二年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的二年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级作文 篇1
一不小心，一块豆沙馅儿掉在了地上。不一会儿，一只小蚂蚁来了，它先用鼻子闻了闻，又用触角动了动，然后，绕着豆沙馅儿转了几圈，好像觉得没问题了，就用夹子夹起一小块走了，我以为它饿了，想给自己搬回去些美食，谁知，它走到蚂蚁洞门口放下豆沙馅钻进洞去了。不一会儿，又上来了一只小蚂蚁，不，是两只，三只……哦，原来小蚂蚁是把它们的伙伴都交来搬运食物了，你看它们，搬得多带劲呀！
小块的一人夹，大块的两人扛，不一会儿，一块豆沙馅就分抢一空了。
我想再看得仔细些，就又故意仍下一块豆沙馅，这回，有一只小蚂蚁想搬块大的，不料刚晃晃悠悠走了几步，自己就被压在了豆沙馅下面，两只小腿在不停地上下踢着，试图努力站起来，我真不忍心看下去，就用手轻轻一拨，小蚂蚁咕噜一下翻过了身，小蚂蚁得救了，它爬到我的跟前，用触角碰碰我的`鞋，好像在说：“谢谢你救了我，还给我们这么多好吃的东西。”这下，小蚂蚁吸取了教训，叫了一个同伴一起把大豆沙馅扛回洞去。这么大的一块豆沙馅又被它们搬完了。蚂蚁虽小，但是心里却时时想着别人，有好东西能够大家一起分享，还有它们的团结互助精神和坚韧不拔的毅力，对比我们人类，难道不应该向小蚂蚁学点什么吗？
二年级作文 篇2
今天，天气格外晴朗。小鸭子去小河里游泳。一不小心，小鸭子掉进了小河边的土坑里。小鸭子大声地叫到：“救命呀！……”
小鸭子的呼救声惊动了小猴、小熊和大象。大家很着急，绞尽脑汁地想办法。
小猴说：“我有个办法。”小猴拿着棍子朝小鸭子伸去，小猴说：“小鸭子，你咬着我的棍子。”谁知，小鸭子嘴太扁太滑，拉不上来。
大象说：“我可以用鼻子把小鸭子卷起来。”可是，大象的'鼻子不够长，怎么办？
小熊眼前一亮说：“我可以用桶装水倒进坑里。”于是。小熊打来了第一桶水，一桶、两桶、三桶……水渐渐升高了，小鸭子慢慢浮上来了。
二年级作文 篇3
今天早晨，我给了好朋友陈静漪一张福娃奥运漫游记的卡。结果，好几个同学都想要。吴飞也想要，可是，他昨天刚刚把另外一个人的卡弄坏了。我很担心他把我的`卡也弄坏。所以，我不知道该不该给他。我把这件事告诉了文瑾，问她该怎么办。文瑾说：“既然他弄折了别人的卡，我们就不能再给他了，万一再弄折了怎么办？”我觉得文瑾的话有道理，就拒绝了吴飞。吴飞很不开心，一再做一些小动作跟我耍脾气。你们是不知道他的爆脾气，他发起脾气来可凶了。后来，他在老师的面前大吵大嚷，我将原因告诉了老师，老师批评了他。我心理踏实多了。
二年级作文 篇4
马大哈的我爸爸这几天总是说我王三快，为什么呢？因为我吃饭快、喝牛奶快、看书也快，一目十行。
由于我看书太快，不仔细，总看错字闹出了一些大笑话。昨天晚上我玩摩尔庄园时出现了一道历史题，我把爸爸拽过来问他这道题，并读了一遍，爸爸说：马大哈，题中的.是‘原始’，不是‘始原’笨！不小心读错了。我急忙说，下次不会了！可今天晚上我又犯老毛病了。我看见电脑上写着猪八戒现场吃饺子。几个字，不由自主地读出来，读成了猎八戒现场吃蚊子了，爸爸一听大声训我：真笨！好好看！上面写的是到底是什么？猪八戒吃蚊子！那还不饿死呀！嘿嘿！我不好意思的笑了。
同学们可别学我，成天马大哈总被别人笑，以后看书要认真，千万别当马大哈，闹出一串笑破肚皮的大笑话。
二年级作文 篇5
一天，长鼻子大象、机灵的小猴子、和“国宝”的大熊猫，高个子长颈鹿等好朋友相约一起去山上游玩。
他们各自都带着野餐：有面包、有巧克力、有饼干、有水果及矿泉水等等五花八门。到山上，大家一起首先练习攀沿，然后一起采集小石子，最后大家一起玩捉迷藏游戏，玩足玩够，大家又一起摘了满满的一筐子红红的小野果。尽管大家有点儿累，但心理十分高兴，脸上铺满了笑容。
到了中午，大家把各自的事物放在草地上，一块儿分享着各自带来的东西及其刚才大家一起采集的劳动的果实，它们津津有味地吃着夹心面包，喝着香甜可口的纯牛奶，品尝着有滋有味的可乐，畅饮着纯净的'矿泉水，说着各自编的精彩笑话及其精短的小故事，人人讲得是有声有色，个个听得是精神抖擞，吃得是心满意足。内心都有一种说不出的快乐!
不一会儿，大家的肚子都变的滚瓜溜圆---像神话《西游记》中--猪八戒。休整片刻，大家又带着鱼钩，来到小湖边钓鱼。小湖里的鱼儿可真多，五颜六色、大大小小鱼儿在湖里来回穿梭，它们用了很短的间，不一会就钓了二十多条大鱼，他们高兴的眉开眼笑。
最后，这几个好朋友齐声说：“今天玩的真好！游玩的真开心！”后来，大伙儿又高高兴兴一块儿抬着大鱼回家去了。
二年级作文 篇6
有一天，下过大雨后，天气很晴朗。小鸡约小鸭准备下午去快乐公园玩，小鸡还带了水桶，准备去捉几只毛毛虫回来吃。
它们走到了河边，小鸡害怕地说：“我不会游泳，还是不要去啦！”小鸭满不在乎地说：“我会游泳，可以背你过去的。”于是，小鸡就趴在小鸭的背上，小鸭便跳进了河里游了起来。不一会，小鸡上了岸，把小鸭给拉了上来。
小鸡和小鸭继续往前走。突然，小鸭掉进了一个大坑里，它大声地哭了起来。小鸡看了看，想了想，很快就有主意了。它拿起水桶，从小河里舀了一桶桶水倒进坑里，很快，小鸭慢慢地浮了起来，得救了！
小鸡和小鸭高兴地跳起了舞。
二年级作文 篇7
今天下午的第一节课，整个天都黑了，还有阵阵雷声。那时在上语文课，老师在讲评作文，我心不在焉地看着窗外：树被风吹得摇起来，风咆哮着，黄豆大的雨滴落在树叶上。靠着窗边的同学都纷纷关窗，这时，风连忙挤进来，让我们感受到“寒风刺骨”的感觉。
突然，老师发现同学们的注意力都在外面的世界时，大声说道：“既然你们那么喜欢看外面，那今天就写一篇日记吧！”我们恍然大悟，边摇头边大喊着不要。但老师说这是个非常好的机会，而且可以去操场上观察。
同学们拿老师没办法，只好跑出课室去观察。站在走廊，我看得更清楚了：操场上滴滴答答地下着雨，学校的大王椰子树在微微摇晃，清凉的风扑面而来。看看学校外面：商铺门前站满了没带伞的行人，撑着伞的人则小心翼翼的`行走。再回到学校里头：走廊和楼梯的灯都亮了，可还是觉得很昏暗。
我和同学们都观察完了，回到课室里只觉得闷热。我们都不想再回课室了，只想在走廊上感受凉爽的风。但那只是幻想，现实中还是要上课的。
二年级作文 篇8
星期六，我和妈妈在家一起种蒜苗。
我和妈妈先把大蒜的外皮剥开，露出白白胖胖的蒜瓣，可爱极了。然后把一些又大又白的蒜瓣挑出来，放在一个空盘子里，再铺上一点点棉花，妈妈说：“这样蒜苗不容易倒。”最后又往盘子里倒上水，我感到很纳闷，这样就能长出蒜苗来吗？
第二天，我起床后的第一件事就跑过去看，结果蒜瓣一点反应也没有，妈妈说：“别着急，过几天就会发芽了。”接着，妈妈让我把它搬到窗台上。第三天。。。。。第四天，我过去仔细一看，蒜的顶上，发了一点点浅绿色的小芽，象是小鸡刚从蛋壳里伸出来的小嘴，根部也长出了白色的短短的小须子。大约过了半个月，根部的须子越来越多，蒜苗也长得有十几厘米高了，白玉般的茎，绿绿的叶子，很招人喜欢，远看，就像一盆水仙。
一天中午，妈妈说：“让我们品尝一下你的劳动果实吧！”边说边把我的蒜苗给剪了下来，我很舍不得，妈妈说：“没关系，剪了还能长。要是不剪的`话，蒜苗会倒下来的。”午饭的面条里，有了香喷喷的蒜苗，味道好极了。
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