小学二年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的小学二年级作文9篇，希望能够帮助到大家。
小学二年级作文 篇1
春天在哪里？春天在哪里？
我找啊，找啊！我找到了，春天在我家的院子里。花坛里有树木都长出了嫩芽。迎春花开了，黄黄的，真好看。泥坛里长出了不知名的小草，小芽、小葱长得特别快。我看见妈妈在院子里，把厚棉衣、厚拖鞋、厚被子都收藏起来，又把我们家的暖风机放在大盒子里，然后都放在壁橱里。妈妈边收边说：“春天到了，天气暖和了，这些东西用不着了，明年冬天再用。”
走出院子，我找啊，找啊，我又找到春天了。小河里的`冰融化了，河水欢快地流着。爷爷一边给他刚翻过的地浇水，一边对我说：“春天是个播种的季节，要抓住时机，勤劳动，才会有好收成。”
我找啊找，我终于找到春天了。
小学二年级作文 篇2
小花鹿和小毛驴是一对好朋友，两个好朋友作文。有一天，小花鹿和小毛驴在一起玩耍，他们玩得汗流浃背，开心极了。玩着玩着，他们俩都觉得肚子有点饿，于是就决定一起去找点东西吃。他们走啊走啊，看到前面有一棵大大的苹果树，苹果树上结满了红通通的.大苹果，看得他们口水直流。小毛驴高兴地对小花鹿说：“我们去摘苹果吃吧！”小花鹿说：“这个主意不错，但是苹果树那么高，我们怎么才能吃到树上的苹果呢？”小毛驴着急地说：“苹果树是挺高的，我们好好想想，看有没有什么好办法。”于是，两个小伙伴就开始想办法了。突然，小花鹿眼珠一转，大叫：“有了！”她指着不远处的一个跷跷板，兴奋地对小毛驴说：“我们把那个跷跷板移过来，不就能摘到苹果了吗？”“太好了！太好了！”小毛驴高兴地一边拍手，一边跳着说。他们俩费了九牛二虎之力，终于把跷跷板移到了树下。小毛驴先坐在了跷跷板的一头，小花鹿跳到了跷跷板的另一头。小毛驴在跷跷板的作用下，被弹了上去，嘴巴一张，正好咬住了一个苹果。这时，小毛驴落在跷跷板上，小花鹿被弹了上去，也吃到了一个苹果。就这样，小毛驴和小花鹿你吃一个，我吃一个，不一会儿就填饱了肚子。他们还各摘了一篮苹果带回家给爸爸妈妈吃。小毛驴和小花鹿拎着篮子，手拉着手，兴高采烈地回家了。
小学二年级作文 篇3
今天是暑假支行活动的日子，小组成员到齐后，我们手拉手来到了奶奶家。
奶奶已经把这次包粽子活动的`原料都准备好了：雪白的糯米，浸湿的粽叶，还有香甜的蜜枣。
我们开始包粽子啦！大家洗完手，围着圆桌坐了下来。奶奶拿起一片粽叶，两三下就折出了一个漏斗的形状，正要往里面放糯米和蜜枣，我急了：“哎，奶奶，我们还没学会做漏斗呢！”奶奶笑咪咪地放下自己手上的粽子，耐心地一个一个手把手教我们做好了漏斗。看着简单，做起来也不容易啊，同学们可是真切体会到了这点。这不，做个漏斗形状也反复做了好几次才完全学会。
接下来就是放上食材了，奶奶告诉我们最重要的就是把粽叶包紧、包实。只见她手指压一压，把粽叶左一包，右一裹，用细绳子缠起来，系上结，四角粽子就这样包好了。同学们认真地学着做起来，一点也不敢马虎。
终于，我们也一个个完成了，虽然做得有大有小，形状不一，可我们的收获真不小，吃着自己亲手做的粽子，心里别提多开心啦！
小学二年级作文 篇4
钢笔差不多人人都有，可是你们是否明白这小小的钢笔也有着它的含义呢？你又是否想过这其中的道理与真谛呢？恐怕我们只知道钢笔可以写字和涂鸦吧！
其实在某些地方钢笔有值得我们学习的地方。
钢笔尖：它是直接接触本子的地方,他受到了很多很的磨损，也正是因为有了它的磨损,我们才能写出苍劲、端庄的`钢笔字。
钢笔身：我们写字的时候往往握的是钢笔身，她紧紧地被别人握着却没有半点怨言，他的这种无私的精神是可贵的。
钢笔帽；我们写完字后总会用钢笔帽来盖住钢笔尖，这样使墨水不会干掉，钢笔帽也是必不可少的。
钢笔囊：钢笔囊是装墨水的，这也可谓是“满肚子的苦水”但它们从不抱怨，不喊累不喊苦只是默默的工作。
所以钢笔的每个地方都都是有用的，那一部分都是不可以缺少的。人也是一样，每个人生下来都是有用的。因为世界需要你所以你才会诞生。你也许在这方面不行，但你一定再有一方面是最棒的。因为每个人活着就是让人们更好的活着。
“天生我材必有用”有时你会发现这个世界需要你，你会发现你也是这个大千世界的一个有用之才。
相信你自己。
小学二年级作文 篇5
毕竟年代不同了，连“爱之深，责之切”这句耳闻能详的俗语也不得不发生变化。
“天下父母心”谁不疼爱自己的骨肉？自古以来爱儿女，难免责罚他们，在父母的责罚中，随着年龄的增加，也就慢慢理解了父母的爱。可自从有了计划生育，有了独生子女这一代，父母的爱是自然是有增无减，怕孩子哭坏了身子，怕孩子伤到自尊……诸如此类的`原因，让新一代父母放下举起的巴掌，扔掉拿起的鞭子；耐心的劝导亦或有求必应，想以此获取孩子的爱。实际情况怎样呢？
就说今天课堂上有一道联想题：每个人都有家，小时侯，家就像缤纷的霓虹，给我们编织美丽的憧憬和神气的童话，在你的眼里，家的感觉是什么？
小学二年级作文 篇6
周末，爸爸一进门就嚷嚷：“玲宓，明天要停水，家里得蓄点水，你也来帮忙！”我听了不以为然：不就是停水吗？没什么了不起的。爸爸看穿了我的心思，说：“你这孩子是没吃过苦头，如果你尝过停水的滋味，你就不会这么说了。”
第二天醒来，我早把停水的事抛到了脑后。穿好衣服下楼去刷牙，拧开水龙头，却发现一滴水都没有。我这才想起来：今天停水。真是的，好不容易迎来了国庆长假，还要停水。幸亏爸爸英明，准备了好几桶水。我一边洗漱，一边暗暗佩服爸爸的先见之明。
时间飞快地流逝，转眼间就到了中午。吃饭前，我习惯性地打开水龙头，水还没有来，我感到很失望。水呀水，你究竟要停到什么时候？我原本打算下午好好洗个头，可是因为停水，家里的'备用水也不多了，洗头的事只好推迟到明天了。
傍晚，妈妈洗菜时，我看到妈妈用的是中午洗菜时剩下的水，我嫌脏让妈妈换一桶水，妈妈说：“要是把剩下的水用来洗菜，我们晚上估计连饭都没得吃了。”唉，今天停水，连洗菜水都得反复使用了，现在我终于明白爸爸所谓的“吃苦头”是什么意思了。没水的日子还真不好过。
吃过晚饭，我又去开水龙头，皇天不负有心人，水终于从管子里流了出来。尽管水还有点混，可却是在我的千呼万唤中流出来的，心里自然很激动。
虽然这次停水的时间不足一天，但我觉得仿佛过了一个世纪。今天我才明白水在生活中有多么重要。
让我们都行动起来保护水资源，珍惜水资源吧！
小学二年级作文 篇7
妈妈平时很辛苦，整天忙里忙外的：买菜、做饭、洗碗、洗衣服、拖地……家务活从不让我们操心。在学校里，老师告诉我们应该多做些力所能及的事，我牢牢记住了老师说的话，和妈妈商量以后，妈妈立即给我安排了最简单的活儿——洗碗。
吃过午饭，我挽起袖子就“开工”了。为了证明一下“我能行”，我决心要露一手，好让爸爸妈妈高兴高兴。
于是，我端来一个盆，在里面盛满热水，把我们刚才用过的三块碗和筷子放在水里浸湿，往里面滴了些洗洁精。接着我拿来洗碗巾，抓起一块碗，用洗碗巾来来回回、里里外外擦了个遍，然后放进水里漂洗。这时，水里、碗里、洗碗巾上、我的手上，已经有了许多小泡沫。我又抓起另外两块碗，把刚才的步骤重复了一遍，顺手又把筷子也搓洗了一遍。仔细一看，水里的泡沫更多了，我想：该用清水冲洗了吧？就大声问妈妈，妈妈看了一下，说：“行，用清水冲吧。”
哈哈！一出手就不凡！
我心里美滋滋地想。我把碗和筷子摆在水龙头下面，拧开水龙头。水“哗哗”地流着，像在唱着一曲美妙的歌。我拿起碗和筷逐个在水龙头下冲了好几遍，用手一摸，嘿！挺干净的！就把洗好的碗筷放在消毒柜旁边的架子上，准备等它们干了再放进消毒柜里。
妈妈来检查我的'“劳动成果”了。她发现有一块碗上还有一处青色的东西，对我说：“看，这儿没洗干净。”我仔细一看，分辩道：“不对呀？这儿我刚才用了好大劲儿也洗不掉，会不会是放在消毒柜里给熏的呀？”妈妈认真看了一下，“哦”了一声：“应该是，妈妈错怪你了。宝贝儿，今天可真能干！”听着妈妈的夸奖，我乐得嘴都合不拢了，连忙说：“谢谢妈妈！
从今天开始，我要多帮您干活儿！”“好！真棒！”听着爸爸的称赞，我乐得嘴都快笑歪了。
小学二年级作文 篇8
星期天，我们和爸爸公司的同事一起开着车兴致勃勃的去宁海摘白枇杷。车上了高速公路不久便下起了小雨，我往窗外看去，只见山上一片云雾，既像童话中的'仙境，又感觉山上很诡异，有种神秘的感觉。
到了目的地，下车一看，哇，满山遍野都是枇杷树，树上结满了枇杷，而且一个个枇杷还用塑料袋套起来的。我们轻轻摘下一个，把袋子撕下来，里面露出了又大又圆的枇杷，馋得我直流口水。我剥开皮咬上一口，酸中带甜，好吃极了！我们就迫不及待的吃了起来。
吃饱了，我们就开始摘枇杷。爸爸摘，我小心地把枇杷放进篮子……一篮枇杷很快就摘满了。这时才发觉我的腰直不起来了，真累。
经过这次摘枇杷，我才知道原来农民伯伯这么辛苦，树上成千上万的枇杷都一个个的套上塑料袋，这要多大的耐心，要付出多少汗水，多么劳累，才能让我们吃到这么好吃的枇杷啊！
天不早了，我们带着胜利的喜悦依依不舍地离开了枇杷园。
小学二年级作文 篇9
今天秋高气爽，风和日丽，妈妈提议去文化路逛一逛。我一听，高兴得一蹦三尺高。
我们骑自行车大约5分钟就到了文化路。文化路上人来人往，车水马龙，我和妈妈推着自行车沿着文化路、城站路路口慢慢向西走去。一路上，我们看到了联华超市、水晶宫等地方。我们来到了新华书店，我看见有工具书、文学书、少儿读物等。我平时爱看书，所以我跑到少儿读物那边，挑了一本《蓝猫淘气3000问》的书，我翻开第一页，它就介绍了蓝猫和淘气的特征，他们知道很多很多的'知识，还能克服很多很多的困难，接着，我又翻到第2、3、4、5页，它都是连环画，而且讲的是一个一个的故事。在一旁的妈妈等得有些不耐烦了，一直催：“快点走呀，我还有事！”最后，我终于依依不舍地离开了书店。
在回家的路上，我在想：虽然妈妈没有帮我买书，但是我还是学到了许多知识，心里也非常高兴。
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