二年级作文9篇【必备】
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的二年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级作文 篇1
下午放学，我和妈妈说说笑笑地走在回家的路上；迎面走来一位七十多岁的老公公，在擦肩而过的一刹那，“咳……噗”的一声，一口痰实实地落在了地上。“好恶心，好脏哦！”我皱了皱眉头，妈妈说：“你别小看这口小小的`痰，它可是传播细菌的最佳杀手。”
所以一个不好的习惯行为，可能带给自己或别人麻烦与小灾。
这又让我想起前两日的事情，有一位骑摩托车的叔叔闯红灯，而且车速很快，眼看直直地就要向我们的汽车撞来时，我和妈妈都吓得惊呼一声，幸亏爸爸反应快避开了，而那辆摩托车也来了个紧急刹车侧斜了，车只是刮擦了一下，万幸人都没事！再比如公共场所吸
烟，污染环境让别人吸二手烟；随地丢垃圾，给清洁工人带来大半天的劳碌；饭前不洗手会容易病从口入等等。
所以我们每个人都要养成好习惯；好习惯是好朋友，坏习惯就是坏朋友，让我们远离那些“坏朋友”吧！
二年级作文 篇2
暑假里，爸爸教我学会了游泳,第一次下水的时候，我很害怕，但我还是很勇敢地下去了。一开始，我学闷水的时不敢侯睁开眼睛，反复习练习几次以后，我就敢睁开了。
第二次，我又有些害怕。闷了几次水之后，爸爸开始教我学蛙泳。学蛙泳时我呛了几口水，但我还是坚持学了下去。
第三次，我还是和上次一样继续练习,不怎么怕水了。大约半小时后，我找到了在水里游的'感觉。后来我就慢慢学会了游泳。
我觉得游泳很有趣。同学们，你们会游泳吗？
二年级作文 篇3
快到晚上了，小兔子该睡觉了，可是它不想睡觉，它抓住大兔子的耳朵不放！
小兔子张开手臂说：“我的手臂张开有多大，我就有多爱你。”大兔子也张开手臂说：“我的手臂张开多大，我就多爱你。”小兔子心想：这可比我大得多！
大兔子赢了，小兔子想出了一个办法，它一蹦一跳地说：“我跳多高，我就有多爱你！”大兔子也跟小兔子一样跳起来说：“我跳得有多高，我就有多爱你！”大兔子可比小兔子跳得高，大兔子的耳朵都要碰到树上了，小兔子想：好高呀！
大兔子还是赢了，这时小兔子和大兔子来到一片绿油油的`草坪上，小兔子已经很困了，小兔子想不出办法了，它对大兔子喊：“我站在这里，一直到小溪那里有多远，我就多爱你！”大兔子说：“从小河穿过山丘，那里有多远，我就多爱你！”
大兔子又赢了，天已经黑了，月亮出来了，小兔子更困了，小兔子说：“月亮有多远，我就多爱你！”说完小兔子就睡了，大兔子说：“这真是非常非常远！”
最后大兔子亲了亲小兔子，把它放到草床上，自己也睡了！
原来爱是不能用语言来描述完的……
二年级作文 篇4
还没上学的时候喜欢在家没事听听音乐，唱唱歌，那时候虽然还不认识什么字儿，但是跟着曲子就能唱上来，大概那时候也有幻想过长大以后能当歌星之类的吧。
直到现在，无聊的时候也很爱看电视剧，会被剧中或善良或美丽或是帅气的角色所吸引，从而对扮演者产生兴趣。
其实无论是歌星还是演员，小的时候我们都会有自己的偶像吧。他可能唱歌很好听，可能他长得很帅气，很吸引你，或者是他在某一个领域很有研究，让你很是敬佩。
记得小时候喜欢过很多明星，SHE很火的时候家里也会张贴她们的'海报，还有还珠格格还有一些新兴的演员，娱乐圈就像是大浪淘沙，火了一批又会有新星冉起。
其实无论是相貌如何，偶像应该在某一方面具备某些特殊技能，这样喜欢才能够长久。
二年级作文 篇5
从前我是一个目中无人的人，经常叛逆逃学旷课，惹得家长老师非常头疼，我也是同学眼中的坏学生。可是，这并不是让我能够惭愧地流下眼泪的事情。
说到这件事情，真是让我觉得非常的`遗憾与自责，曾经我觉得这个世界上没有多少好人，当我遇见了他，我错了。这个世界上还是好人比较多，真正的坏人比较少，唯一的情况就看你给人创造了什么样的情况与环境。
当我11岁那年，我骑着自行车游逛到公园，公园那里车位是要统筹管理的，自行车停放没人要交5毛钱。可是正好我没有带钱，然后我急急忙忙地把车停好就溜了，谁想我自行车钥匙忘记还在车上插着。到了傍晚5点30分，我才记起来，我想估计自行车已经偷了。可是当我来到自行车停放店，那位问我收5毛钱停车费的老伯伯依旧在那里，我的自行车依旧被看管着。
看到这一幕，我很惭愧，我交了一元钱老伯伯依旧找给了我5毛，然后离开。望着他已不在年轻的背影渐渐模糊在夕阳的余辉里，我不禁惭愧的流下眼泪。
二年级作文 篇6
一天晚上，小红做完作业后来到卫生间洗脚，她脱下袜子，随手放在鞋上。
这时，奶奶走过来，拿起袜子对小红说：“小红，时间不早了，洗完脚你就休息吧，奶奶帮你把袜子洗了！”小红摆摆手，说：“不用了，奶奶。我已经长大了，自己的事情应该自己做，您快去休息吧！”
小红洗完脚，打了一盆清水，把袜子放在盆里浸湿，再抹上肥皂，然后使劲地搓。一会儿工夫，小红手上出现了很多黑沫。她把袜子放入水中又搓了搓，一盆清水顿 时变脏了。小红把袜子拿起来拧干，又抹上肥皂，继续用力搓。小手慢慢地搓红了，可是肥皂沫渐渐的白了。然后她又换了一盆清水，把袜子洗的.干干净净。最后小 红将袜子拧干晾在绳子上。
小红看着自己刚洗过的洁白袜子，心里美滋滋的。这时奶奶走过来看到绳上晾着干净的袜子，拍拍小红的肩膀，高兴地说：“我们家小红真能干，自己都会洗袜子 了！”小红笑着说：“奶奶，我不再是小宝宝了，今后我还要帮您洗袜子呢。”奶奶听了很感动，把小红紧紧地搂在怀里。
二年级作文 篇7
我最喜欢的植物就是吊兰了。
它四季常绿。在春天里，它最早为春天奉献出一丝绿意；在夏天里，它在炎热的夏日中绿得发亮；在秋天里，片片金黄使它变得格外耀眼；在冬天里，它为寒冬减少了一份寒冷，增添了一份暖意。无论在任何时候，吊兰总是用它那可爱的绿色冲着我们笑。
吊兰又称折鹤兰，原产于南非。它的叶子呈细条形，仔细看，你会发现吊兰的叶子上有许许多多的条纹。在叶子的边缘，还有一条漂亮的金线，使吊兰美丽的绿色变得更加光彩夺目。一阵微风吹过，吊兰的叶子便会上下摆动，好像在瑟瑟发抖似的。下雨时，它在雨点的滋润下，翩翩起舞。而雨后的吊兰，则成了雨滴们的乐园：小雨滴们从下垂的叶子上滑落，就像在玩滑滑梯的孩子们一样，可开心了！
吊兰的茎顶端簇生的叶片，由盆沿向外下垂，随风飘动，形似展翅跳跃的仙鹤。
吊兰的.根可爱极了！它的根粗粗的，短短的，还有点发白，样子和虫草差不多，可却比虫草好看多了。
每当夏天来临，吊兰就会开出清香淡雅的小白花，总是一朵一簇，十分娇嫩。
吊兰不仅好看，还有“绿色净化器”的美称。它具有极强的吸收有毒气体的功能，实验证明，吊兰可以在24小时内将实验容器内的有害气体消灭的所剩无几，其效率几乎超过空气过滤器。
吊兰将自己的全部都奉献给了人类，这种美好品德是我们每个人都应该学习、具备的！
二年级作文 篇8
一只手轻划过弦，缕缕乐音便在湖边飘荡出来。音，轻而缓，却有着摸不透的深邃。那双演绎心曲的手哭了，这是非木石之人无不为其情所感而扼腕泪下。指间微颤，揉着悲情，指肚勾弦，诉着哀怨。谁，能体会乞者欲哭无泪的痛楚？那真是身如蓬草、飘零无着、无处话凄凉啊！
你还记得吗？谁是琴仙？谁是春秋战国时期晋国的上大夫？那谁又姓俞名瑞，字伯牙？或许你的`脑海只飘过齐桓公的霸气，晋楚争霸，战国七雄。而谁又想过谁？记起过谁？
我擅长古琴？不。我只擅长在寂静的环境里陶冶自己。让自己与大自然融为一体。但这也许只是我的梦想罢了。何为梦想？即梦中在想。
你何时听过，在我所谱写的曲子里，闪过一丝忧伤，哪怕只有一丝，它也表明了我的心态。但，只有钟子期，一个与历史毫无相关的人物，他听懂了我的亲声。我也并非发脾气，“乃破琴绝弦，终身不复鼓”也不是无稽之谈。我能做到——因为，我弹得不是曲子，而是心情。
《高山流水》罢，《水仙操》也罢，其也不是惊世骇俗的绝作。
忆昔去年春，江边曾会君。今日重来访，不见知音人。这便是我苦苦等待他的结果。
巍巍乎志在高山，洋洋乎志在流水。善哉，子之心而与吾心同！
我从不为我的举动而感到后悔，因为，为了一个戴斗笠、披蓑衣、背冲担、拿板斧的樵夫，而又不同于其他人的人，这样，值了！
于是乎，武汉市汉阳区月湖湖畔的伯牙琴台里有着一个永远不屈的灵魂。之倔强，之决心，之毅力，是不同凡人所能比的。仅仅只是因为，我，是伯牙。
二年级作文 篇9
某一天的早上，小毛虫、蚂蚁和蝴蝶约好在森林里玩，意外在路上发现了一个蛋壳。
小毛虫提议道：“要不我们用它做一个跷跷板吧。”
蚂蚁和蝴蝶异口同声地答应了。
过了一会儿，跷跷板就做好了。小毛虫和蚂蚁爬上跷跷板，上、下、上、下……
玩着玩着，蝴蝶突然说：“我太轻，玩不了，我们换一个游戏吧。就玩……热气球吧。”
接着，它们又开始做热气球，织呀织呀，终于织好了布，绑呀绑呀，终于绑好了绳，做呀做呀，终于做好了热气球。
它们坐进热气球，只见，热气球飞上了天空，小毛虫和蚂蚁大喊：“我们飞上了天，地上的东西比我们还小！”
六月的天就像孩子的脸，说变就变。到了下午，豆大的雨点儿打到了气球上，很快气球就落了下来。
可雨这么大，到哪儿去躲雨呢？蚂蚁灵机一动，说道：“我们把蛋壳翻过来，做把伞呗。”于是它们就把蛋壳盖在头上，结果真的没有淋湿。
雨终于停了，天黑的可怕，找也找不到路。它们用蛋做了一个摇篮床，还用树叶做被子，最后它们躺在“摇篮床”里，一会儿就进入了甜蜜的`梦乡。
经过各自的提议，它们开心地度过了这一天。
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