有关初二作文汇总5篇
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的初二作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初二作文 篇1
那年，我们的笑像向阳花般绽放在六月的天空下。
是小升初的期末考，大家都很紧张，神经紧绷着。我坐在位置上，不知该怎么办，腿在轻轻地颤抖，脑袋里一片空白。看下手表，离考试时间愈来愈近，那些还带着墨味的试卷在等着我们。教室里闹成一片，可我还能清楚地听见自己的心跳声。纸团，水笔，纸垫在空中舞动，黑板上残留着粉笔划过的痕迹，灯光明亮地照在我们头上，吱吱呀呀的桌椅扭动的声音……这一切的一切，都干扰着我，翻开书本，心思根本就不在这儿。我趴在桌子上，本想平静下，却听见手表里指针摆动的声音。我的神经越绷越紧，想着乱七八糟的事，欲罢不能。
铃声响了，我收拾好书包，起身走出教室。“嘿，别这么紧张嘛！”我回过头，原来是A。她冲我甜甜地笑了下，我一下子放松了许多。我挽着她的手，说：“臭丫头，你也很紧张啊，看，手心这么热。”她冲我吐舌头，我们打打闹闹地走进考场。
我坐在座位上，看着教室门口人来人往。一个女孩走过来，很礼貌地冲我微笑，随后问：“请问，你是XX？”我“嗯”了声。陆陆续续的人走进开，快齐了。
我翻着书，不经意一瞥，看见窗外的树长了新枝芽。阳光照在树身上，阳光透过空隙，在地上留下光斑。那不知名的花儿也争相怒放，一朵比一朵灿烂。读书公园那有几个小朋友正在嬉戏，他们开心地笑着，那简单、童真的笑。我沉浸于窗外的那些风景，心也开始翩翩起舞。又一次铃声响起，我被吓了一跳。随之，端正心态，认真答卷。
经过一个多小时地艰苦奋斗，我终于答完了。走出考场，深深地吸口气，闭上眼，享受这感觉。美美地给自己一个微笑，心旷神怡。
我找到A，拉着她到操场，看四周的树，一切都是那么美好。我们看着彼此，给了对方一个微笑，阳光下的我们，就似那向日葵，努力地绽放。
初二作文 篇2
窗外的雨，淅淅沥沥，无风，雨匀速的下着。发出“簌簌”的声响，给人的感觉是“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”的意境。
但我的心很平静，惬意。我喜欢坐在窗边听雨的声音，不知怎的，这很让我有安全感。
可以坐在窗边发呆，也可以看书，可以写东西，总之，看着它，听着它，心旷神怡。
它有时来一时，有时来一阵，来也匆匆，去也匆匆。有时来几天；有时脾气爆如壮汉，有时温柔如少女。它有时很调皮，击打着玻璃，想告诉你，它来了。有时和花草、庄稼嬉戏，有时玩过火了，把庄稼撑个半死。有时又不安分的去击打万物，击打台阶和路面时，还泛起水泡。
诗人都有写雨的嗜好。有的以雨为意象表达着情思。《春夜喜雨》里边“好雨知时节，当春乃发生”，写出春雨的可贵，志南和尚的《绝句》里，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”写出了春雨的温柔，。王维的《山居秋暝》里“空山新雨后，天气晚来秋”写出下雨后的清爽。
不要说写雨的诗句举不胜举，光写听雨的诗句，就有很多。爱国诗人陆游在《十一月四日风雨大作》中写“夜阑卧听风吹雨，铁马入冰河入梦来”。韦庄《菩萨蛮人人尽说江南好》中的诗句“春水碧水天，画船听雨眠”，多美的意境呀，让人心醉让人痴。诗人的笔下，雨变得更美，更有艺术性。
文人笔下的雨更有诗意，李建吾的《雨中登泰山》，朱自清笔下的春雨图。都是那样美。
有时我也喜欢在小雨中漫步，很喜欢与雨亲密接触的时刻，你会听到小雨打在伞上的声音，滴答滴答的声响，这时心很闲适，悠然自得。
我特别喜欢，下雨过后的景色，花儿娇艳无比，叶子青翠欲滴，树木青的逼你的眼，空气清新，大地被大雨冲刷过，显得格外干净，这也是我喜欢雨的原因吧。
听雨的淅淅沥沥，滴滴答答，哗哗地，簌簌地声响，是那么熟悉，那么动听，如果你也有这样的爱好，我们一块儿来听雨吧！
因为，听雨的感觉实在太好。
初二作文 篇3
枫叶泛出秋色，泪水划落脸颊，晨曦朦胧，细雨丝丝，喜立于山水之间，忆昨夜廊桥遗梦。当眼泪不再有意义时，我学会了戏虐一笑，和无尽的沉默。深秋的院子多了几分沉闷，在风中漫舞的，是刚刚飘落的枫叶。
时光，是记忆的薄册，是儿时绘制的书签。每次的翻开与触碰，心中总会灌入莫名的伤感，与永远无法消失的，淡淡的伤痛，但痛后，却还愿再去努力地回忆过去的时光，不是爱心痛，爱凄凉，只不过是不想忘记，不愿忘记那一段笑过，爱过，哭过的回忆，毕竟还有那些虚伪的美好值得回忆。或许，这一切一切的'伤心，只不过是因为不甘心童话中的美好尽是虚幻，和贪恋着遗梦中的风花雪月的温情。
落叶有微风相随，淡月有繁星依偎，蓦然回首间，突然发现，身边早已空无一人。
又是深秋，枫叶还是那么红，那么美，却没有当初的笔迹，一片片的落叶心语，是时光的扉页上浓墨重彩的一笔（书名）。冷夜染了心头，再也没有深夜恍惚间，听到的喃喃细语。唯一没变的，（除去枫叶）是萧萧秋风的凄冷，和被秋雨淋湿的冰凉。真正会让人心痛的，不是从未有过，而是在拥有之后，再失去的痛苦。偷偷躲在那条被遗忘的街头，秋风吹乱青丝，无助的看着荒弃的街道，突然迷失了前进的方向。这个世界那么大，我迷路的时候，会不会有一个人，可以牵着我的手一直走下去。曾看过一个心语：我们放下尊严，放下个性，放下固执，只因为放不下一个人。已经不愿再去反驳别人对我正面批评，只是偶尔在夜中，还会午夜惊醒，还会让泪无声的流着，感受好一阵凄凉。
初二作文 篇4
村口那个老头，拄着拐杖，守在这儿。
记忆中的家乡，只是一条悠长深邃的羊肠小道，道旁铺满杂草簇簇，若不真真正正地走上去，那条路无人知晓。小路向远处延伸，直到村口，路被村里拄拐棍的老头踩住，才算到了家乡。
那老头，面熟。
小时候，雾霾还没嚣张的时候，村里的天是青的，村里的水是清的，村里的老槐是青的。我没事总爱乱跑，或许是生性好动，但总有跌个“狗啃泥”的时候。尤其在大小碎石遍布的村口，每次跑至此地，胳膊肘和膝盖总会和大地“亲密接触”。可有个老头，总会拄着拐杖站在村口，拦住奔跑的我，一口零散的老牙上下一碰，几个字蹦出：“慢点，慢点……”
那老头，面熟。
小时候，总爱看大人们玩些稀罕玩意。一个石墩，一张不知谁刻下的棋盘，一堆印着红字绿字的“木头块儿”，一群围在石墩旁的老人小孩们。“木头块儿”被拿起，被放下，伴着敲击的一声响。间或有人窃窃私语，也有时一声“将军！”震耳欲聋。可在大多数时候，“木头块儿”都是停在手里，不知放在何处。人们也都是埋头苦想状。每当这个时候，一个老头就会凑上前去，用拐杖往石墩上轻轻一指，“木头块儿”一放。风吹过，一片黄叶落下，胜负便已分晓……
那老头，面熟。
小时候，总觉得时间过得很慢，表针像挂上了秤砣，总也走不动。午后的时光便有如此之感。每当这时，无事可干的我就望着一处发呆。眼睛一瞥，好像扫到了什么：一棵树，树下一个人，手中一根棍，脚下一条小路。他在张望着，可是路的远方，没有人。他每天站在村口，等待的是谁？是年轻时的战友，已故的老伴，或是身在远方久未归家的子女……
他依旧拄着那根泛黄的拐杖，伫立在村口。秋叶片片飘落，愁思层层萦绕。
再次看见他，熟悉却陌生……
初二作文 篇5
已经忘记第一次吃草莓是什么时候，只是隐隐约约地记得第一眼就被它小巧玲珑的外形和鲜艳粉红的颜色迷住了，拿一颗放在嘴里，清爽可口的果汁顺着舌头滑向喉咙，一瞬间，我就爱上了这个味道。
从此以后，草莓也就顺理成章的成了我家餐桌上最常见的水果之一。家里的其他人都不喜欢吃草莓，妈妈喜欢甜甜的，一点都不酸的芒果；爸爸喜欢清热解暑的柚子；妹妹喜欢清脆爽口的苹果。唯独我——就是对草莓情有独钟。不过，因为大家都不喜欢吃草莓，我每一次都能敞开了吃，也最喜欢这种时候甜甜的满足感！
我喜欢在做作业的时候吃草莓，累了，甩甩麻麻的手腕，拿一颗水灵灵的草莓放在嘴里，轻轻咬一口，一瞬间，似乎就能驱走所有的疲惫。别批评我不专心，这只是个人爱好嘛！
一天，看着手里娇嫩的草莓，我又胡思乱想了。
初夏明媚的阳光洒在大地上，天，空灵得像一块蓝水晶，早晨清新的空气让人心旷神怡，偶尔几只掠过天际的小鸟，给天空添了几分生气。草莓园里，一颗颗娇嫩的草莓想一个个还没睡醒的娃娃，睡在翠绿的床上，粉粉的小脸上还挂着还未蒸发完的露珠，在阳光下闪闪发亮。我穿着洁白的纱裙，带着遮阳帽，低头看着我细心照料的草莓。“快熟了。”一阵微风吹来，微微撩起我乌黑的长发。我养小宠物——小白兔，“奶糖”正在旁边偷吃草莓……“小傻瓜，还没熟呢！”我抱着它，慢慢地走向我的小木屋。
“呀，上学要迟到啦！”
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