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初二作文

时间:2021-03-12 17:38:17 八年级 我要投稿

【必备】初二作文汇编10篇

  在我们平凡的日常里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的初二作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【必备】初二作文汇编10篇

初二作文 篇1

  酒红色的液体装在一只精致的高脚杯里,被一些银白色的粉末所依附,随着水波的晃动,粉末慢慢地沉淀了下去,液体逐渐变成了葡萄似的紫红色。

  我坐在凳子上,满意地看着自己的成果,突然被一道目光扫得浑身不自在。转头一看,只见一个女孩瑟缩在角落里,目不转睛地望着我手中的酒杯。

  呵,是妮娅。

  我笑了笑,停下了手中的动作。

  “妮娅,要不要尝一下?这可是我最新调配出来的红酒,味道很独特的哦!”

  “索希姐姐,我……”她刚想说话,突然被一阵“咚咚”的敲门声所打断,我急忙整理好围裙,起身开了门:“欢迎光临星际AT106酒吧。请问您有什么吩咐?”

  “住宿。”一个银黑色头发的少年答道,他微微合上了双眸,语气中有着掩饰不住的疲倦。

  “好的,请跟我来。”我彬彬有礼地答道。

  “主人,您需要喝点酒吗?用不用我给您端过去?”只见少年身后一身女仆装的金色头发女孩小心翼翼地问道,眸中的色彩变化不定,显然是很怕眼前的这个被她称之为“主人”的少年。

  “嗯。”少年没有回头,径直上了楼。

  我转身望去,刚巧注意到他的耳垂上有个小小的金色樱花标志。

初二作文 篇2

  大家好!我是一条快乐的小鱼,生活在黄河母亲的怀抱,我们鱼家族在这儿过着无忧无虑的日子."我又思忖了一会儿。以前,是无忧无虑罢,而现在呢?快乐在哪里想起以前,在那清澈见底的河水里,总会有我们踊跃地身影,即使有被渔夫当作盘中餐的生命危险,也在所不惜.可是眼看如今……我不禁潸然泪下。我脑海中仅存的记忆:河面漂浮的污秽随处可见,不时发散出恶心的味道……因此,我们再也没有蹿出水面,亲戚们也陆续迁居了,这个原本拥挤的鱼家族,成员已寥寥无几。

  在悲愤中,我有了一个想法:何不呼吁黄河中的所以居民来参加“反浊复清”的大起义呢?

  于是——我便踏上了走访的圣道……

  善良宽厚老龙王

  经过长途跋涉,我终于成功抵达3000多公里那金碧辉煌的“水晶龙宫”。这时,水晶门突然“哗”的一声敞开了。从中走出一位气度不凡的龙族老者,他热情的把我领入宫中,进来后才发现,在这华丽非凡的龙宫里竟然只有他孤苦伶仃一个人,原来他就是龙王爷。可是眼前的这一切令我十分震惊。待我向他讲明来意后,他俯下身子,轻柔地抚摸着我的头并饱含深情地说:“孩子,你终于出现了。我在这里等了你“N”年,记住,你将是唯一一个能拯救黄河的人!”他十分快活地加入了我的起义大举,神情中也充满了希望。我暗想:大概是由于浑浊的河水使他沦落到如今孤家寡人吧!哎……

初二作文 篇3

  孔子是我国古著名的文化人物,其下弟子号称三千。但其中一位义救在外国的鲁国奴隶而不报账的学生受到了责备;同是救人一命又收到一头牛的谢礼的弟子反而得到了孔子的表扬。这两个故事很简单,却很有深度,我们不妨研究一下。

  研究事情通常要看谁是最大的受益者。那位收下了一头牛的弟子,他的行为使更多的人了解到了好人有好报的道理,无形之中就做了一件有利于国家,有利益于社会的事。这其中的利益关系不言而喻。

  其实利益与道德之间并不一定是你存我亡的关系,但人们却没有注意这一点。

  道德是一种高尚的品格。从古至今,是无数文人墨客,以及寻常百姓所关心的话题。它是做人的根本、立世的基石。然而,也有许多人过激地理解它、改造它、传播它。认为利益就是它的头号死敌。于是就有宋朝理学宣扬“存天理,灭人欲”一类的主张。

  但是在宋代,是社会背景导致了这样的思想产生。宋朝的商品经济前空的发达,社会的繁荣也必然会极大地冲击原有的伦理道德。由于当时的社会现象是如此的特殊,才会出现“存天理,灭人欲”的.思想潮流。而后来它也发展成了巩固封建统治的武器。

  再回过头来看孔子所生活的春秋时期,虽不如战国时期那样战乱频繁,但社会上流动着一些令人不安的气息。于是孔子站出来,赞扬了救人收礼的弟子,也批评了另一救赎人却不报账的弟子,其实救人不求回报更体现了一个人的品德是多么高尚。孔子这么做,是希望自己能够通过这些举动,使人们都能达到一个利益与道德的平衡点。

  再反观现在,我们的内心可能会感到一些痛苦了,摔在地上的老人无人敢扶,原因是一些老人被扶后竟然讹诈好心人。在有人落水急需救援时,耳畔却传来先给钱再救人的喊声。这些事情给人们的心灵蒙上了一层恐怖的阴影。

  然而,我们却不可被这一小部分不良事件所影响。我们需要平衡利益与道德之间的关系,就好像调整一盛着国家与社会的巨大天平。现在,问题出在了利益重而道德轻上,我们要以自身的行动,去增加道德的份量!

初二作文 篇4

  人生如水般,既单调也如此的乏味!也如咖啡般有着浓郁的苦与淡雅的余香!——题记,浓淡人生。

  我们刚一无所有的降临到这个世界时,一双纯洁好奇的双眼四处打量着这个陌生的世界,无忧无虑的生活着快乐着!

  后来我们长大了,生活也发生了改变,心里开始有了烦恼,心中的冲动鞭使我们去探索这个未知的世界,尽管我们有时也不情愿,有时也在抱怨!不过总是存在着快乐与喜悦!

  品人生!淡淡的!浓浓的!

  有时,我们一直都害怕在未来的道路上摔倒,一直都在逃避,后来渐渐的发现生活如此的乏味单调,一直有种想轰烈人生般的冲动!渐渐的讨厌单调乏味的人生!所以我们选择了奔向未知未来!

  我们一直都在努力向着人生的未来奔跑,在布满荆棘的路上咬牙前进!在多少漫长的时光中忍着寂寞,在多少坎坷的路上摔倒!爬起!都一一化成了汗水于泪水…一次一次在绝望的边缘旁落泪,一次一次在摔倒中爬起!一直都坚持着这不灭的信念!当我们走过一个一个的里程碑的时候我们嘴角上露出淡淡的微笑,泪水与汗水终究化成一股股前进的动力!人生的淡雅幽香也由此散发出它特有的余香!

  人生用心去感受,用行动去探索!

  我们一步一步踏着荆棘走向那无尽遥远的未来,体味着这路上的艰辛坎坷,感受着喜悦!“浓郁的苦,淡雅的馨香”!

  人生的苦与乐勾勒出人生的浓淡,勾勒出无尽的意义…

  苦乐人生,浓淡感受!尽情的去体验!

初二作文 篇5

  在外打工的阿爸有一次接到家信,儿子分文无带,失踪三天,速回。

  老爸四十有子,儿子十岁,上有八十老母,内有多病妻子。他想到第一次家里丢钱的事,名字是儿子偷的,可他就是不承认,吓他一吓改了就行了,没想到几天以后,家里的钱一次比一次丢得多。他想着小小的年纪,若不让他彻底改掉,长大以后,走向社会,必然走上犯罪的道路。有人对他说过,你不要在外面跑了,赶紧回来管管孩子。又有人说,像这样的孩子轻打就不中,必须一次一次将他打怕。于是,他把儿子绑了起来,狠狠打,知道儿子说不敢了。然后当他看到儿子身上手上全是血的时候,又是怜惜又是心疼。眼泪止不住的掉落下来。心想这次一定会改,没想到舍得其反。儿子对他反目成仇,离家出走。一个十岁的孩子,三天三夜没有音信,身体和心灵双重摧残。我可怜的孩子,你在哪呢?这一切的一切都错在哪里呢?是自己起手把儿子送上绝路的。子不才父之过,孩子一出生啥也不懂,全靠大人的关怀爱护,引导和教育。而我那一点也没做到。有个典故说,婴儿生下来被狼养了,这婴儿却变成了啥也不懂的“动物”。孩子没有错,是我错了。

  必须要找到儿子,并且越早越好,迟一分钟他就的多受一分钟痛苦,多一分钟危险。他不顾劳累,来到二十里外的水库边上,想一个正在钓鱼的人问“近几天见没见过十来岁的孩子开过这里”。孩子们多了”。“听没听说过这里出过什么事”,“这倒没听说”。六月天烈日当头,他又饥又渴,眼花缭乱,心急如焚。绕水库转了整整一大圈,没有结果。他又转到经常出事的大渡槽上,望着又宽又深的水面,向前边去寻找。向人询问,也没人听说过这里发生什么事。晚上更是让人害怕,家里人一连几天吃不下睡不着,一顿饭热了有剩,剩了又热。一家人在那干熬着,一句话也没有。各个眼睛含着泪水。

初二作文 篇6

  “时间都去哪了,

  还没好好感受年轻就老了,

  生儿养女一辈子,

  满脑子都是孩子苦了笑了。

  时间都去哪了,

  还没好好看看你眼睛就花了,

  柴米油盐半辈子,

  转眼就只剩下满脸的皱纹了。”

  ……

  我一边哼着这首是王铮亮唱的《时间都去哪了》,一边走在上学的路上。

  这首《时间都去哪了》唱出了许多人的心声。许多孩子年少不懂事,犯下了许多错事,父母亲虽然打过、骂过他,但是从来没有怪过他,在打他、骂他的同时,心里却是在滴血,甚至睡觉时还在偷偷地哭。有一次,我因为贪吃,偷了妈妈的一块钱。妈妈回来时发现钱不翼而飞了,就怀疑是我偷的。我因为怕妈妈责骂,所以我说谎了。妈妈非常了解我,一看就知道是我干的。于是,拿起鞭子就往我身上打。一阵教育过后,我哭着跑回房间,委屈地扑在床上痛哭。这时,爸爸走了过来,对我说:“乖女儿,不要哭,妈妈也不想这样,刚刚我看到妈妈的眼眶湿润,她肯定哭过。”我停止了哭泣,心里想:原来妈妈并不是无情的,她是为了教育我,所以……

  一转眼,孩子长大了,父母也就老了。回想起以前,果然是“光阴似箭,日月如梭”。就算有些父母忘记了世界,忘记了自己,他也不可能忘记爱你。

  时间都去哪了,时间都去爱你了……

初二作文 篇7

  你在乡下住了七十五年。

  我想我能读懂你的一切,但我不能理解你为什么固执地生活在乡下。我曾经问过你:奶奶,城市安逸繁华。你为什么不搬到城里去?而你只是淡淡一笑,模糊了岁月的棱角。

  带着坚持和固执,我回到农村寻找答案。下车时,迎接你的是敞开的车门。当你往里看的时候,就找不到你了。你不禁震惊:为什么不关门?你离开多久了?有小偷进来吗?环顾四周,家家户户都敞开着大门,主人的身影也不在,但它似乎是那么的宁静祥和。

  我看了一个回答。村民们朴实真诚。

  春风从一扇门传到另一扇门;杏花自由开放,在另一个山脊上;你的藤蔓,我的藤蔓,你牵着我,我的构图牵着你,一起组成一幅美丽的画面。几个农民在田里种地,曲背是最美的弧线。

  我看了一个回答:诗意与田园之间的和谐。

  踏入田径赛场,一眼就看到了你略显瘦弱的身影,匆匆跑了过去。泥土和鞋面接触的声音一直在响。你听到响声,笑着看着我,晶莹的汗水在你脸上缠绕出最美的轨迹。你的眼睛充满喜悦,你脸上的沟壑充满阳光。

  我看了一个回答。你对乡村的热爱。

  关闭,关闭。我跑过去又问了一遍问题:奶奶,你为什么不搬到城里去?

  因为这是我的根,我的灵魂!你用标准的南通话回答,眉心荡漾着吴侬软语间的幸福。

  那一刻,我懂了你。

初二作文 篇8

  渴望拥有,渴望拥有什么呢?让我来告诉你。

  渴望拥有,看到别人头上美丽的发卡;渴望拥有,看到可爱的毛绒玩具;渴望拥有,看到精美的明星海报、卡通贴纸;渴望拥有,看到漂亮的衣服;渴望拥有,看到自己喜欢的东西。我,渴望拥有……

  少年时,渴望拥有成熟;中年时,渴望拥有童心;老年时,渴望拥有年轻;贫穷时,渴望拥有财富;饥渴时,渴望拥有水和食;,孤独时,渴望拥有友谊;死亡时,渴望拥有光阴;黑暗时,渴望拥有光明;当所有得不到出现时,渴望拥有……

  当春去夏来,渴望拥有和煦的春风;当夏去秋来,渴望拥有绿荫和鲜花;当秋去冬来,渴望拥有落叶的飘零;当冬去春来,渴望拥有洁白晶莹的雪花。一年过去,春去冬来,又一个四季,不同季节拥有不同的风景,渴望拥有……

  在无边无际的大海中,渴望拥有指引方向的明灯;在忍受凛冽的寒风中,渴望拥有温暖心扉的火;,当他人的冷嘲热讽的出现时,渴望拥有应得的尊严……

  渴望拥有,拥有自己应得的一切;渴望拥有,拥有一把遮风挡雨的伞;渴望拥有,拥有一杯沁人心脾的香茶,渴望拥有,拥有自己想要的一切一切……

  渴望拥有……

初二作文 篇9

  我们的教官姓周,私下里我们喊他“魔鬼司令”。魔鬼司令是11个教官中的队长,每次下课都是由他来通知别的教官。但是,魔鬼司令也是所有教官中最“凶”的一个,有时候我们被整的没办法,说他是“凶巴巴老太婆。”

  大家都知道,站军姿是最累人的,再冷的天,站上一会儿军姿也会出汗。上午,魔鬼司令让我们站15分钟军资。要求是:不许动一下,就是要动也要打报告;不许笑一下。结果我们站了50分钟,原因是一个人动了一下,全排集体加站5分钟,苦啊。做“立正”、“跨立”、“稍息”的时候,魔鬼司令不停的喊命令,嗓子都喊哑了,可见,我们做了多少次。有一次,有位同学因做错了动作忘了打报告,被喊“出列”,站了一节课;还有一次,一位同学笑了一下,魔鬼司令说:“笑什么?出列!你脸部肌肉发达是吧?来,对同学解释一下,为什么笑?!”

  今天,天下着雨,我们只能在雨中训练。后来雨越下越大,全体到教室避雨。本以为可以趁机休息一下,没想到,魔鬼司令竟然要我们在教室站军姿,站的时候,我分明听到,其他排分明都在教官的指导下唱着军歌。惟独我们排,唉,命苦啊。雨停了,我们又去外训练起步走。那篮球场印满了我们的足迹,我们来回走了不下30次。谁知又开始下雨了,比刚才的雨还大,这会可不能回教室了。我们的衣服全部都淋的透湿了,嘿,排长(副班主任)倒好,打着一把伞,悠哉悠哉地看着我们受苦。

  经过这次“魔鬼式训练”,我们的动作标准多了。看来,有必要时,还是这法子最有效。

初二作文 篇10

  不断的翻阅着浏览着网页各种新闻故事、小说、随笔、散文,脑海中忽闪而过父亲,看着电脑界面有关父亲的作品,内心仿佛流过一丝淡淡的忧伤,还夹杂着说不出的“抱怨”。父亲,我不知道该如何理解你的爱。

  小时候,学校离家很近。在学校里老师眼中听话的好学生,在家里是听从父母话的乖乖仔。从小学开始,我像个懂事的小大人,学习非常认真,那时语文老师非常喜欢我,老师到我们家也会夸奖我。在村子里,我没有第一就是第二。你从来没有因为学习的事担心过我。小时候,我的倔强脾气就渐渐显露,老师布置的作业做不完,我绝不会休息。你爱打牌,有时候学校周末我晚上写作业,而你和村子里的大人们打牌,我很生气的背着书包到奶奶家去做作业。而你还是一如既往的打牌。

  终于挨到上五年级了,转校了。我觉得似乎解脱了,每天骑车上学、吃饭、回家,三点一线的生活,而且在学校里有更多的老师,更多的课程,我喜欢的或者讨厌的。而你,依旧没有改变爱打牌的习惯,脾气也越发的暴躁。尽管你的每天农活非常辛苦,但是你会在晚上约邻居到家里或者在别人家里里打牌,然后气急败坏的回家。妈妈成了你输钱或心情不好后的发泄的对象,拿着家里的小电器或者其他东西打妈妈,我试着挡开你,一边懦弱的妈妈无动于衷的站着或坐着哭泣,一边是你恶汹汹的毫不示弱的举动,我一边流眼泪一边阻挡你,可我那时瘦弱的身躯如何阻挡你的拳头。每一次你需要的时候,家里有高潮的气氛辗转到冷战的气氛,你会若无其事的去安慰妈妈,哄妈妈……你并没有因为对此而真正反省过,妈妈的容忍助长了你的“气焰”。

  渐渐地,开始羡慕住校的同学,好自由,看不到父母的争吵,不会流泪……

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