二年级作文
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的二年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
二年级作文 篇1
我家有一只小狗，它很可爱，长得胖乎乎的，我把它叫做小胖墩，它长着一声淡黄色的毛，眼睛水汪汪的像一颗颗水晶，耳朵是三角形的，鼻子小巧玲珑，我可喜欢它了！
我家的小胖墩可是名不其实的小吃货，每次妈妈烧饭时，它闻到香味，就会跑到厨房：“汪，汪”地大叫，好像在说：“我好饿，主人赏点吃的吧！”每次我手里拎着袋子，它就会凑上来，在我脚边绕来绕去。每到饭点，它会准时蹲在桌边，用它那水汪汪的眼睛告诉我们它有多饿！这时我就会“赏赐”它一点它爱的肉肉，而它也会回我“汪汪”两声表示感谢！好像在说：“小主人，我好爱你呦！”而我也很满足地看着它那贪吃的.模样。
我们家的小胖墩还是个“安全小警卫”只要门外有一丝风吹草动，它就会汪汪的叫个不停，生怕陌生人闯进我们家。这时只要是我们告诉它：“这是我们的客人，不要这么没礼貌”它就会耷拉下耳朵，瞬间安静下来，对客人摇尾乞怜，做出一副可爱的样子，让你又爱又气。
这么可爱又聪明的小胖墩让我怎能不爱它？
二年级作文 篇2
1、《温暖》邹高翔
该文朴实无华，毫不做作，完全是农民工子女内心深处的一段真实独白，是弱势群体渴望被城市接纳，希望得到他人关怀的一种真情流露。因此，通读全文，感人肺腑，不仅是对我们思想的一次震撼，更是给心灵的一次洗礼：多关心一下他们，就能让他们倍感温暖。
2、《校园是我温暖的家》 徐添添
该文内容丰富、饱满，语言简洁、大方，行文自然、流畅，一气呵成，充分说明该生具有较强的文字功底。最难能可贵的是该生思维缜密、善于想象，能够以温暖为主题，从家庭联想到学校，给阅读者耳目一新的感觉，可谓是二年级学生作品中的佳作。
3、《希望》倪佳铭
该生以家庭生活为题材，大量运用比喻的修辞手法，形象的描绘了因为爸爸赌博而导致家庭生活出现危机，从而由表及里、由此及彼，在文章末尾处点明主题：希望爸爸不要赌博。全文行文构架流畅、清晰，能够合理的“小题大做”，具有很强的层次感和逻辑性，是二年级学生的代表之作。
4、《希望》 严哲
纵观全文给人一种诙谐幽默的感觉。为什么这么说呢？因为作者灵机一动，巧妙的回答了一个看似很难回答的问题：你最希望什么？作者说是：快快长大。只有长大了才能让自己的希望变成现实，很自然的过度到下文：长大后希望怎么样。因此，全文条理清晰、语言流畅，很是不错。
5、《温暖》金子鹏
该生勤于观察、善于思考，能够把握文章的细枝末梢，尤其是运用动词叙事说理恰到好处。因此，该文描写的事情既生动又形象，体现出了作者的水平；作为阅读者，也很容易被他的出彩文章所吸引。这对于二年级的学生来说是非常了不起的。
6、《我的梦想》 金子鹏
每个人都有梦想，而且不止一个！该文作者便以简练、质朴的笔调为我们展现了他心中的四个梦想。虽然作者的四个梦想或崇高或普通，但在字里行间都能感受到这是作者真情实感的流露。文末作者表达了要为实现梦想而努力的决心和勇气，更起到了画龙点睛的作用。对于一个二年级的学生来说实在难能可贵。
7、《我希望我是天使》江怡翎
这是一篇充满童真，但同时又非常具有现实意义和代表性的文章。作者截取当今社会普遍存在的环境污染问题作为文章主线，运用充满童趣的笔触进行描写，表达了一名二年级小学生热爱大自然，希望人们都能来保护它的美好希望。
8、《温暖来自妈妈的爱》倪佳铭
该生截取日常生活中的一个片段，用细腻的笔触和大量的篇幅描述了事情的来龙去脉，文字生动，语言流畅，把文中妈妈的形象刻画的栩栩如生，并很能自然的带动读者身临其境，展开联想，得出结论；表现主题，引起共鸣，那就是：温暖来自妈妈的爱，实属二年级学生中的`上乘之作。
9、<<我是一阵风>> 许思源作者文思敏捷、想象力丰富.一般人的梦想都会与自己的职业有关,而作者选材独特,以成为一阵风为主题,描述了春、夏、秋、冬四个不同季节风的不同作用,结尾更是表达了作者梦想成为风的原因:传播快乐.纵观全文,既出人意料,又在情理之中,非常有新意.
10、<<花儿的希望>> 王雨欣
这是一篇充满童真，但同时又非常具有现实意义和代表性的文章。作者善于观察,勤于思考,截取了当今社会普遍存在的大自然被破坏的问题作为文章主线，大胆的展开思考、娴熟的运用充满童趣的笔触进行描写，表达了一名三年级小学生热爱大自然，希望人们都能来保护它的美好希望。
11、<<温暖的早餐>> 方臻
故事很感人,虽然只是发生在日常生活中的一件小事,但足以小中见大,折射出老师对学生的关爱;同时,该生情节描绘相当细致,尤其是在讲述事情始末的时候动词运用非常娴熟,整篇文章读来感觉行云流水、一气呵成, 人物刻画也栩栩如生.最值得称赞还是文章的标题,尤抱琵琶半遮面,没有开门见山直接表明主题,却已勾起读者的好奇之心
12、<<假如我是一滴水>>. 杨丽华
文章虽无华丽的辞藻进行修饰,但却在平淡中看出作者的率真.作者在文末强调他梦想成为一滴既可爱、又活泼、又有爱心的水,把作者身上具有的奉献精神展现的淋漓尽致,尤其作者联系实际、情系四川的高尚人格与水的品格招相呼应,给文章增色不少.
二年级作文 篇3
我今天和爸爸、妈妈分床了，爸爸在看电脑，妈妈在看电视，我自己在床上睡觉。爸爸以为我睡着了，关了电脑走啦。
妈妈看了会儿电视也去睡觉了。我醒了，看见一个人也没有了，我很害怕，我打开了台灯，正好我想去厕所，我去了爸爸、妈妈的房间，叫醒了妈妈，让她帮我开了灯，上了厕所后我回了我的房间，我自己觉得我很勇敢，我上床睡觉了。
二年级作文 篇4
今天，我、爸爸、妈妈、舅公和阿姨一起坐车去外婆家。
到了外婆家，我先写作业。忽然，外婆给了我一颗胡须糖，这颗胡须糖样子奇怪极了，外形好像一个大大的、白白的蚕茧。一口咬下去，松松的，软软的、脆脆的，回味无穷，真算得了是家乡美味。我非常想知道里面有什么配料，这么的.香，外婆就对我说：“我把盒子给你，看一下盒子反面的介绍吧。”“哦，我知道了。”外婆就把盒子给了我，我看了反面的介绍，看到配料有：麦芽、糖胶、椰蓉、芝麻和花生组合成的。由这么多的香的材料做成，怪不得胡须糖这么好吃。
我爱吃胡须糖。
二年级作文 篇5
我最难忘的是内蒙古五原的骑兵营。我的爸爸就是这个部队的一名军人，我从小就在这里成长。下面我带大家去看看。
穿过一条长长的油路，路两旁是郁郁葱葱的`榆树，来到大门有个岗哨这里有位解放军叔叔在站岗，进入大门院子中间是一个大花坛，花坛中央有一个雄伟的雕塑，是一位骑兵手拿军刀骑在站立的马背上。好像在说：“兄弟们，保卫好我们的祖国。”雕塑后面是营部，营部前是高大粗壮的杨树。还有一片果园。营区东面是一、二、三连走过宿舍看到每张床铺都整整齐齐，被子叠的像豆腐，连队门前开满了黄花菜，黄花在阳光下金灿灿的一片。连队两边的草坪被叔叔们修剪成了五星和八一的形状。继续往前走时马厩这里有几百匹军马，它们都很乖，它们身上都有不同的标志，爸爸告诉我它们都有自己的记号和名字，马厩旁是放马场，这里像广阔的大草原。
来到 三连后面是四个大棚，里面种着西红柿、南瓜、黄瓜、油菜芹菜。这里的蔬菜是绿色食物，所有养分来自马粪。
营部后面是操场，有篮球场、滑冰场、训练的障碍物，这里每天早晨太阳刚刚露头时，叔叔们就会在这里训练马术，我很佩服它们。下午时我们会在这里看到它们练百人腰鼓，绿绿得军装红红的腰鼓红红的绸缎甚是壮观。
抬头望去后面是连绵的高山，山上有几个大字：“人民是靠山。”我常常和爸爸还有它们的战友去山上放马。马可是爬山高手哦！山上有一种草只要碰一下就会又疼又肿，它叫“食人草。山上还有蝎子、小蛇、草耙子。
这就是美丽的骑兵营。
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