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一棵树二年级作文

时间:2023-06-15 14:54:20 二年级 我要投稿

一棵树二年级作文汇编5篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的一棵树二年级作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

一棵树二年级作文汇编5篇

一棵树二年级作文 篇1

  假如我是一棵树, 在阳光下站立, 在风雨中挺立。 看或不看我, 我就在那里。

  假如我是一棵树, 在春夏生长, 在秋冬沉寂; 白天里静静矗立, 夜晚中默默沉睡。

  假如我是一棵树, 既没有父母手足, 也没有亲朋好友, 却不悲不喜、不哭不笑。

  假如我是一棵树, 不会离开原地半步, 也不会去追寻另一棵树。

  假如我是一棵树, 不用去攀比, 也不用去艳羡。

  假如我是一棵树, 或许会生长百年, 或许会很快消亡。

  假如我是一棵树, 就算没有同伴, 也不会感到孤寂; 无所谓获得, 也无所谓失去。

  假如我是一棵树, 有且只有树的姿态,平平淡淡、 云淡风轻; 没有所谓的'欢乐, 也没有所谓的烦恼。

  假如我是一棵树, 那就这样吧 ……

一棵树二年级作文 篇2

  我很喜欢这样的时候。

  安静的教室,老师手里拿着书,读着书中故事。没有配乐,没有画面,只有语言,只有文字。

  孩子们用心地聆听。

  这个时候,他的脑子里会有一些影像。

  随着故事的发展,随着老师音调感情的变化,他们沉浸在语言描述的世界里,脑子里浮现着一幅幅画面,主人公的`喜怒哀乐,季节的变换,春夏秋冬,自己有着自己的色彩。他们脑子里的画面在转换,色调或明亮,或忧伤。

  他们感知着文字的魅力,感知着语言的组合,感知着这个作家的写作风格,感知着童话中的意境。

  他们在想象,心里在与自己的本身做着印证。自己世界中的某个人,某件事,某种行为,似乎也在童话中发生过,他们同时也在做着思考,思考自己的行为,思考自己和朋友的相处,思考自己的心。

  故事结束之后,静静地来想,用图画和文字一起表述自己对故事的理解。

  应该说,孩子天生都是画家。

  不能用画的是否专业评价他们,而是从画中的某些细节,我们可以听到孩子内心的声音。

  看到孩子们的写绘作业,心里很感叹,这些故事映射在孩子们内心深处的声音,在他们的笔下,树不仅仅是一棵树,而是会说话有思想有感情的人。树会有表情,或笑,或哭,或悲伤,或孤独。鸟,也不仅仅是鸟,他们的眼睛里会发出悲悯的光。即使那太阳,那白云,那草地,那花儿,也会有他们的情感。

  而所有的这些,都从他们的心中借着他们的笔流泻出来。

一棵树二年级作文 篇3

  春风吹来,我身上的许多枝头上都长出了嫩芽。几场春雨过后,我身上那绿色的衣服就织好了,看上去很漂亮。这清新的绿色,仿佛在雨雾中流动,流进游人的眼睛,流进游人的心胸。

  夏风吹来,我身上的叶子就更多了,更绿了。有许许多多的人到我的树荫下乘凉,我非常高兴,我还希望有更多的`人来我的阴影下乘凉,让更多的人能在夏天感受到清凉。

  秋天到了,我的身上长出了许多的果子,大大的,红红的。一个小孩到我的身上摘了一个果子,一大口咬下去,脸上露出微笑,大声地说:“这个果子好甜好甜啊!”我一下子就出名了,有许多人来摘我的果子。渐渐地,我身上的树叶快要掉光了,果子也被人们摘完了,只能默默的等待冬天的来临了。

  转眼间,冬天就来了,天空中降下了无数穿着雪白衣裳的小精灵。他们一个一个地落在我的身上,给我换上了一套洁白的衣服,他们好像在说:“现在还觉得冷吗?如果冷的话,我再叫几个兄弟下来。”

  冬天是寂寞的,万物都沉睡了,我也沉睡了,我希望醒来的时候能够看到了一个更加美丽的春天。

一棵树二年级作文 篇4

  矮矮的个子,绿绿的身子,小小的叶子,组成了我——小树苗。

  “小小树苗,没有烦恼,眼望四周乐陶陶,小小树苗……”我经常会哼唱这首歌。春天,我把脚扎进泥土,吸取甜美的营养,长啊长,我又长出了几片小叶子。这让我对未来生活充满了信心。

  太阳公公用明媚的阳光普照着大地,让我感到暖洋洋的`。我想,太阳公公说不定是在特别关照我这个“小毛孩”吧!晚上,月亮姐姐用银白色的光抚摸着我,让我赶快进入梦乡,知了哥哥也“知——了。知——了”的给我唱歌,不一会,我便睡着了。就这样,我又长高了几厘米。

  这时,松柏伯伯告诉我,台风马上就要来拉。我听了之后,连忙把脚更深地扎进泥土里。果然,台风来了,许多伙伴们都离开了我,但是,我却、挺过来了。

  之后,太阳公公冷酷无情的烘烤着大地,我快不行了,不过,我用尽全身力气,将脚扎得更深,获取了地底的营养,我不在再痛苦了。

  我长大了,我为人们带来了一片树阴,带来了一丝清凉,看到孩子们在我的树阴下尽情嬉戏,看到老人在我的树阴下舒服的乘凉,我欣慰地笑了——我从一棵弱布不禁风的小树苗变成一棵遮天蔽日的大树,经历了多少磨难,现在,我解脱了,这不符合了一句歌词吗?“不禁历风雨,怎么见彩虹?没有人能随随便便成功。

一棵树二年级作文 篇5

  假如我是一棵树,活着,我为人们撑起一片绿荫,结出汁液鲜美的果实,让小鸟在我的叶子里搭窝、孵蛋,为它们挡住炎炎的烈日、子弹一样的冰雹、鹅毛一样的飞雪,让它们快乐地长大,跳起欢乐的舞蹈。死了,我将用自己的枝叶给人们在冬天带来温暖,制作家具给人们带来生活的便利,我的根须,变成养料,让无数的幼苗长成一大片一大片的.森林。

  那时,天空中的艳阳是我的微笑,你脸上掠过的微风是我轻轻的抚摸,云中的雨是我激动的泪水。

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