导语：老师，您就像蜡笔，在我们的心里画上了五彩缤纷的色彩。教师节就到了，小编整理了我心中最美的教师征文，欢迎参考。
篇一：我心中最美的教师征文
四季就是那四面白墙，你挥洒着热情，舞动着文字，在这白墙上为我们描绘出一幅幅气势磅礴，荡人心肠的画卷。
三横王，春天向荣。你这样介绍自己。
还记得你的第一节课，幽默如你，一下子就给我们留下了很深的印象。似乎在印象中，一直都是你陪伴着我们度过了困难的学习时期。
就这么突然的，我想起你。
春天，万物苏醒，河流开始嬉戏。小草，竹笋冒出尖头。三月，教室窗户外的樱花开得正盛，花瓣落下，如若下雨。在这诗意盎然的春天，你带我们接触文字。
汤姆.索亚是个调皮的孩子，他有小聪明，也很勇敢。通过你的讲述，他的历险为我们所知。课堂上，仿佛你成了汤姆，带领着我们在你的世界中遨游历险。汤姆又调皮了，我们一起欢笑，汤姆被困山洞，我们替他紧张，当汤姆揭发印第安人时，我们又为他的勇敢感到自豪。这时，你俨然就成了个大男孩，与我们共同遨游与天际般的童话中。
春天，你用绿色在一面白墙上为我们画出调皮的童话。
夏天，夜晚姗姗来迟，蛙声，蝉鸣，各种琐碎的声音汇聚到一起，仿佛成了一个交响乐团，浓密的树叶为它们建立起了一个天然的屏障。在这炎热如火的夏天，你带我们走进文字。
三十六天罡星，七十二地煞星，梁山的一百零八将个个是好汉，他们不畏权贵，誓死替天行道。你如是说道。你在三尺讲台上将夏天的热度发挥到了极致。你为我们讲武松、李逵打虎，我们听的热血沸腾;又听到你讲豹子头林冲受辱之时，我们又不免替他打抱不平。这个夏天对于我们来说，似乎更热。
夏天，你用红色在一面白墙上涂抹上肝胆相照，为人正直的水浒画卷。
秋天，树叶飒飒，它为夏天续了尾。果子成熟了，空气中漂浮着诱人的香味。小草黄了，叶儿落了，一幅凄凉的景象。在这萧瑟却又充实的秋天，你带我们感受文字。
话说，天下分久必合，合久必分，最终迎来了三国。你这样为我们开头，一下子就引起了我们的兴趣。你用生动的讲法，形象的语言为我们讲述了一个又一个脍炙人口的篇章。官渡之战，曹军大胜，我们为曹阿瞒的机智与惜才感到折服;赵云单骑救阿斗，我们钦佩他的忠心义胆;张飞大闹长坂坡，诸葛亮草船借箭，七擒孟获都在我们的脑海里印下了深刻的痕迹。
秋天，你用棕色在一面墙上为我们描绘出忠诚义胆，斗智斗勇的三国人物。
冬天，白雪皑皑，银装素裹，窗外边的樱花树枝上挂满了雪，看上去倒也像阳春三月里的樱花。整个世界一片寂静，只有落雪的声音，在这鹅毛大雪的冬天，你带我们领悟文字。
这时的你似乎是有些哀伤的。你为宝黛凄婉的爱情感到悲伤与无奈。王熙凤的心狠手辣让人心寒，刘姥姥的耿直让人好笑，同样，我们也为宝玉与黛玉两个时代叛逆者的爱情感到伤感，时代没有给他们机会。这个时代毁了他们，你对黛玉的讲述让我体会到"最是人间留不住”的含义。十二钗已成我们心中经典。
冬天，你用蓝色在最后一面白墙上为我们谱写宝黛凄美浪漫的爱情画卷。
你说，虽然名字里面有一个春字，但你爱四季，爱生活，你有一颗勇敢的心，你的年龄让你愿意去相信文字有能力去改变世界。这时，我们才体会到了文字真正的内涵所在，不在多，在精。是你教会我们用文字来发现世界，来改造世界。你是我们四季的老师，春夏秋冬都有你陪在身旁。
最可爱的你，最热情的你，最丰富的你，最伤感的你。老师，你便是四季。
四季之美在于你。
篇二：我心中最美的教师征文
如果有来生，你若仍在三尺讲桌上栉风沐雨，我要做一棵树，站在你的窗外，站成永恒，没有悲伤的姿势，一半在尘土里安详，一半在空中飞扬，一半散落阴凉，一半沐浴阳光，非常沉默，非常骄傲，从不依靠，从不找寻。你是我心中最美的老师，愿与你相伴韶华。
当清晨温暖的阳光恣意地穿进我的枝丫，被剪成一块块斑驳的碎影散落在四周，我在莘莘学子们朗朗的读书声中眨着惺忪的双眸，而你靓丽的身影，已在教室中出现，又要开始与学子们充实的一天。深夜，我有陪伴你伏案的背影睡去。岁复一岁，年复一年，即使是这树枝上的每一片叶子都会心疼你的早出晚归，你却乐此不疲。你被岁月沾染变淡的乌发，你渐渐沧桑的容颜与你渐行渐远的韶华!你终日忙碌，也似乎很少关注秋去冬来的丝丝凉意，你身边有换季的颜色，恐怕也只是匆忙一瞥。你的所有关注永远在这群青春朝气的学子身上，未曾远离。你是我心中最美的老师，你不曾想桃李满天下，你只愿教予他们人生。
你在三尺讲桌上岁复一岁地描绘你的时光。你似繁花散发沁人的幽香，无声无息的沾染学子们的心田;你似阳光跳跃在学子们的发梢上，在冬日给予他们温暖。
你执起饱蘸知识的笔，一遍又一遍的书写，看着一张张渴望知识的面庞，这些都是你愿意收藏一生的记忆，你的每一位学生都是特别的，你清楚地记得他们的习性，指导他们成长。当你看到黑板上日益倒计时数字时，你总会轻声呢喃，错杂着万分不舍，静候与这群活泼年轻的孩子们分离。你再也不会在他们心不在焉时，敲他们的后脑勺了，每位学子，为了学业，想想不免有些苦涩，而你何不是与他们共甘共苦。而你总在困难时，带着镇静自若的笑，要我们坚信，只有回不去的过往，没有过不了的明天。你是我心中最美的老师，你似冬天的暖阳，靠近你，如此温暖。
而此时此刻，你定是在为其他的学子们散发温暖，而许久之前，我也是一个因你在，而倍受温暖的孩子。现在，与你的每一次相遇都让我感受到莫名的喜悦与丝丝意犹未尽的温暖。
我开口想说什么，可是你大概早就不在意我想说什么，抑或者你淡淡的笑，和匆匆离去的背影，早已诠释了答案;你是要去授予温暖!我想到邻居栅栏上的白色蔷薇，像极了你，可是它已系数缠去，而内围是恍若学子的团团芍药，白色蔷薇凋谢的花叶散落四周，都是点点温暖……所以芍药几日后的浓烈，涣散的都是你的温暖。而你在我心中，最美如昨。
篇三：我心中最美的教师征文
有一位老师，辛勤耕耘，尽心劳作，他把无私的汗水和激情泼洒在狭小的三尺讲台上，他最关心的不是学生的成绩，而是怎样让学生先成人，后成才，他是那位我心里最钦佩的老师，他就是最美的教师。
高一开学的第一天，他就通过广播和我们见面了。他的演讲热烈而又平和，缓慢而又异常有力，精简又不失深意，我心里愈发想要见到这位语文老师。第二天，终于迎来了第一节语文课。从窗户看到他朝教室走来，速度不快，但每一步都很有力量，终于，他走进了教室，令人惊奇的事发生了，他先给全班的同学鞠了个躬。为自己的迟到道歉，措不及防的我们只好慌忙站起来致意。第一节课就带着这些意外开始了，也就是这节课让我改变了对语文老师古板严厉的看法。
第一节课是古文，学《劝学》，要搁以前，三分钟不到我就能睡着，但现在却怎么也不能把注意力从他所讲的话语中离开，他的博学把我深深震撼，对作者写作的意图，背景甚至一个字所表达的情感都分析的入木三分，古文金句，信手拈来，他对历史人物的了解和分析独具一格，再加之以诙谐幽默的语言和充满磁性的声音，整个课堂简直是把作者所说的情形再次演绎了一遍，直到下课铃响了，我们也俨然像没有听到一样，他在课堂上的魅力实在是太强大了，这一节课是完美的，他在这堂课上的表现也是完美的.
不仅仅是在课堂上，课后，他对教学工作的尽心尽力也是让我折服的。
一次测验，我的语文成绩下滑了很多，他下课后把我喊到办公室里，顺手拿来了我的笔记和课本。他先问我：“知道你这次下滑的原因了吗?”我把心里想好的‘回答’一股脑儿全说出来了。听完后他淡淡摇了摇头说：“都不是这些问题，你的问题在于：浮躁，不能静下心来学习。”说完，打开我的笔记和课本，鬼画符一样的字迹令人眼花缭乱，随意涂改的地方甚是脏乱，接着，他又拿出一本课本，上面整齐地写着课文上的要点难点，令人一目了然，这正是他备课用的课本，看完我羞愧的低下了头。他接着说，：戒骄戒躁，这是你目前最要紧做到的四个字，你自己好好想想，好了，回去吧。”满怀着感慨，我离开了办公室。
他，也只是一个普通的教师，但他以不一样的教学方式，用严谨的教学态度和诙谐的语言诠释了一个普通教师的不平凡之处，被同学称为“最有腔调的老师”，所以他也就是我心目中最平凡也最伟大，最普通也最美丽的教师。
篇四：我心中最美的教师征文
是谁，在轻柔的月光下为我们批改作业，尽管眼中布满如细线般的血丝。
是谁，在我们睡午觉的时候踮起脚尖轻轻地给我们披上外套，尽管他比我们还要疲倦。
是谁，在我们叛逆的时候引领我们走上正确的道路，把我们送进梦想的天空，尽管他已被岁月的痕迹刻下深深的皱纹。
是老师，他们是老师，他们是太阳光辉下的旌旗，他们是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的老师。
他，是众多老师中的一员，记忆中的他并不高，圆墩墩的，戴着小眼镜，笑起来嘴角的小酒窝是他最美的符号，走起路来，腰间挂着的一串钥匙的叮当响更是“他来了”的标志。
他也许不是教书教的最好的，也许不是最和蔼的，也许不是最受同学欢迎的，但却是我心中最美的老师。
那几天，只记得生命中没有了颜色，只有两个黑色大体字——“中考”;嘴角上没有了向上的弧度，只有被压力堆积起来的愁容。心情自然变得很糟糕，几乎每天晚上都和妈妈吵架，甚至几度跑出去，埋怨活得太累，学得太苦。无可奈何的妈妈打电话给老师，跟他说了我的情况。没过几天，就把我喊到办公室去，他告诉我：凡事只需尽力，让自己无悔就好;他开导我：未来人生还有很多路要走，不能被第一个绊脚石绊倒;他鼓励我：只要我用心、用力，就一定能成功;他教育我：父母是天下最伟大的人，他们可以被用来倾诉，但绝不可以被用来发泄。他无条件地帮我补化学，他不求回报地把我从黑暗中拉出来，他只想要我有自信，不放弃。
初三的时间是紧促的，他会因为担心我们午餐吃不饱而去食堂里看着我们吃，他说，只有身体好了，才会成绩好。他看见我们桌上没汤了，会拿着钢盆去向工作人员要汤，看着他捧着盆的样子，我们会笑，因为感激。
中考过后，不问结果怎样，我只知道我哭了，因为感激，因为不舍。
他曾近跟我们说，或许我们很叛逆，很固执，很放肆，很疯狂，但至少我们很善良，所以在任何时候都要觉得自己是最好的。也许高中三年，大学生活，甚至以后的成家立业都会很苦。但我们要坚信：一路走来，春暖花开。
无事时，会常常看看毕业照，一个个熟悉的脸庞仍像昨天那么清晰，他的笑声，他的名字始终在我心中——卞忠祥老师，我的初三班主任。
卞老师，或许您只于清晨的山岗却会消失在我黄昏的石桥;或许伴随着我们的渐渐长大您会变得年老;更或许在不久的以后您会不记得我。但您的笑，您的美，您的皱眉，您的鼓励，您的不放弃，您的要自信会永远在我心中，此生不灭。
今生不忘师恩。
篇五：我心中最美的教师征文
如果要我说出我心目中最美的老师，那一定是她。
一头干净利落的短发,一副暗红的眼镜，略微发胖的身材，再配上不高的个子。显然，她不是大众心目中的美，但她却是我眼中的最美，美的不是外表，是内在。
她有着一颗年轻的心，总是追随着潮流。在她的课上，“神马”、“童鞋”、“给力”等词经常出现，常常引的同学们哈哈大笑，不知不觉中，课堂上充满了轻松的氛围。我们在充满欢笑的课堂上收获真知，这正是她授课的成功之处。
或许是因为她那颗年轻的心吧，她十分平易近人。开得起玩笑，讲得了笑话，接得了短处，叫的起名字，毁得了形象。没错，说的就是她了。在课堂上，她总是让我们直呼其名，毫不忌讳。不知不觉中，我们间的距离被拉近了，渐渐的，她成了可以陪我们闹的好朋友。临近中考，学习生活渐渐变得枯燥，渐渐变得紧张。为了缓解我们的压力，她便经常与我们开玩笑，讲笑话，对象往往是她自己。或是自嘲于自己的胖和矮，或是向我们讲述她小时候的糗事一箩筐。中考前夕，总算是将她的形象尽毁。望作业，意踌躇，堆积成山何时完?这或许使我们中大多数人初中生活的真实写照。但，这不是我们的style，只因有她。她说过，她也是从学生过来的，也懂得反复做类似作业的痛苦，尤其是那些无关紧要的题目。所以，每次做作业前，她都会把作业从头到尾做一遍，挑有价值的题目给我们做，这样一来，我们就轻松了许多，效率也提高了，因为少做了无用功。如此善解人意的老师能有多少?正是因为她的辛苦，才成就了我们的幸福，好一个不辞幸苦的老师。
这样的一个老师，或许你会觉得她是一个温柔的人，那么，恭喜你，答错了。
都说事物都有两面性，这的确是个真理，她就是个很好的例子。
“你们自己看看，这做的是什么作业，错这么多，啊!”说完，“砰”地一拍桌子。凌厉的目光扫过，我们一个个噤若寒蝉，正襟危坐。此时的她，完全颠覆了之前那个陪我们闹，逗我们笑的好好老师形象，将我们一个个训得服服帖帖，不敢造次。这便是她的转变，她的气场。颠覆性的转变，压倒性的气场。发火归发火，但她从未打过我们。其实，我们都知道。她就是刀子嘴，豆腐心，都是为了我们好。
温柔起来的她，亦师亦友，可以陪我们闹，逗我们笑，甚至不惜自毁形象，洋溢着柔之美;严厉起来的她，气势如虹，压倒一切，充斥着刚之强。过柔则不挺，过刚则易折。只有刚柔并济才是王道。所以，她便是王道。
这便是她的美丽，这便是美丽的她。
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