- 相关推荐
六年级语文《詹天佑》同步练习
练习是一种检测方式和督促学习的方法。下面是小编为大家整理的一份课后同步练习题，希望对大家的学习提高有所帮助!
一、一锤定音(选择正确的读音)。
要挟(xiéxiá) 塞外(sāisài) 阻挠(ráonáo)
隧道(suísuì) 开凿(zuózáo) 经纬(wěiwèi)
干线(ɡànɡàn) 怒号(hàoháo) 平庸(yōnɡrōnɡ)
泥浆(jiànɡjiānɡ)
二、同音聚会(填写同音字组成词语)。
jiān：(
)决 (
)巨 (
)灭 (
)视
yì： (
)立 (
)力 洋(
) (
)制
三、完整词语。
(
)崖(
)壁 狂风(
)(
)
(
)山(
)涧 翻山(
)(
)
四、词语点将(据意写词)。
1.争执而相持不下。(
)
2.轻视;看不起。(
)
3.受攻击后，反过来攻击对方。(
)
4.暗中破坏，使不顺利或不成功。(
)
5.利用对方的弱点，仗恃自己的势力，胁迫对方满足自己的要求。(
)
五、择优录取。(选词填空)
勘探 勘测 勘察
1.经过(
)，这里发现了一个特大油田。
2.公路建设之前，要做好线路的(
)。
3.他对这儿的水污染状况进行了实地的(
)。
哄笑 嘲笑 讥笑
1.他的一个口误，引起了大家的一片(
)。
2.大家都(
)他经常说大话。
3.黄明想为班级做些事，董亮(
)他说：“就你那成绩，也想挣老师的表扬啊?想得美!”
六、内容梳理(课文回放)。
《詹天佑》一课围绕“詹天佑是我国杰出的爱国工程师”这一中心句，写了他在主持修筑铁路过程中的三件事，其中他的“爱国”主要是通过(
)这件事给以突出表现的，他“杰出”的创造才能则是通过(
)和(
)这两件事给以表现出来的。
【六年级语文《詹天佑》同步练习】相关文章：
六年级语文下册匆匆同步练习及答案的总结06-28
《太阳》同步练习题09-12
八年级语文同步练习及答案：《故乡》练习题10-17
三年级语文的同步练习题09-30
七上《散步》同步练习及答案10-13
《飞船上的特殊乘客》同步练习09-27
六年级语文《詹天佑》说课稿03-28
詹天佑教案六年级语文04-26
六年级语文《詹天佑》教案07-03
六年级《画蛇添足》同步练习题10-27