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研讨会主持稿

时间:2021-03-31 19:33:39 主持词 我要投稿

研讨会主持稿

  研讨会由于是针对行业领域或独特的主题,通常专业性较强,因此并非大众都能了解和参与的,因此研讨会通过由行业或专业人士参加,针对面较窄,参加会员数量不多。下面是小编为大家整理的关于研讨会的主持稿,欢迎大家的阅读。

研讨会主持稿

  各位领导、各位老师:

  大家好!

  为了进一步深化教学改革,扎实落实课改理念,全面实施有效教学,努力提高教学质量,我校今天将举行“有效教学”研讨会,会议的主旨是促进每一位教师快速走上有效教学研究之路,高效完成课堂教学任务。

  今天的会议共有三项内容:

  一、倾听三位优秀教师的有效教学讲座;

  二、学校校长做重要讲话;

  三、学校校长为讲座教师颁奖;

  下面,进行研讨会第一议程:优秀教师有效教学讲座,三位优秀教师交流的顺序是:黄利、赵茂君、陈中秋。首先有请黄利老师,大家掌声欢迎!

  各位老师,刚才我们听了三位老师的交流,我想一定给大家注入了更多的正能量,他们的交流是让人热血沸腾,产生共鸣的。他们平时总是能以踏实而热情的态度,对待每一项工作。以学生为中心,从学生的需要为出发点,以学定教。听了他们的讲座,我们都应该明白:只有学有计划,学有方法,才能学有效率,学有成效;下去以后结合自己的'学科特点用心反思,怎么有效落实“先学后教、当堂训练”的教学模式。

  下面进行研讨会第二项议程,有请我们学校校长做重要讲话,大家欢迎!

  感谢我们的校长!他语重心长的话语对我们20xx新学年做了美好的展望,字里行间凝聚着对我们老师的关爱与期待,如缕缕的春风由内而外唤醒并激励我们每一个教师,更是期待着每一位老师从此刻发生改变。再次掌声响起,谢谢我们的校长!

  下面进行研讨会第三项议程,有请学校的领导为讲座教师颁奖!

  本次学校“有效教学”研讨会即将胜利地结束了,让我们再次用热烈的掌声感谢参加交流的老师。

  老师们!叶圣陶先生说过“教是为了不教。”这句话启迪我们的老师让学生必须掌握一种解决问题的方法,真正拥有一种解决问题的心理动力。人无压力不进,学校必须要给教师予以适当的压力,只有有了压力,促使 我们的业务水平提升。教育事业需要让有教育情怀的人来做。课堂上教师只是引领者、参与者、合作者,学生自主、合作、探究学习内容,互教互学,共同提高。学生能主动地全身心地投入学习,动脑参与,动手参与,动情参与。成功总是留给那些一直坚持敢于吃苦的人。希望我们让每一天过的精致而美好,让每一天过的激情而充实,让每一天都充满着爱和被爱……让学生因为我们的存在而感到幸福。向苏霍姆林斯基学习,他的《把整个心灵献给孩子》值得我们用毕生时间去学习。最好的老师,就是心中有学生,为学生服务的老师,他不会以我为中心之陶醉于自己的教的精彩,而是关注学生是否学得快乐和成功。让教师在常态课中成长.

  老师们!让我们乘着本次研讨会的东风,上下一心,快速起航,群策群力,共享共赢,携手走在课改的路上!用我们青春的热血、生命的激情来谱写我们龙泉镇中心学校的美好未来!

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