这样的事还有很多,比如我感冒三天没去上学,因此作业不知道。同学每天放学后用电话手表发语音给我,布置当天的.作业,并转述老师讲的内容,在同学的帮助下,我的课程一点也没受到影响。
我们班是如此相亲相爱的一个温暖的家庭。想到我们即将毕业,要离开这个温暖的大家庭,我不禁头涔涔,而泪潸潸。
我爱我班的九年级作文 6
我有两个家,一个是自己的家,一个是班级之家。今天,我就给你们讲讲我在班级之家的快乐生活。
在这个大家庭里,我们有和蔼可亲、认认真真教我们的老师。比如说上次玩排火车识字游戏,大家都积极参与到这个环节中,很快就学会了新的知识。同学们都会相互学习,相互帮助。我们象许多小鸟自由自在地在老师这棵参天大树上飞来飞去。从一年级到现在,我们举行了许多有趣的活动,比如跑步比赛、数学竞赛、竞选班干部等等,这些活动让我们的生活更加丰富多彩。
我爱我的班级,所以我要为它做点事情。今年我努力竞选小组长,就是因为想为班级做点贡献,为同学们服务。我爱我的同学,我也爱我的老师。
我爱我班
我很爱我的班级,因为我的班级又干净又整洁,又宽敞又明亮。我很爱我的班级,因为她是一个温暖的家,老师像我们的妈妈,处处噶我们的生活和学习。我们像兄弟姐妹一样,互相帮助,互相关心,快快乐乐地学习和生活。
有趣的班级
我们的.班级非常有趣,我们的语文老师——潘老师经常和我们玩一些有趣的知识游戏。如:识字游戏、读词语,识字游戏就是再电脑上按一个字就会飞上去,本来我们老师还不会,是李东澎同学教我们的,因为他家里也有像这样的网站;读词语就是班长 潘老师来带读。如:像“天”字就是先读音节,然后再组词,这样就读对了,类似这样的事情还有很多很多。
我们的老师平易近人,所以同学们都非常爱我们的老师。有时候老师虽然也会“凶”我们,但是她们还是非常爱我们、喜欢我们。我爱我们的老师,我爱我们的班级。这就是我们有趣的班级。
我爱我班的九年级作文 7
在我的初中生活中,我有幸成为了大班里的一员。在这里,有最感动的细节、有最磅礴的气势,有最可爱的女生、有最潇洒的男生,当然,还有我们敬爱的老师。
还记得这学期初的om竞赛,我们班有几位同学一路披荆斩棘,成功冲进了决赛。但是,在同学们的辛苦背后,我更多的看到了那种属于班级的关爱、属于集体的凝聚力。
为了在比赛中取得更好的成绩,他们每天中午都要努力练习,一次次地排练,不断地修改。因为道具有些大,放置不方便,所以只好将其摆放在后门。这使得坐在那儿的同学很不方便,进出座位需要绕道而行。但他们都毫无怨言,相反地,他们都常帮助漂亮的同学搬运道具。这是集体的力量。
到了比赛当天,我们全班都早早地便聚集在班里焦急地等待观看演出。终于,到我们班出场了,同学们都兴奋异常。我们班的表演非常精彩,同学们纷纷鼓起了掌,说我们班一定会赢。是呀!有这样一个班的热情又怎么会不赢呢?
同学们都沉浸在兴奋之中。突然,老师提议说要给他们个惊喜。于是,我们关上了灯,拉上了窗帘,并让一个同学挡住了后门的玻璃。时间一分一秒地过去了,“当当当”敲门声响起,我们不约而同的'屏住了呼吸。“当当当”又有人敲了一次门。终于,当所以同学都到齐了,我们打开了门。“啪啪啪”一阵震耳欲聋的掌声响起,经久不衰,愈来愈响。直到我们的手完全麻了,掌声才渐渐消失。我相信他们心中定是满满的感动。
这就是我生活了两年的班集体,在这里有相亲相爱的一家人。我们团结、互助、友爱,这不仅是友谊,更是亲情,是一个班级的魂魄与气势。在这里,每个人都可以放松身心,因为我们是一家人,在这里,每个人都可以敞开心扉,因为我们是一家人……这就是六班。
我爱我班的九年级作文 8
我们班有一位好老师,他姓欧阳。听了这姓你一定感觉到很好玩,不错,他不光姓好玩,本人也挺“好玩”,幽默搞笑。经常别的班安安静静的上课,而我们班却是笑声不断。
去年我们班升到了四年级。第一天开学,全班都怀着喜悦、好奇的心情来到新的班级,等待新的老师到来,这时我们都在讨论:这次的老师是男的还是女的?胖的还是瘦的?高个还是矮个?叮铃铃打铃了,忽然有位同学叫起来说:“老师来了,老师来了!”我们的心跳地更快了,只听脚步声正朝着我们班走来,忽然,班级门打开了,走进来一个人,他年龄看起来不是很大,而且非常年轻,他脸上长着几颗青春痘,鼻梁上架着个眼镜,笑眯眯地,他应该有一米八吧,很高。一开始我们还以为他是某个人的'大哥哥,谁知听了他的一番介绍后才得知他就是我们的新班主任——欧阳灏灏。
一开始,我们总觉得这位老师上课不怎么样,因为他很年轻,经验也许很不丰富,谁知在后来几天里上了欧阳老师的课后,我们感觉对上语文课有了兴趣,上他的课很新鲜,不像某些老师总是那么死板,而欧阳老师的教学方法就是让我们在玩中得到兴趣,在兴趣中增长知识。这种教学方法给了我们很高的积极性,使我们不再感到学习的压力和枯燥乏味。
欧阳老师虽然年轻,心却很细,象长辈一样关心爱护我们,有一次语文考试,一位同学不舒服头痛得很,欧阳老师发现询问后,赶忙叫来其他老师,自己带着同学打的去了医院,类似事情经常发生。
欧阳老师有时也有点粗心,记得有一次他给我们上课,进来的时候我们几乎都发现老师的毛衣领子给穿倒过来了,原来领子矮的那一头穿在了后面,领子高的那一头却穿在了前面,弄得我们哄堂大笑,肚子都快笑疼了,他低下头摸了一下衣领,也不好意思地笑了笑。
欧阳老师教学顶呱呱的,可有时记性也不太好,有一次上课,别的老师找他有事,等回来时不知课讲到哪里,让我们提醒他,他才恍然大悟,拍了拍脑门,又认真地讲课。唉,瞧他这记性!
我们的欧阳老师是不是挺可爱的,对!我敬爱我们的老师,我们全班都拥护爱戴他,我们为能遇到这样的好老师而感到由衷的高兴和自豪!
我爱我班的九年级作文 9
我是 601 的一名成员,我爱我的班级,这里有家的感觉。
我是 5 年级时转到这个班来的,一开始我不太和同学们接触。在和同学们相处下来后,我发现,大家都是很热情的。渐渐地,我就在这种热情的气氛中和大家混熟了。同学 们经常和我说起班中以前的情况,我对这个班的了解渐渐多了起来。 经过 5 年级一年的相处,我已经对这个班,对这个班里的成员非常了解了。 现在我是六年级的`学生了,我已经快毕业了。照理说,六年级是小学最紧张的一个阶段因为大家要读初中了,得抓紧学习,考一个好一点的初中。奇怪的是,我们班 却一点都不受这种气氛的影响。 601 班总是充满了欢声笑语,令我感到很温馨,让我的紧张和疲惫都随着阵阵欢笑,消失在了空气中。
记得那一次,中午社团开展活动,正准备默写的我,急急忙忙的就跑上了会议室。午自习下课,我们会也开完了,我急忙回到教室。刚进教室的门,我的好朋 友就用幽怨的眼神看着我,然后说: “ 你真好哎,不用默写了! ” 我冲她微微一笑,便回到了位置上。我同桌突然拍了拍我的肩,从我抽屉里拿出一张纸,递给我,说: “ 这是我们中午做的,蔡老师说你来了要把它补好。 ” 说完忍不住笑了起来。我一头雾水,搞不明白发生了什么事。这时,我的好朋友趴在我的桌子上,对我说: “ 你快点写呀,这个是要交的! ” 我低下头看了一眼上面清清楚楚、明明白白的写着《实验小学一年级数学测试卷》我用还以的眼神看了一眼他们,半响,才说: “ 蔡老师中午真的叫你们写这个的? ” 坐在我后面的两个同学急忙应声到: “ 是啊是啊,我们中午都写了! ” 在这么多人的证实下,我还是半信半疑的拿起笔写了几道题目。正当我在写第四 题的时候,同桌、好朋友、前后的同学都哈哈大笑起来。我停下笔,直觉告诉我,绝对有问题!正当我想不通是怎么回事的时候,一个同学走过来告诉我: “ 你写啦?你怎么这么傻啊!他们是骗你! ” 我这才恍然大悟,原来这只是同学的一个恶作剧而已!我生气的看着同桌,问她为什么骗我,她却用抱歉的眼神看着我,仿佛在说: “ 对不起了啦,我不是故意的! ” 我却冲着他们一笑说: “ 这次,我被你们整惨了,当心点,可别让我逮着机会,不然我会狠狠地恶整你们一顿! ” 说完,我们都开心地大笑起来!
我爱我们的班级,爱我们班级的所有成员!
我爱我班的九年级作文 10
班级,一个把大千世界里的我们相聚在一起的“缘分”;班级,一个把我们的情感聚集在一起的感情“容器”;班级不仅仅只是一个简单的集体这样一种概念,而是班级里所有人团结向上的精神表现!
班级是我和同学们的另一个家,那里充满幸福、快乐、温馨,我爱我班!
午休过后,天变暗了。原来的太阳躲在了大朵大朵的乌云后面,我一看时间,便沮丧的起身去了学校。刚一到班级原来被天气影响的心情顷刻间又变好了,这时班长一声“stoptalking”整个班级就都静了下来。“原来是校长在广播上讲话了,让全体学生在今天下午大扫除。”刚一说完我们便开始行动了起来,可是天就是这么没有“人情”不一会儿便下起了雨来。而这时我就感觉班级里的男生都被“吸引”到了室外。主动去室外值日!外面的我们衣服被淋湿了,裤子也湿了半截,可是就算这样,我们并不觉得寒冷,心里依旧都是暖和和的。
班级里的同学都是一个个“活生生”的雷锋,你说大家能不爱我们这个班吗?
一转眼期中考试就来临了,而此时的我却因为找不到好的复习英语的办法而沮丧、忧愁!而这时候我的内心,也被我的表情所展示的淋漓尽致,细心的同学们都发现了我的`异常。所以都问我怎么了。他们了解到我的“忧愁”之后,都纷纷地把自己的英语笔记和做过的卷子的重点拿出来好不吝啬地跟我分享。此时的我犹如游鱼得水一般终于知道了该怎么复习,而成绩也随着这次期中考试不断上升!同学们好像都是一家人一样没有像其他班级好同学那样对自己学到的知识那么“保守”。这件事虽然小,但是也把同学们的热情奉献的美好品质充分的表现出来!
班级曾经给我们留下过多少美好的回忆;曾经流下过多少为了梦想而洒下的辛勤汗水;班级其实不只是同学之间团结向上的精神表现,更多的是每一个人对良好班风和学风的传承!
我爱我班,爱大家骄人的学习成绩给班级带来的每一次荣誉,爱团结向上的哥们、姐们抱成一团儿,互相学习,互相帮助,滚在一起的美好青春时代!
我爱我班的九年级作文 11
我爱我班,以为班有很好的老师和很棒的同学。
在大家的努力下,四班的教室整齐干净,同学们遵守纪律、快乐学习、不断进步。所以,我非常喜欢四班,并且努力争取为它做点小事情。
当你走进我们的`教室,就会发现我们班的卫生管理得很不错。地板、讲台和桌椅排得很整齐,也保持得很干净,而且还闪着银光,抽屉也被同学们清理得空无一物。同学们都知道保持整齐干净的教室对学习很有帮助,大家还可以通过劳动培养自己勤劳的品德。
这学期我们很快乐,班主任老师信任同学们,每天都让路队长带着队伍走出校门,自己紧紧跟在后面保护同学们。大家一路保持安静,迈着整齐的步伐,高高兴兴地回家。
说到午休,唉!我们班的电视机生病了,没有表情也没有声音。吴老师一直着急地联系“大夫”帮它看病。虽然没有电视,但是同学们会很自觉地坐在自己的位置上,该看书的看书,该抄作业的抄作业,从不打闹。
还有呀,我们都很爱护眼睛。眼操都做得很认真、动作很规范,安安静静。体检时,同学们的视力水平都不错,这和认真做眼操很有关系的。
我觉得四班是优秀的班级,我们都喜欢它,同学们一定会更加努力爱护它,为它增光添彩。
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