我要投稿 投诉建议

小学二年级作文

时间:2023-12-01 08:25:50 二年级 我要投稿

小学二年级作文4篇(推荐)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的小学二年级作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学二年级作文4篇(推荐)

小学二年级作文 篇1

  星期六晚上,我和姐姐上演了一场“引蛇出洞VS守株待兔”的战斗。“引蛇出洞VS守株待兔”好像有点风马牛不相及吧?大家知道我为什么用这两个成语来形容这场战斗吗?其实,我是属蛇的,而我姐姐恰好属兔,所以我们家经常会爆发“蛇兔大战”。

  晚饭后,蛇兔闲来无事,又纠缠在一起打闹起来,突然兔子主动脱离战场,跑出房间。我这条“狡猾”的.小蛇本想一往无前地冲出去,但转念一想,姐姐肯定又在搞“引蛇出洞”的老战术了。于是,我心生一计,与其贸然冲出去挨打,还不如躲起来“守株待兔”。说干就干,我手里拿着惯用的武器,枕头,悄悄地躲在角落里,随时准备伏击这只自动送上门的兔子。可是,等了很久很久,就是不见兔子的踪影。我不时侧耳细听,兔子那边一点主动进攻的动静也没有。是不是兔子现在变得越来越聪明了?我不会成为寓言中的那个笨农夫吧?不行,看来守株待兔这个战术有些过时了,还是得主动出击,争取先发制人。可我刚跨出门口,就被姐姐不动声色地抓个正着。这下可惨了,大计不成却还是落入兔子“引蛇出洞”的老圈套,免不了被狠狠地修理一顿。

  战斗结束后,蛇兔言归于好,相互交流作战经验。姐姐告诉我,其实只要我再多等一会,她就会耐不住冲进我的埋伏圈。我现在终于明白了,原来耐心和勇气是一样重要的。

小学二年级作文 篇2

  星期天的上午,我和我的爸爸妈妈一起去放风筝。一开始我们走在张杨路上,风很大,可是在马路上是不可以放风筝的,所以我们到了小区里的公园,但是我们发现小区里的风非常小,根本放不起来。

  所以,我们去了科技馆门前的世纪广场放风筝。那里风非常大,但是爸爸妈妈放风筝的.技术并不好,我们放了好多好多次都放不起来,终于有一次,我们碰到了强烈的风,我们把风筝放的非常非常高,都快到太空了!妈妈刚想给我拍照的时候,“噗咚”一声,风筝掉了下来!妈妈只好把手机又放回了包里!又有一次,一阵风吹过,风筝再次飞了起来!然后,我对爸爸说:“我饿了!”爸爸就带我去吃西餐了,我觉得我的爸爸真好!我觉得我的妈妈真厉害,能把风筝放的那么高!我爱我的爸爸妈妈!和他们一起放风筝真开心!

小学二年级作文 篇3

  春天来了,春游的时间也到了。老师在上个星期一正式宣布了春游的时间,我们就立即开始讨论起了谁和谁一组,带什么东西。随后几天我们每天都沉浸在春游的快乐气氛中。

  星期五到了,我很早就起床,生怕迟到。到了班级里,好多同学都已经来了,他们有的看书,有的玩手机,教室里特别吵。这时老师来了,教室顿时安静了下来。老师让我们整队上大巴车时,同学们都巴不得第一个上去,因为抢到一个好位置最关键。可是好景不长,男生们刚一坐上位置,老师就说“让女生先坐!”

  今年春游还有一个特别的活动,因为正逢清明,我们三年级全体少先队员要去周**纪念馆,去纪念缅怀伟大领袖周总理。首先我们来到主馆,听工作人员说了周总理儿时的故事,又进去参观了一下周总理的生前物件。然后我们来到了周总理住的地方看了一些照片。通过这次参观我们体会到了总理艰苦朴素的.生活作风,和“为中华之崛起而读书”这句话的意义。我们要认真学习,成长为有用的人才。

  然后我们来到了森林公园,虽然我们没有看到森林,但我们玩得很开心。

  我觉得这一次春游比以前都好玩,一是去的地方变多了,二是玩得时间变长了,更重要的是这还是一次有意义的春游。

小学二年级作文 篇4

  “铃铃铃”上课了,同学们都纷纷跑回自己的教室。不过,就在这时,小芳不小心把小红的新文具盒碰掉了,文具洒满一地,小芳看着这一堆文具,心里不由得焦急起来。

  小红看见自己心爱的文具盒掉在了地下,非常气愤,便大声叫喊:“是谁弄掉我的文具盒的?”小芳脸慢慢地红了,轻轻地举起她的小手,小红得知是小芳把自己的新文具盒弄掉地后,便冲着小芳嚷道:“为什么把我的新文具盒弄掉地?是不是你没有新的,嫉妒我有新文具盒,所以把我的弄掉地。”小芳急忙不好意思地说:“对不起,我不小心把你的文具盒弄掉地了,我不是有意的。”“你还敢说,我告诉你,你今后不能,也不可以把我的文具盒弄掉地了,不然下课,我请几位厉害的男生让你吃拳头。”小红越来越生气。小芳伤心地请求道:“小红,你就不能原谅我吗?我真的是不小心的`。”“不,不,不可以。我不能原谅。”小红非常生气地说。这时,老师来了,小红看见老师来了,立即坐在座位上。小芳看见老师来了,也飞速地把小红的文具认真地放进文具盒里,然后又坐上座位。这时,老师开口了:“其实你们刚才的话我都听见了。小红,你就原谅小红吧······,再说她也不是故意的,我敢保证,你原谅她吧!”小红听了老师的劝说,不生气了,惭愧地低下头说:“都是我不好,错怪了你。”小芳开心说:“没关系”。之后,老师健步走上讲台,开始上课······

  后来,小红和小芳不仅成为了朋友,还是最好的朋友。我想,读了这篇文章,都会总结这样的道理:只有原谅,只有互相谦让,互相帮助,才能做彼此的知心朋友。

【小学二年级作文】相关文章:

(经典)小学二年级作文09-29

小学二年级作文(经典)09-29

(经典)小学二年级作文09-13

小学二年级作文【精选】09-14

小学二年级作文【经典】10-04

小学二年级作文(经典)09-11

小学二年级作文[经典]10-26

小学二年级作文06-10

小学二年级作文04-05

二年级小学作文04-18