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二年级作文300字范例5篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的二年级作文300字5篇，欢迎大家分享。
二年级作文300字 篇1
每当想起和同学们玩老鹰捉小鸡这个游戏，我就非常地开心。
游戏开始了，首先由我当老鹰，只见老母鸡张开双翅保护着小鸡们。我想：硬碰硬不行，得用巧攻。对了，我可以用声东击西这个办法来迷惑老母鸡。我先向右跑，准备再向左跑的时候，老母鸡识破了我的计策，便用双手把我往前推。我想：这招不行，就用侧面偷袭的法子，你一定不会知道的.。于是，我用双手往前推，然后猛地一转身，终于轻而易举地捉到了两只反应不够灵活的小鸡。
轮到我当老母鸡了。只见老鹰气势汹汹地向我这儿冲来。我大声地对小鸡们说：“孩子们，小心啊！”我一边提醒小鸡一边展开双翅和这只老鹰搏斗。渐渐地，这只老鹰终于被打退了，正当我们想喘口气的时候，这只狡猾的老鹰突然向我们发起了进攻，可怜我后面几只反应迟钝的孩子们，还没站稳脚跟就被这只老鹰给拖走了，成了老鹰的美餐。
在玩这个游戏的过程中，让我们最好笑的就是张歆予了，因为在他当老鹰的时候，竟然跌了三个跟头，有两个还摔成了四脚朝天，满身是草。我们见了都忍不住笑了起来，就连老师都笑得直不起腰来。
今天个个玩得满头大汗，累得气喘嘘嘘，但我们都很开心，我真希望每天中午都能做一个游戏，玩得像今天这样快乐。
二年级作文300字 篇2
我已经睡着了，迷迷糊糊中，有什么东西在我的耳朵旁边，嗡嗡叫的把我吵醒了，我很生气的用力挥开它，好不容易安静了下来，我打算重新进入梦乡。“嗡嗡嗡嗡”又来了，这次更吵，我坐起来，打开灯，奇怪，什么也看不到啊！
嗡嗡嗡嗡又吵起来了，就在我的耳朵旁，我用力伸手一挥，“啪”的一声，差点没把我自己的耳膜给震破。这时，就看到我的手心，有红红黑黑的.一坨恶心的东西。万岁！我终结了嗡嗡嗡嗡。终于可以好好睡觉了。
这个讨厌的嗡嗡嗡是世界上最烦人的昆虫，它应该是吸血鬼投胎的，专门喜欢吸人血。
不过，公的嗡嗡嗡是草食性的，它不吸血，会吸血的是母的。可是，不管是公的还是母的，它们都会传染可怕的疾病，象是：疟疾、登革热…，为了自己的健康，我们一定要做好环境卫生的维护。
这个小讨厌，就是“蚊子”，你应该早就猜出来了吧！
二年级作文300字 篇3
我有一个非常要好的朋友——嘟嘟。
它披着一身棕色的毛，摸上去毛茸茸的，非常舒服；圆圆的、乌黑发亮的眼睛就像两颗亮晶晶的黑宝石镶嵌在脸上，整天滴溜溜地转来转去；它的耳朵非常灵敏，只要附近有一丁点的'响动，它就会立马起身，竖起耳朵耳听八方；它的尾巴又细又长，一看到熟人就不停地摇来摇去。瞧，它多惹人喜欢呀！
嘟嘟是我们家忠诚的卫士。它只要看到陌生人经过我家门前，就会竖起耳朵，瞪大眼睛，直溜溜地看着路人，并且汪汪大叫，好像在说：“你是谁？你到我们家来干什么？”有好几次都吓得路人直打哆嗦呢。可是一听到是我们回来了，它就会马上迎上来，蹦蹦跳跳的，温柔地舔舔我们的脚，好像在说：“主人，你们回来了，我好想你们呀！”
有一次，我把它带到公园去玩，我对它说：“我去玩一会儿，你在这里等一下好吗？”它乖乖点点头。于是，我就放心地去玩了。可是，等我回来一看，嘟嘟竟然不见了，我又伤心又着急，在公园里找了好几圈也没有找到它。我很懊悔，要是我不把它单独留下就好了。
我希望它能回来，我想对它说：“嘟嘟，对不起，是我不好。你在哪里？你快回来吧，我好想你呀。”
二年级作文300字 篇4
我是一只美丽的小鸟，每天早上我都在林中飞翔把小动物们叫醒，飞到窗台，给人类叽叽喳喳地唱歌。
一天清晨，我还在睡梦中就听到一阵轰隆隆的响声。我还来不及挥动翅膀大树轰然而倒，把我的巢给摔坏了。其他的树也一棵接一棵的倒了下来。原来是人类把大树砍倒啦！我用力煽动翅膀但也飞不起来，原来我的翅膀被树枝压到了。我哭了起来，非常害怕。我和我的同伴没有了家园。这时，两个小姐姐走过来看见了我，把我抱起来发现我的翅膀受伤了。我害怕地叫着，怕她们伤害我。她们说：“别怕，我们是来帮你的。”用温柔的.手抚摸着我，帮我包扎好，我渐渐地睡着了。
过了几天，我的伤口我渐渐地好了，小姐姐们对我说：“太好了，你可以飞了”。我煽动着翅膀飞向树林。我看见少先队员们在植树，一棵棵小的树苗绿油油的，像嫩生生的娃娃。我和伙伴们开心地唱起歌来，飞到林子里给树木捉害虫。飞到少先队员的胳膊上跳舞，是那么的开心！
希望世界上多一点关爱，少一点伤害，让我们一起来保护大自然，爱护小动物吧！
二年级作文300字 篇5
三年级刚开学，我们亲爱的翟老师给我们推荐了一本获得纽伯瑞儿童文学奖金奖的书本。这本书的名字叫《亲爱的汉修先生》。听一听名字就觉得很有趣、会很棒。我迫不及待的`看起来。
这本书主要是以信的方式写的。主要讲了一个鲍雷伊的男孩。这个男孩读了《狗儿快乐秘诀》这本书，喜欢上作者汉修先生，于是他就给汉修先生写了许多信，信里写到他的烦恼、喜怒悲乐，把自己的一切想法在信里告诉了汉修先生，原来的鲍雷伊是内向孤独的，后来变得越来越自信，越来越乐观，原来他不很喜欢写作文，通过给汉修先生写信……
读了这本书，我还知道了，不能遇到某件麻烦的事，就心急。一定要冷静下来，静下心认真思考慢慢去克服困难。还告诉我们，要想提高写作水平，还要从小就养成写日记的习惯这个习惯。
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