二年级作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的二年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。
二年级作文 篇1
“放学了，放学了！”我们高兴地喊着跳着。走出校门后，我向卖蚕宝宝小摊跑去。回来时，手中就多了一个塑料袋，里面装着四条蚕宝宝和数不胜数的桑叶。
我三步并作二步走，一眨眼工夫就到家了。我迅速地做完作业，就去观察可爱的蚕宝宝们了。
蚕宝宝的身子灰中带白，形状好像毛毛虫，一节一节的，在桑叶上缓缓地爬着仔细看尾巴上还有一根尖尖的刺，灰中带白的身上点缀着一个个棕色的`小圆点，好似一个个小眼睛。
蚕宝宝们总是趴在桑叶上一动也不动，连桑叶也不碰。不过有一条挺机灵的，一会儿爬到西，一会儿爬到东，还撒了一泡尿。
我的蚕宝宝们都不吃，难道是我的桑叶不新鲜？还是它们不能适应新的环境？我真替它们担心啊！
二年级作文 篇2
今天听了曲龙老师的讲座《课程改革与教师专业成长》，这是第四次听曲老师的讲座了，曲老师讲课很幽默，而且不做幻灯片，这样我们能专心听讲，受到启发的地方可以做笔记，也就是说能让我们静下心来听进去。
课程改革轰轰烈烈的进行了十一年，众说纷纭，对于我来说是迷茫的，困惑的，甚至也在怀疑那些专家学者，他们今天一个理论，明天一个理论，对于我们一线教师来说该何去何从，亦或是我们习惯了名家的指导，听了名家的.课，就照搬过来做，却没有效果。这样比着葫芦画瓢，望梅止渴的方法收效甚微。今天听了曲老师的讲座，了解了课改为什么要改？改什么？怎样改？让我们对课改有了正确的认识，课改是对的，课改的要求是明确的，只是我们从主观上忽视了课改给我们的《课标》，《课标解读》《走进新课程》。
今天学习知道，能否改变教学方式是课改成败的重要标志也是素质教育能否深入的关键，每个教师都是重新建构知识的过程。对照自身找不足，我们有太多的问题存在，搞题海战术，做练习确实普遍存在，写到这，电视里一则新闻吸引了我，说中国小朋友去英国参加奥数比赛，十六金获十金，成绩让英国人称赞，而在随后的互赠礼物环节表现却差强人意，英国小朋友赠送的都是精心准备的杯子，玩偶，彩笔，我们中国孩子事先没准备，无奈只好拿出人民币做交换礼物，随后孩子们在进行动手操作活动中，英国孩子互相合作非常愉快，中国孩子没有人指导各自做自己的，在吃饭的时候中国孩子大声喧哗，在看中国孩子胸前的闪闪的金牌，心里真是不舒服啊。主持人感叹，这做题和做人可是两码事啊。结合今天曲老师的讲座，我深深明白教师肩上扛得责任，我们必须转变教育观念，改变教学方法。
我不断反思，是什么让我们不敢转变，貌似有一大堆理由，留作业少了，家长不放心，成绩下来了怎么办 ……可是今天曲老师给了我们启迪，如果我们真的静下心来做，我们的孩子进步会更大，我们大家都是爱孩子的，我们向家长一样，很多时候我们习惯了把自己的主观意志强加给孩子们，今天我们能反思，那我们就会有转变，那我们的未来全面发展，全体发展，终身发展就不再是一句口号，宽松宽容宽厚，温情温暖温馨，自由自主自信，成长成功成人 也不再是空谈，我们的孩子充满希望！
二年级作文 篇3
今天下午，天气阴沉沉的，老爸好不容易有空在家，我就粘着老爸带我出去玩，老爸爽快地答应了。于是我们骑着刚买的电动车，来到古林公园看牡丹。
一走进公园，哇，人还真不少，我们沿着小路向前走，路边的桃花、迎春花不停地向我招手，我们又穿过了又高又大的竹林，许多尖尖的小春笋刚钻出了泥土，我忍不住想用手去摸，“甜儿，别动，它们还小别碰伤它们。”爸爸说。我连忙收回了手。终于我们来到了牡丹园，远远地就闻到了一阵淡淡的清香。啊！花儿真多，各种颜色的都有，有雪白雪白的，有粉红色的，有大红的，有紫红的。有正在盛开的'，还有含苞欲放的。我看了一朵又一朵，真有点看不够。几位白发苍苍的老爷爷和老奶奶正在画牡丹花，只见他们随手几笔就把一朵牡丹花画好了，花得栩栩如生，我看得都要入迷了。
时间过得真快，为了回家放风筝，我只好和老爸依依不舍地离开了古林公园牡丹园。
二年级作文 篇4
一只手轻划过弦，缕缕乐音便在湖边飘荡出来。音，轻而缓，却有着摸不透的深邃。那双演绎心曲的手哭了，这是非木石之人无不为其情所感而扼腕泪下。指间微颤，揉着悲情，指肚勾弦，诉着哀怨。谁，能体会乞者欲哭无泪的痛楚？那真是身如蓬草、飘零无着、无处话凄凉啊！
你还记得吗？谁是琴仙？谁是春秋战国时期晋国的上大夫？那谁又姓俞名瑞，字伯牙？或许你的脑海只飘过齐桓公的霸气，晋楚争霸，战国七雄。而谁又想过谁？记起过谁？
我擅长古琴？不。我只擅长在寂静的环境里陶冶自己。让自己与大自然融为一体。但这也许只是我的梦想罢了。何为梦想？即梦中在想。
你何时听过，在我所谱写的曲子里，闪过一丝忧伤，哪怕只有一丝，它也表明了我的心态。但，只有钟子期，一个与历史毫无相关的'人物，他听懂了我的亲声。我也并非发脾气，“乃破琴绝弦，终身不复鼓”也不是无稽之谈。我能做到——因为，我弹得不是曲子，而是心情。
《高山流水》罢，《水仙操》也罢，其也不是惊世骇俗的绝作。
忆昔去年春，江边曾会君。今日重来访，不见知音人。这便是我苦苦等待他的结果。
巍巍乎志在高山，洋洋乎志在流水。善哉，子之心而与吾心同！
我从不为我的举动而感到后悔，因为，为了一个戴斗笠、披蓑衣、背冲担、拿板斧的樵夫，而又不同于其他人的人，这样，值了！
于是乎，武汉市汉阳区月湖湖畔的伯牙琴台里有着一个永远不屈的灵魂。之倔强，之决心，之毅力，是不同凡人所能比的。仅仅只是因为，我，是伯牙。
二年级作文 篇5
这个星期周老师布置了一个作业——写话。听到写话，有的同学可能不大乐意，我可不一样，我很喜欢写话哦。因为要做一个实验呢！
我满不在乎地想：这个实验电视上播过了，很容易的。星期六早上，我拿来一个杯子装满水，盖上白纸，想也没想就往下倒，只听见“哗啦”一声，水珠四溅，全落进了我事先准备好的盆子里，可真是“白雨跳珠乱入盆”。实验失败了，我有些沮丧，但又不甘心，又把水倒进杯子，拿了一张干净的.白纸盖好，握住杯子，然后闭上眼倒过来。又是“哗啦”一声，水落入了盆里，身边的妈妈本以为我要放弃了，但我却又把水倒进了杯子，盖上纸，握住杯身，按着白纸好一会儿，才怯怯地拿开手。没想到水杯吸了一会纸，纸就被突如其来的强大的水流赶进了盆里，水也气势汹汹地跳进了盆。
在经过妈妈启发和示范后，我又小心翼翼地装满水，盖上一张干的白纸，紧按住纸片一会儿后倒过来，我闭息凝视，等待奇迹的光临。纸被吸住了，十分牢固。我喜不自禁地欢呼起来，妈妈也会心地微笑着。
后来我和妈妈从网上了解到，因为当水杯装满水盖上纸倒过来后，杯中的大气压就低于杯外的大气压，杯外的大气压就托住了纸，水就流不出来了。但如果是半杯水，那还有半杯是空气，大气压就帮不上忙了，于是，水就流出来了。看到这个解答，我恍然大悟：原来是大气压在“捣蛋”，多有意思的事情呀！以后，生活中的小事要多观察，多留心，一定能发现许多奥妙！
二年级作文 篇6
狗是很可爱的动物，我很熟悉的邻居的三只狗：白狗和棕狗两兄弟，还有一只长毛大狗。
白狗不高，它白得像一个雪球。它的鼻子很灵，有一次，我在书包里藏了一个包子，它老是跟着我。它长着长长的尾巴，两颗尖尖的`虎牙。叫起来时，全身的毛一抖一抖的。它见到我的时候总是摇着尾巴，耳朵耷拉着，一双红宝石似的眼睛忽闪忽闪的，非常可爱。
白狗有个兄弟是棕狗，它是胆小鬼，小源拿玩具枪吓它，吓得它一面后退，一面汪汪大叫。我和小源哈哈大笑，它转身逃跑了。
长毛大狗常常和白狗、棕狗打架。有一天下午我放学回来，看见长毛和棕狗抢一个瓶子，把棕狗咬伤了。白狗见状，过去和长毛争抢瓶子，它小巧灵活，忽东忽西，忽南忽北，不一会儿就抢到了那个瓶子。然后迅速站在了一个位老爷爷的身边，大狗就不敢过来了。
白狗的名字叫“咖啡”，棕狗的名字叫“朵朵”。长毛大狗的名字我不知道。我很想养一只“咖啡”那样的小狗。
二年级作文 篇7
今天是我们在surfers paradise(黄金海岸的冲浪者天堂）的最后一天了，我可要好好冲冲浪。但是我的腿破了，一进到海水里就会疼。无奈，我只能到沙滩上堆我的金字塔城堡。金字塔城堡终于堆好了，我筑上了我的超厚堤坝。不过堤坝筑厚了，便有很多人都认为这是平地，所以我的堤坝上留下了无数人的脚印。
此时，我妈不好意思地来到我的面前，说：“对不起，宝宝，我被浪撅翻了，第一次的时候板子没事儿，第二次也没事儿，第三次就折了。到了whitsunday，我再给你买一个吧。”又过了一会儿，我妈高兴地跑过来，对我说：“太爽了！你快过去冲冲浪吧！”冲浪的`时候，大浪把我推到它的脑袋顶上，我开始快速地蛙泳，生怕掉下去。有时我在浪尖上，有时我在浪肚子上，浪推着我有滑滑梯的感觉，但是比滑滑梯好玩多了。
还有一次，我打算在浪尖上游的时候，浪把我“刷”的一下按到了水底下，我刚想抬头的时候，浪又把我按了下去，把我的腿蹭红了。更有甚者，在我弄眼境的时候，浪冲我的腿，把我撅了个底朝天，搞得我现在腿还疼。
冲浪真是有忧有喜呀。不过，喜可是占大半部分的噢！这里不愧叫冲.
二年级作文 篇8
我最喜欢看的动画片是《喜羊羊与灰太狼》。这是一部非常有趣的动画片，里面的'每一个角色都很可爱。有聪明伶俐的喜羊羊，漂亮可爱的美羊羊，好吃懒做的懒羊羊，强壮逞能的沸羊羊，心地善良的暖羊羊，博才多学的慢羊羊，脾气暴躁的红太狼，机智狡猾的灰太狼。灰太狼和红太狼想尽各种办法捉小羊，但是每一次都让聪明的羊儿逃脱了。灰太狼总会气急败坏地喊：“我一定会回来的!”
小朋友们，你们也一定非常喜欢这部动画片吧?
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