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争吵二年级作文（通用31篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的争吵二年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
争吵二年级作文 1
夜深人静，大家都睡觉了，可是从课外书伯伯家里传出来的却是一阵阵争吵声。哦！可能是出事了。原来是标点符号们为了一点小事吵了起来，句号自告奋勇的站出来说：“我的本领是最大的，我能把句子和句子隔开，你们行吗？”逗号和分号一起反驳句号说：“哼！我的本领才是最大的呢！没有我们隔开句子会变得很长很长的'。”大家都不同意逗号、分号和句号的说法，都说自己的本领最大和自己有什么本领。大家个个争得面红耳赤、不分胜负。最后大家只好去找课外书伯伯评理。课外书伯伯说：“你们都是我的好朋友，你们的本领都很大，但是在文章中不同的地方需要用到不同的标点符号，缺一不可，应该在最最需要你们的地方发挥自己的本领，齐心协力把文章写好。”
听了课外书伯伯的话，他们都惭愧的低下了头。从此以后他们再也没有争吵过。
争吵二年级作文 2
有一天我扫完地上楼放扫把，突然听见有几个同学在吵架，原来是一个女生拿垃圾桶去装垃圾，一个男生抢走了垃圾桶，因此吵了起来，那个男生竟打了那个女孩，女孩哭了，我看见了这一幕，我带着几个朋友去劝架，他们终于停止了争吵，男生也道了歉，矛盾化解了。只要同学们互相宽容，就不会争吵起来了。
争吵二年级作文 3
星期六，我和妈妈发生了矛盾。妈妈让我写作文，我不写，妈妈不理我，我也不理妈妈。
然后，我又去二［1］班的张佳熠家玩。晚上，我妈妈叫我回家吃饺子，我给我妈妈提了一个条件是“那你得理我”。我回家的'时候，她真的理我了。我们又和好了。
争吵二年级作文 4
今天我和克莱谛吵了一架。并不是因为他得奖我嫉妒他。
早晨小石匠生病了。老师让我帮他抄写“每月故事”突然克莱谛不小心把我的笔记本弄脏了。然后他说:我不是故意的'。然后我心里一直想
报复他。然后我用同样的方法把他的笔记本也弄脏了，他愤怒的说:你是故意的!我心里会后悔极了。
令我没想到的是今天放学的时候他说:我们不要吵架了!
争吵二年级作文 5
有一次，我在做作业坐在旁边的童辰悦忽然碰胳膊肘，本子被弄脏了，字迹也看不清了，我火了骂了他一句:“死王巴，小心一点!”他只是微笑的说:“对不起!”我本来会相信他可是他的笑让我很不高兴心想:得了奖有什么了不起。于是，我也碰了他的`胳膊肘他的本子也被弄脏了，童辰悦脸都气红了还想打我，我现在才知到同学之间要互相友好。
争吵二年级作文 6
文具家族发生了战争。
它们每天都争吵，有一天，橡皮说：“我的本领最大，要是没有我，人们写错了字，那个字就永远都是错的了！”
铅笔说：“我不写字，你擦什么？还是我的本领最大。”文具盒说：“我的本领最大，要是没有我，用什么装你们呀？”
书包说：“别吵了！大家都是文具，那就是一家人，那有家人和家人吵架的`？”
大家听了不好意思的低下了头。
争吵二年级作文 7
星期三我上完艺校放学回家的路上，妈妈给我买了圆片，买的是18元一大盒的，买了以后有个小男孩说“我是三年级的学生，我拿我的圆片和你比赛。”我说“好!”我拿的是“隐形化石翼龙”，他说“我不要旧的!”我正在挑选时他抢过我的`“喵喵”说“拿喵喵，拿喵喵!”我生气的说“不，不，不”。说完我转身就走了。
争吵二年级作文 8
一次，我在写作业，妈妈叫了我一声，我以为是吃饭了，就剩几道题了，等一会再吃，等我写完作业去厨房的时候，妈妈却说，你再那看电视，一眼都不想离开，就剩一个包子了，被我吃掉了。
我大声对妈妈说，我没有看电视，我在写作业。妈妈知道冤枉我了，马上给我道歉，最后我也没有说她，因为她是我的妈妈。
争吵二年级作文 9
那天早晨，我们又开始了一番争执：毛一然说我是个女生，我气得大叫起来：“你这个男生，暴力女！”。她气得脸都紫了，说：“你还说我呢，你还不是每天混在女生堆里。”我气得脸都红了，便使出绝招：对她使一种眼神，这种眼神对别人没效果，可是对她非常有效。她一看这眼神，赶快临阵逃脱。我在后面追着她大喊大叫，不依不饶。
她无话可说，夹着尾巴逃跑了。
争吵二年级作文 10
一天，从文具盒里传出吵闹声，吵个不停的.是一些文具。铅笔说：“我的用处最大了，没有我，人们就不能写字了。”橡皮说：“那你要是写错了字，你能改吗？我还能改字呢！”格尺说：“我们能画 直线，你们能吗？我的用处才最大呢！”这时，文具盒发了话：“你们的用处都很大，少一个，小朋友们就写不了作业了。”
争吵二年级作文 11
在一个文具盒里，有铅笔、钢笔、橡皮、修正液，它们和谐相处。
有一天，它们为了一件小事而争吵起来，橡皮说：“我的功劳最大，因为我可以帮助小主人擦本子。”铅笔说：“如果没有我，小主人就写不成字。”
钢笔说：“你们别吵啦！
如果没有我们，小主人就什么字就干不成任何事情，所以，我们就要和谐相处，帮助小主人写作业。”修正液说：“对啊！我们一定要和谐！”
争吵二年级作文 12
文具家族爆发了一场战争。
他们每天都在争吵。有一天，橡皮说：“我是最棒的。没有我，人家会写错一个字，那个字永远都是错的！”
铅笔说：“我不写。擦什么？”还是我的.能力最大。”文具盒说，“我能力最大。没有我，我用什么来收拾你？"
书包说：“别争了！大家都是文具，也就是一家人，还有家人跟家人吵架？”
大家都尴尬地低下了头。
争吵二年级作文 13
树叶说：“我的本事天下无敌，谁都比不上我。”
“别胡说八道了！”树根气愤地说。
“嘿！你听听我有什么本事，我能为人们遮阴，还能为人们挡住沙尘暴。”
树根一听更气愤了说：“算了吧！没有我，你怎样能长出那么多树叶为人们遮阴，挡住沙尘暴呢！我的本领才大呢！”
树干听了它们的.话笑着说：“你们的本领都大，都能为人们做出贡献，何必要去争吵呢！”
树根、树叶一听都羞红了脸。
争吵二年级作文 14
放学回家后，我拿出我的口算，每天练习。爸爸回家，我就完成了。我给了父亲，父亲仔细看了看，说：“有问题不对，应该是连接不到600。”我辩解道：“不，应该是600多吧。”然后我解释说是因为估计要陆续做。很快，我们两个就因为你的'话和我的话吵起来了.吵够了，我生气地对父亲咕哝：“你要是对，打我手十下。”我父亲同意了。然后我们分道扬镳。我告诉你，我有点害怕！…这里是正文结尾
争吵二年级作文 15
坏了。数码宝宝又吵架了！1小姐姐得意地说：“你们都得叫我老大。我不是打了100分吗？”0的`哥哥皱着眉头说：“1只有一个，我还有两个！”哥哥开玩笑地说：“有大鸭蛋！人们称赞我是一只美丽的白天鹅。”就这样，他们天天争论。
今天9叔忍不住说：“1小姐姐，0小哥哥，2大哥哥，你们都有自己的本事，要团结互助！”1妹，0弟，2哥都脸红了，互相道歉，成了闺蜜。
争吵二年级作文 16
一天晚上，我和冰冰、雷雷、妞妞、徐美、唐璇、觉觉一起玩吧啦啦小魔仙。我当秋风，冰冰当雪非非，雷雷当乌支支，妞妞当魔仙女王，徐美当小月，唐璇当小蓝，觉觉当严莉莉。觉觉想当魔仙女王，妞妞也想当魔仙女王;冰冰想当乌支支，雷雷也想当乌支支;徐美想当小蓝，唐璇也想当小蓝。就这样吵了起来，一直吵到九点钟。我想应该回家了，游戏没玩成我很伤心。
争吵二年级作文 17
今天我和同学吵架，因为我们在玩游戏的`时候我对他不公平，他就和我吵了起来，我说：“给你和你一样好不。”他并不领情，反而打我，我不还手说：“和好吧？”他说不，我就没办法了。
后来我坐在位置上想：要是我不耍赖就好了，去向他认错，可不好意思......我想了很久，终于到了放学了，那个同学走过来说：“和好吧？”我说好的，接着我们就高高兴兴的分手了！
争吵二年级作文 18
题目为：《字典公公家里的争吵》
字典公公家的'争吵，吵个不停的是五官。耳朵说：我能听见声音，谁也没有我重要。”服气的嘴巴说：我能吃东西，谁也没有我重要。”水平最高的眼睛说“我能看清整个世界，谁也没有我历害。”骄傲的鼻子说：“我能分辩各种气味，谁也没有我重要。”大家争个不可开交，字典公公把意见发表：“孩子们，你们都很重要，少一个，我们的五官就没有这么漂亮！
争吵二年级作文 19
有一次，我和张卫国吵架了。并不是因为他不给我东西玩。我很嫉妒她，有一天下午我正在上厕所。忽然我就看到了张卫国，我就跟上去想和他玩，但是，他说让我走开，我很生气。就想报仇。我趁他不注意的时候把他的一块橡皮弄掉了。害得他不能擦他写的字了。
忽然我的'气全消了，但是我还是很不安，我很后悔那样做。因为我想起妈妈说的话。我觉得张卫国他不是不给我玩，然后我就一直不敢向他认错。
最后我们和好了。
争吵二年级作文 20
一天晚上，文具盒房间里静悄悄地，突然闹了起来。因为钢笔哥哥偷走了铅笔弟弟的被子。铅笔弟弟本想好好的跟钢笔哥哥说说，可谁知钢笔哥哥却蛮不讲理地说：“这被子是我的'。”谁知就闹成了一团。
橡皮奶奶被争吵声给吵醒了，橡皮奶奶说：“兄弟俩要互相帮助、互相理解、互相爱护，哥哥要对弟弟特别关心，不能吵架。”
通过这次教育，兄弟俩深有感触，从此再也不吵架了。
争吵二年级作文 21
深夜了,冰箱里的蔬菜还在不停的争吵着.
茄子哥哥首先发话了:"你们瞧,我身上的矿物质较多,我肯定当上国王呢.
菠菜叔叔说了,我一身绿衣服多漂亮啊,我应该当国王.
大白菜妹妹可不高兴了,我一身漂亮的衣服,你们哪比的.上我啊.
冰箱爷爷说了,你们大家都一样,谁也不比谁强,人类谁都非常需要,你们都很重要,不需要争了.
大家惭愧的低下了头......
争吵二年级作文 22
一天晚上，文具盒里发生了一次争吵。
铅笔说：“你们当中还是我的本领大，小主人要鞋子就得靠我，呵呵，你们说我的本领大不大？‘’直尺说：”你的本领有什么大？还是我的本领大，铅笔，哼，那你画直线的'时候去找谁？那还不是我。“橡皮反驳道：”我的本领才大，别忘了我是公认的橡皮师。“它们这样争论不休。
文具盒爷爷吵醒了，语重心长地说：”每个人有个人的特点。“
争吵二年级作文 23
我的文具盒是长方形的，文具盒里有四支铅笔和一个橡皮擦，还有一把尺子和一张课程表。
这时橡皮擦说：“你看你们这麽舒服都把我挤到角落里啦。”尺子伤心地说：“我更可怜被橡皮擦和铅笔压在最底下，铅笔对尺子兄弟说：”我也不想这样是我们小主人的文具盒太小了“。哈哈哈！课程表得意的`说：”我在文具盒的最上面把你们都压在下面。
我听到了文具盒里争吵，以后我会合理的安排好文具盒里的摆放让它们不再争吵。
争吵二年级作文 24
一天文具盒里发出了吵闹声，吵得不停地是一些文具。铅笔说：“要是没有我主人怎么写字？”橡皮说：“要是你写错了怎么办？”格尺说：“要是没有我格就打的里倒歪斜。”他们一直吵到夜晚。文具盒说：“ 你们都很重要，少一个主人字也不会写的那么好！”
争吵二年级作文 25
有一次，我和张怡宁打羽毛球时，霍雨晨叫了我一声并且碰到了我的胳膊肘，导致球没打中，我非常生气并骂了她一句然后走开了，从此以后每次从他身边走过时，她都瞪我一眼。我终 于忍不住了，找了一次机会和她说声对不起，我不应该骂你，霍雨晨温柔的.说没关系，于是我俩成了永远不分离的好朋友。
通过这件事我明白友谊是人生的调味品，也是人生的止痛药。
争吵二年级作文 26
一天，文具盒里传来吵闹声，原来是一些文具，它们争吵谁最有用。铅笔说：“我最有用，因为我可以帮助学生们记录许多知识。”尺子说：在数学里，你们谁也比不上我，我画加、减、乘、除号都得 用我。“橡皮说：”你们写的有时错的还用我们橡皮来擦、“文具盒把意见发表：”你们都有用，丢了一个，主人都不能完成学习任务。“
争吵二年级作文 27
一天，文具盒里开始了争吵。
铅笔说：”我最棒，如果我写错了字，主人还能修改。“
圆珠笔说：”我最棒，我能写字，但还弄不脏主人的手。“
橡皮说：”我最棒，我能把写错的字擦掉。“
这时文具盒奶奶说话了：”都别吵了，你们要记住，每个人都有自己的.长处和短处，不能只看自己的优点，要正视自己的缺点，那样才是完美的！“
争吵二年级作文 28
表哥放暑假来我家玩，我们一起玩陀螺，不知道怎么回事他的陀螺找不到了，他就对我说：是你把我的陀螺藏起来了吧？我说：不是我，我没有藏。为这事我们争吵了半天，最后，他对我 说：睡午觉的时候给你算账！我害怕极了，连中午饭都没吃。
吃过午饭，他找到了他的'陀螺，他笑眯眯的对我说：我冤枉你了，对不起我也笑着说：没关系。于是，我们俩又和好了。
争吵二年级作文 29
今天我的心情很不好！还哭鼻子了呢！因为我的同桌欺负我，把我的手给抓红了。我也反抗过，可是，弱小的.我怎么是他的对手呢！
中午，我痛哭了一场，饭都不想吃了。妈妈说：“哭不能解决问题，把以前爸爸教你的武功都用上！”
“好！以后谁敢欺负我，我就打扁他！”
到了下午，不知不觉我们又和好啦！唉，其实回头一想，他还是挺可爱的。
争吵二年级作文 30
一天晚上，小红的文具盒里出现啦争吵，铅笔说；‘’要不是没有我，小红的.字体也不会那么整齐啦。‘’橡皮说；”要不是没了我，那些错的字体也不会没了。“卷笔刀说；”铅笔尖尖的头，是我卷出来的。“就这样熬到啦第二天早上，小红只带铅笔去学校啦，到学校，铅笔的头粗啦，没有卷笔刀也没有啦，写错啦字也擦不了。被老师骂啦一顿。
回家，铅笔说；”那天是我错啦，对不起。“橡皮，卷笔刀等等，也纷纷道歉。
争吵二年级作文 31
记得，我和姐姐争吵过，那是为了一条围巾。
晚上，爸爸带了几条围巾回来。我随手拿了两根，一根红色的，一根紫色的'。姐姐看见了想把那根红色的拿走，说：“红色的是我喜欢的，不能让妹妹拿走！”我愤怒地说“不行，给我！”“给我！”于是我们吵了起来。可是最后，谁都没有拿到。
第二天，姐姐对我说：“对不起。”我说：“昨天是我的不对。”爸爸听了说：“你们姐妹俩呀，本来就应该和睦相处。”
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