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二年级优秀作文

时间:2023-12-13 12:28:03 二年级 我要投稿

二年级优秀作文7篇(通用)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的二年级优秀作文7篇,希望能够帮助到大家。

二年级优秀作文7篇(通用)

二年级优秀作文 篇1

  我今年八岁了,我的理想是长大后当一个画家。因为画画可以培养我们的审美情趣,还可以煅炼我们的智慧,发展想象力。

  想当一个画家需要付出很多努力,我平时放学回家多练习画画,然后在培训班认真学习画画技巧,掌握方法,努力实现自己的理想。经过我的`刻苦努力,我的画越画越好,在各类绘画比赛中屡屡获奖。

  我长大了要给许多人画像,包括自己。因为我想为大家做一些力所能及的事情。这就是我的理想,你的理想是什么,长大后想做什么,就请告诉我吧!

二年级优秀作文 篇2

  Hi!大家好,我叫戴安瑶。戴是因为爸爸姓戴,安是希望我平平安安的,瑶就是代表美好美玉的意思。爸爸妈妈都希望我成为一个平安美好的人,我今年九周岁了,是启平小学二年级七班的一名优秀的可爱的女孩子。

  我长相很可爱,我的头发像墨水一样乌黑,我的眼睛虽然很小,但能看到远处的小东西,鼻子小小的,一张能说会道的`小嘴巴,身子瘦瘦的。

  我的爱好十分广泛,喜欢画画、看书、唱歌和做手工,我最喜欢画画了,爸爸妈妈还叫我小画家呢!我从小就想当一名大画家,画出整个世界。

  我的特点是爱讲故事,有一个好奇心。我觉得我是一个乐于助人,调皮好动的孩子。

  我的优点是上课认真听讲,缺点是粗心大意,考不到满分。我一定会改正的。

  希望大家都能和我成为好朋友。

二年级优秀作文 篇3

  高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。我就是与这句话结伴到现在。

  从幼儿时代,我就与书有了很大的感情。按我的话说,他就是我的同学,我的朋友,我的老师,我一生的伴侣。

  随着时间慢慢的溜走,我从一个什么都不知道的小baby成了一个知识好学的小女孩,我的'朋友书一路陪着我直到现在,三岁时,我竟会背6首诗。

  书中自有黄金屋。自从有了书我的学习便不断上升,作文也从垃圾堆滚到了环保区,写了一篇征文,还得了奖。

  现在我已经五年级了,每当我捧起书,我便津津有味的读着,如饥似渴的读着,废寝忘食的读着。现在读书已经成为了我最大的乐趣。

  我每天都要读书,如果哪一天不读,便会觉得少了点什么,哦!看书!即便是11点,我也会爬起来把书看完,每天读书已经成为了我生活中的一部分。如果不读书我便会寝食难安。

  茶虽香,但不醉人;牛奶咖啡虽好,但有苦涩;红酒虽纯,但伤害人的身体。而书,他给予我知识,赋予我力量。他还能陶治人的情操,丰富人的思想,给予人享受,让人得到意想不到的收获!今天,我在书中遨游;明天,我将用知识去创造生活。

二年级优秀作文 篇4

  暑假一开始,妈妈就问我:“你想学游泳吗?”我说:“好呀,好呀,我早就想学游泳了!”学会了游泳,等我回姥姥家的时候,就可以更好的到大海里玩儿了。第二天妈妈就给我报了名。

  每天下午,我都会去游泳馆学游泳。刚开始,老师教我们做热身运动,做完热身运动就让我们坐到池边教我们用脚不停地打水。十几个小朋友的脚一起打水,水面激起一朵朵漂亮的水花,我们一边打水,一边哈哈大笑。腿上的动作练完了,终于可以下水了!我们戴上水袖来到水里,啊,凉飕飕的水真舒服呀!老师先教我们怎么浮起来,让身体慢慢躺下,然后放松,因为有水袖,我很轻松地浮了起来。然后再加上打腿的动作,我们就像小蝌蚪一样游了起来。

  老师一天一天的给我们的.水袖放气,我觉得自己越来越重。第六天,老师说:“从今天起都摘了水袖游泳。”老师说完,我兴奋地试了一次,结果刚游了几下,一不小心就沉了下去,我赶紧站了起来,太狼狈了:我的鼻子呛了水酸酸的,耳朵也像是被堵住了。这时,我有些气馁,但是,我又想起老师说过的话“世上无难事,只怕有心人。”顿时,我又充满了自信,给自己加油。通过不停地练习,我终于可以浮在水面上了,再加上打腿的动作,我能往前游了,我真的学会了!

  接下来的几次课,我不停地练习,一次比一次熟练。在第十次课的考试中,我取得了好成绩,顺利地拿到了结业证书。

  通过这次学游泳,我明白了:只要付出努力,就一定会有收获。明年我还要学习蛙泳,挑战自己。

二年级优秀作文 篇5

  人生中每一个阶段都会有一件自认为最重要的事情,我是一个初中三年级的学生,我觉得“友情”是现阶段最重要的.事。

  “友情”在某些方面来说,可以算是第二个家庭,俗话说:“在外靠朋友”,虽然友情远比不上亲情来得伟大。在未来,不管是工作上或是学业上,家人不能永远的一直陪伴着我,给我保护、给我力量,这个时候就只能找朋友了!友情中必须存在着信任、了解、体谅和关怀,有了这些条件,友情才会是完整的。

  上初中后,我才真正了解什么叫真正的“朋友”。再一年级的一次月考中,因为考得不如预期而闷闷不乐,还流下了眼泪,身边的同学虽然不熟,但他们还是拍着我的肩膀对我说:“加油”,经过这了这这件事,我们渐渐的开始认识彼此、了解彼此、互相帮助、互相体谅,我们凭着这份友谊一起度过了许多风风雨雨,相互扶持朝着各自的梦想持续前进。

  很多人或许都想说把“学业”放第一,但是我相信如果没了这些朋友,我也没了对读书的兴趣和动力,他们给的力量总是能让我从失败中再站起来,一起努力下去,所以我觉得一份坚定的“友谊”对我来说是最重要的!

二年级优秀作文 篇6

  20xx年10月20日,是我们秋游的日子。虽然天上下起了毛毛细雨,我还是兴高采烈地来到学校。老师告诉我们今天到野生动物园要文明,不能大声喧哗,还不能拍打车窗玻璃。

  来到野生动物园,我看到了很多动物,有狼、白虎、马来熊、孔雀和猎豹,还有东北虎和非洲狮等等。

  我们先去了海狮馆观看海狮表演,海狮表演真精彩!海狮的脑袋圆圆的,身体胖胖的`特别可爱,而且它特别聪明,还会在水中跳跃,小朋友都看的目不转睛。

  然后我们又去了百兽山,观看了老虎表演,五只老虎排成队表演,旁边还有小猴子表演荡秋千,小熊表演翘翘板。

  中午,同学们还聚在一起分享各自带的食物,大家都吃得津津有味,我们还在草坪上拍了班级合照。

  今天让我认识了好多国家级保护动物,我以后要更加爱护动物,保护大自然。

二年级优秀作文 篇7

  纪律是一个班级良好班风的体现,也是学习成绩的重要保证。作为一个班主任,首要任务就是抓班级的纪律管理。

  很多学校很多班级的很多孩子,早晨到校后,不知道珍惜光阴,抓紧时间读书,而是四处游荡,或者站在走廊上眺望远方,无所事事,白白浪费大好时光。

  很多学校很多班级的很多孩子,操场成了他们“狂奔”的舞台,追逐打闹的战场,下楼去做广播操,半天还站不齐队,使得整个学校做操的秩序呈现出一片混乱。

  我所带班级的孩子十分活泼好动,曾一度出现上述症状,因此,纪律的管理便成了我长期以来头疼的事情。怎样才能约束这些“脱缰的小马”?怎样才能使班级纪律有明显好转?冥思苦想,计从心来!——决定加大纪律小红花的奖惩力度,从早读和课间操两个方面下手,来抓班级的纪律。

  功夫不负有心人,连着两个星期,班里的纪律有了明显的好转,孩子们浮躁的心灵慢慢静了下来。要问妙招何在,我认为有以下三点:

  一、宣布措施,明确班规;

  班级的星星擂台中的星星数是期末评优评先的重要依据,也是我班级管理的重要法宝。在这个星星擂台上有一栏就是纪律栏,长期以来,因纪律量化起来有些麻烦,所以一直没有很好地进行评比显示。现在,我很好地在这个擂台上做了文章,发挥了它应有的功效。于是,在一个班会上,宣布了以下措施——

  1、只要早读来到教室就拿出古诗书,在自己的座位上大声朗读古诗的同学,就可得一朵早读纪律小红花,可以直接贴在“星星擂台”的纪律一栏中;

  2、眼保健操音乐做到第二节完,一、二组的同学有顺序地轻声慢步下楼站队;眼保健操音乐做到第三节完,三、四大组的同学再依次下楼站队。只要到操场上,就挺胸抬头站直,不追逐打闹。如果做到这一点的,就能得一朵纪律小红花,直接贴到“星星擂台”上。

  二、事必躬亲,及时兑现;

  《狼来了》的故事众所周知,光打雷不下雨那也是万万不可的。措施一宣布,就要动真格的了。不管是早晨,还是课间操,我都比同学们早到,把达到要求的同学的名字用一个专门的小本子记下来,我的语文课第一件事就是“5分钟纪律讲评”。凡是在我的“光荣本”上榜上有名的同学,当时就能拿到一朵小红花,而明知故犯的,则进行严厉的批评。

  刚开始的确有些孩子没有眼色,不把老师的话放在心上,下楼站队时还在队伍里追逐打闹,扭来扭去。对于这样的孩子绝不能放过,绝对是严惩的典型人物。不但让其从做操队伍中出列,还令其在全班同学面前做检讨,中午再写出检讨书,立下保证。这样以来,起到了杀一儆百的作用。

  会思考的同学都能明白:其实得红花很容易,不想挨批评和受惩罚也很容易,只要按照老师说的去做就行。于是得小红花的人数从十几个逐渐增加到几十个。这样以来,全班大部分同学都不乱说话,守纪律了,就能树立起一股正气,那些捣乱的孩子在这样的正气中也自然收敛了许多,班里的'纪律有了明显的好转。

  三、权力下放,齐抓共管。

  我们都知道,习惯的养成是21天。那就提醒我延续这样的管理措施,怎样也得坚持21天,等孩子们习惯养成了,再略微放手。从目前两周孩子们的表现来看,这个习惯已经基本养成,但不能松懈,再抓一周。与此同时,另一个问题又摆在我面前:这两方面表现好了,但副课的纪律依然是薄弱环节。很多孩子善于“两面派”,在主课上纪律很好,现在早读和课间操也好了许多,但在副课上就要“释放”了。因此,还得进一步对副课的纪律进行约束和监控。那就发挥了“六人小组负责制”的功效,每个组先派语文组长监督本组每个孩子的纪律,也让语文组长准备一个小本,把本组六个同学每节课的纪律进行考勤,表现好的,画对勾,有违纪现象的画叉,每天下午放学前再开一个5分钟班会,进行总结评比:如果一天七节课都表现优秀的话,放学时可得一朵纪律红花;如果一天内有好几节课都违反纪律的话,罚抄课文;如果每节课都违反纪律的话,罚当天值日。

  孩子的教育是一项极其艰巨而复杂的工程,班主任工作是一项繁重而琐碎的工作。现在的班级管理,班额巨大,学生活跃,使得管理难度日益增加。我们只有在教育教学过程中不断摸索,不断创新,才能与时俱进,才能适应新一代儿童。愿我班的纪律在我的良苦用心和真抓实干中,向着好的标准迈进!

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