二年级作文300字

时间：2025-08-31 08:23:11 二年级我要投稿

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二年级作文300字[荐]

　　在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的二年级作文300字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级作文300字[荐]

二年级作文300字篇1

　　牛牛是谁？牛牛是同学送给我的一条小狗，它非常可爱。

　　牛牛浑身毛绒绒的，像一个小毛球。圆圆的小脸蛋上，嵌着两只黑葡萄似的小眼睛，水灵灵的。小巧玲珑的鼻子，黑黑的`，还有两个小孔，像一个穿了线的纽扣，可爱极了！

　　不幸悄悄地降临在它的身上。它玩得正欢时，不小心脑袋撞在了砖角上，顿时全身失去了知觉。我吓得大哭起来，生怕它会死掉。后来，我和妈妈把它送到了动物诊所，打了一针后，它渐渐地苏醒过来。在我的精心照料下，几天后，它又像往常那样活蹦乱跳了，还时不时的蹭蹭我的裤腿，好像在说：“谢谢你小主人，把我从病魔的手中救了回来！”从此以后，我和牛牛的关系越来越密切了。

　　听了我的介绍，你们也一定会很喜欢牛牛吧！

二年级作文300字篇2

　　春天来了，春天来了！绿茵茵的小草伸了伸懒腰，从泥土里探出头来；红艳艳的小花随风摇摆，跳着欢快的舞蹈。美丽的景色吸引了许许多多的小朋友。

　　你看！一个胖嘟嘟的小男孩趴在草地上，目不转睛地盯着花朵上的蟋蟀先生，他时而眨眨眼，时而点点头，好像在和蟋蟀先生说着悄悄话。

　　你瞧！一群可爱的小朋友在绿油油的草地上，举行拔河比赛呢。他们分成两队，紧握绳子，脚蹬着地，使劲儿地往自己的方向倒。他们咬着牙，胀红了脸，大声地喊着：“1！2！3！加油！”

　　激烈的.拔河比赛吸引了两只可爱的小蜻蜓，他们在空中飞舞，好像在给小朋友加油助威；他们在窃窃私语，好像在说：“嘿，伙计，我们来赌一把，猜猜哪队小朋友会赢？”

　　绳子中间的红色蝴蝶结一会儿移向左边，一会儿又移向右边，难分胜负。这时，只见左边的队员卯足了劲，奋力向后一蹬，猛地把对方拉了过了！“耶，赢了！”他们欢呼着，兴奋地跳了起来！

　　小朋友们手拉着手，在草地上奔跑，在太阳下欢笑。欢快的笑声仿佛编织成了一首悦耳动听的歌，一首春天的赞歌。

二年级作文300字篇3

　　春姑娘迈着轻盈的脚步来到了校园。它带来了许多色彩和数不尽的欢乐。

　　刚下过几阵蒙蒙细雨过后，小草从地里探出尖尖的小脑袋，脸上还挂着甘露呢！东张西望，呼吸着带有泥土香的新鲜空气。喜迎春天的来临。

　　春天的校园，处处显出绿色的景象。在这春暖花开之季，花坛里的各种花草树木，为春天为校园增添了新的色彩。我看到了随风摇曳的柳树，仿佛将要脱去那灰暗的外套，换上一身漂亮的春装，不停地梳理那满头柔软的长发。四季常绿的'松柏勇敢地经受了严冬的考验，显得更年轻、苍翠了。

　　再加上那茶红花显得更新鲜了，桃树略透着紫红色的枝干上，有些茸茸小芽，似乎顷刻间就要花开结果了。那粉红色的花苞一个紧挨着一个挤满了整个枝丫，好像一群群顽皮的儿童，争先恐后地让我们来观赏它的娇艳姿态。

　　春天是多么美好的季节呀，它让人们忘记了悲伤和烦恼，让人们沉浸在鸟语花香的奇妙佳境里。春天给人带来了希望！

二年级作文300字篇4

　　今天，老师给大家布置了一个有趣的作业，让我们去找春天。

　　春天到底在哪里呢？放学回家后，我和小伙伴们决定一起到凤凰广场去找春天。在平整的草地上，我们看见嫩绿的小草从土壤里探出了尖尖的小脑袋，好像是在欣赏这花花绿绿的世界，这难道不是春的眼睛？洋澜湖边，三三两两的桃花竟相开放开，那粉嫩的花瓣迎着风灿烂地笑着，这难道不是春天的脸颊？远处一排柳树也不甘落后，它们早早地在春风的吹拂下梳理着柔软而嫩绿的枝条，这如玉带般的柳条难道不是春姑娘的长辫子？接着，我们来到花坛旁、山坡上、小路边，看见五颜六色的花朵在碧绿的叶子中间争奇斗艳地开着，它们好像在争论到底谁才是春天最美丽的色彩。那青翠欲滴的叶子，那姹紫嫣红的'花瓣，这难道不是春天的衣裳？我们又来到小溪旁，看见小溪刚刚苏醒，它揉着惺忪的眼睛，发出“叮叮咚咚”的声音，非常悦耳；还有天空中飞翔的鸟儿，它们时而掠过湖面，时而停在树枝上“叽叽喳喳”地叫个不停，好像在唱着春天的赞歌，这些，难道不是春天的音符？

　　第二天，我们把作业交给了老师，老师高兴地夸奖我们完成得不错。春天可真美啊，我喜欢春天

二年级作文300字篇5

　　“哈哈哈……”教室里传来一阵笑声，我进门一看，原来是他们在和老师一起玩传球游戏呢。

　　老师说：“这个游戏的规则是要用筷子来夹球，不能用身体部位接触球，只能用筷子。游戏开始了，老师问了好几个人：“你紧不紧张？”有的人说：“不紧张”，还有的人茫然的说：“不知道”。( )

　　游戏正式开始了，首先老师把球给了最后一个人，让他把球传上去，球很快传到我这了，那个同学的'速度很快，让我感觉就像一只凶猛的野兽冲过来一样，我心底一紧，差点没夹中，我小心翼翼的把球递给前一位同学，才拍着胸脯呼了口气。这时紧张的时刻又来临了，前面那个同学手上的球开始摇晃晃的，不好！球掉落在地上，前一位同学紧张的用筷子救球，啊！救到了！只见他立马用筷子递给下一位同学，这位同学汲取教训小心的护着球，就像妈妈保护孩子一样，这位同学终于把球传到了终点，耶！！我们组爆发出欢呼声。这时第二组才传给第三个同学呢，我们组赢了，大家兴高采烈的，第二组很失望，一个个垂头丧气。老师说：“我们再来一局吧”，耶！大家高兴地叫了起来，教室里又传来了一片欢声笑语。

　　今天我玩的真开心。

二年级作文300字篇6

　　“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的.故事一摞摞……”这首歌让我回想起小时候和父母放风筝美好的经历。

　　在一个双休日，我和爸爸妈妈、姐姐来到绣公园去放风筝。

　　我带着自己心爱的风筝来到了绣山公园。我笑容满面，心中充满了憧憬和希望。

　　开始放风筝了，我高举着风筝，风驰电掣地跑起来。可是，不管我怎么跑，风筝就是不听使唤，刚飞上去又掉下来。“这是怎么回事呢？”我百思不得其解，望着天空中那些轻松自如飞着的风筝，眼里流露出羡慕和嫉妒。

　　“哇，这简直就是一个风筝王国！“天上的风筝许许多多，数不胜数；样子更是五花八门：有福娃，有飞机，有多啦A梦等等，各个都栩栩如生，还飞得超高。

　　为什么我的就是飞不上去呢……多亏妈妈过来帮我查明了原因，原来风筝尾部不平衡了。搞好以后，我的风筝也飞起来了，妈妈把线轴给我，我一个劲地放线。终于我的风筝也能在空中翱翔了。

　　“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。这是个有意义的下午，我们全家挥汗如雨，却感受到大自然带给我们的快乐！

二年级作文300字篇7

　　今天我在一棵大树下发现了一只死了的蝉，我把它捡回家。打算把它做成标本。回到家，我就迫不及待地坐在桌子前，开始动手了。

　　做标本需要用到许多的昆虫针，就是一些不同粗细，头上戴顶圆帽子的长针，首先要用最粗的昆虫针，把昆虫固定在木板上，我把针斜斜地插在蝉的身子两侧，也就是胸部的两边，这是为了不让他左右摇摆。因为昆虫死亡后，脚就会缩起来，所以还需要把昆虫的脚拉开，再用两根细点儿针交叉把他的脚固定住，这样的步骤叫做“展足”，最后再把昆虫的形状调整好就算完成了。

　　但是因为是第一次做，展足的过程中经常会把蝉的'身体弄歪，次数多了，心里就很不是滋味，当时我很想放弃。可突然我又想起一句名言：世上无难事，只要肯攀登，这句话给我信心和希望。我就反反复复的做了好几次，终于完成了，我高兴的手舞足蹈：“我终于做好啦，耶！”爸爸妈妈也为我感到高兴。

　　今天我不仅学会了做标本，还知道了不管什么事都不能半途而废，只要认真坚持，什么事都能做得很好。

二年级作文300字篇8

　　我的同桌是一个乐于助人的人，她个子不高，长着一双炯炯有神的眼睛，乌黑的头发上有一个可爱的小发夹。我和她做了半年的同桌，她的乐于助人的`好品质值得我学习。

　　记得有一次在一节美术课上，我忘带了水彩笔，老师规定在这一节课里要把这幅画给完成，并涂上颜色。马上就要下课了，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。这时，一个声音叫住了我，说：“我借给你水彩笔吧！”我侧过头来看，原来是我的同桌，我转忧为喜，说：“谢谢你同桌，要是没有你，我还真不知该怎么办呢？”同桌只是笑了笑。

　　还有一次，在晴朗的上午，天气像变魔术似的，把太阳变成了乌云。突然，一阵微风吹过，过了一会儿，果然下起了雨。我忘带雨伞了，可是雨却越下越大，我急得团团转。这时，我发现在雨中出现了一个小小的身影，仔细一看，原来是同桌，这让我很惊讶。她二话不说，把雨伞放在地上，直往家跑，望着她离去的背影，一阵暖流情不自禁地涌上我的心头。

　　我的同桌每次会在我需要帮忙的时候出现，她可真是我的及时雨。