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【精品】二年级作文300字6篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的二年级作文300字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级作文300字 篇1
我的爷爷今年已经六十五岁了，他高高的个子，头发花白，黑黑的脸上有一双慈祥的'眼睛，爷爷的手很粗糙，摸上去干茬茬的，因为家里的活都是由爷爷做，所以我很心疼他。
爷爷最爱看《亮剑》，有一次，我在调电视，忽然看见了《亮剑》，我连忙说：“爷爷，你的《亮剑》开了》”。爷爷小跑了过来，坐在沙发上认真的看了起来，电视上唱军歌的时候，爷爷也跟 着一起唱，他唱的声音很大，我只听见爷爷在唱，根本听不见电视里的声音。
爷爷很爱我，我从三岁开始学舞蹈到现在，无论是去上练功课，还是演出，参加考级，爷爷都风雨无阻的陪在我身边，有时我跳得动作不对，他会急忙站在我身旁，认真而又笨拙的摆动作教我。
这就是我的爷爷，我打心眼里喜欢他！
二年级作文300字 篇2
早上，阳光明媚、鸟语花香，老师带着我们在草地上玩老鹰捉小鸡的游戏。
我们不知选谁当老鹰，于是我们就石头、剪子、布来决定谁当老鹰，过了一会，我们选出小明当老鹰，同学们一致认定老师当母鸡，其他同学都当小鸡。
游戏开始了，“小鸡”一个接一个地躲在鸡妈妈的身后，“鸡妈妈”竭尽全力保护小鸡不让老鹰抓住小鸡，“老鹰”像张牙舞爪的老虎一样凶猛地扑上小鸡，“小鸡”蹲下来，双手抱住头顶，躲在“鸡妈妈”的'身后，老鹰一个也没抓着。这时老鹰想：勇闯不行我就智取。老鹰拍拍脑袋说：“我有好办法。”老鹰假装站不起来让小鸡站起来，结果小鸡看见老鹰没劲了，它们就开始说说笑笑，老鹰趁机躲在小鸡后面，趁机不备捉到了两只小鸡。
时间过得真快呀！我们玩得满头大汗，但我们玩得很开心。
二年级作文300字 篇3
阳光明媚的星期天，小记者们兴致勃勃地来到萧山日报社制作他们的叶脉书签。
随着水晶老师的讲解，我们眼前展现了一个生机勃勃，有趣极了的叶子世界。形状各异，颜色随季节变化的各种叶子，不得不让我感叹大自然的神奇。最重要的一个环节，水晶老师教我们把这份大自然的馈赠保存下来——制作成叶脉书签。
制作开始了，我拿着老师发给我们的事先用氢氧化钠溶液煮过的树叶，用牙刷全神贯注地刷着。慢慢地，树叶开始起毛了，不一会儿，我就刷掉了一块叶肉。经过半小时左右的奋战，一片叶脉书签的雏形就展现在我的眼前了。
经过染色、塑封、打孔、挂穗子等道道手续后，我的叶脉书签终于完成了。我满怀欣喜地看着它，这是我亲手制作的书签啊！
叶脉书签的制作，是我又学会的一项手工。我想把这小小的`亲手制作献给我们最亲爱的老师，感谢他们带我进入知识的殿堂，感谢他们教我人生的哲理！让书签载着我满满的感激之情，祝福我们的老师教师节快乐！
二年级作文300字 篇4
“太好了！”我欢呼着，十分十分地高兴。因为我们下一节课就是欢乐多多的体育课了。
“叮━”上课铃如知道了我的心思欢乐地响个不停，我们争先恐后地来到了操场，静静地等着。过了许久，老师终于来了，顿时，同学们七嘴八舌地说着，操场上就像炸开了锅，有的问：“今天体育课上的是什么内容？是跑步？还是跳远呢？”有是答：“真笨！一定又是让我们做体操。”
┉┉
最后，老师让一、二、三组的走了，我们组却没有。
我心想：不会是要留我们四组的吧！
老师说：“你们都说说我今天讲了些什么，说得出的.就走，说不出的就留下来。”
他们一个个地说着，终于轮到了我，我结结巴巴地说道：“我……我……我不知道你说的是什么内容。”
老师说：“好，你留下来。”
后来老师要我们找好伙伴，一起“蛙跳”到五十米跑道的终点后，再做手推车回来。
我听了，找到了潘嘉隆，我和他开始从起点开始“蛙跳”了，我因为以前学过跆拳道，所以一下就到了终点，这时潘彭隆也到了，我又和他做“手推车”回到了起点，因为我和潘彭隆是第一，所以我们解散了。
唉！这不走运的体育课。
二年级作文300字 篇5
早晨，我刚起床就看见外面一片银白。我走近窗户一看，哇！下雪了！好美啊！
我飞快地穿好衣服，跑出去欣赏那美丽景色。雪仍然在下着，只见雪花纷纷扬扬地从空中飘落下来。雪花落在树姑娘身上，树姑娘好像披上了洁白婚纱；雪花落在房子上，房子好像戴上了一顶白色大帽子；雪花落在马路上，马路就像一条条白色围巾；雪花落满了整个大地，大地就像盖上了一层厚厚棉被。
我伸出手，接住几片雪花，想数数它有几个瓣，可是它们刚落到我手上就不见了，变成了几滴小水珠。我又往外走了几步，过了一会儿，我全身都落满了雪，成了一个雪人。
我高兴地在雪地上蹦啊，跳啊。一会儿堆雪人，一会儿滚雪球。我喜欢下雪。雪把这个世界装扮得十分美丽，雪也给我们带来了无穷乐趣。
二年级作文300字 篇6
星期日下午，我和我朋友的比赛开始了，我右手紧握球拍，扎好马步，睁大眼睛盯着对方。他开了个球过去，我用力一击，反打过来。他一着急，用力一提。唉！用力过度，球出界，他输了一分。我开一个下旋球应该可以对付他吧？这一招真灵！对方招架不住。接下来，是对方开球，我沉着应战，小小的乒乓球在桌子上来回地穿梭。他运用了老师教的所有方法，提、拉、旋……他输了一分。
这回对手更强了。我不断提醒自己要沉着，认真地打好每一个球。再加上妈妈在旁鼓励。我又赢了！很快，进入了决赛。
我终于有机会打入决赛，这是我做梦都想不到的`事情！既激动，又担心，我迎来了最强的对手。尽管，我尽力了，但还是技不如人，以输告终，只得了第二名。我下一次一定要得第一名!
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