二年级优秀作文

时间：2023-09-27 12:51:23 二年级我要投稿

二年级优秀作文常用[10篇]

　　在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的二年级优秀作文10篇，欢迎阅读与收藏。

二年级优秀作文常用[10篇]

二年级优秀作文篇1

　　今天的作文课上，我们都做了一个小制作。有的同学做了精美的橘子灯；有的同学用烛光纸做了美丽的蝴蝶；还有的同学做了奇妙的光灯；而我最喜欢的就是不倒翁了。

　　放学回到家，我想亲手制作一个不倒翁。于是我从家里找来做不倒翁的材料：有鸡蛋、卡纸、螺丝帽、胶带、水彩笔、蜡烛和火柴。一切都准备好了，我就开始制作部倒翁了。首先，我把新鲜的鸡蛋小心翼翼地放在手里，用筷子把鸡蛋壳弄了一个小孔，在把鸡蛋从小孔里倒出来，用清水把鸡蛋壳冲洗干净。可是洗鸡蛋壳时不小心把鸡蛋壳洗碎了。只好重新返工。当我第二次洗鸡蛋壳时，我更加小心了这才把鸡蛋壳洗干净。我接着把螺丝帽轻轻地放入小孔内。

　　为了保持蛋壳的平衡。然后点燃蜡烛，将蜡烛油滴入小孔内固定螺丝帽，让它不乱晃。但是我在放螺丝帽的时候一不留神，把鸡蛋壳又弄出了一个小孔。唉！做不倒翁怎么这么难啊！只好又返工。我又小心地把螺丝帽放进了蛋壳中固定好，真的.好紧张啊！为了保持不倒翁的美观，我再做一顶漂亮人小帽子给小孔遮住，在帽子的左右两边粘上两个兔耳朵。最后在蛋壳上用彩笔画上一双红眼睛，一张三瓣嘴。在画画的时候，鸡蛋发生了破碎，我只好再一次返工。第三次我更加小心谨慎。啊！在第三次的返工之后，一个栩栩如生的“小白兔”就大功告成了。

　　通过这件事我懂得了：有些东西看起来很容易，可是做起来却很难。

二年级优秀作文篇2

　　随着书香班级活动大幕的拉开，我们班级的读书活动是再掀高潮。为了让这股读书的热浪更加高涨，也为了给孩子们的童年真正留下些值得回忆的东西，我经过深思熟虑，决定在班级里开展“跳蚤书市”活动。

　　把这个想法告知给孩子们，他们一个个小脸因喜悦而涨红着。于是，我把孩子们先期要准备的工作一一告知：首先要准备自己认为比较有价值而自己已经读过的图书，根据书的破损程度适度折扣，和爸妈一起为书籍重新定价；然后还要准备一些零钱，准备购买图书；接着还要小组结合，为自己的小组书店准备一个赏心悦目的名称；最后是小组内的成员合作，商量如何介绍图书以吸引同学们的注意，如何购买图书，以保证自己不吃亏等等。孩子们听的格外认真，这可是一堂生动的社会实践课呢！

　　（孩子们在活动中……）

　　在孩子们的热切期盼中，我们的班会课缓缓而至。课前，孩子们就已经准备好了“小组书店”，一本本图书整齐地摆放在书桌上等待着“顾客”的光临。

　　上课了，我简单提出了“买卖”要求，比如讲礼貌，文明购物；翻阅图书时要轻拿轻放等。再看孩子们，他们早已等不及了，于是，在一声“跳蚤书市正式开张”的掌声中，我们热闹的书市活动就开始了。

　　我随着孩子们边走边看，有几组孩子的图书非常畅销，只短短的一会儿功夫，就见几个“小老板”已经收获满满了。当“资深顾客”的感觉真不错，我走到哪个书摊上都有热情的招呼声，他们还不忘推销呢：“老师，这本《意林》多好，里面有很多哲理小故事，保准你受益！原价16.8元，我现在只卖7元！”我禁不住他们的推销，翻看一番，内容还真不错，也动了想买的心思。但转念一想，还是为其他孩子留点机会，我再转一圈看看吧！

　　走到哪个书摊上都有热情的孩子笑脸相迎，不时还有几个孩子跑到我面前来，向我炫耀他们买到的书籍，我也一脸的羡慕加高兴——孩子们自己的零用钱换来的书籍，他能会不喜欢读吗？

　　最后当我逛到第一小组的时候，竟然发现了一本我们当地一个11岁孩子出版的23万字的小说《六八班的那些事儿》，让我惊奇之余也有了想买的冲动，一问价钱，厚厚的一本书只要五元钱，于是当即掏钱买下，我想先读读这个孩子的作品，回头也好引导我们班孩子也能写出这样的作品来，呵呵，到那时，这本书的榜样作用可就真大了！

　　（忙里偷闲看会书）

　　一阵子的喧闹过后，我看孩子们桌子上的图书所剩无几了。但是仍有一些孩子意犹未尽，于是，我让孩子到前面进行好书推介，顺便也能兜售自己的图书。这下子孩子们的`积极性又掀高潮，孩子们的介绍有板有眼，还真促成了好几笔买卖呢，呵呵。

　　（再来个好书推介……）

　　随着一声清脆的下课铃声，我们的书市也该收尾了。当我抱着自己买到的书籍就要离开教室的时候，我看到好多孩子已经在迫不及待地看自己购买的书籍了……

　　真是一次难忘的活动，促进了孩子们之间的图书交流，也教会孩子们一些生活技能，更能激起孩子们读书的热情！

　　（瞧我赚的最多……）

二年级优秀作文篇3

　　今天天空下起了一场毛毛细雨。风呼呼刮着，把树枝吹得东摇西摆。

　　突然，一只小鸟被风刮到在地，都吓哭了，身体直发抖，就像一个受伤的小姑娘似的.大叫：“妈妈，救救我。”我们赶紧跑过去救它。

　　张叔叔把它捧起来，小鸟在他的手上挣扎。叔叔于是把它放进一个小盒子，我用一张卫生纸给它做被子，这应该有点暖和了吧。

　　过了一会儿，我再去看它，可我发现盒子子里空空的，什么也没有。我想小鸟应该是歇了会儿脚，又有力气飞走了。

　　小鸟自由了，我仿佛又听见了小鸟的欢叫。

　　我觉得这是最有意义的一件事了。

二年级优秀作文篇4

　　读了：“珊瑚手镯”这篇童话故事，使我懂得了,加妮特想买那家埃利金斯勒商店里的珊瑚手镯，她爸爸说：“你过生日时，我可以带你到埃利金斯勒商店”

　　到了过生日的`那一天，爸爸却说：“我有事要去霍奇维尔去”，加妮特说：“爸爸你出尔反尔，”加妮特自己走了过去，终于到了那家商店，脚都磨破了，走进商店，叔叔，那个珊瑚手镯卖了没有，卖了，卖给了米内塔。

　　哈维，加妮特伤心的回家了，曾奶奶看到了，对加妮特说：“等到圣诞节那天我送给你，”到了圣诞节那天，曾奶奶没有说谎，真把那个手镯送给了加妮特。

二年级优秀作文篇5

　　今天，我来到阳台上晒太阳。我在一个木板底下突然发现了已经被遗忘很长时间的一些花和土豆芽。哎，奇怪，我发现它们的叶子都向着窗外的太阳的方向生长。我问妈妈这是怎么回事，妈妈笑着说：“你做一做试验就知道了。”为了搞清楚这个问题，我马上迫不及待地做起了试验。我拿来了一个大箱子，一些硬纸片和一个发芽不久的土豆种子。我先把土豆种子埋进花盆里，接着，我把硬纸片的一部分折起来，涂上胶水，然后有规律地在纸盒上面粘一个纸片，又在下面粘一个纸片，这样重复了三次，一个简易的迷宫就做好了。最后一步就是在纸盒子的一面挖一个小洞，终于大功告成了。我把花盆放在了最里面。

　　接下来只剩下仔细观察的任务了。几天后，我来到了阳台上，看看土豆芽的生长情况怎么样了。我刚来到阳台上，就惊喜地发现，土豆芽居然绕过了迷宫，从洞里伸出来了！真是太神奇了。我连忙打开了盒子，只见土豆芽弯弯曲曲、歪歪扭扭地闯过了“迷宫”，只是芽儿有一点暗黄，可能是因为缺少营养的缘故吧。这时，妈妈走了过来，对我说：“你看，这就是植物的向阳性。大部分植物都需要阳光，所以在黑暗的地方的.植物，一般都会把叶子朝着阳光的方向长的。”“哦，我明白了。”

　　我高兴地点了点头。今天，我真是太兴奋了，因为我又增长了一些新的知识。

二年级优秀作文篇6

　　夏天的暑假里，因为妈妈和爸爸要的我去鲅鱼圈，所以我要学游泳但我怎么学也学不会当我打算放弃的时候教练对我说。

　　教练把我们带到小的泳池旁，让我们先做热身运动，然后再下水。第一天要熟悉水性。教练让我们和旁边的同学手拉手，蹲下，肩要到水中，然后往前走。走到池中心，一股冷流使我不由自主地打了个冷战。

　　过了一会儿，教练教我们练习憋气和浮。首先，用手扶着泳池的边缘，深吸一口气把嘴巴鼓起来，然后，把头扎进水里，手脚放松，人就会慢慢地浮起来。刚开始尝试了几次，人都浮不起，教练发现了问题，原来是我肩膀不够放松，后来，我按照教练的方法又尝试练习了几次，果然成功了，我兴奋不已，接着，我们学习往外漂，慢慢地这个本领也轻松搞定。这样，一天的课程很快地就结束了。

　　接下来的几天，我们又学习了蹬脚、换气、划手。蹬脚要先把脚收起，然后翻脚，接着再蹬出去，最后迅速夹起来。随着教练的口号收翻蹬夹，同学们手扶着泳池边缘，随着口号的节奏声练习着，不一会儿，我就学会了。之后，学习换气和划手。教练发给我们每人一块浮板教我们换气，先蹬两下脚，在蹬脚的`同时把嘴里的气吐出，然后用手把浮板往下压，头抬出水面吸一口气。接着，继续往前游。换气学好后，我们练习划手，在地面上我划得很好，可到水里，我的手就不听使唤乱划着，脚也跟着不听话乱蹬，不过，我不气馁，找在水里的感觉，继续练习着，经过不懈地努力，我终于掌握了一系列动作要领，学会了游泳。

　　学游泳，让我不仅领略了克服恐惧体验成功的快乐，还品尝了先苦后甜的滋味，真是不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。

二年级优秀作文篇7

　　我最喜欢玩老鹰捉小鸡的游戏了。

　　这个游戏是这样玩的：首先选一名跑得最快的同学当老鹰，再选一名长得又高又大的`同学当鸡妈妈,其他的同学当小鸡。游戏开始了，老鹰凶猛地向小鸡扑去，鸡妈妈张开双臂保护小鸡，老鹰一会儿扑到东，一会儿扑到西，小鸡吓得东藏西躲。假如有一只小鸡被捉住了，那么这只小鸡就当老鹰，原来的老鹰就当小鸡，游戏继续进行。

　　你喜欢这样的游戏吗？

二年级优秀作文篇8

　　春天到了，太阳慢慢地升起来，照耀着大地，把草地、大树、马路上的冰都融化了。春风姐姐一吹，小草发芽了，就像小草换上了绿色的军装；花开了，就像花张开了甜蜜的笑脸。

　　几只粉蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂正在用吸管吮吸着花蜜，为花儿传授花粉。柳树上飞来几只鸟儿，快乐地唱着歌儿。池塘里的'小鱼儿游来游去，正在尽情地欣赏着水中的画廊。

　　春天，令一切都陶醉的春天！

二年级优秀作文篇9

　　“天上星，亮晶晶。”

　　每当星星开始眨眼，孩提时的我总爱用星星般的眼睛在天空中寻找着最亮最亮的星，幻想着把它吞到肚里，飞向太空……

　　不久，我的心中真的有了一颗极亮极亮的星……

　　在我五岁时，村里来了位陌生的大姐姐。听大人说，她是来教我们识字的。

　　教字的，真的吗？我痴痴地想，若真是这样，我就能数清天上星啦。

　　于是，我找到她，仰着脸问：“你真教我们识字吗？”她点点头，眨着星星般的眼睛盈盈地笑着。

　　从此，我们便称她“老师”。老师教我们念爱祖国和1、2、3，那声音很好听，像星星夏天碰发出清脆的悦耳之声，我们也用那样的声音跟着她大声地读。

　　我们希望看到她的微笑，她的微笑是对我们的最高奖赏。

　　从此，我最怕看见星星——天一黑我就必须回家。她若是妈妈该多好！我整天和她在一块儿，再也不用担心天黑了。我幼稚地幻想着，第二天一早，我便悄悄地跑到学校，悄悄地问她：“我爱你，也叫你妈妈行吗？”她的脸一下变得绯红，用额头抵着我的脑袋轻轻地说：“老师也像妈妈一样爱你呢……”

　　我们共同度过的第一个春天里，她常带我们去放风筝。扯着风筝线，我们尽情地跑呵，跑呵。累了，蹲在地上采摘美丽的小花，戴在老师头上，她笑得很甜，星星般的眼睛里飘飞出七彩的光。

　　“老师，小草是怎么钻出来的？”她的身边是一群好问的小天使。

　　“是你们的小脚踩出来的呀，你们不停地跑呀跑呀，踩破了大地妈妈的衣服，小草就偷偷钻出来了。”

　　“花儿为什么是红色的'呢？”

　　“是让春风抚的。”

　　“你的嘴唇怎么像花瓣，也是红红的？”

　　“嗯，那是让你们吻红的呗！”笑声在明媚的春光里回荡着，回荡着……

　　春天的原野上，留下我们痴情觅春的足迹！

　　夏天，那个夏天，那个本应该是热烈奔放的夏天，留给我的却是一个沾满泪痕的回忆。

　　六月，我过８岁生日，妈妈给我煮了家中仅有的一个鸡蛋。我小心地用麻叶包好，踏着碎银似的月光跑向学校。

　　老师的屋里，传出争吵声：“生长在城市，偏来这个什么鬼地方……缠这群毛孩子……何苦呢？……你若不回城，咱们俩……”

　　“随你的便吧。这里有我的事业，我的爱属于孩子。”这是老师的声音——平静的、颤抖的声音，压制着愤怒的声音。

　　那个和老师吵的是谁？他肯定是个“坏人”，我怎么办？冲进去，保护老师！

　　这时，门开了，屋里风似的旋出一个人——是那个“坏人”。

　　我冲进屋时，老师正咬着嘴唇，眼睛里浸满泪，像山葡萄上挂满的露珠。我用手给她拭眼泪，大人似的安慰她：“老师，别哭了，我给你吃鸡蛋……”

　　她搂紧我，把我的脸贴在挂满泪珠的脸上。她的脸烫极了，我脸上的肉麻酥酥的，咸涩的液体浸入我的嘴角——是泪水。

　　“老师，那人是坏人吗？”我怯怯地问。

　　“是坏人，世界上最坏的人。”她狠狠地说。我第一次发现她的脸色那么难看。

　　那一年，有一个流泪的夏天。

　　冬去春来，我虽已长大，但那颗星星般的眼睛却依旧在我心底闪烁着灼灼的光，净化着我的心灵，帮我摆正人生天平上的“自我”和“人生”的砝码，帮我寻找人生的真谛……

二年级优秀作文篇10

　　一个风和日丽的早晨，我们二年三班坐着大巴去海沧野生动物园春游。到了海沧野生动物园，我们先去看狮虎表演场，我找了一个空地坐了下来。我一眼望去，人山人海，我们等了几个小时，表演开始了。第一个上场的是猴子，猴子表演了走钢丝、骑自行车等。第二个上场的是老虎，老虎表演了跳圈等。第三个上场的`是白老虎，白老虎表演拉车等。第四个上场黑熊，黑熊表演了跨栏、骑自行车。接着，我们来到了看动物的地方，门前有只鸵鸟，好像在说：“欢迎，欢迎。”里面的动物不止有鸵鸟，还有香猪、狼、羊、孔雀、骆驼等等。接下来，我们分成两组坐游览车，我们看见老虎，狮子，不过一会儿，就到了起点，我觉得很有趣。再接着，我们到一片空地吃饭。我又玩了一会儿，忽然，我看到了豪猪，它们都是前面像猪，后面有刺。

　　最后，我们依依不舍地坐着大巴返回学校。

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