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粉笔二年级作文

时间:2021-02-08 19:55:47 二年级 我要投稿

粉笔二年级作文

粉笔二年级作文1

  每天我们在课堂上都能听到沙沙沙,沙沙沙的声音,这是粉笔在黑板上写字的声音。我对粉笔说:谢谢你!你教了我们这么多知识,你却变得越来越短。粉笔说:不用谢!我们来到这世界上的作用就是把自已的身体变成一行行的文字。我说:你太伟大了,你要是变短了,掉地上,没有人愿意把你捡起来,同学们只要一踩到你,你就会粉身碎骨,但是,你还是无怨无悔地在黑版上默默地棒献自已。

粉笔二年级作文

  粉笔说:其实你们更应该赞美老师,是老师用我在黑版上写字,教你们知识,是老师付出自已的血汗,辛勤地培育着你们。

粉笔二年级作文2

  粉笔教给我们许多知识,从一年级的拼音到如今的英语,他们任劳任怨地在黑板上写着画着,大有前赴后继的精神。

  粉笔是老师常用的一种教学工具。大家却很熟悉。那你们真正了解粉笔吗?哈哈,我看你们是不太了解他吧?现在听我细细的讲给你吧!

  粉笔是白色的,是圆柱体。但他闻起来很难闻,摸起来滑滑的,它的长度大约是7.2厘米,如许多粉笔上面都会有一个蚂蚁洞那样大的孔,如果用它写字时,我们将会听到吱吱的声音或啪啪的声音。它的体形上细下粗。 粉笔的样子很平常,但你们可不能小看这支粉笔,它的用处非常大。

  粉笔教给我们许多知识,从一年级的拼音到如今的英语,他们任劳任怨地在黑板上写着画着,大有前赴后继的精神。

  粉笔看上去很普通、很平常,特别是他的一生是短暂的。一支粉笔,无怨无悔地在老师手里十几分钟就消失了。但它为我们做出了巨大的贡献。

  粉笔,我赞美你,学习你。

粉笔二年级作文3

  有人喜欢花朵,有人喜欢玩具,而我却独爱那仅仅三寸长的,有着各种颜色的粉笔。

  “丁零零”上课铃声响了,老师站在黑板前,随手拿起一支粉笔就写了起来,在粉笔的吱吱声中,老师开始给我们讲解知识,让我们在知识的海洋里遨游。可谁会在意老师手中那支小小的粉笔呢?慢慢地,它由长变短,短到不能再用了,最后被丢进垃圾桶,它默默地牺牲了自己,只在黑板上留下了那用尽全身的力量写出的醒目、漂亮的一行行字……

  下课了,宣传委员带领我们出黑板报。看,那红的、黄的、绿的、粉的、蓝的粉笔都在粉笔盒里摩拳擦掌,跃跃欲试呢!好像在比谁的本领大。我们的同学们也毫不客气,挑选出合适颜色的粉笔在黑板上涂呀、画呀,忙得不亦乐乎。随即,一幅五彩缤纷的黑板报也就呈现在了我们的面前。可爱的粉笔们用它们的生命美化了教室,让我们的课余生活变得更加丰富多彩。

  粉笔是默默无闻的,是无私的,它为了别人,奉献了自己。这就让我想起了我们敬爱的老师,他们数十年如一日,兢兢业业地工作,把自己所学的毫无保留地传授给我们,这种精神怎能不令人赞叹呢?

粉笔二年级作文4

  看似普普通通的粉笔,但在背后帮助了我们许许多多的事。

  它总是没有被关注。在学校,在教室里,它掉到了地上,没有一个同学捡起来,放回桌子上。而是从它身上踩过。它的身体犹如沙石块,粉碎了,一股风吹来,把它送到了遥远的地方去了.....看起来那么普普通通,披着一身雪白的衣裳,细长的身体,每天一个个默默的整整齐齐躺在一个不起眼的纸盒子里。没有水笔、铅笔华丽的外表,没有钢笔的高贵,没有精致的包装,更没有复杂的构造,就是简简单单,上大下小的一个石灰粉做成的小棍棍,老师用它在黑板上写字,同学们调皮时甚至用它折断了当做扔打物,就这样一个不起眼的东西,可是,它依然那么默默无闻、任劳任怨地工作着,毫无怨言。但是有人可能不喜欢它,甚至厌恶它。因为每次用它写字时,都会把手弄脏,最后还得用水洗手。可就是那洁白的粉笔教给我们了许多的知识、ABC、算式……要我们懂得了好多事情。它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地教孩子们知识;每当老师进来的时候,它又是最早用身体牺牲的;它在一个角落待着,默默地工作。它不像玫瑰那样炫耀它的美丽,更不像郁金香那样高贵。它默默地工作,又默默地逝去。它把短暂的一生,献给了人类,献给了孩子们,而对孩子们却从来无所苛求。

  我爱粉笔,它比珍珠更珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。我喜欢它,粉笔精神将永远在我心头闪动。

粉笔二年级作文5

  有一天晚上,教室里发出了微弱而又伤心的哭声。“谁?是谁在哭?”讲台大哥问。“是我,讲台大哥,我是小粉笔头。”小粉笔头答道。“你为什么哭呢?”“因为……因为我长得很丑。”“到底是谁?是谁把你变得这么丑的?”“只要你不好受,我立刻去找他算账,替你报仇。”桌子小弟说。“你们都受到了折磨吧!”墙公公说。谁知,听了这句话,小粉笔头、讲台大哥、桌子小弟、椅子妹妹和门爷爷都嚎啕大哭了起来。

  原来,班上有个调皮的男生叫张晓明,许多人都称他为“大王”。他经常邀来几名死党,把椅子妹妹拿来玩“骑马”打仗的游戏,玩累了就随地一丢;接着,又把桌子小弟拿来玩“碰碰车”,弄得桌子小弟缺胳膊少腿的;有时,他还拿来一把尺子,在讲台大哥身上玩锯木头的“工程”,把讲台大哥弄得掉了不少“皮肤”;他还经常把粉笔当着“武器”,向女同学们射击,常常把女同学弄得东躲西藏、大哭大叫的;他还时不时的把门爷爷当“盾牌”,挡住他死党的攻击。墙公公看到这一切,决定找他上一堂文明课,帮助小粉笔头、椅子妹妹、桌子小弟、讲台大哥、门爷爷他们不再受欺负,教育张晓明讲文明、懂礼貌。

  第二天,就在张晓明要玩“骑马”打仗的游戏时,墙公公叫住了他,他很不情愿地停了下来。墙公公对他说:“椅子是用来你们上课坐的,不是用来玩游戏的,你玩坏了,你上课怎么坐呢?”张晓明满不在乎地说:“我只是玩玩而已,值得这么大惊小怪吗?”“你把桌子用来玩‘碰碰车’,万一桌子碰坏了,你上课怎么写字呢?”张晓明又答道:“桌子碰坏了又怎么样?大不了我到讲台上去写字呀!”“粉笔是老师上课用来写字的,你怎么能用它做‘武器’,欺负人呢?”墙公公又问。张晓明悠然答道:“粉笔多便宜呀,大不了用完再去买一盒呗!”这时,大家看到张晓明蛮不讲理,纷纷走上前来,指责张晓明,你不但不讲文明,而且还没有一点道德,在大家的'劝说下,张晓明面红耳赤,低下了头,小声说道:“对不起,我以后再也不会这样了。”

  写完这则故事,让我懂得了要爱护学校的每一样东西,从现在起,做一个知、德、体、美、劳五全的好学生。

粉笔二年级作文6

  “上课!”“老师好!”教室里传来同学们上课的声音。

  “刷刷!”黑板上快速地出现了一行行字,这就是粉笔的功劳。瞧,粉笔的脑袋被老师按在黑板上,来回扭动着,不一会儿,就写出了美丽的字来。但老师只要发现哪个字写得不好,就算时间很紧,也会放下手头的事情,将它轻轻擦掉,再仔仔细细写上。还要看来看去,直到满意了才离开。

  人们都说,“老师是孩子们的园丁,不管怎样都会花费自己一生的心血,来教导我们。”不管是烈日炎炎的夏天,还是皑皑白雪的冬天,她那双温柔的手,为我们写的板书、看的作业不计其数。

  大概,每个同学都经历过这些:如果我们的作业有问题,老师都会折好页码,耐心地提醒我们,帮助我们改正错误;或是用不同颜色的粉笔写在黑板上,教会我们许多有趣的小知识和小要点。“这都是一位老师应当做的事儿。”她总是这样说。

  一盒盒粉笔,写呀写,画呀画,从长长的粉笔,到一点点小的粉笔头,见证了老师对我们的教导、关爱和无私奉献。

粉笔二年级作文7

  每一样东西都有让我们学习的精神。哪怕是一个十分常见的橡皮、蜡烛……哪怕是一个微不足道的蜘蛛。蚂蚁……

  粉笔也有我值得学习的精神。粉笔的外套有很多,有:黄色。白色。紫色。蓝色……身体细而长。我在学校里,每天看老师拿着它,在黑板上用它的身体磨过来,磨过去。一根粉笔在老师手里不一会就用完了。我想:一根粉笔的一生可能只有一小时,甚至几分钟吧?有些老师连粉笔没用完就扔掉,这是在浪费粉笔的生命啊!我看老师把一根粉笔渐渐地写完时,黑板上出现一行一行的字,这是粉笔再用自己的生命向我们传授知识,让我们变的博学多才。粉笔用自己的生命换取知识给我们,而自己从不奢望想得到什么,只是在默默里奉献着。每当我看一根根粉笔消失时,就像它自己的生命之火已经燃烧光了,而黑板上的字就像它一生的日记,一堂课以后,就烟消云散了……

  这种粉笔默默奉献的精神,并不是每个人都可以做到的,要让我们学习,让我们一起和粉笔一样,为他人默默奉献吧!

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