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二年级读后感

时间:2024-12-16 09:05:04 思颖 二年级 我要投稿

二年级读后感(通用38篇)

  导读:当你发现自己的小说所意味的远远多于你写下的,你就知道你成功了。下面是小编为大家搜索整理的小学二年级语文作文,希望能给大家带来帮助!

二年级读后感(通用38篇)

  二年级读后感 1

  今天,我读了《老鼠开会》这篇故事。让我明白了一个道理,无论遇到什么事,都要去勇敢的去做,光说是不能取得成功的。

  二年级读后感 2

  今天我读了《我想去看海》,这本书讲述着:一只白鸡卡梅拉的愿望是想去看大海。它经历了好多危险和磨难来到海边。后来又和红鸡皮迪克做了好朋友,回到卡梅拉的家乡。最终它们成了夫妻生了一只小红鸡。

  二年级读后感 3

  一天,东郭先生走进一片森林,忽然看见有一只受伤的狼,东郭先生大发慈悲,就帮助了狼。东郭先生把狼救活了,狼反而想吃掉东郭先生。

  这个故事告诉我们,不能给陌路生人做朋友,不然他会害了自己,也会害了别人。

  二年级读后感 4

  我读了《舒克和贝塔历险记》后,知道了两只老鼠——舒克和贝塔;舒克驾驶直升飞机在蓝天飞行,贝塔操作坦克在大地奔驰。

  我希望所有老鼠改了偷东西的习惯与人类和平共处。也提醒大家,做一个善良的人。

  二年级读后感 5

  我觉得这一切很神奇,因为皮诺曹是不用木偶线的一个小木偶。他能动能说话还非常可爱。更为神奇的是,吃掉他爸爸的那条鲨鱼居然是和山一样大的`鲨鱼。噢!太神奇了吧!

  二年级读后感 6

  我看过小马过河,讲的'是:”一只小马要帮妈妈做事,妈妈让它运粮食,道路中间小马遇到了一条河,小马问牛伯伯,牛伯伯说很浅,又问松鼠,松鼠说很深,不知道怎么办,小马就回家找妈妈,妈妈说:“要自己尝试。”小马就去了,过了河,不像牛伯伯说的那么浅,更不像松鼠说得那么深。“

  我明白了,做事要自己尝试,不能听别人的。

  二年级读后感 7

  我喜欢这本书!

  这本书运用的是写信的方式,向我们展示了一个个故事。

  作者以幽默风趣的笔调,向我们描述了一个父母离异的孩子鲍雷伊,给作家汉修写信的故事。书中鲍雷伊是汉修先生的.书迷,所以在书中一直称汉修为“亲爱的汉修先生”,虽然鲍雷伊的爸爸很想和鲍雷伊的妈妈复合,但却遭到妈妈的反对······

  因此,我对鲍雷伊深表同情。

  二年级读后感 8

  在暑假里,我读了一本书叫《夏洛的网》。我从这书中知道小猪交了一个又忠实又聪明的朋友。我最喜欢的`一个故事是:上集市去。

  我读完了这本书后,我知道了做朋友一定要团结一致,朋友之间不要为一点小事而吵架。

  以后,我要交更多的朋友。

  二年级读后感 9

  有一次,我正在看卡通动画片。

  《小牛向前冲》,突然,妈妈说:“张民过来厨房那肉给乌龟吃。”我拿了肉来到了乌龟面前,没想到它还在睡觉,我非常生气,赶忙又脚踢了桶子一下,它醒了过来,我连忙把肉丢到水里去,让它吃,怕它又睡着了,它马上咬住了肉,吞了下去,我把全部的肉都给它,没想到他竟然把全部的都吞了下去,它吃完了,它稍微站了一下又睡着了,我气得直冒烟,大声骂道:“你真是比懒羊羊还要懒。”

  二年级读后感 10

  放假时我向姐姐借了一本书,名为《西游记》,在寒假期间,我用了半个多月的时间读完了这本书。

  《西游记》主要讲的是孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护师傅唐僧西天取经,经过九九八十一难,最终取得真经,一路上的艰难险阻,都没有使他们退缩。

  通过读这本书,我懂得了在我们的人生路上会遇到许多的.困难,但是不管遇到怎样的困难,我们都要迎难而上,永不退缩,努力战胜困难,解决困难!

  二年级读后感 11

  在我们一生中必读的书是《爱的教育》和《木偶奇遇记》。在10月10日晚,我读完了《爱的教育》写下了读后感:

  《爱的'教育》是由许多日记拼集而成的,对我们的教育启发非常大。走进这本书,我懂得了,老师就是圣人,他(她)做的一切都是对的;侮辱我们国家的人,宁愿饿肚子也不要他们给的施舍;我们现在的生活多么美好,但也别忘了以前的苦日子……

  在这本书里,我深深地体会到了老师的伟大,母亲的亲情……

  二年级读后感 12

  今天,我再次阅读了《法布尔昆虫飞蝗泥蜂》,介绍了飞蝗泥蜂从小到大的生活习惯和外观,以及它独特的'麻醉技术。

  凭借母飞蝗虫泥蜂尾部的麻醉针和优良的麻醉技术,它捕获的猎物活着但不移动。作为飞蝗虫泥蜂幼虫食品,猎物可以保持新鲜,直到幼虫长大。

  我觉得飞蝗泥蜂真的很厉害,没有人类科技的帮助可以麻醉猎物。

  二年级读后感 13

  今天我们学了《幸福在哪里》这一课。这一课讲了:三个牧童把水塘里的水弄干净,然后一个姑娘出来了说:“我可以喝这井里的一口水吗?”男孩说:“我们把水弄干净就是供大家喝的”姑娘说:“我为你们三个人的`健康喝三口水”然后姑娘说:“你们去寻找幸福吧!十年之后我们再在这相见”三个牧童就去寻找幸福。

  十年之后一个孩子的了医生,一个孩子做过任和工作,一个孩子在耕田。他们都找到自己的幸福。

  二年级读后感 14

  尼尔斯骑鹅历险记是一本非常好看的书。

  主要写一个人被小精灵施了魔法,那个人与鹅一起旅行,途中历经许多磨难,他们都闯过来了,最后终于回到家中。

  我的感受是我们大家要像尼尔斯一样,不怕危险,遇到危险能克服,虽然尼尔斯很顽皮,但每次都能帮助鹅逃出魔爪,以自己的智慧打倒坏人。我们要像尼尔斯一样,要学习尼尔斯,做一个聪明的`人。

  二年级读后感 15

  丑小鸭刚出生的时候长得特别丑,大伙都不愿意跟它一起玩,还经常欺负它。它到处流浪,很可怜!

  丑小鸭可善良啦,对未来的生活充满了希望。遇到困难勇敢面对,克服了一个又一个的困难,终于变成了一只美丽的`天鹅,但一点也不骄傲。

  我最喜欢丑小鸭不怕困难的优点,今后我也要不怕困难,成为一名优秀的学生。

  二年级读后感 16

  今天,我读了一本书。书名叫《尼尔斯骑鹅历险记》,这本书非常有趣,我每天都躺在床上看这本书。

  这本书主要的主人公有许多。其中我最喜欢尼尔斯和他的朋友马丁。他们和野鹅群们一起经历了许多好玩又刺激的`事。

  读完这本书以后,我觉的尼尔斯从一个坏小孩变成一个聪明善良有爱心的孩子。所以我很喜欢这本书。所以,你们一定要来看这本书呀!

  二年级读后感 17

  我今天读小马过河这个故事,里面讲了小马去过河,老牛告诉小马河水很浅,小松鼠说很深,然后小马回家问妈妈,妈妈说;你自己试一试就知道了。最后小马跑到小河边一试,他刚好能过去。

  这个故事说明我们要养成一种善于明辨是非的好习惯,不要盲从。如果遇到自己无法判断的事,那就要亲身体验一下。

  二年级读后感 18

  今天我读了一本书叫《神笔马良》,心里很难过,因为他的父母很早就去世了。马良从小就爱画画,可他连一支笔都没有,每次都用山上的树枝和家里草根来画画。由于他勤奋好学,画得画很逼真。

  我们要好好学习,珍惜今天的幸福生活。马良有一颗善良的心,他专门为穷苦善良的'人画画。如果我有一支神笔,我要给山区的小朋友们画一间教室、课桌、椅子和许许多多的书,让他们过的像我们一样幸福。

  二年级读后感 19

  一天我看了一本书,说是一只叫卡梅利多的小鸡他不要跟其他小鸡一样,他想有颗星星。

  一天他真的捡到一颗海星,还遇到了外星鸡塞勒斯,他把海星送给了塞勒斯,塞勒斯送给他一块金星的'碎片。卡梅利多真的得到星星了!

  我觉得卡梅利多的好朋友小棉羊贝里奥不管別人怎么笑卡梅利多,他从不嘲笑他,并且去安慰他、鼓励他,我觉得像贝里奥这样的朋友才是真正的朋友!

  二年级读后感 20

  我读了《丑小鸭》后,感觉丑小鸭是很棒,它小时候很丑,大家都不喜欢它,它非常伤心,而且吃了很多苦。但是它非常坚强,能够独立生存下来。

  长大后,它变得非常漂亮成了一只漂亮的天鹅,大家都称赞它,它过得非常幸福开心。妈妈说,不经历风雨怎能见彩虹!虽然我不太明白,但是我知道了,小时候要勤劳勇敢,长大后才能有出息,才能过得幸福和开心!

  二年级读后感 21

  我读了《雪女王之镜子和碎片》后,感觉恶魔太坏了。她把世界上那么多美好的事情,都用镜子照得那么丑陋。

  我真想再做一面镜子,把世界上美好的一面都照在人们的.眼前,让大家都变得善良和美丽,我们就能快快乐乐的生活。我想,我们在生活中,多看看好的事情,丑陋的事情应该都是恶魔捣的鬼。坏人总是没有好报的,相信恶魔最后也得到了应有的惩罚了。

  二年级读后感 22

  《俗世奇人》这本书一看书名就知道写的是,在民间的一些奇人。

  我一翻开书,我猜的果然没错。我对书中的背头杨最感兴趣。

  背头杨其实是个女的',但她喜欢把自己打扮成男生,俗话说就是“假小子”,揪因为这个,她上女厕所的时候都被人叫成流氓,还有人利用他的名义去招摇撞骗,害的邻里四周都人心惶惶的。

  我读了这篇文章后明白了一个道理,就是什么就是什么,不要轻易去改变。

  二年级读后感 23

  寒假里我看了一本《尼尔斯骑鹅历险记》的'书,书中说尼尔斯是一个顽皮、不爱学习的小男孩,他被小精灵变小了,然后和一只捣蛋的鹅跟着大雁到南方去,途中他们经历了一个又一个的磨难,都让他们克服了,最终平安地回到了家。经过这次磨难,尼尔斯长大了,变得成熟了、懂事了,变成一个会关心别人的小男子汉了!

  我们可要向尼尔斯学习哦,遇到困难要勇敢面对,想办法解决,与同伴和睦相处,共同进步!团结互助!

  二年级读后感 24

  《小马过河》这个故事讲的`是小马的妈妈让小马驮着麦子到磨房去,被一条小河挡住了去路,松鼠说水太深,老牛说水很浅,小马左右为难,回家听了妈妈的话,自己尝试过河,水不深也不浅刚好能过去。

  这个故事告诉我们,遇到事情要有自己的主见,也要开动脑筋,亲自尝试,学习也是如此。

  二年级读后感 25

  我看了《尼尔斯骑鹅历险记》非常高兴。在学校的多功能厅里,是一片笑的海洋。一年级同学们演出的`儿童剧非常精彩,我们班参加演出的同学有:裴希、关凯心、刘子菲。

  我最喜欢第一幕《尼尔斯变成小人了》里面的小猫咪、小牛、小狗,我最最喜欢小猫咪了,因为她的声音特别好听。

  我要好好学习向关凯心一样,争取当一个小主持人。

  二年级读后感 26

  我今天看了《拔苗助长》这篇故事。

  故事里说有一个人,看见禾苗长得很慢,就拼命地去拔。他拔了整整一天,累得疲惫不堪。回到家后,他把事情告诉了儿子。儿子听了,连忙跑到田里,可当他来田里,发现禾苗都死了。

  这个故事告诉我们:任何事情都要遵循自然规律,不可急于求成,否则将会前功尽弃。

  二年级读后感 27

  《格林童话》是一本很好看的童话故事书,书中善良的'白雪公主、恶毒的巫婆、凶残的大灰狼、可爱的小红帽……一个个鲜活灵动的人物,好像透过书本向我走来。读完这本书让我明白了很多道理,在生活中,我们应该做一个诚实、善良的人,只有这样,才会收获到幸福。

  二年级读后感 28

  《茶花女》这部小说,听名字的时候我以为主人公是一个善良普通的`农村茶花女。看了内容才发现是一个不寻常的主人公,她在巴黎有很大的名声。身前她想尽荣华富贵,但是她死的时候却是最最悲惨的。债主们更是在她死后变卖她的所有东西。

  故事很感人,其中三个主人公向我讲述了那时社会的惨败和黑暗。看完这本小说,对故事内容很念念不忘!

  二年级读后感 29

  今天我看了一本书,书的名字叫《神笔马良》。书中主人公马良有着善良、勇敢和聪明。他帮助穷人画画,敢和凶狠的大官斗争,还能用他的.智慧斗败贪婪的大官。我很佩服马良,我要向他学习,做一个善良的人及帮助别人的人。

  假如我有一支神笔,我要为孤儿院的孩子们画一个温暖的家;为山区的小朋友们画衣服,鞋子,还有好多好多吃的……让他们衣食无忧,过上幸福的生活。

  二年级读后感 30

  翻开我心爱的《爱的教育》,立刻被每月故事——小抄写员吸引住了。这故事写的是叙利奥为了减轻家庭重任,自己每天都在夜晚用钢笔写字,这样过去了好几天,爸爸还未发现。

  叙利奥在学校里老是睡觉,爸爸都对他开始冷淡了,又过了几天,爸爸根本不关心他了。终于有一天,他的`事被他爸爸知道了,泪流满面。看了这篇文章,我明白了:父母对我们爱深似海,我们用尺一生也是难以回报的,所以我们一定要懂得感恩父母。

  二年级读后感 31

  今天我读了《亲爱的汉修先生》这一本书,这本书是纽伯瑞儿童文学晋江,是我看了许多遍都不过瘾!

  《亲爱的汉修先生》这本书的主人公是一个名叫鲍雷伊的孩子,他跟我们世界上许多孩子一样,不喜欢写作,不喜欢额外的作业,让我们感到像是自己身边的人一样!

  《亲爱的.汉修先生》这本书是由信和日记组成的,很别致,而且书中的语言很幽默!

  《亲爱的汉修先生》带给我们了许多,还能提高我们的写作水平!

  二年级读后感 32

  今天晚上爸爸给我把《了不起的狐狸爸爸》第五章讲完了,我觉着狐狸爸爸真的很了不起,因为它能想出那样的办法来。

  比恩和伯吉斯用挖掘机去挖狐狸家的洞,有一个小狐狸问狐狸先生,它们三个家伙在干嘛?爸爸说它也不知道,然后,狐狸太太说:“应该是地震了。”了不起的狐狸爸爸说:“不是。”它用耳朵听见了那三个坏家伙用挖掘机挖它们的'房子的声音。然后,狐狸先生说:“赶紧往深的挖洞。”

  二年级读后感 33

  今天看了《伊索寓言》中的《狐狸和樵夫》,这个寓言故事让我明白了:生活中有些人,嘴里说要做好事要帮助别人,可事实上,他们往往会利用别人的信任做出一些出卖别人的事情。所以,对那些嘴上说的.是一套、背后做的又是另一套的人,我们一定要提高警惕。

  二年级读后感 34

  这个寒假里我读了《神笔马良》这本书。我知道马良是一个非常可怜的人,从小没父母,家里很穷。马良很喜欢画画,他没笔,就用枝、草根、木炭当作笔,每天坚持苦练。终于有一天,他梦到一位白胡子的老爷爷送给他一支神笔,他用这支笔帮助那些穷人。

  读完这本书,我知道马良是个善良、乐于助人的`好孩子,我要向他学习这种刻苦的精神。

  二年级读后感 35

  今天,我读完了《海底两万里》,这本书讲的.是几个人去海底探险的故事。

  她们在海底看见了好多海洋生物,一次他们还救了一个采珠人。我印象最深刻的就是他们被困到了冰里,他们没有慌乱,而是静下来想出了一个好办法,用尖角把冰弄碎了。他们可真勇敢!通过这个故事我懂得了一个道理:遇到难题的时候千万不要慌张慢慢想一个好办法。

  二年级读后感 36

  我读了《蜗牛和玫瑰》的故事,我觉的'蜗牛太自私了。它说自己要做大事情,它瞧不起玫瑰只会开花,牛羊只会产奶,榛子树只会结果。但是,它自己整天只会躲在硬壳里睡大觉。最后它什么也没干,一事无成。

  我可不想像蜗牛一样,浪费了自己的时间和生命。我现在要好好学习,长大后我要为祖国争光,做一个对社会有用的人。

  二年级读后感 37

  《爱的教育》这本书里讲述了许许多多关于感恩的故事,其中,有几个故事深深地打动了我:比如《陪护“爸爸”》这篇文章。西西洛真是一个乐于助人的好孩子。

  那个人虽然不是西西洛的爸爸,但西西洛还是每天每夜坚持留下来照顾他的.“爸爸”,即使是西西洛知道他不是他自己的爸爸时,他也照顾到那个人去世的那一刻。我们也要学习西西洛的这种精神,不管是谁,我们都要关爱身边的每一个人,就像关爱自己的亲人一样。

  二年级读后感 38

  这本书里讲的是一只流浪猫吉吉千辛万苦因祸得福的故事

  吉吉从小就妈妈就不在了,只好到处流浪。后来他被一位公爵夫人看中,因此走入了上流社会,可是吉吉并不开心,做为一只猫,应该自由才对,于是,它从公爵夫人家逃了出来,重新获得了自由。

  感受:我觉得吉吉很坚强,因为它在四处走动的过程中,凶恶的'大狗,霸道的黑猫都欺负过它,还有用石头扔它的孩子,但是它不怕,都避免了。

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