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二年级动物作文

时间:2023-11-14 17:39:22 二年级 我要投稿

二年级动物作文通用【7篇】

  无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的二年级动物作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

二年级动物作文通用【7篇】

二年级动物作文 篇1

  我家养了一只聪明,灵活,可爱的小猫。小猫叫“咪”。他有一双大大的蓝眼睛,瞪得像两盏小蓝灯,即使在一片漆黑的'夜晚,也能看清东西,它那圆圆的脑袋两边,有一对尖尖的耳朵,它的身体是洁白无暇的,可漂亮了!

  有一次,“咪”听到老鼠“吱吱”的声音,于是,它灵机一动,先躲在老鼠看不见的地方,然后猛扑过去,老鼠正想逃,却已经与事无补了。自然老鼠成了小猫“咪”的战利品。每天早上,我要去上学,小猫就会“喵喵”朝着我叫,好像在说:“小主人再见!一定要好好用功,将来做个对社会有用的人。我放学回家,小猫又会“喵喵”地叫好像在说:“欢迎小主人回来”。

  这就是我家的小猫,你们说,它是不是很可爱啊!

二年级动物作文 篇2

  今天,我吃完饭,我发现从远看我养的金鱼很大,从近看我的金鱼很小。

  我看到一条有白色,又有黄色的那条小金鱼很可爱,它们的大便是一条一条的.,而且非常细。我给它们丢食物的时候,它们会从四面八方赶来吃食物,我养的金鱼吃饱了还会把吃了的食物吐出来。

  我觉得这些小金鱼很可爱

二年级动物作文 篇3

  5月2日,风和日丽。我们一家三口到西丽的野生动物园游玩。我们到动物园一下汽车,啊,人山人海,汽车密密麻麻的。

  在动物园里,我看见各种各样的动物,有熊猫、鳄鱼、老虎、犀牛……孔雀看见人们围着它们,便把尾巴慢慢地展开,像一把把美丽的`大扇子。大家都夸:“孔雀真美丽!”它们好像听懂了,显得有点得意,摆出一副神气的样子。游客们忙按快门给它们照相。

  我们看完孔雀,到了猴山。那里有许多猴子。大家都拿出食物喂猴子,我也拿饼干给猴子吃。刚要拿一块饼干出来,一只猴子伸出手趁我不留神把整袋饼干抢走。我吓得往后退了几步,嘴里不住地骂:“猴子真坏,饼干我还没吃够呢!”

  我们最后看大型表演──百兽盛会,节目可吸引人啦。小猴子踩高跷、奏乐曲,可爱极了!还有狗熊高空钢丝上骑车,狼狗钻火圈……动物们精彩的杂技表演,博得观众们一阵阵热烈的掌声。

  今天,不但使我增长见识,而且让我知道动物是人类的好朋友,我们要保护它们。

二年级动物作文 篇4

  “我家是个动物园!”

  “什么?!你家如果是动物园,你日子咋过的?”

  哈哈!其实,只不过我的家人很像动物而已。

  “快点写!七点半写不完作业再加一个!”听,又是妈妈在叫了。我在心里偷偷地给她取了个外号,叫“唠叨鸡”。一次,我写作业没集中注意力,“啪”,我后脑勺吃了一颗“毛栗子”。“还不赶快写!”我赶忙拿起笔。可我还是明白“毛栗子”里藏着的是爱。

  “呼——噜,呼——噜……”“老爸,你的呼噜吵死了!”隔了厚厚一堵墙的我还是听到了爸爸那雷鸣般的呼噜声。“哦,知道了。”可不到半盏茶的功夫,雷鸣的呼噜声又隐隐约约地传过来。我看爸爸应该属猪,我又给爸爸取了个外号,叫“呼噜猪”。

  我弟弟活像一只猴子,唯一可以体现他天性的.除了玩还是玩。“哥哥,这个是什么?陀螺么?”“哥哥,这个应该怎么玩呀?”……他只要在我家,我写作业不到3分钟,他就会问我若干个关于玩的问题,我干脆叫他“贪玩猴”。

  大家别忘了还有一个动物,那就是我。我经常丢三落四,被大家笑称为“邋遢猫”。

  我爱“动物园”,我爱我的家!

二年级动物作文 篇5

  自从地球上有了人类以后,我们在不断地发展进化的同时也在不断的伤害着那些可爱的动物们。他们没有过错,他们只是根据自然界的法则和平的生活着。可是自从有了人类的存在,他们的家园变的越来越小。有些动物甚至已经灭绝了。

  在灭绝的动物里,袋狼算是最惨的了。在很久以前袋狼生活在广阔的大草原上,它们过的很快活,无忧无虑。自从人类的到来改变了它们的生活。由于人类的大量圈地,饲养牲畜使得绿草变地越来越少,许多食草动物迁徙到别的草原上。这样以草食性动物为食的袋狼就没有了食物。它们便去偷人类饲养的动物。农场主便痛恨起了袋狼,见一个杀一个,就这样最后一只野生袋狼也被杀死了。当人们意识到袋狼就要灭绝时,才开始保护公园里的最后一只袋狼,这只袋狼才过了最后48天的好日子。而48天后,袋狼永远的从地球上消失了,永远的`!

  当然不是所有灭绝的动物都是人类杀死,有的是不适应环境的变化而灭绝的。但是某些动物的灭绝,人类有着不可推卸的责任。人类自古以来就一直残忍地对待着那些动物们,人类剥夺了它们生活的权利。

  现在人们似乎还没有意识到一种动物的灭绝的危害。为了赚钱人什么都愿意做,他们把动物的皮毛卖到商场,把动物的肉卖到餐馆。但是我们不能把一切责任都推卸到商贩的头上,消费者也有责任,如果没有消费者的需求那么商贩也不会铤而走险。人类还在吃着野生动物。比如:蛇。如果蛇灭绝了,老鼠会大肆繁殖,到那时候我们该怎么办……

  因此每一种生物都有它存在的意义,它们都在以自然的法则生存。如果生物链的一头断了,那么另一种动物就会大肆繁殖,甚至威胁到人类,大家记住保护动物。保护动物就是保护人类自己!

二年级动物作文 篇6

  从前,文具世界有一所文具学校,校园里有一个班级,叫五(1)班。班里有10名同学和一名老师,橡皮、铅笔、钢笔、改正纸、改正液、修改带、圆珠笔、笔心、自动铅笔、尺,还有文具盒老师。他们在这里开开心心在这里学习,可是他们做事很磨蹭。

  文具盒老师反反复复地要同学们做事要行动迅速,可同学们总是嘴上说一套,行动时做的另一套。一天,五(1)班和另一个班举行了一场篮球比赛。比赛一开始,对方就发动闪电式的快攻,使五(1)班的队员跟不上脚步,真是防不胜防。此时对方的一个球员求脱手,恰恰被橡皮拿了球。橡皮的动作实在是“天下第一慢”,他刚举起球就被对方快速封盖。纵观整场比赛,对方用迅速的快攻和防守控制了这个班级,结果五(1)班以0比199的比分被打的'落花流水。

  赛后,文具盒老师说:“现在知道磨蹭的坏处了吧!”

二年级动物作文 篇7

  一早我就坐上妈妈的车和爸爸、妈妈一起向着神秘的雅戈尔动物园驶去。早就听说那里集聚了几百种各种各样的动物,我的心兴奋不已。

  很快就到了目的地,这里早已热闹非凡了,小朋友个个兴高采烈。

  一进大门我们就被一阵阵吼叫声吸引了过去,随着声音我们来到了“珍猴王国”。那里有一大群调皮的猴子,拖着长尾巴,翘着红屁股。有的的树林间穿梭;有的倒挂的树枝上;有的在树杈间抓耳挠腮、挤眉弄眼;还有的胆子大的跑到游人面前和游人亲密接触。发出声音的.是“吼猴”它们一边上蹿下跳一边发出时短时长,有节奏的吼声,一声比一声响,在清晨的动物园中显得格外清晰,吸引了一波又一波游人驻足观看。

  继续向前走,经过鳄鱼谷、观鸟台、天鹅湖、又观看了精彩的海狮表演。我终于见到日思夜盼的国宝大熊猫。看!它黑白相间、毛茸茸、肥胖的身体,短而粗的四肢,短小的尾巴,又大又圆的脑袋,两只小眼睛躲在那一副特大号的黑色墨镜里。它走来走去好像在寻找食物,终于它发现了一根竹子。于是它旁若无人的一屁股坐在地上,像我们人类吃甘蔗一样,用两只前爪抱着竹子身手敏捷的剥去外面的一层老掉的皮,里面又鲜又嫩的竹干在它的嘴巴里嚼的津津有味,那神态滑稽、可爱极了!

  接着我们又观看了可爱的袋鼠、高大的双峰骆驼、长脖子的长颈鹿、凶猛的狮子与老虎、美丽的画眉鸟、贪吃笨拙的黑熊……每种动物都是那么可爱,我看的目不转睛。

  不知不觉到了傍晚要关园的时间了,我不得不离开这些动物朋友们。再见了,我一定还会再来看你们的——-人类的好朋友!谢谢你们给我们人类带来的欢乐!

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