书高一作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的书高一作文，欢迎阅读与收藏。
书高一作文1
“书”，一个多么神圣的字眼，书在人类的发展历程上起着重要的作用。从物质方面来说，它是传播信息和知识的桥梁；从精神方面来说，它是帮助失意的人们重振信心的一剂良药。书，拉近了时间的距离，缩短了地域的间隔；书，在感悟中获得境界；书，在欣赏中放松心情，愉悦身心，修身养性。
是的，书籍是人类进步的阶梯。生活里缺少了书籍，就好像大地没有太阳；智慧里缺少了书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。
俗话说：“水养人，书养心。”我对书算是情有独钟。我喜欢倚在书架旁嗅着金檀木的清香，轻轻拂开一页页的书，陶醉于优美的意境。
有了书籍这条思想的航船，我就像海面一样吸收着知识的海水。在《卖火柴的小女孩》里，我明白了什么叫美与丑，善与恶；在《少儿百科全书》里，牛顿、爱迪生、玛丽·居里那些伟大的科学家们都在向我招手，指引我前方的路，也让我看到了光明，看到了那科学顶峰的灿烂，在其中体验知识的真谛，科学的美丽，在知识的海洋中遨游；在《老人与海》中，我看见一个老人同鲨鱼的斗争，力量虽然薄弱却又如此强大，在那浊浪排空的海域中，我理解了老人对海的不屈斗争……我就这样乐此不疲地在书海中遨游着。不亦乐乎！
“冰冻三尺，非一日这寒；滴水穿石，非一日之功。”正如杜甫所说：“读书破万卷，下笔如有神。”孔子手不释卷，才有“韦德三绝”的故事，中华才有这位大名鼎鼎的教育家和思想家。鲁迅正是用别人休息的时间加紧学习，才成了中国新文化运动的先锋。因此，读书也是要靠顽强的毅力的。
记得有一次，我向同学借了本书，叫《骑鹅历险记》，这本书非常的厚，还没看到来一半我就想放弃，可当我想到鲁迅、别别孔子成功的缘由时，便咬咬牙，重捧那本书，花了半个月的时间终于看完了，我才为差一点看不到这本书而感到惋惜。
孤独时，书是益友；烦闷时，书是敞开的窗户；阴霾时，书是灿烂的阳光……
书，我的好朋友。
书高一作文2
我的老师：
经过多年的磨炼，我坚锐的棱角已被你磨平，稚嫩的外衣已被你脱掉，不再有童年时代的天真与开心，每天总要面对各种科目。使我在不知不觉中陷入了你设下的陷井，为了能使自己早日爬出陷井，我必须接受你的安排，任凭你对我摆布，我就像一个木乃伊不再有任何想法，也不敢有任何想法，只能听你的话，一步步地向井口爬。
然而，随着时间的推移。已使得我筋疲力尽。而你为了达到自己的目的，总会讲：“我这样严格要求你们完全是为你们好。”可你哪知道作为学生的我们，不需要严师。我们以不再天真，我们不会像学前班的孩子那样要老师对我们讲：“坐好把小手背好……”从某种意义上讲；我们已懂事，已懂得前途的重要。我们需要的是朋友。一个能谈心，能诉苦，能提意见的朋友。这样我们才能安心学习，可你，却每天总是板着个脸，恨不的把我们吞进肚里，所以，我降服了。
你总会给我们布置一大堆作业占据那仅有的课余时间。让我们无法放松，一旦谁没有完成你布置的作业，你总会想出各种方法来“款待‘他，你还自以为是的讲这完全是为我们好。你总有一千一万个理由来说服我们听从你的安排，可熟不知，你只能说服你自己，对于你的专制，我投降了。
你总要求课堂上百分百的安静，若是哪位同学一不小心讲了一句话，你便会如待仇人一样的待他。可教学就是一个互动的过程，老师要教而学生也要学。若没有学生的参与，那么我想这堂课将是一堂最失败的课。可你总说若教室不安静，那简直就是菜市场。关于这个借口，我佩服得五体头地，我只能讲我服了你。
若有哪位同学迟到或有事请假。你总会把他抓到办公室训斥半天，听不进去半点解释。你总会问；若学生不上课还是学生吗？
综合以上的几大理由，使得我必须向你屈服，任我怎么爬却也爬不出你设下的陷阱。所以我决定向你投降，写下这封投降书表明我的意念。
书高一作文3
为了能读书，我也吃了不少苦。
做作业时，实在禁不住书的诱惑，心不在焉，错误百出，终于控制不住自己，津津有味地啃了起来。直到“嘟——”的一声，妈妈的汽车徐徐地驶向家门口时，我才大惊失色：语文作业还没做！连忙窜到书桌前，但为时已晚，妈妈已走来，见我做得如此之慢，错误又多，“啪啪”就是两个手掌心。
江山易改，本性难移，你说我该怎么办呢？
读书，就是品读生活，古今中外，世间万象，书镌刻着那些永远不会逝去的记忆。我的生命也因此而愈发丰满，愈显精彩，愈加健康！
书高一作文4
根据要求写作文：
读书是一种习惯，更是一种情趣；读书是一种活动，更是一种享受。请你以“我与书”为题，写一篇记叙文，不少于800字。
我的读书生活_1000字
知识的汪洋浩瀚无边，书本就像一叶叶扁舟，载着每一个探索者在波涛中漂流，有的人坐的只不过是几张纸，随波逐流，很快一个水花过来，便被无声地淹没在潮水之中；而有的人乘着的则是一本厚厚的书本，扬起了未知的风帆，挂起了寻底的铁锚，树起了坚强的斗志，考验着风浪的汹涌，体验着大海的精深博大；于是在乘风破浪的书中逐渐成长，成才……
在我的记忆中，我很小就开始读书了。我上幼儿园中班的时候，妈妈给我订了《幼儿画报》，是我最爱看的。里面的小动物可真多，有小狗、小白兔、小猫等。它们的故事逗得我真开心。
我和书的故事_1200字
书籍，是知识的宝库，让我们变得博学多才；书籍，是五彩生活的万花筒，教会我们品味生活；书籍，是大千世界的缩影，让我们看透世界；书籍，是滋味甘醇的美酒，让我们回味无穷……甚至在我还不认识一个字的时候，我已与书结下了不解之缘。
懵懂——追求
小时侯的我，跟别的小孩子不大一样，别的小孩子爱玩，而我就爱安静地坐在椅子上看故事书，而且一有空就让奶奶给我讲故事。也就因为这样，我很小就会认字，我在3岁的时候就能背下600首唐诗。
书高一作文5
清晨一缕温柔的阳光洒落在床头，我从暖洋洋的被子里艰难的起了个大早床。一连下了几天的雨，终于在这个美好的星期天，偷懒的太阳露出了它难得的脸庞。前天就被母亲吵着出太阳了陪她为我们快发霉的房子做一个大扫除。
还没等我洗漱完，就听见母亲搬东西的啪嗒声，看着母亲勤快的身影，我也不好意思偷懒了，急匆匆打理好自己就去帮忙了。突然看到母亲很细心的在清理一堆东西，我好奇心顿起，我们家好像没有什么宝贝吧，走近才发现原来所谓的宝贝都是我从儿时到现在用过的各种书籍，数数还真是有不少，满满的装了两大箱，我疑惑的问母亲：“妈，这些书你怎么还没买……？”我还没说完母亲就狠狠的'用她手中的鸡毛掸子拍向我可怜的屁屁，“你这个死丫头，读书都读到哪里去了！这些书就是宝贝，它们每一本都记录着我女儿的成长史……”
然后听着母亲，一本本的给我讲述着我成长过程中的一点点小事，从最开始母亲给我买的第一本图画认字，让我开心的几天抱着它睡觉，到上一年级发的人教课本，每天哭着要在家玩不要上学，还有长大以后又买的各种课外读物……
慢慢的成长的回忆也填满了我的脑海，记得刚上学的时候，我们最喜欢看童话故事书，在安徒生的故事里，一点点的对未来充满了幻想。想着自己也会像故事里的人一样突然有一天醒来发现自己也变成了大人，我还可以去遨游天际，和神仙做朋友；还可以去奇怪的世界，与矮人和巨人斗智；还可以穿梭在海底，遇见美丽的人鱼公主……那个时候我们很纯真，很快乐。
上初中了，我们很喜欢看十万个为什么，研究各种刺激的冒险，那个时候我们浑身都是冲劲和叛逆，期盼着有一天可以离家出走，也像故事里的冒险者一样，拥有超人的能力去寻求未知的世界……
十七八岁的时候，我们开始看时尚书籍，每个人都有着自己的爱好，心里规划着自己的美好未来，为了梦想努力的奋斗学习，脸上充满着自信的微笑……
再后来，我们不再看童话，不再想刺激的冒险，不再一味的追求还不够成熟的梦想，我们开始看人生的哲学，如何的致富……我们在为生活奔波，为了工作顶着压力努力学习前进。
这些伴我一路走来的旧书，它们带着我一步步成长着、学习着，我怎么能将它们丢弃，因为有这些旧书我们才懂得了更多的知识。看着在阳光下被微风吹拂的旧书，突然心中有一种暖暖的温馨……是的，我要将你们好好珍藏。
书高一作文6
书是人生中必不可少的物品，因为它是知识的源泉，它是知识的海洋。没有了书，你就没了一切，这是为什么呢？
假如，你没有课本书籍，你就学不了课本知识；假如，你没有课外书籍，你就丰富不了知识面，很多事情你都不会晓得；假如，你没有字典，只要没有人，不会的字谁来告诉你呢？……可见，书是很重要的。
世界着名文学家高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”这说明他很爱看书。我在写这篇作文前，想看看《作文辞海》上别人是怎么写的。我本来想以看为辅，以写为主，可我一看就入迷了，竟然看完了这种类型又看到别的类型，而且我一看就是一个小时出头，搞得爸爸都发火了。唉，谁叫我是一看书就入迷的小书虫呢？还有一件事说出来不怕你笑话——有一天，我正趴在地上津津有味的看三国演义，正看到火烧连营这个节骨眼上妈妈突然喊我吃饭，喊了五六次不见我来，就把我“一脚踹”到了饭桌前，破例允许我边吃饭边看书，我也不客气，一边看赵子龙护主突围，一边用筷子夹起一粒米就往嘴里送，咦？怎么嘴里什么也没有？鼻子却痒痒的？原来我把米粒送到鼻孔里去了！丢人丢到家也！
世界着名文学家刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”这句话中，“善读”可是我非常看重的。我在成语方面向来很成问题，妈妈就每天在《成语词典》中挑十个成语，让我基累成语还要背解释！背了几天效果相当差，爸爸想出了好办法，他给我买了一套成语故事漫画版，这样一来我就可以在故事漫画中学成语，既不枯燥又能掌握成语，连每个成语的背景故事我也能复述出来呢！
以前，我特别爱看日本漫画，看个没完。爸爸告诉我：“这些是垃圾书，就像吃垃圾食品一样，对人不益。”“为什么呢？我觉得很好玩呀！”我不解地问。“当然好玩，这是日本人搞的文化侵略，他们让我们的孩子痴迷于这些没有知识含量的漫画书，不去学习有用的知识，将来没有能力建设国家，没有本领保卫国家。他们好再来打中国！”爸爸严肃地说。“什么？竟然采用文化侵略，将来又要打我们，可恶！”我又惊慌又气愤：“我再也不看他们的‘武器’了！”“怎么可能再也不看呢？适当看一点也是可以的，娱乐娱乐嘛！”爸爸又说。
因为书给我带来了帮助、知识、娱乐，所以我要说：“书，我谢谢你！”告诉你们我的座右铭是“读万卷书，行万里路”哦！
书高一作文7
今天下午小休，兴冲冲地跑去书店买了两本书。一本是余秋雨的《文化苦旅》，另一本是刘同的《你的孤独，虽败犹荣》。
不知何时，我对书起了极大的兴趣。看到书的那种感觉，比打了鸡血还要兴奋。
回到宿舍，悠闲地坐下，打开了那本《你的孤独，虽败犹荣》。随手一翻，映入眼帘的是一张书签，上面是作者刘同的像。
他穿着深灰色的大衣，双手操在衣兜里，就那样站在有栏杆的高楼上，看着下面川流不息的车辆，他微微侧转头，镜头拍到的那个角度，脸上写满了淡淡的忧伤与孤独，一如我的初恋。
那样孤独迷茫的眼神，那样寂寥单薄的身影，让我心疼。
然而我做不了什么，或许这只是惺惺相惜，只因我骨子里透着同样的孤独。
想来，曾一度痴迷的初恋，也不过是个孤独的影子吧！
也罢，有心思想这些，不如把精力放在书上，与他们进行心灵交流与沟通。
书高一作文8
阳光绕过斑驳的树影，三三两两地落进我的窗里。我揉开惺忪的睡眼，看到阳光下你模糊的背景，你发觉我醒了，淡淡一笑：“快起床，早饭做好了，院子里的栀子花开了，我帮你采了些。”可是，我并不急着起床，而是拉过你的手，放在一本童话故事上，你说：“早上只能听一篇哦，不然上学会迟到的。”说完便翻开书，轻声念起来，你的声音真好听，像在琴键上跳舞的阳光，轻柔、灵动的音符为我筑起一个童话。这年，我七岁。
风吹动日历上的页码，哗啦啦地穿过一天一天的年华，不觉中已是十二月的最后一天。我把几年看下来的书整理进箱子，储存下落满幸福的童年回忆。而当你告诉我准备把这些书捐送出去时，我惊呆了，我和你吵了起来，以为你不懂我有多珍惜这些书带给我俩的时光。但是你说：“这些书带给我们的幸福已经留下来了，但是别人还需要它们啊。”我把那些载满幸福回忆的书捐了出去，因为我相信，就像你说的，幸福也许是不可以回收利用的，但书却可以，它可以继续带给别人像我拥有过的幸福。这年，我十一岁。
栀子花又开了，沁人心脾的香味弥漫了整个校园。手。好不容易从缠人的考卷上脱身，回家急急奔向你，扔下紧张、疲惫、无奈，和你一起放松心情。我点点头，说不出什么。你拿过一本童话故事，接着说：“别担心，别紧张，就像童话里说的，结局不一定要完美，过程更重要，相信妈妈。”这年，我十六岁。
妈妈，你念给我的童话书有上百本，我不一定记得住每个故事，但我能记住你教我念书时一字一句的认真。
妈妈，你是我生命中最值得珍重的一本书。
书高一作文9
东濠涌，你承载着几代人的记忆，你是一部书。
小时候曾听妈妈说，在古时候，你可是一条护城河，发挥着举足轻重的作用。
何时，你是人们茶余饭后常去的歇息之处。
何时，你又成为了一条臭涌。
何时，你被整治一新，却失去了原有的韵味。
妈妈说，在她小时候，傍晚时分，祖母就会拉上她，走在你身边的青石板路上，钻进停靠在你身上的小木船上，叫上一份“干炒牛河”，在落日的余晖下享用着美味的广州小吃。妈妈说，只要她一抬头，就能看见天边绯红的云霞。清澈的你就像古琴的声音般澄澈空灵直通人内心的最深处：澄澄澈澈，如幽涧之寒流；清清泠泠，如松根之细流；悠悠扬扬，宛若行云流水；缥缥缈缈，仿佛雾霭流岚。在你的字里行间，你记录下了这一段的温馨与惬意，属于这一代人的段落，属于这一代人的章节——回忆。
妈妈说，在我小时候，傍晚时分，她总会拉上我到外面散步，经过你时，你总散发出一股难闻的恶臭，妈妈拉着我，掩鼻，快步走过你。我低头，看不见妈妈所说的青石板路。我抬头，只看见黑压压的高架桥底。在你的字里行间，你有否记录着人们对你的不道德行为，我不知道，但能看见你那一页页书页上的污渍，浸染了整个章节——痛楚。
今天，我独自走在换了新颜的你的身旁。经过整治，你的身体变得清澈透明，那令人厌恶的气味也已消失。小孩在你身旁戏水，老人在你身旁搓着麻将，绿树成了你的衣裳。本想低头寻找前人的足迹，却发现青石板路已换成了红砖黄砖。本想抬头看看经过整治的你有没摘下黑压压的高架桥帽子，却发现原来的灰黑桥底被生硬地画上了蓝天白云，但总比一片黑好。在你的字里行间，一定记录着被整治的日志，但词藻一定矫饰，修辞一定运用得无比生硬，但它依旧成为了一个章节——新貌。
单纯的水是没有记忆的，今天流走了，明天来的还是新的，你还能带给未来几代人记忆。
但，你是一条涌，东濠涌，你包括周围所有与你有关的物象人情。你不可能没有记忆。你记载着自己的历史，记载着人情的变迁，记载着生命的变故。你是一部书。且不说词藻是平实还是华丽，情节是平平还是跌宕，但你有充实的内容，承载着几代人的记忆，你是一部书。
书高一作文10
的确，书是我的良师益友。
每当我得到一本装帧精美、散发着油墨清香的崭新的好书时，我心头便油然生起喜悦之情。我总是爱不释手地读呀读，废寝忘食地把它读完。我真切地感受到：书，给我知识，使我明理，长我志气，促我进步，教我做人。我对书有一种亲切而又深厚的感情。
我在上初中读过不少好书，而对我影响最大的是《雷锋的故事》。我清楚地记得，在竞赛颁奖会上，我登上了领奖台，双手接过了《雷锋的故事》，心里高兴得像乐开了花。我读了这本书，更加深刻地认识了雷锋。他是普通一兵，是全心全意为人民服务的光荣榜样。我下决心向雷锋同志学习，做一个有益于人民的人。
一天放学后，我哼着歌骑着自行车回家去。突然，发现前面有一位老奶奶拉着一辆架子车，车上坐着一位老爷爷。老爷爷看上去病得不轻，不停地呻吟着，只见老奶奶拉着车子上坡，很吃力的样子，几乎走不动。我立刻想起雷锋，浑身涌起一股力量，放下自行车，急忙帮老奶奶把车子推到坡上。老奶奶感激地说：“谢谢你，小伙子。你叫什么名字呀？”我突然想到了雷锋帮助别人之后，人们问他叫什么名字的时候，他总是说他的名字叫雷锋。于是，我裂开了嘴，笑着对老奶奶说：“我的名字叫中学生！”跨上了自行车头也不回地奔向回家的路。
平时，不论邻居哪位小弟弟妹妹央我给他们讲故事的时候，我总是眉飞色舞地歌他们娓娓讲来，听得他们如痴如醉，总是缠着我再多讲一个才肯放过我。奶奶看到总是说：“还是多看书好呀，都能当先生了！”听了这些话，我心里比喝了蜜还甜。是的，这都是书这位良师益友教我这样做的。
书是我的好老师、好朋友。在读书中，我看到了人类与自然搏斗的动人事迹，也看到了人类战胜野蛮，驱除邪恶，冲破黑暗，迎来光明的丰功伟绩，更认识到了我们今天的幸福生活是革命前辈浴血奋战的结果。
读书使人避恶，读书使人向善；读书使人聪慧，读书使人高尚。书籍是人类进步的阶梯。拜书为师，与书为有吧！书会使你在人生旅途中获得幸福和快乐。
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