梦不停,我永行初二作文

梦不停,我永行初二作文（通用22篇）

　　在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的梦不停,我永行初二作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　梦不停,我永行初二作文 1

　　梦想的力量是伟大的。他远在天边近在眼前，看不到也摸不着。往往都是要靠自己的努力和自己的双手去实现自己伟大而又遥远的梦想。

　　有了梦想也就有了学习的动力，只有通过学习才能实现自己的梦想。梦想虽说远在天边近在眼前，只要好好学习才能实现自己的梦想，但在学习的过程中，如果你一步慢，那你就会步步慢，你的梦想就会离你越来越远。

　　现在有许多的老年人身体都不是很健康，需要看病、需要治疗等等都是需要花钱需要帮助的。但现在我们衣食无忧，不愁吃、不愁喝、也不愁穿，要什么有什么。再看看住在偏僻而又遥远的小山村里，那里的孩子冬天的时候估计就穿我们夏天穿衣服的四件那样厚。

　　每次想到这里，觉得干什么都需要钱，想来想去演员是最挣钱的，而且重要的是参加公益节目还能赢取公益资金给乡村的孩子买点冬天需要穿的暖和的衣服、新书包、新书本。所以我下定决心长大要当一名演员，帮助需要帮助的.人。

　　而这个梦想的实现虽说让我很辛苦，但我很快乐。

　　梦想的实是无比的坚苦辛劳。但是为了自己未来的路，再坚苦、也要努力的走下来。如果现在你再不努力，在你追求梦想的时候就不会实，那你就别说你的未来了。

　　俗话说:“少壮不努力老大徒伤悲。”让我们一起努力，一起加油，一起来实现自己的梦想。让我们的梦想灿烂辉煌吧！

　　梦不停,我永行初二作文 2

　　嫩绿的芽儿和青年说：“发展你自己！”

　　淡白的花儿和青年说：“贡献你自己！”

　　深红的果儿和青年说：“牺牲你自己！”——题记

　　冰心先生认为青年的未来，是付出及贡献给，曾给予青年成长、发展的社会及国家。

　　我认为这一点也不错！

　　我曾固执地想当设计师，想为世界领进一股明媚的'春风。笔下细细勾勒着，又一边贪婪地看着大师杰作，发出自傲的评价。不久之后，那满是天马行空的画纸不见了……

　　孩童的梦想如此的不堪一击，容易碎裂，就像没有一起经历过风雨的友情一样。一而再，再而三地变换着梦想，到最后无奈倚着窗，看着晦暗的天，想着随着日子消逝。

　　寂寥的心，自己必然知道。青年时国家未来的栋梁，荒废了时间，荒废了自己，若青年都这样。呵！国家岂不是没有看希望呢？

　　有人说，梦想什么的是空虚的，遥远的，不切实际的。那可未必，本应当用实力去证明、去实现，让梦想变得真实。

　　第一次对着中国梦有着强烈的触感。时代在不断的飞速，国家在不断地进步，作为想为中国，想为世界领进一股明媚的春风的我，怎么可以停滞不前呢？

　　曾记得有人说过，当你觉得日子过得很快的时候，表现着你已经长大了，比以前要成熟些了，也意味着你要与时间赛跑，要争分夺秒，该奋斗了啊！

　　青年！

　　追梦道路是坎坷的，让祖国在一瞬间强大起来又很艰难。看那些谍战片，听见日本人骂中国人东亚病夫时，看中国人受尽外来者的入侵、欺凌、压迫时，我的神经全然紧绷了。

　　暗自下决心，这些血泪史决然不会再出现！

　　正所谓“天下兴亡，匹夫有责”。

　　即使是个普通人，追梦道路永不停歇！——后记

　　梦不停,我永行初二作文 3

　　每个人的一生中都会有一些梦想，人若是不曾有梦想，那么和脚下的泥土有何区别？你将会活的毫无意义。每个人从小就会有一些梦想，哪怕那时是自己天马行空、不切实际的胡编乱造。如果将人的一生比作一场远足旅行，那么追逐梦想的过程就是一场马拉松长跑。如果将人的一生比作一次做蛋糕的尝试，那么追逐梦想的过程就是其中挤奶油的部分。无论如何，追梦总是人生最重要的一部分，所以你要有梦，追梦才能让人生更精彩。

　　有人说:“梦想就应该远大一些。”有人说:“若那么远大，而自己却遥不可及，便不是天马行空了吗？”我觉得没有谁更准确，只有适合谁。只有先去拥有一个梦想，才能在人生中努力实现梦想。即便是儿时的天马行空，有些人在长大后靠自己的努力和汗水去争取实现。有一部分人有梦，却不敢逐梦，为什么呢？是怕若是失败，身边的'人会嘲笑你吗？不!只要敢于尝试便是勇敢的，而那些嘲笑别人失败的人才是弱者。“每个人都有一个想要完成的梦想，无论是追梦过程收获的美好，还是帮助别人实现梦想的喜悦，都使梦想的精彩。”在追梦的路上只有永不停歇，不放弃才能去完成梦想，在这个过程中挫折是少不了的，困难也会常常光顾，如果你接受不了这些而放弃，那么你就中了生活的小陷阱，因为只有不放弃不半途而废，才会有追逐到自己梦想的时刻。

　　前几年上映的动漫影片《大鱼海棠》中有一句台词让我感动:“人生是一场旅程，我们经历了几次轮回才会换来这个旅程，虽然这个过程很短，因此不妨大胆一些去攀一座山去追一个梦。”是啊，许多人的想法都是这样，人生短暂，生命有限，那我们为什么不去追逐自己的梦想？不去过自己想过的生活？加油！在追梦路上永不停歇。

　　梦不停,我永行初二作文 4

　　光斑交错在书页上，又是梦想着陆的一页。风吹过笑容飞扬的脸颊，我们正当年少，又是一个追梦的青春。

　　天还没有完全亮，就要掀开被子开始一天的奋斗——每天给大脑灌输不同的知识，努力地背单词、课文，背政治、历史，傍晚放学还要把一天所学的知识巩固好了才回宿舍。但从不会厌倦，因为每天我都在向梦想一点点地迈近，我想将来总有一天我会追逐到我的.梦想——当一名作家。

　　幼时总以为自己已经是作家了，每次写话的卷子发下来我都会向姐姐炫耀：“我的作文又满分了哦！”已是一名优秀高中生的姐姐每次都只看我一眼，不予置评。我可丝毫不受影响，扬着那仅仅只有几十个字的“作文”，蹦蹦跳跳地找爸妈讨赏去了。

　　进入了初中后，学习任务逐渐加重，难度逐渐增大，好像一切都不在我的控制范围之内了。尤其是我一直引以为傲的写作也似乎成了一只不受我管束的猛兽，一窜而逃了。有一次考试，我的作文仅仅得了36分，严重拉低我的总分。我眯着哭红的眼睛问姐姐：“我是不是不适合当作家了？”姐姐轻轻地摸着我的头，温柔而坚定地说：“只要你不停止努力，谁也夺不走你的梦想。”我似乎懂了。

　　从那以后，我每天至少阅读1小时课外书，积累优美词汇、句子，开阔视野，活跃思维；找着机会就向老师、同学请教，学习写作的技巧与方法；放假时尽可能到各个地方去走走了解当地民俗，增长见识；每写一篇文章必定一遍又一遍地修改，直到满意为止。虽然这个过程很艰难，也不停地遭受打击，但我从不停止。因为我相信梦想人的生命是洪水奔流，不遇着岛屿暗礁，难以激起美丽的浪花。只要自己不停止，谁也阻挡不了你奔流的脚步。

　　傍晚在操场上散步，心中构思着文章，遇见了九年级的学姐学长一边跑操一边高喊着口号，看着他们那矫健的步伐，坚毅的目光，我仿佛看到了30天后他们创造的辉煌。那响彻天际的声音环绕着整个校园，也萦绕在我心里。我仿佛也看到了一个高喊着口号跑在追梦路上的自己，永不止步。

　　梦不停,我永行初二作文 5

　　“那时候，有一件新衣服啊，都可宝贝了，新三年，旧三年，缝缝补补又三年，老大穿了老二穿，最后烂的不成样子了，还要留着纳鞋底。”这是节俭的姥姥经常挂在嘴边的话，我也当新鲜故事给同学们讲呢！

　　随着生活慢慢转好，曾经的那些农家黑白电视，换成了彩电，到现在的液晶电视，电脑，手机，更有新一代智能手机，简直是大放异彩了。看今朝，人民生活安宁富足，国家地位稳步提升，现在农民种地，不但不用交公粮，还有粮食补贴，更有社会医疗保障人们的基本生活和健康等众多惠民政策。

　　是谁让中国发生翻天覆地的变化，又是谁让我们进入了这样一个崭新时代？对！是改革开放。1978年，邓爷爷到南方视察调研并发表了一系列振聋发聩的新观点，处处闪烁着马克思主义与时俱进的创造性光辉，开启了中国改革开放的崭新篇章，中国，这一自古伟大国度迈向了新的兴盛：经济腾飞，生活如花。

　　在改革开放四十年的长河中，也演绎了文物的前世今生，拉近了文物与普通观众之间的距离。更注重精神文化，精神层次的身后则是千种风情，这历久弥新，源远流长，则是改革开放中落霞与孤鹜齐飞，秋水共长，各天一色的神气飞扬。

　　回眸四十年改革历程，深切感受到它带来震撼，也带来了姹紫嫣红开遍的绚烂多彩，更为我们带来了骄傲和自豪。四十年改革开放，四十年风雨历程，才换来四十年日新月异的变化令世界惊叹。看今朝，您弥足珍贵，来之不易，生活在继续，改革也依然进行中，时值改革开放四十周年，新一代的幸运之我们看到当今的您是那么辉煌，那么耀眼，犹如宇宙中最闪亮星。新时代新使命，推开新时代的大门，我们比历史上任何时期都更有信心和能力实现中华民族的伟大复兴。当回忆漫过那如烟的过往，不变的永远是爱我中华的那颗初心，且坚如磐石。

　　纵千言万语，我只想说：亲爱的中国，您是我的.骄傲！作为新时代的追梦人，我毕生的追求和全部的向往是您的强大，您的美丽，您的富饶！

　　梦不停,我永行初二作文 6

　　我要做一块木头，被劈成柴火，架在石头垒砌的壁炉里，等待着被一刹星火点燃，在粲然明艳的火焰中燃烧自己，舞动我生命中的最后一支舞，去温暖冰冷；我要做一块木头，被削成火柴，躺在木片粘黏的盒子里，寻觅着与我擦肩的一瞬火花，在亮丽炽热的火焰里燃烧自己，感受着我一点点化成灰烬，散在风中。

　　一块木头，恰如一个人。世界上不会有两个一模一样的人，所以，每个人脚下的路总会阡陌纵横。那，我们的路有多远，有多长，又要走到哪里去？这就仿佛像是在抉择我愿被劈成柴火，还是削成火柴。

　　如果我想轰轰烈烈地，当一根柴火，我必须要坚毅，迎风而上、遇雨则刚，就能够更加笃定在远方的梦，和那儿仿佛只剩下一个拐角的距离，转个身，或许就能够碰上幸运；如果我想简简单单地，去做一根小小的火柴，我必须要坚韧，做到柔而不断，当我看见风雨飘渺，顺势而行但不放弃重新开始的希望，就可以缩短和梦一个脚印的距离，虽然很短，但在我的眼中那是一个深深的“脚印”。

　　现在我们所做的，就是在为自己的梦想而奋斗。初中——我们都希望在未来回眸自己的.青春能有一个特殊而美好的三年，可能记忆里是奋笔疾书是埋头苦读，是苦涩的时光，但是如果现在我们努力了，未来的自己一定会感谢现在的你，不必后悔地掉眼泪，不用惭愧地说抱歉。

　　“如果你现在不拼命，那你要青春干嘛！”不知道是谁说的，但字字锥心，也字字实在。

　　美好的未来不是唾手可得的。就好像一块木头，如果永远不去直面风雨摧残，就永远甘心地当一块木头，那些成材的机会不会滚到它的脚边对它说：“嘿，我来找你了”，机会，永远是留给有准备的人的。

　　不要觉得前路茫茫，任何人都会有漫无目的的时候；不要放弃现在的机会，路，是自己用脚踩出来的；不要为任何已经铸成的过错而懊悔，那只会让你错过明天的机会；不要放纵现在的自己，青春不是奢侈品，而是未来的筹码。

　　放手去追你的梦。追梦，不停留。

　　梦不停,我永行初二作文 7

　　行走不仅是双腿走路，也是一种生活姿态，一种精神历程。人生有许多的梦编织而成，实现人生价值的过程便是逐个实现自己梦想的过程。人生因梦想而美丽，也因梦想变得丰富多彩。没人知道梦想是否会实现，但我们不能放弃，那是我们人生的动力。

　　人的思想特别奇怪，当你还没实现一个愿望时，总会千方百计地去努力、去幻想；而当你真正达成愿望，却又会回忆过去。幼年的我是那么天真、无忧。对这个世界和自己的未来充满了无尽的期望和遐想。曾经，因为妈妈和同事的玩笑——我不是妈妈亲生的，而是从垃圾桶里捡来的而哭着质问妈妈；也傻傻地认为鸡只是从母鸡肚子里出来的，和鸡蛋没有关系……我畅想过有一天会像鸟儿一样伸开翅膀飞去蓝天，去接触蓝天梦幻的美。那时纯真、活力的模样好比春天泥泞的土地里那一棵棵不住地探着头、想要一览世界美景的小草，那样朝气。

　　渐渐的，从孩子变成了自己梦寐以求的少年。以为自己终于长大了，可以挣脱父母的束缚，去肆无忌惮的做自己想做的事，去着手准备计划实现自己的梦想。却不知我们仍需要家庭的保护，学校的`教育。面对父母的千叮万嘱，面对老师的谆谆教导，严格教育，我们反感，我们叛逆，因为我们要证明自己长大了，不是小孩子了。

　　随着年龄的增长，学习压力的增大，我失去了往日少年的风采。望着窗外被秋风吹落后慢慢盘旋落地的叶子，感觉前方失去了方向。我忽然明白了将儿时的梦想要转变为现实需要付出多少代价。但是现在我走出了迷茫，我找到了前进的方向。我明白了没有什么可以凭空得到，有付出才有回报。于是，为了实现自己的梦想，我开始改变学习态度，尽情地在知识的海洋里遨游，向自己的梦想慢慢靠近。

　　追梦在时间中沉淀，它会成为更加现实的存在；时间在追梦中永恒，它将成为更宝贵的回忆。追梦的脚步永不停歇！

　　梦不停,我永行初二作文 8

　　书桌的玻璃下压着张泛黄的纸条，上面是我初二时写下的字：“我要当作家”。每当笔尖在稿纸上沙沙作响，这个梦想就像盏明灯，照亮我前行的路。

　　初一时，我的作文总被老师批注“平淡无奇”。一次作文课，老师念了篇同学的范文，细腻的描写让我心生向往。那天起，我把范文抄在笔记本上反复研读，还省下饭钱买了《散文选刊》。每天睡前，我都会把当天的见闻写成短日记，起初只有三五行，慢慢能写满两页纸。

　　初二上学期，学校举办作文竞赛，题目是“温暖”。我想起奶奶冒雨给我送伞的场景，握着笔一气呵成。可初选就落选了，评委老师说我的文章“情感真挚但缺乏细节”。我躲在操场角落哭了好久，班主任递给我本《优秀作文选》：“梦想就像种庄稼，要经得起风吹雨打。”

　　我重新修改作文，把奶奶裤脚的泥点、伞柄上的`体温都写了进去。这次，文章在校刊发表了。现在我依然每天写日记，抽屉里堆着三本厚厚的稿纸。我知道，作家梦还很遥远，但只要笔尖不停，梦想就不会褪色。梦不停，我永行，这是我对自己的承诺。

　　梦不停,我永行初二作文 9

　　客厅的钢琴上摆着张合影，是我和钢琴老师的初遇。从初二那年决定学钢琴开始，“成为钢琴演奏家”的梦想就深深扎进了我心里，支撑我走过无数个枯燥的练习夜。

　　初学钢琴时，我的手指总不听使唤，简单的音阶练得磕磕绊绊。有次练《小星星》，我反复弹错同一个音符，急得把琴谱摔在地上。妈妈捡起谱子，指着我贴在琴上的梦想便利贴：“你忘了为什么开始了吗？”我看着“钢琴演奏家”五个字，默默捡起谱子重新练习，那天练到手指发麻。

　　初二下学期要考钢琴四级，考级曲目的琶音段落难度很大。我每天放学就钻进琴房，先练半小时音阶热身，再逐小节攻克难点。手指磨出了茧子，就贴上创可贴继续练；手腕酸痛，就用热毛巾敷完再坚持。有次发烧到38度，我依然撑着练了一小时，妈妈心疼得直掉眼泪，我却笑着说：“离梦想近一点，就不疼了。”

　　考级那天，我穿着礼服走进考场，指尖触碰到琴键的瞬间，所有紧张都烟消云散。流畅的'旋律从指尖流淌而出，当最后一个音符落下，评委老师露出了微笑。拿到考级证书的那一刻，我知道这只是梦想的第一步。琴键上的每一次跳动，都是追梦的足迹。梦不停，我永行。

　　梦不停,我永行初二作文 10

　　操场的红色跑道上，还留着我初二时洒下的汗水。“成为校运会800米冠军”的梦想，让我从一个跑步“菜鸟”，变成了同学们口中的“追风少年”。

　　初入初二，体育老师选我加入校田径队，备战校运会800米项目。第一次测试，我跑了最后一名，冲过终点时差点虚脱。队友们的窃笑声让我羞愧不已，可当我看到跑道旁“更高更快更强”的标语，突然燃起了斗志。我暗下决心：一定要拿到冠军。

　　从那以后，操场的晨雾中多了我的身影。每天早上六点，我就开始热身跑步，先跑三圈耐力跑，再练冲刺训练。有次雨天训练，我脚下打滑摔了一跤，膝盖擦破了皮，鲜血渗出来染红了运动裤。老师让我休息，我却简单包扎后继续跑：“离校运会只剩一个月了，我不能停。”

　　校运会那天，枪声响起，我像离弦的箭冲了出去。跑到后半程，体力渐渐不支，耳边传来同学们的呐喊声。我想起那些晨跑的日子、摔跤的.疼痛，咬紧牙关加速冲刺。冲过终点线的那一刻，我看到了计时器上的冠军成绩，泪水和汗水混在一起流下。跑道教会我，追梦就要奋力奔跑。梦不停，我永行。

　　梦不停,我永行初二作文 11

　　初二的生物课上，第一次做显微镜观察实验时，我被显微镜下奇妙的细胞世界吸引了。“成为科学家”的梦想，就从那时起在我心中生根发芽，让我在实验室里不断探索。

　　为了参加学校的'科技创新大赛，我选了“植物向光性实验”作为课题。起初，我按照课本步骤种植向日葵，可没过几天，幼苗就枯萎了。我跑去问生物老师，老师说：“科学实验哪有一次成功的？要自己找原因。”我重新查阅资料，发现是浇水过多导致根部腐烂。

　　我重新开始实验，每天记录向日葵的生长数据，调整光照时间和浇水频率。为了观察夜间生长情况，我甚至把小台灯搬到窗台，定好闹钟每隔两小时起来记录。有次深夜下雨，我冒雨跑到阳台搬花盆，浑身湿透却只为保护实验苗。妈妈说我“走火入魔”，我却觉得这是追梦的模样。

　　比赛那天，我带着厚厚的实验记录册和生长视频上台展示。当评委老师问我实验难点时，我流利地说出自己的解决方法。最终，我的项目获得了一等奖。捧着奖状，我看着实验室的显微镜，知道这只是科学探索的起点。每一次实验，都是追梦的脚步。梦不停，我永行。

　　梦不停,我永行初二作文 12

　　我的书桌堆满了画纸，每一张都画满了色彩。初二那年，美术老师夸我有绘画天赋，“成为插画师”的梦想就像颗种子，在我心中慢慢开花，让我在色彩世界里不断前行。

　　初学素描时，我总画不好物体的阴影，画出来的苹果像扁平的纸片。美术老师耐心教我：“要观察光线的方向，阴影才有层次感。”我每天拿着画板坐在窗边，观察阳光下的静物，反复练习排线。手指被铅笔磨得发黑，橡皮用了一块又一块，画纸上的苹果渐渐有了立体感。

　　初二下学期，市里举办青少年绘画大赛，主题是“我的家乡”。我想画老街上的`冰糖葫芦摊，可画了好几次都不满意，总觉得少了点烟火气。为了找到灵感，我周末跟着爷爷去老街，坐在摊边观察摊主的动作、顾客的笑容，还拍了几十张照片当素材。

　　我把老街的青石板、红灯笼，还有摊主布满皱纹的手都画进画里，用温暖的色调展现家乡的味道。比赛结果出来，我获得了二等奖。当我把奖状递给爷爷时，爷爷摸着我的头说：“画得真好，像真的一样。”现在我依然每天画画，画板上的色彩越来越丰富。追梦路上，色彩为伴。梦不停，我永行。

　　梦不停,我永行初二作文 13

　　家里的书架从初二开始，渐渐摆满了文学名著。“成为校园作家”的梦想，让我在文字的世界里遨游，用笔墨记录成长的点滴。

　　初二年级组举办“校园故事大赛”，我想写一个关于同桌的故事。可写了开头就写不下去了，总觉得情节平淡。语文老师给我支招：“要写真实的细节，才能打动人。”我开始留意同桌的一举一动：他总把错题本用彩笔标注，会帮同学修坏掉的钢笔，下雨时会把伞让给别人。

　　我把这些细节写进故事里，给同桌起了个“小暖男”的外号。为了让故事更生动，我修改了五遍草稿，每次都读给同桌听，根据他的意见调整。有次修改到深夜，妈妈催我睡觉，我却说：“再改改，这个情节还能更感人。”

　　故事发表在校报上那天，全班同学都围着我读，同桌红着脸说：“这写的`真是我吗？”老师在评语里写：“文字真挚，充满青春气息。”从那以后，我养成了写小说的习惯，书包里总带着个小本子，随时记录灵感。书架上的手稿越来越厚，我知道文学梦正在慢慢实现。梦不停，我永行。

　　梦不停,我永行初二作文 14

　　初二那年，我第一次当小组组长给同学讲题，看到同学们听懂时的笑容，“成为一名老师”的梦想就在我心中扎了根。这个梦想，让我在学习上更加努力，也学会了分享与担当。

　　班里有个同学数学成绩不好，每次考试都不及格。老师让我帮他补习，我想起自己的`教师梦，爽快地答应了。刚开始补习时，我讲题语速太快，他根本跟不上，急得直挠头。我有点泄气，可想到老师耐心教我的样子，又重新调整方法。

　　我把难题拆成一个个小步骤，用画图的方式帮他理解，还编了口诀方便记忆。每天放学后，我都会在教室给他补半小时，错题本上写满了详细的解析。有次我感冒发烧，依然坚持去补习，他感动地说：“组长，你休息吧，我自己先看。”我笑着说：“咱们一起加油，你肯定能进步。”

　　期中考试，他的数学考了80分，拿着试卷跑到我面前大哭。老师在班会上表扬我们：“这就是互助的力量。”现在我经常组织小组讨论，把自己的学习方法分享给同学。站在讲台上讲题的每一刻，都让我离教师梦更近一步。梦不停，我永行。

　　梦不停,我永行初二作文 15

　　初二开学初，学校组建女子足球队，我毫不犹豫地报了名。“成为足球场上的前锋”的梦想，让我在绿茵场上挥洒汗水，学会了拼搏与协作。

　　刚开始训练，我连球都踢不稳，传球总是偏离方向。队长教我：“踢球要用力蹬地，眼睛盯着目标。”我每天放学后加练半小时，对着墙练传球，踢到脚腕发酸。有次训练时，我被队友不小心撞倒，膝盖磕出了淤青，教练让我下场休息，我却爬起来继续跑：“比赛快到了，我不能拖后腿。”

　　第一次参加校际联赛，对方球员比我们高大很多，开场十分钟就进了一个球。队友们都很沮丧，我想起教练说的'“团结就是力量”，大声喊：“别放弃，我们能追回来！”我主动承担起前锋的责任，带着球突破防线，在队友的配合下踢进了扳平比分的一球。

　　最后一分钟，我抓住对方防守的漏洞，一脚射门得分，我们队赢了！队友们抱着我欢呼，汗水滴在绿茵场上。现在我依然每天训练，足球鞋磨破了两双，膝盖上的淤青消了又长。绿茵场教会我，追梦需要团结与坚持。梦不停，我永行。

　　梦不停,我永行初二作文 16

　　初二时，我偶然看到一部英文动画电影，被里面流畅的英文对话吸引了。“说好一口流利英语，成为翻译家”的梦想，让我每天泡在图书馆里，在单词和语法的世界里努力前行。

　　刚开始背单词，我总是背了就忘，一周下来才记住几十个。英语老师教我词根记忆法，还推荐我看英文绘本。我每天早上背半小时单词，晚上看英文动画片，遇到不懂的单词就查字典记在小本子上。口袋里的单词本被我翻得卷了边，上面写满了注释。

　　学校举办英语演讲比赛，我报名参加了。为了写演讲稿，我泡在图书馆查资料，修改了十遍才满意。然后每天对着镜子练习发音和手势，还请英语老师帮我纠正语调。有次练习到嗓子沙哑，我含着润喉糖继续练：“我要让大家听到我的英文演讲。”

　　比赛那天，我穿着漂亮的礼服上台，用流利的英文讲述我的`外语梦。当演讲结束，台下响起热烈的掌声时，我知道所有努力都值得。现在我每天和英语老师用英文交流，还加入了学校的英语角。图书馆里的每一本英文书，都是我追梦的阶梯。梦不停，我永行。

　　梦不停,我永行初二作文 17

　　初二那年，学校开设书法兴趣班，我被毛笔字的魅力吸引，报名参加了。“写一手好书法，传承传统文化”的梦想，让我在笔墨纸砚间静心修行，学会了专注与坚持。

　　初学书法时，我连握笔姿势都不对，写出来的字歪歪扭扭。书法老师握着我的手教我：“握笔要稳，用力要匀。”我从最简单的“一”字练起，每天练两张宣纸。有次练到手腕酸痛，我想放弃，可看到老师写的.“坚持”二字，又重新拿起了毛笔。

　　市里举办青少年书法大赛，我选了《论语》里的“学而不厌，诲人不倦”作为参赛作品。为了写好这八个字，我反复临摹书法家的字帖，研究每个字的结构。有次写错了一个字，我毫不犹豫地重新写，直到满意为止。妈妈说我“太较真”，我却觉得书法就要精益求精。

　　比赛那天，我沉着地铺好宣纸，蘸好墨汁，一笔一划地书写。当作品完成时，我看着纸上工整有力的字迹，心里满是成就感。虽然只获得了三等奖，但书法老师说：“你的字有了灵气，继续努力。”现在我每天坚持练字，画室里的宣纸堆成了小山。笔墨间的坚持，让梦想越来越近。梦不停，我永行。

　　梦不停,我永行初二作文 18

　　初二的文艺汇演上，我看到学姐们跳的民族舞惊艳全场，“成为舞蹈家”的梦想就此萌发。这个梦想，让我在舞蹈室里反复练习，用舞姿展现青春的'活力。

　　我报名参加了学校的舞蹈队，初学民族舞时，压腿的疼痛让我眼泪直流。有次压腿时，我疼得大叫，想放弃舞蹈队，舞蹈老师抱着我说：“坚持住，压开腿才能跳出优美的动作。”我咬着牙坚持，每天早上提前半小时到舞蹈室压腿，疼得实在受不了就深呼吸。

　　文艺汇演要表演《茉莉花》，我担任领舞。为了跳好这个舞蹈，我反复观看舞蹈视频，模仿每个动作的细节。有个旋转动作我总做不稳，就对着镜子练，直到头晕目眩。有次排练时，我不小心崴了脚，肿得像馒头，却只休息了两天就一瘸一拐地回到舞蹈室。

　　汇演那天，灯光亮起，我穿着白色的舞裙走上舞台。随着音乐响起，我翩翩起舞，旋转、跳跃、下腰，每个动作都流畅自然。当音乐结束，台下响起雷鸣般的掌声时，我激动得哭了。舞蹈室的地板见证了我的努力，舞台让我的梦想绽放。梦不停，我永行。

　　梦不停,我永行初二作文 19

　　初二的社会实践课上，我们去郊区农场体验农耕，看到农民伯伯培育的新品种蔬菜，“成为农业科学家”的梦想在我心中悄悄萌芽。这个梦想，让我在田间地头观察学习，探索植物生长的.奥秘。

　　回到学校后，我在生物老师的帮助下，开辟了一块“班级小菜园”，种了番茄和黄瓜。刚开始，幼苗长得很好，可没过多久就长了蚜虫。我急得团团转，跑去问农场的伯伯，伯伯教我用辣椒水驱虫。我赶紧回家泡了辣椒水，小心翼翼地喷在幼苗上。

　　我每天放学后都去小菜园浇水、除草、观察生长情况，还做了详细的生长记录。有次下暴雨，我冒雨跑到菜园搭棚子，生怕幼苗被冲倒。同学们笑着说我“像个小农民”，我却认真地说：“我要培育出最好的蔬菜。”

　　当第一批番茄成熟时，我摘了最大的一个给生物老师，老师尝了说：“真甜，这是你的劳动成果。”现在小菜园里的蔬菜长得郁郁葱葱，我还教同学们种植技巧。田间地头的每一滴汗水，都在浇灌我的农业梦。梦不停，我永行。

　　梦不停,我永行初二作文 20

　　初二生日时，爸爸送我一台单反相机，我拿着相机记录校园的美景，“成为摄影师”的梦想从此在我心中扎根。这个梦想，让我用镜头捕捉美好，发现生活中的感动。

　　为了参加学校的摄影大赛，我决定拍一组“校园四季”的照片。春天，我早起拍樱花盛开的场景，花瓣上的`露珠晶莹剔透；夏天，我顶着烈日拍操场上的树荫，光影斑驳格外好看；秋天，我收集飘落的枫叶，拍同学们捡枫叶的笑脸；冬天，我冒着严寒拍雪景中的教学楼，银装素裹如童话世界。

　　有次拍日落时，为了找到最佳角度，我爬上学校的后山，不小心摔了一跤，相机镜头磕到了石头上。我心疼地捡起相机，发现还能使用，就继续拍照。回家后，我用软件修图，调整亮度和色彩，每张照片都修了好几遍。

　　摄影展那天，我的“校园四季”系列照片吸引了很多同学驻足。校长看了我的照片，笑着说：“你拍出了校园最美的样子。”我获得了摄影大赛一等奖，奖品是一个新镜头。现在我走到哪里都带着相机，镜头里的世界越来越精彩。梦不停，我永行。

　　梦不停,我永行初二作文 21

　　初二时，学校开设围棋兴趣课，我被棋盘上的黑白博弈吸引，“成为围棋高手”的梦想让我在黑白世界里不断钻研，学会了思考与谋略。

　　初学围棋时，我总是输给同学，每次下棋都急着进攻，忽略了防守。围棋老师教我：“围棋要攻守兼备，学会布局。”我每天放学后都和老师对弈，还看围棋比赛视频学习技巧。口袋里装着围棋口诀，课间休息时就拿出来背诵。

　　市里举办青少年围棋锦标赛，我代表学校参赛。第一轮比赛，我遇到了上届冠军，心里很紧张。开局时我落子谨慎，慢慢找到对方的弱点，发起进攻。中盘时，我一度陷入被动，想起老师说的“冷静思考”，重新调整策略，最终逆转取胜。

　　决赛那天，我和对手下了三个小时，最后以半目险胜。拿到冠军奖杯时，我激动得说不出话。围棋老师拍着我的肩说：“你的.努力没有白费。”现在我每天都下一盘围棋，棋盘上的黑白棋子教会我，追梦需要谋略和耐心。梦不停，我永行。

　　梦不停,我永行初二作文 22

　　初二那年，我跟着妈妈去敬老院做志愿者，看到老人脸上的笑容，“成为公益志愿者，帮助更多人”的梦想在我心中绽放。这个梦想，让我在公益路上不断前行，用爱心温暖他人。

　　我在学校发起了“爱心小分队”，组织同学每周去敬老院看望老人。刚开始，老人们很拘谨，不愿意和我们交流。我想起妈妈说的“要用心陪伴”，就给老人捶背、听他们讲过去的故事，还教他们用智能手机视频。有位奶奶不会用微信，我教了她整整一个月，当她第一次和远方的孙子视频时，激动得哭了。

　　我们还组织了“旧物捐赠”活动，收集同学们的旧衣服和书本，捐给山区的孩子。为了筹集更多物资，我们在校园里摆摊宣传，向同学们讲解山区孩子的'情况。有位同学捐了自己最喜欢的绘本，说：“希望山区的小朋友也能读到好书。”

　　当我们把捐赠的物资送到山区孩子手中，看到他们开心的样子，我心里满是温暖。现在“爱心小分队”的成员越来越多，我们还开展了“环保宣传”活动。公益路上的每一次付出，都让爱心梦更加坚定。梦不停，我永行。

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