小学二年级作文
在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的小学二年级作文6篇,欢迎阅读与收藏。
小学二年级作文 篇1
今天妈妈给了我一个意外的惊喜—— 一只毛绒绒的小狗,我高兴地一蹦三尺。
它刚生下十天,浑身长满了雪白的毛,那两只小小的眼睛时时刻刻都炯炯有神地看着你,它还有一条细细的短尾巴。最有特色的要数它那两只像扇子一样的小耳朵了,你轻轻地拍拍小狗的脑门,它就会竖起那两只扇子一样的'小耳朵。你拍三下手,它就会走到你面前,我给小狗取名叫嘟嘟。
一天,我带小嘟嘟去公园玩。回到家,小嘟嘟好像特别兴奋,又是爬我的腿又是咬我的裤子。
小嘟嘟喜欢吃肉汤拌饭、火腿肠、鱼等食品……
小嘟嘟就是这样一只可爱又顽皮的小狗。
一天夜里,我和妈妈回房睡觉。第二天早上,我发现嘟嘟不见了,我们到处找可还是找不到。我很伤心,我多么想念和嘟嘟在一起的快乐得时光呀!我为了这件事伤心了好长时间呢!
小学二年级作文 篇2
小蜘蛛一天天长大了,一天,妈妈对它说:“宝贝你已经长大了,应该有自己的家了!”
小蜘蛛看看天气不错,于是爬呀爬,终于来到了一棵大树的树枝上,感觉在这里最适合给自己建家了。小蜘蛛开始造房了,它吐出丝织呀织,织了三天三夜,终于把网给织好了。可过了一会儿,天空中乌云滚滚,狂风大作,不一会儿把小蜘蛛辛辛苦苦织的网给打破了。又到了天气不错的时候,小蜘蛛爬呀爬爬上了树,又开始一丝不苟地在树上织呀织,三天过去了,眼看就要织完了,就在这天晚上,突然乌云密布,哗啦啦!哗啦啦!下起了倾盆大雨,不一会儿,这场大雨又把小蜘蛛织的网给打破了。叶子看到了说:“小蜘蛛你还是别织了吧!”但是小蜘蛛并不灰心,鼓起勇气对叶子说:“坚持到底就会成功的'!”于是小蜘蛛开始第三次织网了,小蜘蛛不灰心,不泄气,重新一根一根地织了起来,这次织的网又大又结实。一只蚊子飞进了网,小蜘蛛非常高兴,哈哈!家不但建好了,而且还有美味的晚餐送上门来。
小学二年级作文 篇3
小学一年级作文如何写大家已经了解到,新课程标准对二年级作文的要求是:能用学过的部分词语写通顺的句子,学习按一定的顺序观察图画和简单事物,写几句意思连贯的话。我在二年级作文教学中作了一些尝试,收到了一定的效果。下面就小学二年级作文写作指导具体说明下:
一、从少到多
学生在作文时,家长不应盲目求多,应呈梯步形上升,特别在看图写话的练习中,我先让学生看一幅图写一句话,再看一幅图,再写一句话,经过时间的推移,词语的积累,学生再整体看几幅图画,整体写几句话。这样的作文就不再像以前,为了一味求多而显得语无伦次。二年级语文大世界(四)有看图写话。在检测前,我出示第一幅图,学生写到:太阳出来了,小明还不起床,睡在床上看书。妈妈走过来,亲切地说:“乖儿子,睡在床上看书对眼睛不好。”可小明不听妈妈的话。然后我出示第二幅图:小明觉得眼睛疼,妈妈带着他到医院检查,原来小明不听妈妈的话成了近视眼。小明后悔极了,我们一定要保护好眼睛。两幅图都出示以后,再过几天,我同时出示两幅图,让学生把两幅图的话整体写出来。这样,学生有了渐进的一个过程,写稍长一些的作文时,就有顺序,有话可写。
二、从大到小
学生们能写顺几句话,此时,应注意小的环节,标点符号,适时指出,起到画龙点睛的作用。低年级作文存在的一个重要问题,便是标点符号的运用。一篇优秀作文不仅语句优美,还应注意标点符号这一细节。就好比一件漂亮的衣服穿在身上,没有扣子,显得不整齐,还差点什么。
三、从易到难
低年级学生首先应从日常生活入手,先让学生写常见的事,写好了常见的.事物再拓展到一般能想象的事物,最后展开想象的翅膀,由易到难深入作文的各个方面。例如:我在教学写“假如我是太空人”这篇作文时,我让同学们写假如我是大人,我会做什么事?假如我是科学家,我会干什么?假如我是机器人,我会干什么?假如我是太空人是,我会干什么?水到渠成,想象作文就不是随心所欲的乱想,而是经过引导,有根有据,相信有一天会实现的美好想象。
四、从说到写
升到二年级的小朋友,“作文”是个陌生的话题。我首先:抓住“我会说”,这个打开作文知识大门的钥匙。学生想怎样说就怎样说,能说什么就说什么,不让学生感觉到说有困难。等在“说”字上下好功夫以后,学生说什么话就写什么话。作文就不再是无话可写。例如:我在教学写“我的爸爸”这篇作文时,我先让同学们互相说自己的爸爸,有的同学说,我爸爸每天送我上学,经常检查我的作业,我特别喜欢我的爸爸。然后我再点拨一句,把你说的话写下来,一篇几句话的小作文便产生了。
五、从表扬到批评
学生写作文,都认为是难事,首先应找出优点表扬。即使仅仅字写得好,也应表扬。通过一段时间的过渡,老师再指出出现的问题,如词的运用,语句的叙述等,教育他怎样写则更好,学生就会欣然接受。既激发了学生的写作激情,又提高了写作水平。
总之,作文教学是重点,也是难点,在教学中,通过“五从”的练习,相信会有所提高。
小学二年级作文 篇4
我认识一位美丽的牟阿姨,我叫她“牟妈妈”,有时我也叫她“牟老师”。
牟阿姨有一头乌黑的,卷卷的头发。她的眼睛大大的',好像一眼就能看透了我的心思。她脸上虽然有块伤疤,但是并没有影响她的美丽。
牟阿姨我又叫她“牟妈妈”是有一个小故事。那天,牟阿姨打电话来,我以为是妈妈,就叫了一声妈妈,牟阿姨说:“我不是妈妈,我是"牟妈妈"”。我就明白了牟阿姨知道妈妈不在家,担心我一个人害怕,就陪我聊天,问我是否孤单,作业完成没有,对我关爱倍至,完全一副妈妈的样子。
牟阿姨的文章写得非常优美,在很多报纸上都有发表,尤其在《中国建材报》发表的《丽江行》让我仿佛亲眼看见了那白雪恺恺的玉龙雪山,仿佛行走在美丽的丽江古城。我的作文写不好,牟阿姨就教我怎样才能写好作文,比如:要开个凤凰头,结个豹子尾。写作文有一个中心思想和知识点,不能偏题,所以我又叫她牟老师。
牟阿姨那么年轻漂亮,而且很有才华,又有爱心,我希望长大后像她一样,漂亮聪明,受人欢迎。
小学二年级作文 篇5
我的祖国叫中国,是一个有着五千年多年历史的国家,这里物产丰富,山河壮丽。
我爱祖国的山水:美丽的小兴安岭、富饶的西沙群岛、璀璨的东方之珠香港、北京是祖国的心脏……
听老人说:过去,中国怎样的`落后。现在,我们中国繁荣富强,没有战争,人们过着幸福美满的生活。常娥一号二号、神舟五号六号都相继飞上了太空,让外国人竖起大拇指连连称赞我们中国。
我爱我的祖国——中国!
小学二年级作文 篇6
我,长着一张瓜子脸,单眼皮,总爱梳一个马尾辫,别人都说我长得像爸爸,尤其是一双眼睛,跟爸爸长得一模一样。别看我们的眼睛小,但特别有神哟!
我的性格很内向,总是不爱跟别人说话,但是跟好朋友或其他熟人在一起就有很多话说。但作为班长的我,对工作负责,对同学们很严厉。有一次做眼保健操时任老师不在教室里,很多同学都在玩,不做眼保健操,还不停地讲话。我狠狠地把那些同学训了一番。以后做眼保健操的时候纪律就好了一些。
我爱运动,最喜欢的.运动是骑自行车。从一年级开始爸爸就教我骑自行车。我还喜欢跳舞,我已经学了四五年了,到现在我还没有放弃。这些运动让我的身体很棒。
我很怕痒,妈妈每次帮我洗脖子的时候我就觉得很痒,搞提我有点怕洗澡了。但妈妈教育我说:“一个人要讲究卫生,干净了才不会生病。”我觉得妈妈说得很对,从此我又变得爱洗澡了。
我以后一定会努力改正自己许许多多的缺点,让更多的优点在我的身上闪光。
【小学二年级作文】相关文章:
(精选)小学二年级作文12-16
[精选]小学二年级作文12-03
小学二年级作文[经典]10-26
小学二年级作文07-20
小学二年级作文(精选)01-11
小学二年级作文[精选]01-15
小学二年级作文04-05
小学二年级作文06-10
二年级小学作文04-18
小学二年级的作文11-15