八年级作文

[集合]八年级作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的八年级作文10篇，希望对大家有所帮助。

八年级作文 篇1

　　我是一个不太合群的人，每天总是和自己的好友单独在一起！

　　现在，我习惯了，习惯了在梦里寻找安慰，习惯了，在雨后等待阳光的重现，习惯了，那一年又一年悄悄生出又悄悄落下的树叶。

　　有时，独自走在街头，脑海里仿佛又出现了小时和他一起玩雪，一起逛街，一起吃零食的情景……如今望着远方的夕阳落下，心里不知是伤感还是怀念……

　　曾经我有一为知己，我们行影不离，一起成长，一同快乐，一起难过，习惯了吃同一种零食，习惯了看同一种动画片，习惯了玩同一种游戏，习惯了听同一种音乐，一切都习惯了，是那么的自然……

　　但直到小学毕业的那天，我才发现分别的痛苦磨灭了所有的.习惯，并带来了新的习惯。俯仰苍穹，我想知道南飞的大雁究竟带走了谁的思念，夕阳落下，思念是否随之而去……

　　以后，我渐渐的习惯了，习惯了没有他的生活，习惯了思念时的孤独，寂寞，在破碎的记忆中，我慢慢的习惯了……

　　孤身一人，没有思想阻碍，所有的一切任你在脑海里胡思乱想，不比说给谁听，只在你的脑海里自由的浮现。

　　习惯了孤单，习惯了寂寞，你会发现，一切原来是那么的简单……

八年级作文 篇2

　　今天上午第四节课，我有一种不祥的预感。

　　原来是要听写星期五考得那100英语单词，因为我的英语本来就差的要么，这又要听写。哦，简至要我的命，我拿起英语本，就开始写，老师那报的就像“手榴弹”向我投来，我有的接住，有的丢掷我的脑门，那接住的.有的还冒啦火花，而丢在我脑门的是直接爆炸。我那英语上是写的没有错的多，错的没有空的多。我保持着紧张的心态终于写完了，可是左看看，右看看，同桌写的如密沙，尔我写的就像布上缺了一块口子。老师一喊停，我心惊胆跳的，交给了我的组长，老师说：“要把自己各组组员的本子交给邻组互相得改”一共报了60个，每个两分，共120分，我们继续听老师教课。不一会，邻组就报我们这一组的给改完啦，我看了看他们一个个的，那是错误极少，而我那个是不看不知道，一看吓一跳，原来只考了59分，老师还说“如果不及格的明天还考”哦，我晕。

八年级作文 篇3

　　往事如烟，轻轻飘过；往事如书，历历在目；往事如茶，虽苦犹甜。

　　回忆往事，君可知？我曾多么幼稚、可笑。为了一根棒棒糖而和兄弟姐妹针锋相对，吵得脸红耳赤，却仍不放手；为了能买到一件心爱衣裳而把自己关在房里，不吃不喝；因为生气而把自己用汗水换来的证书剪了……以前，傻里傻气的，却毫不隐藏的把自己的喜怒哀乐表现淋漓尽致。就像一眼清泉半透明。

　　幼稚得可爱，幼稚得执着，多么美好，多么使人留恋。

　　往事似一首老歌，旋律柔美却不乏味。往事如一本书，书页虽已泛黄，却别有情趣。君知否？往事多么精彩，小时候总会有一点小遗憾、一些小失望。但因为这些而造就了一个精彩的精彩的童年。华语娱乐周杰伦的《蒲公英的约定》旋律婉转，跌宕起伏，到出了他小时侯的一段过往，赢得了万千听众的`喜爱。往事真让人怀念。

　　当你在造就一段往事的时候，或许会感到苦，但当你回忆起它的时候，是否会在嘴角荡漾一丝微笑？就像喝茶一样，喝的时候可能有点苦涩，但喝进去就回有丝丝甜意。

　　往事如烟，似书，似茶。

八年级作文 篇4

　　大文豪高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”宋真宗（赵恒）也在所作的《劝学文》中写道： “书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉……”书中的乐趣无穷，只要你肯去寻找，去探索，就一定能成功。多读一点书，就多增添一份知识，多收获一份快乐。

　　记得刚上幼儿园时，我经常会问妈妈一些奇怪的问题，例如：为什么人会写字？为什么我们住在地球，而不是在月球……妈妈总是这样回答我：“等你长大了，认字了，会看书了，就明白了！”我当时真想马上长大，去书中寻找这些好奇的答案！终于，我上学了学会了拼音，可以用拼音认字了，于是，妈妈便给我买了一本带注音的儿童版《十万个为什么》。我当时别提有多高兴了，一拿到书，我就迫不及待地翻开，只见里面密密麻麻的却字让我不知从何看起，但是我坚信：只要读完这本书我就能找到一大堆答案了！我从前言看起，虽然里面有很多我不认识的字，但我利用拼音解决了这些问题。不过几个星期，我就把这本书给读完了，妈妈还考了我一些我当时问的问题，我都能回答。

　　《爱的教育》这本书让我明白了：我们应该时时刻刻为别人着想，用自己的爱去温暖他人。《假如给我三天光明》让我知道了：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”。的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！

　　读一本好书就是与一个伟大的心灵对话。是的，一本好书往往可以陶冶性情，增长见闻，丰富自身的知识，更重要的是，好的.书可启迪人心，犹如养料，滋润心灵，使人获益匪浅！

　　每当我做完老师布置的作业休息时，我就会拿起书，津津有味地阅读起来。当只有我一个人时，我也会拿起书，专心致志阅读。就连和爸爸妈妈一起去桂林旅游的旅途中，我都带了书。因为，我觉得书就像我的好朋友一样，时刻陪伴着我。

　　书带着我访古问今连接中外，让我明白做人的道理；书带着我参观美丽的海洋，了解海洋中奇妙的生物；书带着我访问神秘的宇宙、星系，还有远古的恐龙时代、甚至到宇宙大爆炸等等，它都会带我去一一解开其中的神奇奥秘。我将永远忠于你——我的良师益友！

八年级作文 篇5

　　在童年的那片沙滩上，每一个记忆贝壳都有着他们自己的故事，它们在各自的世界里闪着夺目的光，编织着自己的诺言。今天，我就拿起自己一个珍藏已久的记忆贝壳，放在耳边，和着海风，融进耳朵，流进心里，和记忆一起放飞，一同倘佯。

　　那个夏天，是伴着蝉鸣与热辣的太阳走过的。偶尔吹起一阵风，仍然带股子燥热，手中总是不离把方便的折叠扇。慵懒的.夏日使得我也只能躺在床上，对着超负荷运作的电风扇不住的发晕。偶尔爸爸还会丢给我几本小说，便一边晕着一边看。大晕特晕。

　　那个傍晚，清楚记得，透过那扇狭窄的窗户，望见了那片天空一片灿烂的晚霞。云朵仿佛是打翻了颜料桶，惹得一身姹紫嫣红。有的地方，早已熟透，却还沉甸甸的不肯掉落：又像是中国的写意画，一点一点的渲染、蕴开，最后被大山点点的吞没了。

　　隔壁的大姐姐晓芸叫我到到门口的小溪边洗脚，我皱皱眉头，大大咧咧穿上妈妈的大拖鞋，慢吞吞的跟在小芸身边。刚到溪边我便惊住了。晚霞美貌已经完全的倒映在水中。原本还碧绿的溪水，仿佛已经燃烧起了火，我赶紧跑到岸边，撩起我的小脚轻快的搅动起来。水不是特别凉，温温的，一下便从脚底漫进心中，柔柔的，不带有一丝张狂，只是温顺的在抓着你柔软的心。池边一棵不大粗的柳树，却很婀娜，扭动着腰肢，微微地摇着长发，默默地望着我。

　　就是这样一段回忆，我珍藏。不论在我身心疲倦还是得意忘形时，它都是最好的良药，温暖着我的心。

　　我缓缓地放下贝壳，耳边依旧在回响，我在放飞，我在倘佯。

八年级作文 篇6

　　指尖凝香的岁月里，静听流年；铺陈记忆的纸张，阑歌犹唱。在心灵柔软之处如梦缠绕的是我的收获，洒满青葱岁月。

　　逐梦时节，收获恩师教诲。

　　初相逢，一袭淡淡的碎花裙。我的目光随那股清新信步走上讲台 ，你转身写字，好飘逸隽永的字体。微风轻抚你的发丝，明媚的阳光映照着你青春脸庞，我们从这一刻开始一段难忘的师生情谊……

　　晨曦晴朗，惠风和畅，你在我们的琅琅书声中会意微笑；云淡天长，碧草幽芳，你在我们考试刷刷的写字声中热切盼望；杏花微雨，莺歌鸣唱，你在我们玩耍的笑声中孩子般的嬉闹；星稀月郎，夜静更深，你在我们期末备考中孤灯相伴。逐梦时节，有君相伴，我心足矣！

　　逐梦时节，收获亲情相伴。

　　清晨，几缕晨光从云中透出。我刚从梦中醒来，忽听厨房里有些许“窣窣”的轻响。只见母亲轻敲着鸡蛋，熟练地将蛋清与蛋黄分开，抬手去拿打蛋器，手忽然停在打蛋器上，眼神向我的屋子望瞭望，摇摇头，换了双筷子，“叮叮”轻响，在我心中荡漾。不一会，母亲端着一盘我最爱的雪衣豆沙，那一个个豆沙包裹在蛋白里，似朵朵桃花在盘中静卧，绽放着美丽。

　　银白的月光洒下，母亲抱着我进入睡梦里，你熟悉的体香，像一支回荡在田野里的摇篮曲。初三的.竞争压力让我有些招架不住，第一次睡得这般安稳。逐梦时节，有君相依，我心足矣！

　　逐梦时节，收获同窗激励。

　　体育考试的日子一天天临近，我知道，那对体育极差的我简直是场恶梦。可心中总有一股不服输的劲头。于是，多少次挥汗如雨，多少次咬紧牙关，多少次冲过终点又当起点……这苦与累在心底堆积，渐渐吞没了当初坚毅的心。

　　那天正气喘吁吁地跑着，脚向外一扭，不由得跌倒在地。我轻揉受伤的脚裸，泪带着汗水滴滴落在裤脚。忽然，身后有人将我扶起，“既然开始就不要放弃。”轻言细语吹走少年的急躁，亦吹干我的泪迹，一股暖流带着力量涌入我心！逐梦时节，有君相知，我心足矣！

　　人生有君相伴，逐梦亦是轻松。感谢你们伴我成长！这就是我的收获，亦是我青葱岁月中的至美流年！

　　晒晒我的收获

　　当我提笔写下这个题目，当我迎着清晨的朝阳走在来考场的路上，当我背着行囊在老师祝福的目光里走出校园，我就在开始和我的初中生活说“再见”。不长不短的三年，我在这里收获看什么？当这个分离的夏天如期而至，我想晒晒我的收获。

　　最后一次徜徉在绿荫环绕，香气氤氲的校园，我发现，我带不走这里的一切，校园带不走，操场带不走，食堂带不走。但我能带走“敦睦至善，笃学致远”的一中精神。就是这种精神，让我有一个充满梦想，用善良、勤奋做底色的青春。我用这种精神支撑我的梦想，让我有勇气和力量战胜路上的一切艰险，我用这种精神支撑我的梦想，让我有韧劲和耐力打败路上一切孤寂，我用这种精神支撑我的梦想，让我有热情和智慧踏平路上一切阻碍。

　　敦睦至善，笃学致远，我将带着这个logo，大步走向人生的辉煌。 最后一次站在温柔的、霸气的、娇小的、高大的老师面前，我发现，我带不走你。但是我能带走你那句“将来的你一定会感激现在拼命的自己”。这是你在我刚刚入校时见面会上说的话。你让一个孩子的心中种下了奋斗的种子。这是你在我学习遇到瓶颈，颓废懒散时说的话。你让一个孩子在困境中开出希望的花。这是你在我青春期迷茫叛逆是说的话，你让一个孩子在人生的转折点峰回路转，悬崖勒马。 老师，我将用这句话做我梦想的翅膀，搏击人生，宏图一展。 最后一次和同学们毫无顾忌的说说话。我发现，我带不走你们。

　　但是我能带走成成的踏实，我能带走辉辉的勤奋，我能带走灯盏的热情，我能带走宁宁的开朗自信。是你们在我青春的路上，用青春相伴，扶持提携我演绎一个完美的青春角色。

　　同学们，我将带着祝福上路，莫愁前路无知己，默默关注默默行。 相遇在秋天，分离在夏天。在我初中生活结束的时候，我收拾一下我的行囊，原来我有这么多收获。我的学校，我的老师，我的同学们！

　　我还没有放下笔，此时我还是一中的学生，让我深情感谢带给我收获的你们！

八年级作文 篇7

　　曾几何时，我就迷上躲在一段时光的角落，静静地怀念一段成长的掌纹。——题记

　　转眼间，我已经升入初三。回头看看那成长的道路，即使坎坷，也布满着一个个深深浅浅的脚印，那便是我成长的足迹。看，那一串渐进模糊而轻巧的脚印。那是我婴儿时期的步伐。从出生，到蹒跚学步，到牙牙学语，那时的我，也许会安静的坐在婴儿床上睡觉，也许会因不顺心而大哭一场，但大家都不会责备我，在为我操心的同时，又盼望着我的成长。于是，在成长的道路上留下了一串尚还稚嫩的脚印。

　　瞧，那一串时深时浅的脚印。那是我幼儿时期的'见证。那时的日子是最快乐的。我不会因学习而困扰，不必担心没人和我玩，不用担心做错该怎么办，一切在我眼里都是那样新奇。用着自己的眼睛，鼻子，嘴巴，手，甚至身体的每一个部位去感受这新奇的世界。那时的我，是大人们手中的“宝”，每天捧在手心，呵护着。和伙伴玩耍，和父母耍赖，无忧无虑地过着每一天，于是，在成长的道路上留下了一段幸福的回忆。

　　噢，那一串整齐的脚印，是我上小学时的记忆。刚开始接触书，书对我的诱惑是那么大，我开始关心自己的学习。我会因学习考试考个“优”而高兴一整天，也会因被老师批评一两句而心情沮丧。一年级一年级的爬升，知识的增加，阅历的丰富，但同时也给我不少的烦恼。于是，我开始明白成长之路的坎坷与曲折。于是，在成长的道路上留下我酸甜苦辣的回味。

　　还有那一串最深，离我最近的脚印。是我上中学以来的历程。长大了，所见所闻多了，道路也就更坎坷了。有了对手的存在，使我懂得了奋进；有了压力的鞭策，使我奋起前行。功课重了，自由没了，欢笑少了，也渐渐变成熟了。一路走过坎坷的道路，使我深知成长的艰辛。

　　十五年的风花雪月，十五年的春夏秋冬留下了自己十五年的成长足迹，无论是直是弯还是斜，不管是笑是哭还是怒，相信努力的自己会在今后踏出一片平坦的路，留下一串奋斗的脚印……

八年级作文 篇8

　　活着的人们，到底是为了什么？感觉这一切很虚伪。想知道为什么，有些人要那么忙忙碌碌的，有什么目标？到最后还不是剩下那衰老的身躯，静静的躺在泥土中，被虫子，细菌等腐蚀。只有骨头还存在。那么躯壳都消失了，灵魂呢？孤伶伶的飘荡飘荡。没有任何意义的。

　　脆弱而有弱小的生物，可怜而又可悲的一生，来来去去，反反复复。也许每个人都在更新都在进步，但是我还是要问一句，没有人向往原始吗？有人说过，人类的历史就是一代又一代的更改错误，没有永远的.现代人，而是古人。但是他们好像遗弃了一种东西，从盘古开天到今，历代的人们，把那原始人的“真”淘汰掉了吗。拥有智慧的“现代人”难道就比古代人好吗，还不是一样的生命。

　　刀火的日子中的古代人，还是温暖的生活中“现代人”。我想我会选择在刀火中体验。至少那样我知道自己还活着，没有灵魂的躯壳，何来作用！只有灵魂，最少可以努力试图做些什么。现在在教师里我不知道自己在干什么，静静地聆听那个人讲的知识，默默地记在心中，不知道有什么用。

　　大家不是都是学以致用吗？那现在在做什么呢？学了那么多知识，到底有多少有用。

八年级作文 篇9

　　我们被莫名拉扯长大。

　　回头看看记忆的倒影，倾斜杂乱的交错。

　　我们真的都变了，真的永远也挽留不了过去发生的一切了。

　　我不知道我现在可以等待什么，只是每天重复着相同的事情，相同的心情。

　　像沙漏里的沙砾，慢慢倾斜的消耗完时光，然后什么都没有留下，只是一片的空白。

　　我只知道，这一时间段流逝过后，以后就在也不会重复了。那些人，那些事情，只会被重新掀起的时光埋没。

　　我忘记了会不舍，所以就一直的走，一直的想要离开。

　　我忽略了太多，包括那些曾陪我一起笑过的'朋友

　　我总是常常这样想：一切都会过去的，我们都会重建属于自己的梦。

　　可是那段过去旧时光的回忆，难道就这样被青春的年轮淹没掉了吗。

　　或许这个世界上有很多人，其实都不是我们想像中的那么讨厌，

　　只是偶尔会做错事，也只是偶尔的任性不懂事，但他们都不是坏人。

　　操场上，风依旧在吹，抬头望望天空，纯澈的不搀杂一丝杂质。

　　阳光倾斜的散落在肩膀上，一切或许就这样连同时间一起消逝。

八年级作文 篇10

　　幸福——一个神圣的字符！那幸福到底是什么呢？毫不质疑，幸福就是那一句在寒冷冬天的一句问候，是沙漠里的一泓清泉，亦或是一个夜色朦胧的夜晚……

　　捡拾幸福，感受幸福——

　　夜已深了，世界万物都好像睡着了一样，沉寂寂的。只有窗户上活跃着两个人的身影。学习后略有些倦意的我伸了伸腿，扭了扭脖子以示放松。在这时母亲轻悄悄地盛着一碗荷包面进来了，亲切地说：“儿子，来，先吃一点东西再学吧，不会耽误太久的，这我已经给你热好了。”我回想了一下：母亲几乎每一天都要为我准备夜宵，并陪我度过漫长的夜晚，日复一日，风雨无阻。这时的我已经是热泪盈眶了，忍不住一把抱住母亲哭了起来，顿悟幸福的味道。打开记忆的`闸门，惊奇地发现幸福的事数不胜数，就好比那沙滩上的贝壳，五彩缤纷！

　　依然记得，在那一次考试失败后，我整个人都深深地陷入了失败的沼泽里，无法自拔。可就在心灰意冷的时候，老师把我叫去了办公室，刚开始，我还以为那会是老师的一顿毒骂，可意想不到的事情发生了——老师竟温声细语地说：“不要灰心，不要气馁，谁又没有经历过失败呢？再说了，失败不完全是坏事，正所谓失败乃成功之母嘛！所以，要振作起来，相信自己可以的！”这时，眼睛里有了一股酸意，最后视线模糊了。

　　回首以前所经历的事情，发现幸福无处不在。幸福是隐形的，但又是可以触摸地到的。让我们捡拾幸福，感受幸福吧！

【八年级作文】相关文章：

八年级作文12-28

八年级作文12-28

八年级作文12-28

八年级作文12-28

八年级作文12-29

八年级作文12-30

八年级作文12-31

八年级作文12-31

八年级作文12-31

八年级作文12-31