(集合)雪二年级作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的雪二年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
雪二年级作文 篇1
早上我一起床，就发现窗外飘着大雪，我推开窗户，雪花飘到了我的脸上，很冷，但是很舒服，看着眼前这个雪的打造的世界，我仿佛置身于一个童话世界中。
窗外的雪是银白色的，多美啊！雪花一朵朵飘了下来，像梨花瓣、像白梅、像鹅毛；大的、小的，在空中飘舞着、追逐着、像扇动着翅膀的白蝴蝶。
看着漫天飞舞的`雪花，我问妈妈：“今天怎么下这么大的雪？”妈妈说：“离新年只有一天了，明年一定是一个丰收年！”我吃惊的望着妈妈，妈妈接着说：“因为瑞雪兆丰年！”哦，原来是这样。
我期待着快乐幸福的一年。
雪二年级作文 篇2
今天早上天空飘起了雪花，雪越下越大，我们在学校还玩了打雪仗。回家的路上，我滚了一个大雪球，我把雪球打在了小姨身上，小姨也滚了一个雪球，往我身上打。可是，小姨没有打中我，我们边玩边回到了家。
我感觉今天的空气清新了很多，我希望明天能继续下雪。
雪二年级作文 篇3
昨天，我去学画画，下了楼，看见路上的雪已经下了很多，雪还在不停的下着，象被子一样，盖住了大地，小树，房顶，到处都是白茫茫的一片。
盼望了很久的雪终于下了。我们可以打雪仗，堆雪人了。
我们画完画了，就迫不及待的'冲出教室，跑进雪地，我们几个同学和老师就开始打雪仗，我和几个姐姐给我们老师的脸上打满了雪。最后我们几个也没打过老师。
不过我们玩的好高兴啊！觉得打雪仗真有趣。我们玩了一会儿，就又去画画了。
雪二年级作文 篇4
一年有四个季节，每个季节都有着不同的乐趣，可我还是喜欢漫天雪花的冬天。
冬天来了，北风呼啸、雪花飞舞。有的雪花好像一位舞蹈演员，在空中翩翩起舞；有的雪花象喝醉酒似的漂落下来。我用手一接住雪花，雪花就在我手心里融化了。
望着一片白茫茫的雪，我对哥哥说：“哥哥，咱们一起来堆雪人吧？”“好呀！”哥哥立即响应。我们全副武装：手套、棉衣、棉裤，捂的严严实实的到了楼下。哥哥先做了一个小雪球，然后我们就开始滚呀滚，没一会儿我们就满头大汗了，可是我们并没有一丝放弃。不一会儿，小雪球就被我们滚成了大雪球了。这时候爷爷也下楼帮忙了，他拿着铁铲把地上的雪都堆在一起，不一会儿一个光秃秃的'雪人身子就出现在我们眼前。然后，我们把大雪球当成雪人的脑袋，又做了两个小雪球做成雪人的手，这样一个漂亮干净的雪人就出现了。但我左看右看，还是觉得少了点什么。到底少点什么呢？噢，对了！五官，这是最重要的了。说着，爷爷就上楼回到家里，就家里彩色的纸做成雪人的眼睛、鼻子、嘴、眉毛，然后再它们一个个安在雪人身上，一个活灵活现、栩栩如生的雪人就做好了。我们看着这漂亮的雪人，高兴地笑了！我们还和雪人一起合了影呢。
通过这一次堆雪人，我明白了一个道理：做什么事都要齐心协力、团结合作，不言放弃，这样做事才能成功。
雪二年级作文 篇5
清晨，妈妈叫我，说：“雯雯，快起床，下雪了。”我一听到妈妈说下雪了，我激动万分我盼望已久的雪，终于下了，我赶紧起来，穿上衣服，打开窗户一看，哇！真的下雪了，大地像盖上了一层层棉被。我叫上妈妈、弟弟、妹妹们一起去楼下堆雪人。
我们首先用雪在一起再用两颗珠子当雪人的眼睛用胡萝卜当雪人的鼻子，用瓶子盖当雪人的.嘴巴，最后，用蓝色的盒子当了雪人的帽子。
这样，雪人就做成了。
我还跟雪人拍了合影呢!
雪二年级作文 篇6
早上，我被一阵欢笑声吵醒。妈妈告诉我：“下雪了”！真的吗？我兴奋极了。
我以最快的速度穿好衣服，迫不及待地掀开窗帘，哇，真的！眼前一片白茫茫的景象，像一张大白纸画的'一幅雪景图。树上披着银装，地上披着雪毯，房子穿上了一层白衣，汽车被盖上了一层白被子。雪地上早有几个小朋友在奔跑着，欢笑着，身上飘着雪花，脸上露出灿烂的笑容。
我以迅雷不及掩耳的速度洗漱之后，也加入他们的队伍。我抓起一团雪扔向小明，小明就赶紧躲开。我又抓起雪团，瞄准小雷，并以最快的速度扔向他，oh year，总算扔到他。小雷开始反击，我就赶紧躲开。而且连忙叫哥哥弟弟们来帮忙，三下五除二，小明被我们打得落花流水。我们开心地跳起来，直叫：“我们赢了，我们赢了！”小明不服气，趁机偷袭，拿雪球背后扔我，我中弹了！
哈哈，我和小朋友们玩得太开心了，春节的这场雪太美了！
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