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二年级作文

时间:2021-03-06 16:16:59 二年级 我要投稿

【推荐】二年级作文7篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的二年级作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】二年级作文7篇

二年级作文 篇1

  是一种自信。每个人都有过自已的失败,许多明人是从鼓励之中出来的。比如,当年,西楚霸王是自认为没脸见江东父老,就自杀在钨江,如果他给自已鼓励,再次来过,或许能再次当上了霸王的,他没了自信,即是鼓励。但爱迪生不同,他,失败了,也不怕,鼓励着自已一定会成功的,所以他能成就一名科学家。

  鼓励是一种安慰,当你考不好成绩,朋友`老师和自已的父母安慰自已,是不是心情好了一些呢?每当失败了,也会有人会安慰,别丧心,你是很好的,便也有进取心了,鼓励是不是好的?

  ……

  鼓励有很多种理解,要从其它地方发现。不管怎样说,鼓励往往创造奇迹的,要看你有没有鼓励自已的心。

二年级作文 篇2

  今天我在一棵大树下发现了一只死了的蝉,我把它捡回家。打算把它做成标本。回到家,我就迫不及待地坐在桌子前,开始动手了。

  做标本需要用到许多的昆虫针,就是一些不同粗细,头上戴顶圆帽子的长针,首先要用最粗的昆虫针,把昆虫固定在木板上,我把针斜斜地插在蝉的身子两侧,也就是胸部的两边,这是为了不让他左右摇摆。因为昆虫死亡后,脚就会缩起来,所以还需要把昆虫的脚拉开,再用两根细点儿针交叉把他的脚固定住,这样的步骤叫做“展足”,最后再把昆虫的形状调整好就算完成了。

  但是因为是第一次做,展足的过程中经常会把蝉的身体弄歪,次数多了,心里就很不是滋味,当时我很想放弃。可突然我又想起一句名言:世上无难事,只要肯攀登,这句话给我信心和希望。我就反反复复的做了好几次,终于完成了,我高兴的手舞足蹈:“我终于做好啦,耶!”爸爸妈妈也为我感到高兴。

  今天我不仅学会了做标本,还知道了不管什么事都不能半途而废,只要认真坚持,什么事都能做得很好。

二年级作文 篇3

  我是一个二年级的小姑娘。

  一张圆圆的脸蛋,一双一笑起来就眯成一条缝的小笑眼,一张大大的嘴巴。这就是我,一个普通而快乐的小女孩。

  我有许许多多的爱好。比如,我爱听有趣的故事,此外英语和画画儿都是我的最爱。当然,为此我曾经付出过很多努力,也曾放弃了很多玩的时间,但是我也品尝到了收获的喜悦。我的画曾多次获得全国书画比赛一等奖,英语也通过了CCTV英语风采大赛的复赛。我还得到了许许多多的证书和奖状呢!妈妈常说:“一分耕耘,一分收获。”这话一点也不假。每一点成绩的取得都渗透了我的汗水。

  在学校,我还交了很多好朋友呢,有张玥萱,顾卓卿,还有雷瑷嘉。别的`班也有我的好朋友,可以说,我的朋友遍校园!对了,我在这里顺便说一句:“我还是英语课代表呢!”

  这就是我,独一无二的我!怎么样,快来和我做朋友吧!

二年级作文 篇4

  成长的记忆就像沙滩上的贝壳,每一个贝壳里都有一个鲜为人知的故事,我捡起一个贝壳,不禁说:“遇见你,真好!”

  xxx是我的朋友,也可以说是知己,我们每次大大小小总要闹些矛盾,可是有一次我做的有点过分了,他便很长时间没理我。

  雨水的嘀嗒声在风中作响,猛然想起:没带伞。我只能焦急地等待,看着同学们纷纷离去的背影,无奈的我只好独自回家。

  雨水轻轻地拍打着我的脸,我的背。我无助地在雨中走着,我低着头任由雨水淋湿我的衬衫。雨越下越大,已由起初的绵绵细雨变成了倾盆大雨,豆大般的雨珠捶打着我的背,越发的疼。

  忽然,雨停了,停得急促!我转身才发现是xxx正打着伞。不知道为什么,我的脸开始发热。他只在一旁静静地帮我撑着伞,什么也没说,而我却什么也做不了。我看着豆大般的透明的水珠从伞上滚落到地上,它竟如此的圆润,完美。

  雨渐渐小了,路边的花儿在雨中绽放得越发娇艳,小草也伸直了腰杆,一切显得那么生机盎然。

  “哎,那天的事对不起啊!”我的声音低得好像只有我自己能听得见。而他似乎能感之我的歉意,朝着我露出了如春风一般的微笑。此时压在我心中的那似千斤一般的巨石终于落了地。此时的我突然觉得是如此的轻松。我们相视一笑,在雨中继续前行。

  雨停了,但伞却没有收起来。那天虽然很冷,但我总感觉暖暖的。那种感觉如山间的风徐徐地吹来,如古城温暖的阳光温柔地照着我的脸。

  我知道有时我做得真的挺过分的,但他却总能一次又一次地包容我,感化我,使原本不知分寸的我,变得越发沉稳。他让我收获的不只是友情,还有满满的欣喜。

  我要说:“遇见你,真好!”

二年级作文 篇5

  今天中午,老师跟我们说了一个笑话,这个笑话的题目是“岂有此理”。

  笑话的内容是:儿子经常听父亲向人自称“鄙人姓张,弓长张,不是立早章。”一天,有客人来访,碰巧父亲不在。儿子问客人:“贵姓?”客人答:“姓李。”又问:“是弓长李,还是立早李?”客人嗔答:“岂有此‘李’!”

  听了这个故事,我知道了学习不能生搬硬套,要活学活用。

二年级作文 篇6

  星期三,劳动课时郭老师让我们回家煮饭和做蛋糕。

  今天晚上,我准备煮一次饭,再品尝一下味道如何。记得我第一次煮时那个饭不叫稀饭也不叫干饭,说是干饭,它也有水。说是稀饭它也没有那么多的水,真是没有办法只好勉强能吃了。

  有了第一次的经验,这次绝对没问题了,我先从装米的袋子里挖出一些米,我把米用自来水冲了冲,里面有很多恶心的米虫。它们只有嘴是黑的身体全是白的。我放了水进去它就漂了上来,我用一个筷子将它们挑了出来,然后反复地洗了三次。我洗米时都不敢用手,生怕还有虫子只好用盛饭的勺子来回的动。

  米淘好了,我用抹布把锅底擦干净,轻轻地将锅放进电饭煲里面,把盖子盖好,插头插好,将电饭煲的一个键向下按,坐在在呆呆的等了五分钟,怎么还没好我有点着急了,将盖子一开热腾腾的烟散了开来,把我的手烫的红通通的,又过了七分钟饭才煮好,我拿碗盛了一点饭,还把我最爱的宫保鸡丁放进微波炉热了一下,我吃了一口饭还真好吃又松又软,我一边夹着菜,一边吃着自己煮的饭,妈妈回来后吃了一碗,一粒饭也没剩,只说好吃!

  我吃着自己辛苦做的饭,感觉真好吃。

二年级作文 篇7

  今天我跟我们的老乡贾爷爷通了电话,我激动都快不能呼吸了。

  我说:“贾爷爷,我很崇拜你,喜欢你的作品,你怎么可以写出这么好的文章呢?”

  贾爷爷谦虚地笑了笑说:“只要你现在就好好读书,坚持读书,你就一定能写出比爷爷还帮的文字!”

  最后贾爷爷还问我几岁了?在哪里上学?几年级?我说在高新一小,他说他也在高新住,如果他回西安欢迎去他的家做客,他有好多好多好多的好书,借给我读!我太开心了!我狠狠的亲了妈妈一下!

  “妈妈,我要赶快多认点字!就可以借书了!”

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