二年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的二年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
过年的时候，我表姐送了我一个可爱的兔娃娃，我高兴地跳了起来Ｉ是那个兔娃娃居然比我高！我1.45米，她居然1.5米！她长着一双长长的耳朵，耳朵上常常戴着漂亮的蝴蝶结，她有一张白白的脸蛋，长着一双水灵灵的眼睛。 那一个兔娃娃成了我最好的.小伙伴！
有一次，我在学校被人冤枉了，回到家里就抱着她哭，那把两只耳朵垂下来，仿佛她也在哭泣，她似乎边哭边说:“不要伤心了，你伤心的时候我都会陪着你，我是你最真诚的小伙伴。有什么心事可以随时对我说。把伤心的事情说出来心里会好点”她仿佛在安慰我。因为我的爸爸妈妈经常出差到很远的地方，这几年一直都是小兔兔陪着我。我给她取了一个名字叫:粉奇。粉色代表可爱，奇代表奇迹。
就算有一天爸爸妈妈回来了，我也不会抛弃我最真诚的小伙伴—粉奇！
二年级作文 篇2
村里的小朋友捉了害虫，又卖了钱，真是一举两得。这种动物，我很喜欢。
一天早上，奶奶从市场给我买回了两只竹牛。奶奶说竹牛是害虫，竹笋就是竹牛的食物。
它的小脑袋硬硬的。小脑袋上有一根硬硬的长长的.吸管嘴，又像大象鼻。鼻子的两边又有两根触角，是用来感觉事物的。只要竹牛的吸管嘴插入竹笋里，就像医生给病人打针吸液一样。颈部壳硬硬的，橘黄色，光泽发亮，美丽极了，像披着一根围巾。身子背部长着褐色和黑色相间的条纹花硬壳。硬壳下有一对大大的软翅。飞起来会发出嗡嗡的声音。放近身边感到凉爽。腹部壳仍然很硬，是黑色的。竹牛有六条腿。每条腿有钩和刺。它的腿很灵活，只要抓住你就紧紧不放。听说它的肉还可以吃。只要去掉壳，用火烧烤熟就可以吃。因为它含丰富的脂肪和蛋白质。是美味食品。 村里的小朋友捉了竹牛到街上卖，既捉了害虫又卖了钱，真是一举两得。
这种动物，我很喜欢。
二年级作文 篇3
我有一个再平凡不过的铁质铅笔盒，但它是我的好朋友。它穿着一身黄、蓝、红三色相间的.绚丽外衣，上面印着小黄人图案，显得非常漂亮。
说起这个铅笔盒，我和它之间还有一段趣事。那是在我刚上学的时候，我甚至都不知道该怎么打开它。上课了，老师要求我们拿出铅笔，可我怎么都打不开铅笔盒。最后，我左找右找总算看见了一个盖子。我轻轻一点，铅笔盒就打开了，我这才松了一口气，把铅笔拿了出来，现在回想起来还真是很搞笑呢。
有一次，我做数学口算，突然脑子转不过来了，不知道九乘九等于几。这时，我似乎听到铅笔盒说：“小主人，快翻我看看吧！”我赶紧将它打开，果然看到了一张九九乘法表。我高兴极了，小小铅笔盒可真是帮了我的大忙。我对铅笔盒说：“太谢谢你，我亲爱的铅笔盒！”
铅笔盒，虽然你很平凡，但你陪我度过了一年又一年的时光，帮我解决了一次又一次的难题，你可真是我学习中不可多得的好伙伴呀！
二年级作文 篇4
“喵，喵，喵”，这两天楼下一直传来猫叫声。今天，我们在楼下仔细寻找，再一个地下通道里发现了一只浑身发抖的小猫。它用惊恐的'眼神望着我们，似乎在寻求帮助。我想：这么冷的天，小猫一定是想找个暖和的地方，可是不小心掉下去了，如果不把它救上来，过两天，它会被冻死的！
于是，我和爸爸开始实施救猫记划。我们先找来了一个纸袋，把侧面掏空，上面系好绳子。本想当小猫钻进袋子里后，我们就可以把它拽上来，可是，事与愿违，也许是因为纸袋太小，也许是因为小猫害怕我们伤害它，试了几次，都是竹篮打水一场空。
一招不行，再来一招。这次我们决定用一根绳子把小猫救上来。爸爸把绳子的的一端系成一个圈。试图把绳子套在猫头上，再把它拽上来。试了几次，也都是无功而返。这时，左邻右舍的人们都围过来，你一言，我一语，为救猫出谋划策。小猫似乎知道大家都在帮它，不会伤害它，于是它就乖乖地钻进了绳圈里……
小猫得救了！大家欢呼起来！小猫望着我们，似乎在表示感谢感谢。我也明白了，爱心真的可以创造奇迹！
二年级作文 篇5
在我的小学生活中，有许许多多使人快乐的事情，这些事情仿佛是天上的星星，每颗星星都记着我小学中快乐的事情。
今天我就摘下最耀眼的那颗。
记得我读三年级的时候，罗老师是我们班的班主任。他宣布了一项规定：班里同学过生日的时候，能当一次班长，还能得到罗老师的一份生日礼物和一句赠言。因此，同学们都盼望自己过生日，因为老师和同学们会一同为自己庆祝生日。
可我过生日的那一天却懊脑极了。原来，我10岁生日恰恰是在星期天，同学们与老师都不能聚集在一起为我庆祝生日，我也不能当班长了。整个星期天，我都闷闷不乐。
星期一早晨，我迈着沉重的脚步走进教室，默默地走到自己的座位上。上课铃响了，罗老师满面春风，手里拿着一个精美的盒子走上了讲台。“哦，又有同学过生日了？”我猜测着。”同学们！”罗老师开口了：“昨天是方志军同学的生日，可昨天是星期日，我们今天为他补上，好不好？”好！”同学们异口同声地答着到。我一听，高兴极了，心好像要跳出来似的。昨天的不快顿时消失得无影无踪。我两手不停地拍着，想站起来对老师说声“谢谢。”
“方志军，请上台。”罗老师亲切的招呼我。我立刻从座位上站起来，迅速地跑上讲台。我站在讲台上，心情激动极了，我真想变成一只小鸟飞到世界各地，叙说罗老师对我的关心。窗外的`白杨树被风吹得”沙沙”响，仿佛在为我庆贺！小鸟”叽叽喳喳”地在为我歌唱……这时，同学们唱起了<<生日歌>>，教室里充满了甜蜜的歌声。我站在讲台上，望着老师慈祥的面容，心里像吃了蜜一样，两眼不由得湿润了。
歌声停了，罗圆珠笔老师将盒子递给我。我激动地打开盒子，哇！是一支漂亮的圆珠笔。罗老师将圆珠笔挂在我胸前，郑重地对我说：“回首昨天，应该问心无愧；面对今天，应该倍加珍惜；展望明天，应该信心百倍！”啊，这就是罗老师给我的赠言。“罗老师，谢谢您！”
这快乐的时刻将永远留在我的心中。
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