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夜晚八年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的夜晚八年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
夜晚八年级作文1
看着湖中倒影的另一片星空，和天上的无异，一样深邃，深不见底，但也不乏一些璀璨的星珠点缀，再加上宁静的夜晚，使我心里非常的平静。我是一个喜静的人，这样的环境对我来说无疑是最好的，时间一分一秒的`过去，我依旧凝视着星空，“扑通”一个声音传到我的耳边，或许因为太静，所以听的非常清楚，下意识的寻找声音的起源，四周什么也没有，只有湖泊边缘当起了一阵波澜，湖中的世界一阵阵波动，月亮仿佛活了过来，充满生机，甚是美丽，不久便消失了。终于，我把注意力转移上我手上拿的那本书，那是一本正常大小，纸张泛黄，边缘还有褶皱的书，显然已经步入“老年”，但我依旧非常爱惜的拿着，因为这是祖母送给我的第一本书，也是我最喜欢的书，虽然祖母不认识几个字，但很喜欢听故事，所以她也有很多书，她在世的时候，我也念过几次给她听，好多次陷入了故事的情节里，就好象她就是主人公一般。而祖母最喜欢的就是我手中的这本书，《红楼梦》，她让我给他念过很多次，百听不厌，每次都被里面的情节感动的流泪，我虽然没有流泪，但眼中也泛着泪花，被故事感染着。
今天，我又翻开了这本书，小心翼翼的翻页，看得非常投入，完全融入到了故事之中，时间不知觉的流失了。当看到林黛玉葬花时，天空中毛茸茸的小雨滴把我从故事中拉回现实，抬头望了望，摇了摇头，踏着有节奏的步伐，消失在朦胧的细雨中……
夜晚八年级作文2
北京的夜晚非常美丽，尤其是节日的夜晚，那真是到处灯火辉煌，美轮美奂，美不胜收。
不要说天安门广场、长安大街了，就是我们家附近，东直门一带，现在也是非同小可了。在东直门内大街那一片，有个叫“簋街”的地方，就很有代表性。“簋”是古代盛食物的一种器具。簋街两旁全是饭馆，大家都去那儿吃饭，所以就称东直门内大街为簋街了。
簋街的夜晚非常热闹，尤其是在夏天，天气热，要纳凉，大家都睡得很晚，簋街那一代更是灯火通明，热闹非凡了。到了最热的几天，个个饭馆店前都熙熙攘攘、门庭若市。麻辣小龙虾、香辣鸭脖等，都是簋街饭馆中的招牌菜。出来纳凉的人们，三一群五一伙地来到簋街，每个人叫一扎啤酒，一边吃着鸭脖一边喝酒，好不自在。如果去晚了，连停车的'车位都没有了。就这样，人们再灯火辉煌的簋街中，猜酒划拳，吃喝玩乐，非得熬它个通宵才叫过瘾，有人说得更邪乎，方圆五百里内，没有人听不见人们在簋街玩乐的声音。总之，簋街是没有昼夜之分的，无论白天还是黑夜，簋街都是一片繁荣昌盛的样子。但是，我更喜欢夜晚的簋街，因为它不像有的地方那样黑暗、寂静、死气沉沉，而是非常的热闹，繁华，灯火通明。
夜晚八年级作文3
那天刚补习完，正好是轮到我值日，和同学打扫完教室后已经快10点了。我连忙背起书包，急匆匆地往家里走，心想，要再不走快点，妈妈准该着急了。
走出校门，一盏盏路灯照在地上。随着季节的变换，天也渐渐凉了，一阵阵冷风吹在周围的人或事物上。我加快了脚步，往家的方向走去。
我大步地往前走，稀稀疏疏的行人走在路的两旁，来来往往，忽然间，一个举止怪异的身影闯入了我的视线。这个人穿着一件黑色的夹克，耸着肩，缩着脖子，手里还拿着一叠不知道是什么的`东西，站在路旁来回地踱步。天这么冷，夜又深，又暗的，这个人还在路边徘徊，他在干什么？真是有点奇怪。
在这漆黑，迷蒙的深夜中，我不由得感到一丝恐惧，也许是平时看的恐怖片给闹得，非常警惕的继续向前走，我试着慢慢地走进他，不由得放慢了脚步，我认出来了，那个不是经常在路口发传单的那个人吗？心中顿时生出了一丝厌恶感，果不其然，他伸出了那只略显沧桑的手，怀里还剩下薄薄的一叠纸。借着灯光，我认出了那确实是一叠广告传单，花花绿绿的字、粗糙低劣的纸张，更让我感到一丝厌恶。
我走到他面前，他的手往前伸了伸，把一张广告传单递到了我面前。我看了他一眼，顺手接过了传单，把头微微一扭，走开了。看着前面有个垃圾桶，准备把那粗糙的广告传单给扔到垃圾桶里时，我听到他在后头不远处说了一声；“谢谢！”我愣了一下，心不由得一惊。在这凉风瑟瑟的深夜里，那一声不是特别响亮的“谢谢”刺痛了我的心。我伸向垃圾桶的手不由自主地收了回来。是啊，像他一样在街边发广告传单的人是靠这个工作来维持生活的，可能他们的家里也有老婆孩子等着他回家。平日里，大多数的人都不大喜欢这种发传单的人，觉得这些广告传单的纸都是用树做的，破坏生态环境，可是这也不能全怪他们啊，毕竟这也不是他们愿意的，只是为了生活，没办法的。想起经过他身边时看到的那双略显沧桑的手，觉得比同龄的人看上去老的多……
我的脚步不由得放慢了，要是每次拿到传单，哪怕是回家再扔，也是对他们工作的一种尊重，也算对得起那一声“谢谢”。我抬了抬头，望着那有点昏暗的灯光，思索了一会儿，便继续往家的方向走去……
夜晚八年级作文4
在最近几天，我进行了一次灭蚊之战。
一天晚上，我正躺在床上睡觉时，突然在我的腿上什么东西停在了上面，刚开始我没注意，可过了一会儿，我的.腿上就传来一阵痛入骨髓的刺痛，我急忙用手一拍，等我把手拿开时，手心处有一个黏黏的东西。一开灯，手上一片红，在上面还有一个小小的尸体。
我用纸擦净，关上灯，就要躺下，又有一只飞了过来。狠狠地在我手上咬了一口。我在也忍憋不住了，打开灯，点上蚊香……
刚一开始没有，可后来蚊子更是惊涛骇浪。一只、两只……啊！我快疯了，这蚊子有完没完。
我起身下床，发了疯般的拍打，关上灯，只要一有蚊子飞来，我就把它打死。这样，我用我的身体引来“吸血鬼”，再干掉它。那么我才有一个安稳的晚觉。
就这样，蚊子终于被我“赶尽杀绝”。我睡了一个安稳觉。
夜晚，晚安！
夜晚八年级作文5
月牙儿像把梳子挂在半空。人们都说月亮是位最善良、最好心和最易受感动的姑娘，谁有什么不幸和哀愁，她总是怜悯地注视着他，有时还会流下泪来。黑暗的屋子，也变成灰白色了。
我不知自已坐在窗前多久了，早知太阳已下上，月亮已升起。我无暇顾及这些，仍回想着这次考试。老师念分数时，我的心跳得厉害，越是害怕的事越避免不了。我不敢正视老师那双锐利的眼睛，不敢看那极其可怜的分数，不敢相信这就是自己多少天来努力的成绩，但我不得不信，那可怜的分数就摆在自己的眼前，失败了！
月光惨淡，宛如流水一般，静静地晒在桌面上，映照着我脸色发白。我想起了父母，此时此刻还在辛苦的劳作；想起了父母起早贪黑干活的身影，那样渺小；想起了父母那在太阳底下晒得发黑的脸，无情的`岁月在他们额头上刻下了一条条的皱纹，还有那皲裂的双手；想起每次临行前父母亲切的话语、期待的双腿；想起了关心我的一切人。到了如今……我觉得很愧他们对我的关心。
窗外，月亮已经升上了高空中；窗内，依旧如故。痛苦的回忆，让我感到太累了。我抬起头，想让大脑舒展一下。突然，一个高大笔直的形象闯入我的眼帘。我定睛再看，原来是窗外那棵树，那棵曾在一次次风雨袭击后，顽强生存下来的树，它比以前更高，更直了。突然又想到居里夫人、爱迪生、威灵顿将军……一阵冷风吹来，树叶沙沙作响，打断了我的思绪，我打了一个冷战，脑子清醒了许多：不，我决不能退缩，我要夺回去那曾属于我的成绩。失败只代表昨天，只能意味着过去，过去的一切只能化作零，我要重新开始，以新的姿态面对失败，迎接下次挑战。
满脸的泪水化作一股神奇的力量，涌入我的全身，我拉亮了灯，宿舍一下温暖了许多。我看着被泪水浸湿的试卷，擦干泪水，握起笔，开始认真总结，寻找失败的原因……我要让这次失败成为我前进的动力。淡的月光透过盛开的花的空隙泼在窗台上、地板上，浓郁的花香也随着温柔的光飘进了房间，使洁净整齐的房间变得更幽雅。窗外，皎洁的月光一泻千里，星星也不知什么时候钻了出来，还眨着调皮的眼睛，我的脸上露出了灿烂的笑容。
夜晚八年级作文6
夜晚寒风吹着，谁都正坐在家里的火炉旁，吃着瓜子看着电视。
但是这时有谁知道这时正有一个人穿着破烂的衣服，坐在马路边哭泣，她为什么哭泣啊?原来是她的爸爸妈妈抛弃了她，她成为了一个孤儿一个没有人爱的可怜孩子。我走了过去用温柔的声音说;”小妺妹你怎么了?”而她却如同见到了亲人拟的一把，把我紧紧的`抱着说;”姐姐，我爸爸妈妈不要我了，她们把我丢了为什么?爸爸说;”他来带我卖衣服”可是在我一转身的那瞬间爸爸不见了，我已经流浪了很久了，没有人给过我一口饭，前几天我在街上大声的喊;“爸爸妈妈”可是有一个叔叔却说;”小朋友你爸爸在我家他们也正在找你快跟我走吧!”
我相信了，可是在半路上他把我打昏，我醒来时我被关在一个房间里，还好他们没有把我的手栓住，我走到门边突然听到两个男人在对话，这时我才知道我被骗了，当那两个男人走后我立马打开门跑了出去，我就一直跑—直跑也不知道这是什么地方只知道一个字:“跑“。姐姐求你帮帮我好吗?”我的心那么软，我也只能帮你一小点，我跑回家去拿了几件厚衣服和几包方便面，小妹妹我只能帮你这些了。我走后不知道她还在哪里没有。
这天的这个夜晚她一个人又该何去何从呢?
夜晚八年级作文7
一节英语课上，一位学生的右眼使劲使劲的跳，仿佛振破了眼角膜。预示这个夜晚不再平凡。课堂上枯燥无味，学生深感困意来袭。慢慢地疲倦的双眼再也支撑不开。许久，班主任触碰了学生的手臂，学生的双眼慢慢地睁开了。望着黑板一排排的字母爬行，学生感到有气无力。（学生——上课犯困，在学校偶尔遵守纪律，成绩中下，在校最差一个班中学习。）下课铃响了，同学们陆续走出教室，韦同志走过来轻轻的挽起学生的手臂，她们一起去散步，步入起伏的楼梯，学生朦胧的睡眼仍未睁开，学生把手伸入口袋，却发现原本应该安安静静的躺在口袋里的东西瞬间蒸发。学生此刻的睡意顿时转为狰狞的双眼，转身，发了疯的向教室跑去，学生此刻的情绪很复杂，有惊慌、担忧、害怕……学生不再是平常那副无所谓的模样，学生疯狂地把桌子上整整齐齐立的书本全都推翻，又把柜桶的东西全都倒出来，学生才意识到她的同伴或许还在楼梯里等待学生。学生这才跑出走廊，果然，学生看见了那个不能再熟悉的身影，学生冲那道黑影嘶喊：“傻瓜，还在那？你先去吧！我的钱不见了。”转身，又再次跑回教室，同伴在不久之后也来到我身旁，关心的问道：“发生什么事了？”回答她的只有一阵沉默，学生仍旧不停的翻找她座位上的书本，同伴见状，也不再多问，连忙加入了寻找。“叮，叮，叮。”上课的铃响再次把学生打入痛苦的深渊，同伴离去，学生仍旧辗转的寻找，学生找得很仔细，学生恨不得将桌子拆散开来，她想看看到底是钱长腿跑到桌子里还是有只鬼跑到她身边把钱拿走了。寻找依然进行，学生凌乱的刘海下的双眼渐渐流露出失望。“砰”一声清脆的声音在教室响起，全班的目光向学生这边望来，看着学生散乱的书桌，或许他们真的很想问学生——究竟在找什么？一次清响、两次清响并未引起班主任的注意，学生感到奇怪，一向严厉的班主任怎么会在这么大的动静下仍旧无动于衷。暮然，学生停止了搜寻，学生将课桌上的书本再次整整齐齐的竖起。学生的意识再次凝聚起来，学生的脑海里浮现一个个猜想。学生很清楚，上节课的时候，学生很本分的在睡觉，根本就没有动过身子，所以根本不会掉在教室外。学生突然记起，晚读的时候，学生将崭新的钱向她的同桌炫耀过。学生疑惑了，明明是课堂上掉的，之后能跑到哪去？学生知道怀疑班主任很不尊敬，但还是将炽热的目光投了过去，学生发现班主任根本不敢直视学生的双眼，学生的心底不由滋生了一个想法——会不会是班主任捡到？一声训斥声在学生耳边响起，学生停止了沉思，抬眼望去，一位男生被班主任训了几句。这个想法在学生的心里更加加深了。一个小小的动静都引起了班主任的注意，更何况刚才的动作大到敲锣打鼓班主任都没有批评学生。班主任停止了听课，跑到小办公室去休息了，学生再也按耐不住一颗焦急的心“扑通、扑通”地跳，学生最终还是抱着哪个想法进入小办公室，刚到门口，学生便看见班主任把她的手机亮出来，学生清楚那手机的意义——不过是要打电话给学生的妈妈。班主任抬眼望学生，在繁星装点的星空下，班主任眼里闪着不一样的情绪。班主任坐在椅子上，学生则不稳定的站着。学生想过，学生很想很想问班主任——究竟是不是你拿了我的钱。出于尊敬，学生说出口的只是：“老师，我的钱不见了，我要搜身！”但回答学生的却是一句句尖酸刻薄的话语。她说：“你是警察么？你有搜身证么？你有什么资格去搜别人的身？”学生沉默。一阵阵怒意从心底传到胸口，慢慢地这股怒意直溢到学生的脑门。学生此刻的双眼狰狞，压根看不见昔日的清澈眼眸。活鱼班主任感觉到学生异样的眼光，她缓了缓语气问道：“倘若，那钱是我捡的，你拿什么来报答我？”在学生心里的情绪全部打翻了，学生很想问很想问——为什么在课堂上你不说你捡到钱，为什么我课堂上动静那么大你却置之不理？但此刻学生脑里已经一片空白，冲班主任刚刚的语气和态度。此刻的学生泪水已经不争气的从脸颊慢慢的划过冰冷的液体让学生深知，此刻的班主任不再是昔日人人敬仰的年纪组长。她变了，在月光下显出本性。学生已经不顾什么礼貌了，在这个空间里，停止了沉沉的抽泣声，充满了悲愤的情绪，学生讽刺的问：“你想要什么？”班主任眼里总有学生看不透的`情绪，她说：“我什么都不要。我只要你好好学习，遵守纪律。”学生听得出来，她的语气里充满了不屑。学生望了门外的树木，风吹着树叶，发出沙沙的声响，东风西风吹来，树叶只能向两边倒去。转过头来，虽然心里很恼火，但学生迟疑了一下，缓缓的说：“好”许久，班主任滋生一个念头——绝对是拿去买手机的。班主任问道：“你怎么会有那么钱，要拿去干什么？”学生不屑：“给妈妈过个生日，我都已经叫同学了。”她继续追问：“妈妈知道么？为什么不叫她买。”学生望着班主任的双眼，冷哼道：“妈妈根本不知道这件事，我只是想给她个惊喜！”“那么你的钱我先帮你i收着。”班主任不带任何表情说道。学生清楚钱在班主任手上代表了什么。原来慢慢褪去的怒意、再次升起。不过，这些情绪学生都没有表现出来，学生想：我自己的钱，我有资格做主，你凭什么帮我拿着。学生淡淡的说：“我拿去给别人帮拿，决不会再弄掉了。”严厉充满了坚定而又愤怒，直视班主任的眼睛，可能是班主任知道是自己理亏了，竟避开了我的眼神。伸出手去拿我的钱递到我的手上。出门的时候，月光散入我的脸庞映出两滴晶莹的液体。进入教室，直径往我的座位走去。学生现在很愤怒，怒意在她脑里久久未退，学生向桩位的同学倾诉。学生的心一直回想刚刚所发生的事，短短的几十分钟让现实意识到即使是老师也不可以完全相信。数学课上学生的心再也容纳不下学习，班主任的语气、态度、情绪全都浮现在学生眼前。时间过得很快，数学课下来，班主任进入教室，说要听写。学生此刻的心情仍在起伏。几十听写也依旧未写出一个单词。放学后，学生不出意料的留在教室里听写了。小韦同志留在教室里陪伴学生，学生深深感动了。学生知道那是最纯真的友谊，不夹杂任何的情绪，不带任何背叛。在充满星星的星空下，学生与小韦同志一起手挽手的走回宿舍，一起诉说进来的情况。回到宿舍，学生突然想起自己最重要的好友，一股捉弄的念头在学生心里滋生。即使熄了一次灯，学生也愿意跑上楼去找她。学生想把她所有的事都与好友一起分享，无论开心的、难过的……学生都很想与她一起分享，哪怕好友会打学生，她都不介意。学生迈着沉重的步伐，一脸的忧愁。（当然都是假装的）进门便看见好友，“告诉你喔！我的钱掉了，200多呢！”学生假装淡定的说。她愣了一下，脸上的表情倾刻僵住。（哈哈，奸笑当中）学生看见了意料中的表情。学生知道这样做很不对，但还是夸张的说了出来。之后，她便嚷着要帮学生收着。学生不肯，学生想她自己可以收好。学生想证明自己并不是一事无成。
在短短的时间里，学生的意识更加充实了，学生知道所有的老师不一定可靠，所谓的友情是学生想要去守护的。
（移到身影划过正在熟睡的学生身旁，黑影俯下身去捡起一个沉甸甸的东西。嘴角向上翘了45度，尽是笑意）
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