二年级作文
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的二年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
有一天晚上，教室里发出了微弱而又伤心的哭声。“谁？是谁在哭？”讲台大哥问。“是我，讲台大哥，我是小粉笔头。”小粉笔头答道。“你为什么哭呢？”“因为……因为我长得很丑。”“到底是谁？是谁把你变得这么丑的？”“只要你不好受，我立刻去找他算账，替你报仇。”桌子小弟说。“你们都受到了折磨吧！”墙公公说。谁知，听了这句话，小粉笔头、讲台大哥、桌子小弟、椅子妹妹和门爷爷都嚎啕大哭了起来。
原来，班上有个调皮的男生叫张晓明，许多人都称他为“大王”。他经常邀来几名死党，把椅子妹妹拿来玩“骑马”打仗的游戏，玩累了就随地一丢；接着，又把桌子小弟拿来玩“碰碰车”，弄得桌子小弟缺胳膊少腿的；有时，他还拿来一把尺子，在讲台大哥身上玩锯木头的“工程”，把讲台大哥弄得掉了不少“皮肤”；他还经常把粉笔当着“武器”，向女同学们射击，常常把女同学弄得东躲西藏、大哭大叫的；他还时不时的把门爷爷当“盾牌”，挡住他死党的攻击。墙公公看到这一切，决定找他上一堂文明课，帮助小粉笔头、椅子妹妹、桌子小弟、讲台大哥、门爷爷他们不再受欺负，教育张晓明讲文明、懂礼貌。
第二天，就在张晓明要玩“骑马”打仗的游戏时，墙公公叫住了他，他很不情愿地停了下来。墙公公对他说：“椅子是用来你们上课坐的，不是用来玩游戏的，你玩坏了，你上课怎么坐呢？”张晓明满不在乎地说：“我只是玩玩而已，值得这么大惊小怪吗？”“你把桌子用来玩‘碰碰车’，万一桌子碰坏了，你上课怎么写字呢？”张晓明又答道：“桌子碰坏了又怎么样？大不了我到讲台上去写字呀！”“粉笔是老师上课用来写字的'，你怎么能用它做‘武器’，欺负人呢？”墙公公又问。张晓明悠然答道：“粉笔多便宜呀，大不了用完再去买一盒呗！”这时，大家看到张晓明蛮不讲理，纷纷走上前来，指责张晓明，你不但不讲文明，而且还没有一点道德，在大家的劝说下，张晓明面红耳赤，低下了头，小声说道：“对不起，我以后再也不会这样了。”
写完这则故事，让我懂得了要爱护学校的每一样东西，从现在起，做一个知、德、体、美、劳五全的好学生。
二年级作文 篇2
似乎在家附近没什么好玩的，于是下午全家去了大润发，宝宝第一次坐了购物推车，很老练的样子，两只手紧紧抓住横档，东看也新鲜，西看也好奇。还把热热的小便解在了外公的胸口玩跷跷板
傍晚吃完晚饭，时间还很早，下楼去逛逛。来到小区里的儿童乐园，好多大孩子在那里玩。想想对他们很感兴趣，眼睛牢牢盯着他们窜上窜下的身影。难怪人家说小孩子喜欢和大孩子玩，估计是一种钦佩心 理吧，觉得他们怎么能那么厉害呢？能有那么多玩耍的.本领。在那里，想象还找到了两个小朋友，一个是比自己小两个月的妹妹，一个是比自己大两个月的哥哥。那个小哥哥感觉也很老练，坐在跷跷板上能双手 抓面前的扶手，于是我们让想想也坐上去，和小哥哥一起玩。小家伙一声不吭，随着妈妈的“摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥”一起一伏，可能是紧张夹杂着些许开心吧。
二年级作文 篇3
清晨，夺目的阳光射向大地，还沉睡着的人们睁开了醒松的睡眼，“忙碌之歌”又在这时演奏起。
爸爸妈妈匆匆匆忙忙地扒了几口饭，挎上包，便向公司走去。望着爸爸妈妈离去的脚步，我和弟弟欢天喜地，今天又可以安心地玩游戏了。
“作业做完没？”“没……没有！”“什么？作业没做完？都多长时间还没做完！家务活有做吗？……”下班回来的爸爸双手插腰，怒火冲天地长篇大论着。我则抽抽答答地跪在椅子上“哭”，很“认真”地听着教训——其实这些都是我的技演罢了，耳多塞上棉花，假装聚精会神地听爸爸教训，可心里还想着游戏呢！“作业还有多少？去把做完的和没做完的拿给我看！”什么？爸爸以前可没这样说过，教训完后就让我快做，但这次怎么办？那一叠厚厚的作业我一字不动！死定了！这次我彻底被现实从游戏中拉回来了，浑身发抖的我只能自认今天倒霉。一张做过的考卷从我的`视线扫过，眼睛一亮：对了，我把以前的作业拿给爸爸检查！“呼！”把一张张试卷拿到爸爸手中后，我庆幸自己躲过一劫，不用在忍受爸、妈的混合双打。但眼前堆积如山的作业有让我犯难了。
时间飞逝，九点钟伴随着我的叹息来临，临时抱佛脚的我飞快地应付着作业。明天可就要上学了，想要玩比从海绵里挤时间还困难！在爸爸妈妈面前，我只能用“善意的谎言”，说自己作业做完了，不仅能让我不受皮肉之苦，还不让爸妈操心，岂不是一举两得？卧室、客厅、厨房、阳台甚至厕所都有我赶作业的忙碌身影，为了不让爸爸妈妈发现，所以我才这样搬来搬去。十一点多，疲劳的我躺在床上呼噜大睡。
这次的“逃生计划”真让我狼狈不堪，但也成为我记忆上永远抹不掉的一个小秘密！
二年级作文 篇4
下午，老爸提前下班。一进家门就兴高采烈地说：“告诉你们一个好消息，我放假了，我们一起去逛超市准备买年货去”。我听了高兴地手舞足蹈。
一到超市，我就健步如飞地跑去推来一辆购物车。超市里非常热闹，人山人海非常拥挤，大家都在使劲的抢购年货，货架上摆放着各式各样漂亮的.商品，让我看得眼花缭乱。老爸和妈首先很仔细的挑选了一些对联和一对大红灯笼，还有福字窗贴。然后买了很多的水果、瓜子、糕点和糖果，还给我买了旺旺大礼包和一大盒漂亮的彩虹糖。不一会儿购物车就满满的像一座小山。
老爸刚刚付完钱，我就迫不及待地拆开一包零食，津津有味地吃了起来。妈看见后笑我真是一只小馋猫。
二年级作文 篇5
一进入腊月，我几乎每天都在盼春节。盼啊，盼啊！哈哈！终于盼来了这一天！
因为在放寒假，所以在这段时间里，我早上总会赖得起床。可是春节一到，我却起得特别早。爸爸、妈妈早换好新衣服，我也欢天喜地地拿出了新衣，美滋滋地穿上了——衣服上面还带着小狗的图案呢！可爱极了！
我刚刚洗漱完毕，爷爷就已经去贴对联了。我们的对联可吉祥了！红艳艳的底，金灿灿的'字，格外醒目耀眼。这喜庆的气氛，兴奋得我不知到底该干什么好，索性把窗帘拉开，向窗外望去。啊！红红火火的春节新气象跃入眼底，让我的视线舍不得移开：外面车水马龙，卖鞭炮的，卖对联的，都在大声地吆喝着。大人小孩都穿新衣、戴新帽，提着年货往家走。那二踢脚雄浑的声音；那小鞭炮儿清脆的声音；那大地红一连串的声响……都深深地烙在我的心中。啊！过年可真热闹！
晚上，我们全家人围着桌子坐好，爷爷做了一大桌子美味佳肴，光是看，我们就要流口水了！我拿出看家本领，一会夹这个，一会啃那个，左手拿勺，右手拿筷子，真可谓左右开弓。我最喜欢吃豆角了，那真叫一个香啊，直吃到嘴巴油光铮亮，肚皮圆圆鼓鼓，才恋恋不舍地离开饭桌。
吃完了晚饭，我们及时打开电视，看春节联欢晚会。晚会精彩极了，有小品、魔术、杂技、舞蹈、相声……每个节目都吸引着我的眼球。
新年钟声敲响的时候，我们的年夜饭——饺子，也热腾腾、香喷喷地上了桌。奶奶在饺子里面分别放了大虾、钱、糖。我吃到了五个硬币呢！我们一家人互相祝福，我还收到了许多红包呢！心里甭提有多高兴了！
这就是红红火火，开心快乐的春节！
二年级作文 篇6
在未来的世界里，任何物品都发生了翻天覆地的变化。现在，让我们来看一看未来的课桌吧！
未来的课桌主要采用人性化设计，使用玻璃纤维混合硬性海绵作为主要材料。
未来的课桌大概是椭圆行的形状，十分富有弹性。在课桌的中间，有一个密码夹层，学生可以自己设计密码，保管财物。课桌内部设有一片智能芯片，供学生调节使用。芯片旁边，还有一个智能储存箱，供老师存放奖励的礼品……厂家由于考虑到一些孩子的多变性，特地在芯片里设订了调节形状的'功能，学生可以自行调节形状和颜色。
未来的课桌具有多种功能。它还有一个好听的名字，叫“智能桌”，如果有学生上课开小差、说小话、传字条等不良情况，课桌一旦接受到这些信息，会先提醒学生，如果学生仍屡教不改，课桌就会发出信息，亮出红灯，向老师举报，有老师来处理。未来的课桌可是奖罚分明，如果有同学上课表现优异，课桌就会从智能储存箱里拿出老师事先准备的小礼品奖励学生。
未来的课桌上有一个大屏幕，可以随时联系老师，即使老师不在课堂也能视频上课。使用时，只要按“对话键”，再选择“老师”，原本平整的课桌就会翻转为屏幕。而且，课桌会把老师上课时讲的重点整理到“智能芯片”的记忆课本里，供你随时查阅。当你上完课或咨询完老师时，可以按“返回键”，课桌便会再次反转回本来面貌。
说到这儿，同学们一定会有疑惑，未来棵桌的功能那么多，是不是很耗电呢？其实一点也不耗电。未来课桌采用高科技手段，在太阳暴晒或狂风暴雨的天气里采集太阳光和风，使用太阳能与风力发电。
怎么样，心动了吗？未来课桌那么好，大家一定很想拥有它吧？但以现在的科技来说，未来课桌还是一个梦想。所以，我们要好好学习，争取让梦想变成现实！
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