S版四年级语文下册第七单元复习题

时间：2025-11-15 17:20:47 语文迷我要投稿

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S版四年级语文下册第七单元复习题

　　导语：听课时，有的学生全神贯注，专心听讲;有的分心走神，萎靡不振，打瞌睡。有的像录音机，全听全录;有的边听边记，基本上能把教师讲的内容都记下来;有的以听为主，边听边思考，有了问题记下来;有的干脆不记，只顾听讲;有的边听边划边思考。思考时，有的思考当堂内容，有的思考与本课相关的知识体系，有的思考教师的思路，有的拿自己的思路与教师的思路比较。

S版四年级语文下册第七单元复习题

　　一、读拼音，写词语。(8’)

　　jiū zhèng

　　pàn duàn

　　pāo qì

　　mǐn jié

　　kuān chǎng

　　liàn liàn

　　bù shě

　　chuí tóu sàng qì

　　yòu ǎi yòu cū

　　二、辨一辨，组成词。(16’)

　　崖( )　　虑( )　　桨( )　　输( )　　肺( )　　怒( )　　错( )　　辅( )

　　涯( )　　滤( )　　将( )　　愉( )　　柿( )　　努( )　　措( )　　捕( )

　　三、照样子写词语。(12’)

　　虎头蛇尾(带有动物名)__________________

　　滔滔不绝(AABC型)__________________

　　四、用适当的量词填空。(8’)

　　一( )鲸一( )小鸟一( )阳光一( )榕树一( )船一( )犀牛一( )水柱一( )木桩

　　五、写出下面句子的修辞手法。(3’)

　　1、两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 ( )

　　2、我危楼高百尺，手可摘星辰。 ( )

　　3、鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。( )

　　六、按要求改写句子。(4’)

　　1、小弟弟被警察叔叔抱离了车来车往的危险的公路。

　　(改成“把”字句)：

　　2、小花狗舔着我的腿。

　　(扩写句子，使句子更加具体)：

　　3、你把椅子板开。

　　(改成文明用语)：

　　4、只有你喜欢这本书，才送给你吧!

　　(修改病句)：

　　七、把错乱的句子排成一句通顺的话，(用1、2、3、4、5系在括号里)。(5’)

　　( )小苗一天一天长大，绿油油的，可爱极了。

　　( )每天放学后，我和同学们都要给向日葵浇水、上肥，拔草，捉虫子。

　　( )去过了几天，绿色的小芽儿就从土里悄悄地钻了出来。

　　( )秋天，向日葵熟了，看着一个个金黄色的小花盘，我们高兴地笑了。

　　( )春天，我和同学们在教室门前的空地上种上了一些向日葵。

　　.八、补充完整歇后语。(4’)

　　1、_________ ，黄雀在后。2、_________ ，焉知非福。

　　3、 _________，志在千里。4、 _________，渔翁得利。

　　九、默写古诗(6’)

　　《画眉鸟》

　　十、短文阅读。(20’)

　　《蚊子是这样长成的》

　　去年暑假的一天，我去爷爷家看望爷爷。在爷爷家，我看见几盆花的叶子卷曲了，心想，花和我一样，也需要水来补充体力吧!于是我跑到废水缸旁舀水。

　　突然，我发现有很多小虫，不由得叫起来：“呀!怎么这么多的虫子?”爷爷闻声赶来说：“这小虫子叫孑(jié)孓(jué)，是蚊子的幼虫，你如果要看孑孓，就把它们养在水桶里。”孑孓有点像刚孵出来的小蚕，又黑又细，它们老爱卷起那又小又短的尾巴。单只独个停在水桶里的时候，像一个逗号;两个并排时，有时像引号，有时像分号;它们还能齐齐排成一个省略号，真有趣啊!看着它们奇特的游动方式，我明白了，它们那灵活的尾巴好比鱼鳍，孑孓就是凭着尾巴的舞动在水里活动的。

　　一天，吃过午饭，我又坐下来看孑孓，我突然发现了一只孑孓。我再看时，发现水面上浮着孑孓壳。难道孑孓真的变成蚊子飞走了吗?过了一会，一只孑孓钻出水面，一动不动，张大嘴巴，伸出一个又尖又细的小东西，我赶忙拿来爷爷的放大镜看，过了一会又伸出一个圆的东西。啊!原来是蚊子的头。接着蚊子的头摇一摇，两条腿和翅膀出壳了，然后后腿也出来了。四条腿一瞪尾巴也出来了。看到这个景象我高兴极了，因为我亲眼看到了孑孓变成蚊子的过程。

　　1.用“ ”画出描写孑孓样子的词句。(1’)

　　2.用“ ”画出文中的排比句，并照样子写一个排比句。(4’)

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　　3.孑孓在水里是怎样活动的?(3’)

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　　4.孑孓是怎样变成蚊子的?(3’)

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　　5.从短文中，你觉得“我”是一个什么样的人?(2’)

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　　十一、习作。(30’)

　　写一件自己受到委屈或者使别人受到委屈的事，要注意把事情的起因、经过、结果等写清楚。

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