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八年级作文

时间:2025-12-01 14:02:58 八年级 我要投稿

精选八年级作文集合6篇

  在我们平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的八年级作文6篇,欢迎阅读与收藏。

精选八年级作文集合6篇

八年级作文 篇1

  走进缤纷的书简,捡拾先行者前行的脚步;打开飘零的册页,采撷历史真挚的泪滴。是谁感叹“不识庐山真面目,只缘身在此山中”?又是谁悲吟“感时花溅泪,恨别鸟惊心”?一切悲喜交错,似乎都在诉说:请用旁观的眼神!

  用旁观的眼神看别人,是意识的清醒。天地俯仰之间,芸芸众生中,每个人都是独立的个体。撩开世俗的面纱,真真切切现出真实的生命。“外举不避仇,内举不避亲”,一代贤臣的忠言镌刻成人格的高贵;“帝用魏征不念旧事”,唐太宗的“以人为镜”熔铸出一代帝王的智慧。用旁观的眼神,让心神追随着他人的脚步而愈加明晰。读出了他人的优点,也读出了自我的真诚。当鲍叔牙与管仲的“心交”已穿过历史的碎片凝聚成人心追慕的隽永;皇太极大胆任用范文臣已成令人击节赞赏的一页辉煌,用旁观的眼神,就成了智者眉宇间的一丝深刻、志士胸襟中的一份旷达!

  用旁观的眼神看事物,是理念的超越。患得患失后,深谙自己的心跳。是“宠辱不惊,看厅前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒”的潇洒,是“泰山崩于前而不动”的坚强。用旁观的眼神,才能揣度出事物的美丑并不因自己的情思而偏移;才能顿悟:自己的心态才是最准确的一面镜子。从“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”中收获一份乐观,从“不畏浮云遮眼望,只缘身在最高层”中品读一份自信;用旁观的眼神,就成了哲人心中的一缕情思,成了后人仰望的.一种超凡的高度!

  抽刀断水,是最无奈的神话;举杯消愁,是最动情的悲歌。

  感动于“不知近水花先发,疑是经冬雪未消”的玄妙,陶醉于“一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨”的飘愁,沉浸于“细看来,不是杨花,点点是离人泪”的哀怨,顿悟:用旁观的眼神,是与心进行深刻对话后偶得的一种风骨,一种锤炼后的迸发与升华!

  用旁观的眼神,才有了顾况毫无私心,发出的“居,即易也”的真诚赞赏,让初露才华的白居易消除了后顾之忧;用旁观的眼神,才有了徐悲鸿力携傅抱石,大力支持他出国深造,成就了一代名家的事业;用旁观的眼神,才有了毕加索与张大千的倾心交谈,而奏一曲东西方绘画相融相成的绝唱!

  抚读沧桑,惜风流人物总被雨打风吹去;遍阅今朝,一种心之坦荡,一种真诚而明智就成了后人亘古不变的追求。不是唐玄宗置江山不顾,视杨国忠为忠臣;不是晋武帝亲信幼子,让晋惠帝成为一个笑柄。用旁观的眼神,将看出一份真切,一份超然。

  逝去的是历史,留下的是风景。在感情亲疏和对事物认知之间,在于心将做出无悔无愧的抉择瞬间,用旁观的眼神,于人心,于他人,于历史,都将是一种厚重,承载出恪守的准则,熔铸出不变的操守之清响!

八年级作文 篇2

  在生活中,每个人都经历这不同的事,对我而言,重要的人,重要的事,有很多。

  但在我生命中最重要的人是亲人,而一直激励我前进的则是我的梦想,在学校中每个同学都是为了实现自己的梦想在奋斗着,我也不例外,在学习上我的成绩并不特别出众,但我也曾多次下过决心好好学习,每当老师和父母给我举各种各样的例子时,自己心里总是会说我也要好好学习,成为别人的榜样。但每当在我无助、迷茫、不知所措的时候,我就会想起音乐,音乐对我来说很重要。我也不能说音乐对我的学习起到了帮助或好处,但就在我难过或无人谈心的时候,是音乐陪着我,让我感觉不孤单。或许是随着青春期的来临,使我变得越来越不愿把心事与亲人分享,有时受点挫折,会感到很无助,就在这时听点自己感兴趣的歌曲,会使自己变得轻松。我记忆深刻,是从小学五年级开始,我便慢慢的喜欢上了音乐,就把音乐看成是自己生命中不可缺少的一部分。每当在家里唱歌时,父母会跟我说……的话,时间久了就习惯了,但也同样让我记住了,我现在要努力的学习,努力的学习自己想学的音乐,现在的.我,一无所有,吃的、穿的、用的、都是父母的。

  每当我说起学音乐时,他们都会把我全盘否定,我知道,现在的我没有什么音乐基础,没有的东西有很多,现在的我,只有努力的学习,努力的读书,才能实现我的音乐梦想,才能在众人面前站起来,才能为自己争光。

  “你”对我很重要,我这辈子都不会抛弃你。

八年级作文 篇3

  家,即我的故乡,岁岁年年,依旧不为俗世的烟尘所湮没,它保留着我为数不多的一股柔情,而今,我回来了。

  家,在那如画的青山绿水间。

  在青山的环抱中,溪水萦绕的地方,有一个村落,其上有鹰击长空,其下泉水叮咚。从村中穿过的笔直的柏油路,是它入世的唯一标志。漫步其间,为烟尘所充斥的鼻腔悄然展开,深深吮吸百花散发出的香甜;双目久久地盯着那艳阳下皑皑白雪,洗刷眼球的污渍;耳边不时刮来的山风,裹挟着山间万物的赞歌,越走越慢,人在行走,心却化作苍天下一汪平静的水泽,这便是我家乡的景致。

  家,弥散在醇厚的香气之中。

  家乡的饭菜,谈不上有甚特色,味道也不怎么特别,只是那般的醇厚,每吃一口,你似乎能从田野中找出相同的味道;每吃一口,你仿佛可以看到食物的整个制作过程;每吃一口,你才确信是真正的'回家了。

  家,充斥在浓重的乡音之中。

  只要一回家,首先听到的便是乡音。它不如苏杭调子的绵软,也不及塞上腔调的粗矿;不如西域调子的难懂,更不比京片子的顺滑。用两个字便可概况——浓、厚。乡音正如脚下踏着的黄土地般,无甚稀奇,但让人踏实、安慰。每每入耳,就知回到故乡,这便是家乡的声音。

  家,寄情在热闹的社火之上。

  在家乡,总是三天两头地耍社火,不需要什么由头,更不需在节庆。只要闲暇,便耍起来,锣鼓几近成了日用品。各种家什也从不蒙尘。家寄托于其上,也只有家乡方可这般。

  家,是纷繁之外的桃源;家,是浮躁之上心中的净土;家,更是游子灵魂的航标和归宿。家,我寄情于此,我回来了。

八年级作文 篇4

  东风起兮,残云飞扬;东风起兮,浩浩荡荡。十里战船,连成一片;东风来时,无处可藏。若不是那次战役,也许东风就会和其他风一样,仅是个普通名词,可以说,赤壁之战成就了东风,东风也成就了赤壁之战。

  我躺在塌上,回忆我的一生。窗外,繁星点点,像火在跳,火在烧,风吹动着苇杆,发出“劈里啪啦”的细响,我眼前忽然一暗,又想起那次战役来。

  曹操的战书已经下达,二十万战军北渡而来,而主公只有仅存的五万人马,这一战,主公似乎必输无疑。我手执羽扇,在房室里焦躁地踱步,主公紧皱着眉头,一言不发,他向来不爱在别人面前显示他的'难处,这下可真把他难住了。反复思量后,我俯首耳语道:“先生,不才有一项妙计,……只需教十余艘小船,载了些柴禾,待东风起时,便点火,去烧那曹操的连环船。”“东风,何知今日必有东风?”主公顿了一下,我开始惶恐起来,香炉燃起一阵薄烟,我拱手道:“不才略懂些天象,故敢言此。”主公笑道:“世皆道诸葛先生神机妙算,果名不虚传,今如汝言,反擒奸贼。”

  到了晚些时候,一切皆准备就绪,只待号令。空气中氤氲着水汽,惨淡的光把赤壁映成了胭脂色,那赤壁上鼻状的突起物更加突兀,整块的赤壁像死人的脸,平静而又诡异,很静,只有波涛的声响。天地间,没有一丝风,像凝着的脂膏。蓦地传来一阵巨龙的低吟,撼天动地,出动了!那数百上千艘舰船,织成一条长龙浩浩荡荡地来了,数千战鼓齐鸣,似天雷轰轰,数万战马,踏石飞溅。船头上的,高举火把;船尾上的,奋力摇橹;站在船上的,尽是虎士。缨枪对对,数声鼓响丧三魂;棍棒森森,几下锣鼓催七魄。甲光辉辉连天,吼声阵阵撼地,弓箭弩,密密如雨淋;长枪阵,个个精且硬。

  当时,我看得真真切切,耳边只几丝微风,不足为道,并没有大起的势头。我从未感到如此慌乱,看曹操的战船行得飞快,也只得按计行事了。话说,那吴国的船才行不久,江面刮得一阵怪风来,正是东风!那几个小兵赶忙点了船棹冲去,但见:水欺火势,草借火成,偏愁草上有风,更讶雪中送炭。赤龙斗跃,如何甲光纷纷;粉蝶纷飞,不见寒光绰绰,二十万虎士成林,怎敌东来朱雀一把火?火光烈烈,连绵不绝。我倏地直起身,望着那被火光映红的半边天长啸:“东风,为我来也。”

  俄然觉,原为浮生梦一场,但恍如隔世。

  窗外,溜进一丝东风,不禁哑然失笑。

  此东风,为我来也?

八年级作文 篇5

  互联网和我们这一代青少年紧密的连在了一起,网络对于二十一世纪来说,上网早已成为家常便饭。随着时间的流逝一些问题逐渐的浮出水面。

  科技的进步带动了人类向信息化时代迈进,如今社会已经和网络不断的搭线,像:学习、科技、军事......都有了网络的`身影,在如今这个信息时代,它正在用前所未有的速度膨胀和爆炸,所以我敢断言网络的使用必将广泛使用,这是不可避免的!

  在如今网络的使用已经形成趋势。网络把世界缩小,把世界变成了名符其实的“地球村”,电子邮件、微信、淘宝......一系列软件的出现把古人“天涯若比邻”的愿望化为了现实。也向我们展示了网络的方便与快捷。

  网络拉近了距离,方便了我们对外的交流,并且能把远在万里的朋友拉近到咫尺之间,从此不再有种族与国家自分。网络同时也是一个平台,不但可以及时了解时事新闻,而且还可以开阔我们的视野。且以后的道路中网络的影响会越来越大,对我们的生活,以及学习生涯......

  不管任何事都有两面性,有利必定有弊,网络的兴起带来了许多令人烦恼的事情,网络犯罪、诈骗......如雨后春笋一样出现。网络的发展关系到了青少年的人生观、价值观......受到威胁,互联网如同一张“网”把他们牢牢的裹住。

  互联网给了我们方便和快捷,但它同样让许多青少年沉溺于网络,影响青少年的身心健康。网络是把双刃剑我们要好好利用它。

八年级作文 篇6

  “哇─!”一声宏亮的啼哭突然响起,惊动了屋内所有人。原本安稳蜷缩在母亲怀中的婴儿此时却紧握着粉拳,挥舞白嫩的藕臂嚎啕大哭。又是一声抽咽,随之而来的却是浓郁的酸臭奶味。哭声渐止,婴儿终于吐出腹中不适,不顾一地狼藉,又心安理得的睡去。

  我将拭完地的抹布用指尖拎着,另一手捂住口鼻,满脸嫌恶的走向水槽。适才梦魇般的恶臭彷彿还缠绕在我身上挥之不去,过度发酵的味道甚至让我产生湿黏的错觉,胃里一阵波涛汹涌。迅速沖洗完吸满反刍物的布块,我故不得将它晾好便仓皇逃出厨房,无法再多忍受一秒恶臭的袭击。回到“案发现场”,我正想发出怨言,却看见阿姨一手清理身上污秽,一手仍温柔的把孩子拥在怀中,脸上不见一丝愠怒,只有满溢的慈爱。

  看见这幕景象的一瞬,我如遭雷击般愣在原地。方才心中的不满愤恨此刻如荒唐的讽刺,愧疚淹没我的视线。原来,对父母来说,无论是尿布的骯髒或吐奶的恶臭都是来自孩子最纯净的味道,再汙秽的事物他们都能微笑着满怀欢喜的接受处理,只因这是他们亲身的骨肉!望着阿姨忙碌却快乐的`背影,我顿时感到无比羞愧,对我刚才悖德的想法、也对在我幼时同样真诚待我的父母。想必,在我牙牙学语时也曾发生诸如此类的麻烦事,而我的父母何尝不是如对待珍稀易散的香味般呵护我?

  影响嗅觉判断的并不是空气中鼓动的香味粒子,而是心中怀揣着的心态。信徒望见佛像鼻间便彷彿飘起线香,就如双亲望见孩子全身便浸泡在神圣的香味中。那是挚爱的香味。

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