二年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的二年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
在一条清澈见底的小河边，有一片绿油油的草坪。草坪上种着一颗高大挺拔的树。小动物都喜欢到这里玩耍了。
这天，小猴子一家到这里玩皮球。突然，一只猴子不小心把皮球扔到小河里。小猴们急坏了，怎么办呢？猴爸爸挠挠脑袋，发起愁来，猴妈妈和另外两只小猴也聚集在一起想办法。有的说：“地上不是有很多石子，我们扔石子，扔得远点，皮球就会往回滚了”，有的说：“我们用树枝将皮球踢回来”，还有的`说：“旁边有颗大树，我们可以一个接着一个，倒挂在树上，准能捞回皮球。”最后他们决定用倒挂的办法捞回皮球。
猴爸爸尾巴荡在树上，手抓住猴妈妈的尾巴，倒挂在树上，猴妈妈手抓住一只小猴的尾巴，其它小猴也用这种办法倒挂着，终于捡回了皮球。他们又可以兴高采烈地玩了。
二年级作文 篇2
每年的春天，动物们都出来活动，耳边传来蝉的声音，吱吱吱的叫，那旋律好像一首歌曲的伴奏。
到了下雨，那蝉声就会消失，迎之而来的就是雨的声音了。雨的声音在众人听来，只不过是嘈杂的声音而已，而我却听出了雨的那种旋律。开始天空黑了起来，小雨开始落下，似烟似雾，随风摇摆，滴在河水里，形成一种声音，河水仿佛再说，我们又有新的伙伴一样，随之，河水开始像沸腾了一样，好像在玩耍一样。
不一会儿，声音开始变成了咚咚咚的声音，已经开始下大雨了，这大雨来势汹汹，滴在了人们的雨伞上，发出了一种声音，好像在说看我怎么把你雨伞冲破一样。大雨把道路冲刷了数遍后，迎来了一场暴风雨，有风也有雨，风雨交加，又形成了一种不同的旋律，把草儿花儿都刮歪了，沙沙沙，咚咚咚的.好像在演奏一首歌曲，加上独有的破坏力，给人听了就像一首悲伤的歌曲。天空开始亮了起来，雨水渐渐消失，屋檐上剩几滴雨水，滴在了我的头上，手轻轻的擦掉雨水，看着刚出来的太阳，心慢慢的从雨的声音开始静了下来。
雨的声音，是一种滴在哪就会发出不同的旋律，演奏不同的歌曲。春天，好像就是雨水的天下。
二年级作文 篇3
暑假里，我一家人去厦门伯伯家玩。对于生活在山里的我早就盼望着看大海，第二天，我就吵着要去看大海，妈妈爽快地答应了。来到大海边，首先映入眼帘的一望无际的大海，近处的浪花像一群群调皮的娃娃扑向沙滩，水天相接的地的地方白帆点点，几只海瓯在海面上自由自在的飞翔。
沙滩上有许多游人，他们有的堆“城堡”，有的在踏浪，有的在沙滩上奔跑着，还有的在抓螃蟹……瞧，他们玩得多带劲呀！
看见他们小篓里装满了螃蟹，我心里羡慕极了。于是，我决定去抓螃蟹。我和妈妈在沙滩上乱挖一通，可是什么也没抓着。妈妈对我说：“这可不行，我们得去请教别人。”于是，我来到一位大叔旁边，蹲着看大叔怎么捉螃蟹。我看着看着，不一会儿大叔就抓到一只大螃蟹。我好奇地问：“大叔，我看见您一下子就抓到一只螃蟹，可我怎么也抓不到，我想请教一下，您是怎么抓螃蟹的？”大叔说：“小朋友，抓螃蟹是要有耐心，先要观察，找到地上那一个个小洞，就是螃蟹挖的，你只要把洞挖开，就一定能抓到螃蟹，只是螃蟹挖的`洞很深，你一定要有耐心。洞大的里面的螃蟹就大，洞小的里面螃蟹就小。”我谢过大叔后就和妈妈按大叔的话做，不过一会儿，就抓到好几只大螃蟹，这可把我乐坏了，心想：今晚可有螃蟹大餐吃了。我抓起一只大螃蟹仔细的观察，发现螃蟹的眼睛像蜗牛的触角一样，可以伸、可以缩，前面还长着一对大钳子和大条腿。把它放到沙滩上，它走路的时候是横着走的，真有趣！
时间过得真快，转眼太阳就落到了西边。我手里提着一大袋螃蟹满载而归，心里比抹了密还甜呢！
小朋友们，抓螃蟹可真是一件有趣的事情啊！
二年级作文 篇4
哥哥：
你还好吧！你在天堂还过地舒适吧！我想告诉你告诉你一年前你那一百元是我拿的。如果有时空之门的话，我只要一分钟，跟你交代清楚，无忧无虑地睡觉吧！
你得了重感冒，我不敢说，你的`了肺炎，我依然不敢说。如今，我后悔万分，上天啊，行吗？
以前没有你，我毫不在乎，现在你是我生命的一半，现在，你的存在，与我十分重要。如果我承认了，你会原谅我吗？
爱你的弟弟
祝健康幸福
12月30号
二年级作文 篇5
今天我一个人去妈妈的单位，下午最后的'一节课突然来了一场大雨。我又没带雨伞，只好成了“落汤鸡”终于来了一辆公交车，我以“火箭”的速度冲上前去。
可粗心的毛病又一次犯了，刚刚上了车书包还静静的等着我。我急忙又以“火箭”的速度跑去，我一把拿住我的书包跑回去。跑回的时候一边跑一边想公交车会不会走掉。刚刚走到那里，这一幕把我惊到了。公交还静静的等着，我急忙上了车给大家道歉。然后大家笑了起来，哈这就是人间真情。
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