二年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的二年级作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级作文 篇1
这是一个春暖花开的早晨,兔妈妈生下了一个兔宝宝。
有一天,小白兔出去采蘑菇,它来到了大森林里的大树下,采了一个最大的蘑菇,忽然,下起了狂风暴雨。
小白兔用自己采的大蘑菇当作伞。它走呀走呀!遇见了小蝴蝶,小蝴蝶说:“小白兔,我能在你的伞里避避雨吗?”小白兔说:“可以啊!”小蝴蝶就进来了。它们又继续走呀,走呀,它们又遇到了小蜜蜂。小蜜蜂说:“小白兔,我能在你的'伞里躲躲雨吗?”小白兔说:“可以啊!”小蜜蜂就进来了。它们又继续往前走,看见了小猴,小猴说:“我能在这里躲雨吗?”小白兔说:“好的,”小猴就进来了。
这时,小白兔想:“这个伞只能躲三个人,怎么办?”于是,小白兔就说:“这伞让给你们吧!我到森林里去躲雨,”它们异口同声说:“就挤挤吧!”小白兔说:“不用了,”小白兔就跑了,大家对它说:“谢谢你,小白兔。”
通过这个故事,我知道了小白兔乐于助人,我要向它学习。
二年级作文 篇2
知道昨天是什么日子吗?对了,昨天是我们学校的秋游。我们去周浦花海和世博月亮船。
一早,大家坐上大巴去周浦花海。一到那儿,就感觉特别凉爽。花海还真是花海。各种不同的花排成一排,形成彩色大地。从远处望去,就像大海一样;高低不平的山坡,就像海上的波浪。中午,我们占领了一块草地,作为午餐地盘。同学们都拿出桌布铺在地上,拿出食物,开始用餐。我独自在有太阳的地方,拿出阳伞,搁在旁边,同学见了哈哈大笑。最让我开心的是我买的`那株薄荷。它既使用,又便宜,只需11块钱。一开始我以为是含羞草,一闻,才知道是薄荷。下午,我们赶到世博月亮船。那里没什么特别的,只是兜圈兜到顶。
这次秋游让我留恋忘返。
二年级作文 篇3
我是一个头高高的女生,在人多的地方时,一眼就能望见我。我扎着辫子,戴着黑眼镜。然而这就是我。
从学习上来看,我学习比较好,责任心较强,是班里的前十名。上课老师说的问题,我差不多都能回答,你看,进十强的我厉害吧。
在家里,我还是比较懒惰的。星期六,我总是卧床不起,即使妈妈一次又一次地叫我起床,但是,这又有什么用呢?在床上躺着的我丝毫没动。直到快中午时,我才起床,妈妈待我起来后,总是说下次不能再这样了,我也劝告自己,一定要改掉懒惰这个坏习惯,经过我的不懈努力,懒惰这个坏习惯终于被我驱赶出境了,我从一个懒惰的女生变成了勤快的'女生,爸爸妈妈都夸我。
我的体育较好,虽然我喜欢短跑,可是老师每次都让我们长跑,不是400,就是800。我知道老师的用心良苦,但是我们也有自己的爱好。在体育课上时,我快跑如飞,运球如跳,跳远如跑,我越来越喜欢体育课了,我姐姐告诉我,我应该抓紧时间好好锻炼,因为体育成绩占很大分数,要从现在开始练,我知道了体育的重要性,以后我再也不敢疏忽体育了。
在家中,在学校中,我还是比较听话的。上课时不乱讲话,不做小动作,不交头接耳,下课时不打闹,这已经成为了我的好习惯,但好习惯有成千成百,从此,我要养成良好的习惯,在学习上做到自主,改进学习的方式方法,提高自主学习的能力,在生活中,我要做到自理、自立,行为上要严格要求自己。
从责任心上来说,我是一个政治科代表,我的责任心较强,但是有一点我没有做好,就是作业总不及时送到办公室。因此,我要改进学习方法,把作业尽快收齐,做好自己的本职工作。
这就是我。
二年级作文 篇4
爱心是我们中华民族的传统美德。爱心可以是我们人与人之间架起友谊的桥梁。
在日常生活当中,爱心无处不在。爱心也许只是你的一个微笑,一个点头,一杯热开水,甚至是一张最不起眼的白纸。这一切都会给别人带来很大的帮助。生活中只要多一分爱心,就会多一分温暖。
面对有困难的人,我们应该学会用爱心温暖他们,想他们伸出援助之手,用自己的能力去帮助他们。有了你的爱心的.帮助,那人可能也会产生爱心,从而去帮助别人。长此以往,人人都将拥有爱心,这个世界就会变得更加美好。有首歌不就是这么唱的吗?
只要我们大家互相帮助,互敬互爱,一定能形成一个和谐的社会,团结的民族!
二年级作文 篇5
我和爸爸既是父子,又像朋友。 平时,爸爸对我的学习要求十分严格,但是完成作业后,也会让我放松地去玩。
记得有一次,我完成了作业后,偷偷地打开电脑,登录了我心爱的“赛尔号”游戏。正当我专心地用我的`“鲁斯王”与“魔焰猩猩”进行交战时,妈妈下班回家了。妈妈看到我玩游戏,不由地发火到:“关掉,抓紧关掉!要不,我就拔网线了!”我一听,吓坏了。这时,爸爸走了过来,慢慢地说:“学习要有张有驰,既要会学习,又要会玩,该紧张时就紧张,该放松时就要放松!让他玩一会吧。”我听了,非常感激爸爸。
还有一次,爸爸见我的“赛尔号”精灵没有一个达到100级,就主动利用休息时间,帮我把12个精灵升到了100级。爸爸对我说:“在把学习搞好的同时,一定要放松地玩好,爸爸支持你!”
大家说,我和爸爸像不像一对“老朋友”呢!
二年级作文 篇6
“海丝文明号来了,海丝文明号来了……”大家探着脑袋望向地铁口,争先恐后地叫喊着。我快快整理好采访本,赶紧排好队,迫不及待地等着上车。
一走进地铁车厢,我就被眼前的景象迷住了。“哇塞,那么多图案,太漂亮了!”我心里大喊道。我左看看右看看,发现画着的'糖葫芦和棒棒糖好逼真,馋得我口水直流。旁边画的小女孩和小男孩非常可爱,我还对着他们说“你们好啊!”在车上,我还采访了一位阿姨,和小伙伴们讨论了乘坐地铁的感受。一眨眼,“海丝文明”号列车就到达终点站了。
活动结束后,我很认真地对妈妈说:“妈妈,地铁真是便捷的交通工具啊!以后,我们也要少开车,多坐地铁,坚持绿色出行哦!”妈妈听了我的话,开心地笑了。
二年级作文 篇7
我去过最美丽的梵净山。
梵净山十分高大,美丽壮观。站立在山顶朝四周眺望,真有种“会当凌绝顶,一览众山小”的快感在心中油然而生。给人喜悦,给人自豪,给人美感。
在山下,人们看到的是晴天是太阳当空照,可是一旦上了梵净山的山顶,却是另一番景象:
苍山翠绿一新奇,猴儿欢笑鸟鸣啼;
九百石梯登金顶,红云穿雾万霞紫。
去梵净山的路,由于梵净山山型独特——-像雨伞、更像蘑菇,所以只能环绕而上。它就像一条巨大的蟒蛇,蜿蜒盘旋在梵净山的身上。游人在路上行走,好似蟒蛇在人的身上蠕动爬行。
就那梵净山的山脚来说吧!四周全是一片郁郁葱葱的树林,树林中间有一条幽静的`小路。在离小路不远的地方,好一条清澈明亮的小河——-黒弯河。
在梵净山,什么鸟啊鱼啊虾啊寺庙啊…等等,一应俱全。
这里最惹人喜好的动物,主要由猴子和山羊了。说猴子喜爱,是它们顽皮常争抢游人手里的东西,非等游人生气了才肯还他们。至于山羊嘛!它们打架时的样子十分可爱——-彼此偏着头,卷缩着前脚,用力往上跳起后,再把头拽下来。
快看!离梵净山山脚不远处还有田野、黄牛、牧童,还有小桥、流水、人家,还有如云雾的炊烟在不停地飘飞……
总之我爱梵净山,我爱它那如诗如画般的风景。美景,就在我身边。珍爱它,恰似珍爱一副美丽的画卷;珍爱它,等于十珍爱自己的生命。
二年级作文 篇8
第一次见到我,都以为我是男孩,我知道这都是因为我长得比较帅气。白净净的脸蛋上镶嵌着一双炯炯有神的小眼睛,小小的鼻子下面长着一张能说会道的的嘴,给人一种其貌不扬的感觉。但是,别人见过我一次以后,一般就不容易忘记我。为什么呢?那是因为我长着一头漂亮的秀发,乌黑发亮,而且发型独特一一日本小学生式发型,后面留着一根长长的小辫子。听妈妈说,这是我婴儿时就留下来的,叫“胎胎拽”,据说象征长命百岁,只有家庭里最娇惯的男孩才会留有的。所以我有个外号“小辫子”,是我们小区和学校里出了名的“假大闺女”。其实我并不是个女孩子,而是一个地地道道沟的三年级小男生。
我性格随和,对人有礼貌,一般不容易和别人发生矛盾。不管是在街上,还是在学校,见到认识的人,我都会主动地上前打声招呼问声好。所以经常听到街坊邻居的夸赞费。但是我性格上有一个弱点,那就是胆小害羞,不爱表现自己。记得上一年级的时候,老师提问题时,我总是默默地坐在教室的一角,不举手,就算是回答问题时还瑟瑟发抖。不过现在我逐渐改掉了这个毛病,因为我知道说错了也没关系,只要勤举手发言,就是个好学生。
我爱好广泛。不过我最喜欢的`是看书和下棋。高兴的时候爱看书,烦恼的时候我也爱看。只要一看,我的思想便会情不自禁的倾注进书里,所有的烦恼便会烟消云散。有时一连看上好几个小时都不知道疲倦,真正到了废寝忘食的地步了。看到1有趣的地方还会情不自禁的哈哈大笑起来,爸爸老说我是个“小书迷”。其实,我不仅是个“小书迷”,还是一个“小棋迷”。6岁时我就拜师学艺,一直学到二年级,从未间断。在这二年中,我和许多人下过棋,不管是高水平,还是低水平,也不管是认识的人,还是不认识的人,只要愿意跟我下,我是来者不拒。至于战绩嘛,我算不上是“常胜将军”。不过即使我输了,但还会跟他(她)下,因为我有一颗不服输的好胜心。我每天都要下棋,一天不下棋,我的心就憋得难受,手就发痒。要是实在没人下,就用左手与右手对阵。你说我是不是太迷恋棋了呢?
我的身上虽有许多优点,但是缺点也不少,粗心大意是我最大的缺点。由于粗心大意,也不知道有多少次“第一”与我擦肩而过,拱手送人了。经过多次的深刻教训和纠正,这个缺点虽有所改正,但要想彻底改掉它,还需要付出巨大努力。相信我,我一定会加油的!
对了,告诉你们,我还有一个远大的理想,那就是做一名伟大的医生。因为医生可以治病救人,让我们每个人都能够过上健康的生活,那么,世界将会到处充满欢乐的笑声。
瞧!这就是我,一个普通而又特殊的我,一个在众多女生中一眼就能认出的小辫子的我。
二年级作文 篇9
今天下午,爸爸约我去世纪公园跑步,我一口答应了下来。
到了世纪公园,进了大门,我就一阵狂跑。爸爸追上来对我说:“不能一下子就跑那么快,跑步要有分寸,每一小步一小步的跑。”然后又教我跑步的`时侯手要摆动,手臂放在腰间摆动,每跑三或四小步的时侯喘一口气。然后向我示范了一下,接着又跑来了,我开始学那种姿势。一开始我摇摇摆摆地跑着,渐渐地我掌握了技巧,因为我刚才太紧张了,把肩膀缩成了一团,现在我把手放低高度,脚放慢了速度。就这样我一圈一圈地跑着。时间老人也偷偷地走了。终于我的脚酸了,手累了,喉咙喘得上气不接下气,我又休息了一会儿。这时爸爸喊我回家吃饭,我才依依不舍的回家了,
通过这一次跑步,我懂得了每一件事都得从基础做起。
二年级作文 篇10
今天,我和妈妈还有爸爸,一起去市府广场骑木马。
我骑上一匹黑色的木马,步子一晃一晃地走进了广常
“嗒叭,嗒叭……”我的木马背着我,慢慢走着。突然,爸爸冲到马的后面,挥起皮衣抽向我和马儿!我的.手一下子来了劲,骑着马儿逃跑,在广场上飞奔。过了好一会儿,爸爸才停了下来。而我,也累的上气不接下气。
过了一会,我和马儿养足了精神,决定和爸爸一决高下。我抓住机会,扑向爸爸。爸爸大惊失色,我哈哈大笑起来。
广场上撒下了我的笑声,我玩得很开心。
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